Auteur Natalina RIBEIRO
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheTransidentité : mieux comprendre, pour mieux prendre soin. Dossier / Natalina RIBEIRO in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 127 (Novembre-décembre 2025)
Titre : Transidentité : mieux comprendre, pour mieux prendre soin. Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Natalina RIBEIRO, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 7-20 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Discrimination / Droits personne / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Respect#3-2001./ Transsexualisme
IFSI
Bienveillance / Identité sexuelle / LGBTQPersonne lesbienne, gay, bisexuelle, transgenre et queersIndex. décimale : 1-1-B Sociologie - famille -précarité- violence-maltraitance Résumé : "Genre, sexe, transphobie, personne transgenre, binarité, coming out, genrage, orientation sexuelle, dysphorie de genre, etc. Ce melting-pot de mots est un aperçu des termes qui jalonnent le vocabulaire lié aux transidentités et dont la signification reste souvent obscure pour les personnes qui ne sont pas directement confrontées au sujet. Cette méconnaissance est régulièrement pourvoyeuse de violences vis-à-vis des communautés LGBTQIA+...L’objectif de ce dossier n’est pas de fournir une réponse exhaustive sur le sujet des transidentités mais bien d’apporter un éclairage afin d’ouvrir le questionnement sur la manière dont chacun d’entre nous, dans son quotidien de soignant, peut œuvrer pour avoir l’attitude la plus appropriée face à la singularité de chaque personne" (Extraits). Le dossier traite la thématique avec les articles suivants: Définir les transidentités/ Transidentités : penser la domination et la normativité avec le cissexisme et la cisnormativité/ Accompagnement des personnes trans dans le soin/ Une séquence pédagogique en formation aide-soignante sur la diversité et l’inclusion/ Ateliers de sensibilisation aux transidentités : retour d’expérience
in SOINS AIDES SOIGNANTES > N° 127 (Novembre-décembre 2025) . - pp. 7-20[article] Transidentité : mieux comprendre, pour mieux prendre soin. Dossier [texte imprimé] / Natalina RIBEIRO, Coord. ; et al, Auteur . - 2025 . - pp. 7-20.
Langues : Français (fre)
in SOINS AIDES SOIGNANTES > N° 127 (Novembre-décembre 2025) . - pp. 7-20
Catégories : BDSP402
Discrimination / Droits personne / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Respect#3-2001./ Transsexualisme
IFSI
Bienveillance / Identité sexuelle / LGBTQPersonne lesbienne, gay, bisexuelle, transgenre et queersIndex. décimale : 1-1-B Sociologie - famille -précarité- violence-maltraitance Résumé : "Genre, sexe, transphobie, personne transgenre, binarité, coming out, genrage, orientation sexuelle, dysphorie de genre, etc. Ce melting-pot de mots est un aperçu des termes qui jalonnent le vocabulaire lié aux transidentités et dont la signification reste souvent obscure pour les personnes qui ne sont pas directement confrontées au sujet. Cette méconnaissance est régulièrement pourvoyeuse de violences vis-à-vis des communautés LGBTQIA+...L’objectif de ce dossier n’est pas de fournir une réponse exhaustive sur le sujet des transidentités mais bien d’apporter un éclairage afin d’ouvrir le questionnement sur la manière dont chacun d’entre nous, dans son quotidien de soignant, peut œuvrer pour avoir l’attitude la plus appropriée face à la singularité de chaque personne" (Extraits). Le dossier traite la thématique avec les articles suivants: Définir les transidentités/ Transidentités : penser la domination et la normativité avec le cissexisme et la cisnormativité/ Accompagnement des personnes trans dans le soin/ Une séquence pédagogique en formation aide-soignante sur la diversité et l’inclusion/ Ateliers de sensibilisation aux transidentités : retour d’expérience Exemplaires(1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS AIDES SOIGNANTES SAS-127-25 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
Titre : L'Accompagnement pédagogique individualisé dans la formation d'aide-soignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Natalina RIBEIRO, Auteur ; Isabelle SUCHET, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 24-25 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Aide soignant / Elève / Formation / Pédagogie / Projet pédagogique / Référentiel#4-2006
IFSI
Institut de formation aide-soignant IFASIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Un Ifas d'Aubervilliers dresse un bilan en demi-teinte de la mise en œuvre de l’accompagnement pédagogique individualisé institué par le nouveau référentiel de formation
in SOINS AIDES SOIGNANTES > N° 108 (Septembre-Octobre 2022) . - pp. 24-25[article] L'Accompagnement pédagogique individualisé dans la formation d'aide-soignant [texte imprimé] / Natalina RIBEIRO, Auteur ; Isabelle SUCHET, Auteur . - 2022 . - pp. 24-25.
Langues : Français (fre)
in SOINS AIDES SOIGNANTES > N° 108 (Septembre-Octobre 2022) . - pp. 24-25
Catégories : BDSP402
Aide soignant / Elève / Formation / Pédagogie / Projet pédagogique / Référentiel#4-2006
IFSI
Institut de formation aide-soignant IFASIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Un Ifas d'Aubervilliers dresse un bilan en demi-teinte de la mise en œuvre de l’accompagnement pédagogique individualisé institué par le nouveau référentiel de formation Exemplaires(1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS AIDES SOIGNANTES SAS-108-22 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
Titre : L'Aide-soignant en service de psychiatrie: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Natalina RIBEIRO, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 7-19 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Accueil / Activité / Aide soignant / EHPAD#4-2006/ Equipe soins / Histoire professionnelle / Hôpital psychiatrique / Motivation / Observation / Psychiatrie / Rôle du professionnel / Unité soin#3-2001./ Visite médicale domicile#4-2006
IFSI
PostureIndex. décimale : 03 d Aide-soignant Résumé : Le dossier comporte les articles suivants: Rôle aide-soignant auprès du patient atteint de maladie mentale : des spécificités/ L’aide-soignant en unité psychiatrique d’hospitalisation à temps plein/ L’observation en psychiatrie/ Ehpad à orientation psychiatrique : rôle et posture de l’aide-soignante/La psychiatrie du sujet âgé : richesse d’un métier de soignant
in SOINS AIDES SOIGNANTES > N° 122 (Janvier-février 2025) . - pp. 7-19[article] L'Aide-soignant en service de psychiatrie: Dossier [texte imprimé] / Natalina RIBEIRO, Coord. ; et al, Auteur . - 2025 . - pp. 7-19.
Langues : Français (fre)
in SOINS AIDES SOIGNANTES > N° 122 (Janvier-février 2025) . - pp. 7-19
Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Accueil / Activité / Aide soignant / EHPAD#4-2006/ Equipe soins / Histoire professionnelle / Hôpital psychiatrique / Motivation / Observation / Psychiatrie / Rôle du professionnel / Unité soin#3-2001./ Visite médicale domicile#4-2006
IFSI
PostureIndex. décimale : 03 d Aide-soignant Résumé : Le dossier comporte les articles suivants: Rôle aide-soignant auprès du patient atteint de maladie mentale : des spécificités/ L’aide-soignant en unité psychiatrique d’hospitalisation à temps plein/ L’observation en psychiatrie/ Ehpad à orientation psychiatrique : rôle et posture de l’aide-soignante/La psychiatrie du sujet âgé : richesse d’un métier de soignant Exemplaires(1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS AIDES SOIGNANTES SAS-122-25 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
Titre : La Collaboration infirmière / aide-soignante : Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Natalina RIBEIRO, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 7-20 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Aide soignant / Cadre santé#4-2006/ Compétence / Infirmier / Ingénierie formation#4-2006/ Management / Partenariat / Réglementation / Responsabilité / Rôle du professionnelIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : "...on imagine que la collaboration IDE/AS va de soi, or, on observe parfois une stricte séparation des activités dans certains services de soins entraînant un défaut de communication et donc une perte d’informations pouvant être impactante pour les patients.
La récente réingénierie de la formation d’AS a élargi le champ de la collaboration, notamment en incitant l’AS à contribuer au raisonnement clinique partagé, en augmentant son champ d’intervention par de nouveaux actes ou encore en lui autorisant une plus grande autonomie avec la réalisation de certaines activités sans la présence de l’infirmière.
En regard de ces aspects, la démarche de collaboration doit être impulsée dans les lieux de prise en soins, elle est garante d’une plus grande sécurité des soins et elle favorise la culture d’équipe. Nous verrons dans ce dossier que le cadre de santé a un rôle prépondérant dans l’accompagnement des équipes pour rendre cette collaboration efficiente, cependant, cela relève aussi de la volonté des soignants eux-mêmes." (Extrait du RE): La collaboration infirmière/aide-soignante et la réingénierie des formations/ Manager la collaboration IDE/AS dans le cadre d’une réorganisation de service/ Le cadre de santé, facilitateur d’engagement au service de la collaboration en psychiatrie/ La collaboration infirmière/aide-soignante en Ehpad : un enjeu plus complexe qu’il n’y paraît/ Un espace de dialogue et des formations pour améliorer la collaboration IDE/AS
in SOINS AIDES SOIGNANTES > N° 126 (Septembre-Octobre 2025) . - pp. 7-20[article] La Collaboration infirmière / aide-soignante : Dossier [texte imprimé] / Natalina RIBEIRO, Coord. ; et al, Auteur . - 2025 . - pp. 7-20.
Langues : Français (fre)
in SOINS AIDES SOIGNANTES > N° 126 (Septembre-Octobre 2025) . - pp. 7-20
Catégories : BDSP402
Aide soignant / Cadre santé#4-2006/ Compétence / Infirmier / Ingénierie formation#4-2006/ Management / Partenariat / Réglementation / Responsabilité / Rôle du professionnelIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : "...on imagine que la collaboration IDE/AS va de soi, or, on observe parfois une stricte séparation des activités dans certains services de soins entraînant un défaut de communication et donc une perte d’informations pouvant être impactante pour les patients.
La récente réingénierie de la formation d’AS a élargi le champ de la collaboration, notamment en incitant l’AS à contribuer au raisonnement clinique partagé, en augmentant son champ d’intervention par de nouveaux actes ou encore en lui autorisant une plus grande autonomie avec la réalisation de certaines activités sans la présence de l’infirmière.
En regard de ces aspects, la démarche de collaboration doit être impulsée dans les lieux de prise en soins, elle est garante d’une plus grande sécurité des soins et elle favorise la culture d’équipe. Nous verrons dans ce dossier que le cadre de santé a un rôle prépondérant dans l’accompagnement des équipes pour rendre cette collaboration efficiente, cependant, cela relève aussi de la volonté des soignants eux-mêmes." (Extrait du RE): La collaboration infirmière/aide-soignante et la réingénierie des formations/ Manager la collaboration IDE/AS dans le cadre d’une réorganisation de service/ Le cadre de santé, facilitateur d’engagement au service de la collaboration en psychiatrie/ La collaboration infirmière/aide-soignante en Ehpad : un enjeu plus complexe qu’il n’y paraît/ Un espace de dialogue et des formations pour améliorer la collaboration IDE/ASExemplaires(1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS AIDES SOIGNANTES SAS-126-25 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
Titre : Intérêt d’un espace numérique partagé en Ifas Type de document : texte imprimé Auteurs : Natalina RIBEIRO, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 24-25 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Formation distance#3-2001./ Internet#3-2001./ Moyen pédagogique / Support pédagogique
IFSI
Accompagnement éducatif et social / Coronavirus / Institut de formation aide-soignant IFASIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "L’objectif de continuité pédagogique a été assuré pendant toute[la] période de pandémie, notamment grâce à [une] plateforme pédagogique. La crise sanitaire a également permis de constater que certains contenus pédagogiques délivrés en présence peuvent être transformés en un format à distance. Cette expérience montre avant tout qu’il est aujourd’hui impossible de faire l’impasse sur le numérique, qui vient compléter la boîte à outils du formateur pour varier les supports. " (Extrait) L'article présente l'expérience d'un Ifas en mettant en avant les freins et difficultés rencontrées (illectronisme, moyens techniques limités...) et les avantages notamment pour "favoriser l’autonomie dans les apprentissages et susciter une meilleure adhésion de l’apprenant au projet pédagogique."
in SOINS AIDES SOIGNANTES > N° 98 (Janvier / Février 2021) . - pp. 24-25[article] Intérêt d’un espace numérique partagé en Ifas [texte imprimé] / Natalina RIBEIRO, Auteur . - 2021 . - pp. 24-25.
Langues : Français (fre)
in SOINS AIDES SOIGNANTES > N° 98 (Janvier / Février 2021) . - pp. 24-25
Catégories : BDSP402
Formation distance#3-2001./ Internet#3-2001./ Moyen pédagogique / Support pédagogique
IFSI
Accompagnement éducatif et social / Coronavirus / Institut de formation aide-soignant IFASIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "L’objectif de continuité pédagogique a été assuré pendant toute[la] période de pandémie, notamment grâce à [une] plateforme pédagogique. La crise sanitaire a également permis de constater que certains contenus pédagogiques délivrés en présence peuvent être transformés en un format à distance. Cette expérience montre avant tout qu’il est aujourd’hui impossible de faire l’impasse sur le numérique, qui vient compléter la boîte à outils du formateur pour varier les supports. " (Extrait) L'article présente l'expérience d'un Ifas en mettant en avant les freins et difficultés rencontrées (illectronisme, moyens techniques limités...) et les avantages notamment pour "favoriser l’autonomie dans les apprentissages et susciter une meilleure adhésion de l’apprenant au projet pédagogique." Exemplaires(1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS AIDES SOIGNANTES SAS-98-21 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
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