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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheAnalyse phénoménologique interprétative du vécu expérientiel des étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières lors d’un stage en santé mentale. Comprendre pour mieux former / Audrey BUJOLD in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 145 (Juin 2021)
Titre : Analyse phénoménologique interprétative du vécu expérientiel des étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières lors d’un stage en santé mentale. Comprendre pour mieux former Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey BUJOLD, Auteur ; Pierre PARISEAU LEGAULT, Auteur ; Francine (De) MONTIGNY, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 22-37 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Banque donnée / Canada / Enquête qualitative#3-2001./ Etudiant / Formation / Infirmier / Méthodologie / PhénoménologieEtude méthodique des phénomènes sociaux ou naturels observables./ Psychiatrie / Québec / Recherche documentaire / Représentation maladie / Représentation sociale#3-2001./ Revue de littérature#4-2006/ Santé mentale#4-2006/ Stage
IFSI
Recherche infirmièreIndex. décimale : 3-4 Recherche-TFE Résumé : "Au sein de la discipline infirmière, un nombre important d’écrits provenant de plusieurs régions du globe démontrent qu’une carrière en santé mentale demeure l’une des projections professionnelles les moins désirées par la relève infirmière, c’est-à-dire par les personnes inscrites dans un programme de baccalauréat en sciences infirmières. Cette problématique est particulièrement préoccupante, puisque mondialement, les besoins en santé mentale ne cessent de s’accentuer et représentent un fardeau de plus en plus important pour les systèmes de santé (...) les facteurs d’influence d’un tel rejet de cette spécialité ciblent les représentations sociales négatives et stigmatisantes des étudiantes en sciences infirmières envers la clientèle ayant des problématiques de santé mentale dépeinte comme dangereuse, le milieu psychiatrique ou de santé mentale en soi souvent décrit comme anxiogène, et le rôle infirmier dans ces milieux de soins qui s’apparente à celui d’un "garde" plutôt qu’un professionnel de la santé compétent et autonome. Plusieurs chercheurs ont établi que les programmes de formation en sciences infirmières constituent le vecteur de changement le plus efficient pour contribuer à un meilleur recrutement des finissants en santé mentale... La théorie de l’humain en devenir de Rosemarie Parse a été utilisée dans cette étude" (Extraits)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 145 (Juin 2021) . - pp. 22-37[article] Analyse phénoménologique interprétative du vécu expérientiel des étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières lors d’un stage en santé mentale. Comprendre pour mieux former [texte imprimé] / Audrey BUJOLD, Auteur ; Pierre PARISEAU LEGAULT, Auteur ; Francine (De) MONTIGNY, Auteur . - 2021 . - pp. 22-37.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 145 (Juin 2021) . - pp. 22-37
Catégories : BDSP402
Banque donnée / Canada / Enquête qualitative#3-2001./ Etudiant / Formation / Infirmier / Méthodologie / PhénoménologieEtude méthodique des phénomènes sociaux ou naturels observables./ Psychiatrie / Québec / Recherche documentaire / Représentation maladie / Représentation sociale#3-2001./ Revue de littérature#4-2006/ Santé mentale#4-2006/ Stage
IFSI
Recherche infirmièreIndex. décimale : 3-4 Recherche-TFE Résumé : "Au sein de la discipline infirmière, un nombre important d’écrits provenant de plusieurs régions du globe démontrent qu’une carrière en santé mentale demeure l’une des projections professionnelles les moins désirées par la relève infirmière, c’est-à-dire par les personnes inscrites dans un programme de baccalauréat en sciences infirmières. Cette problématique est particulièrement préoccupante, puisque mondialement, les besoins en santé mentale ne cessent de s’accentuer et représentent un fardeau de plus en plus important pour les systèmes de santé (...) les facteurs d’influence d’un tel rejet de cette spécialité ciblent les représentations sociales négatives et stigmatisantes des étudiantes en sciences infirmières envers la clientèle ayant des problématiques de santé mentale dépeinte comme dangereuse, le milieu psychiatrique ou de santé mentale en soi souvent décrit comme anxiogène, et le rôle infirmier dans ces milieux de soins qui s’apparente à celui d’un "garde" plutôt qu’un professionnel de la santé compétent et autonome. Plusieurs chercheurs ont établi que les programmes de formation en sciences infirmières constituent le vecteur de changement le plus efficient pour contribuer à un meilleur recrutement des finissants en santé mentale... La théorie de l’humain en devenir de Rosemarie Parse a été utilisée dans cette étude" (Extraits) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-145-21 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
Titre : Exploration de l’impopularité des milieux de santé mentale/psychiatrie auprès de la relève infirmière : une revue systématique des écrits Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey BUJOLD, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 17-37 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Infirmier psychiatrique / Modèle#3-2001./ Motivation / Pénurie#4-2006/ Préjugé#4-2006/ Programme enseignement / Représentation sociale#3-2001./ Revue de littérature#4-2006/ Santé mentale#4-2006/ Théorie soins infirmiers
IFSI
Recherche infirmièreIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : "Dans toute population et région du globe, les besoins en santé mentale sont nombreux et grandissants. Par leur formation et leur vaste champ d’expertise, les infirmiers sont un levier important afin d’aborder cette problématique d’accessibilité dans ces milieux de soins. ... Or des données récentes démontrent que la pénurie d’infirmiers dans ces milieux de soins s’accentue fortement. Cette revue systématique des écrits, réalisée à partir des bases de données CINAHL, MEDLINE, PsycArticles et Scopus, vise à explorer ce phénomène d’impopularité des milieux psychiatriques et de santé mentale par la relève infirmière. Guidée par la théorie de l’humain en devenir de Parse, cette revue des écrits a permis d’identifier trois thématiques : les perspectives des étudiants en sciences infirmières envers les enjeux relatifs à la santé mentale, l’influence des interventions éducatives sur ces perspectives et les facteurs facilitants et contraignants à une carrière dans ces milieux pour la relève. Ces résultats favorisent donc une meilleure compréhension de ce qui peut contribuer au recrutement de la relève infirmière en santé mentale/psychiatrie, tout en proposant divers leviers d’intervention permettant de répondre spécifiquement à cet enjeu." 5extrait du RE)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 141 (Juin 2020) . - pp. 17-37[article] Exploration de l’impopularité des milieux de santé mentale/psychiatrie auprès de la relève infirmière : une revue systématique des écrits [texte imprimé] / Audrey BUJOLD, Auteur ; et al, Auteur . - 2020 . - pp. 17-37.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 141 (Juin 2020) . - pp. 17-37
Catégories : BDSP402
Infirmier psychiatrique / Modèle#3-2001./ Motivation / Pénurie#4-2006/ Préjugé#4-2006/ Programme enseignement / Représentation sociale#3-2001./ Revue de littérature#4-2006/ Santé mentale#4-2006/ Théorie soins infirmiers
IFSI
Recherche infirmièreIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : "Dans toute population et région du globe, les besoins en santé mentale sont nombreux et grandissants. Par leur formation et leur vaste champ d’expertise, les infirmiers sont un levier important afin d’aborder cette problématique d’accessibilité dans ces milieux de soins. ... Or des données récentes démontrent que la pénurie d’infirmiers dans ces milieux de soins s’accentue fortement. Cette revue systématique des écrits, réalisée à partir des bases de données CINAHL, MEDLINE, PsycArticles et Scopus, vise à explorer ce phénomène d’impopularité des milieux psychiatriques et de santé mentale par la relève infirmière. Guidée par la théorie de l’humain en devenir de Parse, cette revue des écrits a permis d’identifier trois thématiques : les perspectives des étudiants en sciences infirmières envers les enjeux relatifs à la santé mentale, l’influence des interventions éducatives sur ces perspectives et les facteurs facilitants et contraignants à une carrière dans ces milieux pour la relève. Ces résultats favorisent donc une meilleure compréhension de ce qui peut contribuer au recrutement de la relève infirmière en santé mentale/psychiatrie, tout en proposant divers leviers d’intervention permettant de répondre spécifiquement à cet enjeu." 5extrait du RE) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-141-20 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
