Auteur Christel MARCHAL
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheS’adapter à l’hétérogénéité des apprenants pour faire émerger la posture professionnelle / Christel MARCHAL in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 272 (Décembre 2025)
Titre : S’adapter à l’hétérogénéité des apprenants pour faire émerger la posture professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Christel MARCHAL, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 28-30 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
AdaptationEnsemble des phénomènes par lesquels un organisme vivant modifie sa physiologie et/ou son comportement selon les changements physiques, techniques, sociaux ou autres de son milieu, selon ses conditions de vie, son âge, etc./ Aide soignant / Elève / Formation / Projet pédagogique / Savoir / Tutorat
IFSI
Institut de formation aide-soignant IFASIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : "Des élèves aides-soignants de l’institut de formation d’aides-soignants de Pont-Saint-Vincent ont tutoré des lycéens en filière Accompagnement soins et service à la personne (ASSP) sur l’éducation à la santé. Ils ont élaboré des ateliers sur la promotion de la santé mentale ; cela leur a permis de développer des compétences en communication. En effet, ils ont dû adapter leurs supports, notamment visuels, pour tenir compte des spécificités linguistiques des élèves allophones." (RE) Présentation du projet
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 272 (Décembre 2025) . - pp. 28-30[article] S’adapter à l’hétérogénéité des apprenants pour faire émerger la posture professionnelle [texte imprimé] / Christel MARCHAL, Auteur . - 2025 . - pp. 28-30.
Langues : Français (fre)
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 272 (Décembre 2025) . - pp. 28-30
Catégories : BDSP402
AdaptationEnsemble des phénomènes par lesquels un organisme vivant modifie sa physiologie et/ou son comportement selon les changements physiques, techniques, sociaux ou autres de son milieu, selon ses conditions de vie, son âge, etc./ Aide soignant / Elève / Formation / Projet pédagogique / Savoir / Tutorat
IFSI
Institut de formation aide-soignant IFASIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : "Des élèves aides-soignants de l’institut de formation d’aides-soignants de Pont-Saint-Vincent ont tutoré des lycéens en filière Accompagnement soins et service à la personne (ASSP) sur l’éducation à la santé. Ils ont élaboré des ateliers sur la promotion de la santé mentale ; cela leur a permis de développer des compétences en communication. En effet, ils ont dû adapter leurs supports, notamment visuels, pour tenir compte des spécificités linguistiques des élèves allophones." (RE) Présentation du projet Exemplaires(1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: AIDE SOIGNANTE (L') AS-272-25 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
Titre : La Journée "retour de stage", une solution pour réduire l'arrêt prématuré de formation aide-soignante Type de document : texte imprimé Auteurs : Christel MARCHAL, Auteur ; Anne BERGER, Auteur Année de publication : 2026 Article en page(s) : pp. 30-32 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Abandon scolaire / Aide soignant / Analyse problème / Pédagogie centrée apprenant#3-2001./ Stage
IFSI
Institut de formation aide-soignant IFAS / ProfessionnalisationIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Le premier stage des apprenants aides-soignants est à risque de provoquer un décrochage précoce. L’Institut de formation régional académique Grand Est (Ifrage) (Pont-Saint-Vincent, Meurthe-et-Moselle) a mis en place une Journée "retour de stage" afin de soutenir les apprenants fragilisés en favorisant l’expression, la prise de recul et la compréhension des exigences professionnelles. Elle mobilise des outils collaboratifs pour analyser les difficultés, renforcer les compétences psychosociales et maîtriser le portfolio. Ce temps d’accompagnement précoce vise à conforter l’apprenant dans son cursus et consolide l’engagement dans la formation." (RE)
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 275 (Mars 2026) . - pp. 30-32[article] La Journée "retour de stage", une solution pour réduire l'arrêt prématuré de formation aide-soignante [texte imprimé] / Christel MARCHAL, Auteur ; Anne BERGER, Auteur . - 2026 . - pp. 30-32.
Langues : Français (fre)
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 275 (Mars 2026) . - pp. 30-32
Catégories : BDSP402
Abandon scolaire / Aide soignant / Analyse problème / Pédagogie centrée apprenant#3-2001./ Stage
IFSI
Institut de formation aide-soignant IFAS / ProfessionnalisationIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Le premier stage des apprenants aides-soignants est à risque de provoquer un décrochage précoce. L’Institut de formation régional académique Grand Est (Ifrage) (Pont-Saint-Vincent, Meurthe-et-Moselle) a mis en place une Journée "retour de stage" afin de soutenir les apprenants fragilisés en favorisant l’expression, la prise de recul et la compréhension des exigences professionnelles. Elle mobilise des outils collaboratifs pour analyser les difficultés, renforcer les compétences psychosociales et maîtriser le portfolio. Ce temps d’accompagnement précoce vise à conforter l’apprenant dans son cursus et consolide l’engagement dans la formation." (RE) Exemplaires(1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: AIDE SOIGNANTE (L') AS-275-26 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
Titre : Un Partenariat qui donne du sens aux apprentissages en communication Type de document : texte imprimé Auteurs : Christel MARCHAL, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 28-29 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Aide soignant / Autisme / Communication / Education santé / Elève / ESAT#4-2006. Remplace CAT/ Formation / Handicap mental
IFSI
Animation / Institut de formation aide-soignant IFASIndex. décimale : 03 d Aide-soignant Résumé : "Les actions de promotion de la santé sur le terrain permettent aux apprenants aides-soignants d’appréhender les outils de communication avec des publics particuliers. Illustration d’intervention auprès d’adultes porteurs de troubles du spectre de l’autisme: l’institut de formation d’aides-soignants (Ifas) de Pont-Saint-Vincent (54) et l’association Adultes et enfants inadaptés mentaux (AEIM 54) s’engagent dans une démarche d’éducation à la santé auprès d’un public en situation de handicap. Pour l’équipe pédagogique de l’Ifas, ce projet s’inscrit dans le module 5 (relation-communication) : l’objectif est d’amener les apprenants à s’adapter aux publics hétérogènes." (Extrait)
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 222 (Décembre 2020) . - pp. 28-29[article] Un Partenariat qui donne du sens aux apprentissages en communication [texte imprimé] / Christel MARCHAL, Auteur . - 2020 . - pp. 28-29.
Langues : Français (fre)
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 222 (Décembre 2020) . - pp. 28-29
Catégories : BDSP402
Aide soignant / Autisme / Communication / Education santé / Elève / ESAT#4-2006. Remplace CAT/ Formation / Handicap mental
IFSI
Animation / Institut de formation aide-soignant IFASIndex. décimale : 03 d Aide-soignant Résumé : "Les actions de promotion de la santé sur le terrain permettent aux apprenants aides-soignants d’appréhender les outils de communication avec des publics particuliers. Illustration d’intervention auprès d’adultes porteurs de troubles du spectre de l’autisme: l’institut de formation d’aides-soignants (Ifas) de Pont-Saint-Vincent (54) et l’association Adultes et enfants inadaptés mentaux (AEIM 54) s’engagent dans une démarche d’éducation à la santé auprès d’un public en situation de handicap. Pour l’équipe pédagogique de l’Ifas, ce projet s’inscrit dans le module 5 (relation-communication) : l’objectif est d’amener les apprenants à s’adapter aux publics hétérogènes." (Extrait) Exemplaires(1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: AIDE-SOIGNANTE (L') AS-222-20 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
