[article]
| Titre : |
Facteurs associés à la résilience des étudiants de Licence en sciences infirmières au Liban : une étude exploratoire descriptive |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Joëlle NARCHI SEOUD, Auteur |
| Année de publication : |
2021 |
| Article en page(s) : |
pp. 35-43 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
BDSP402
Affirmation soi#3-2001. / Efficacité / Estime soi#3-2001. / Etudiant / Facteur aggravant / Facteur#3-2001. / Formation initiale / Infirmier / Liban / Résilience#4-2006. Capacité psychique à surmonter une épreuve, un traumatisme, un état en acceptant de vivre avec et d'en faire un atout. / Stress
IFSI
Coping
|
| Index. décimale : |
6-1-C Pédagogie - Formation |
| Résumé : |
"Comparés aux étudiants des autres disciplines, les étudiants en sciences infirmières font face à un niveau de stress très élevé. Ce stress engendre des répercussions sur la santé physique, mentale et psychologique des étudiants ainsi que sur leur performance et leurs résultats académiques... Les écrits relatifs à la résilience des étudiants en sciences infirmières ont identifié trois types de facteurs en lien avec la résilience, dont les facteurs de stress liés à la formation, les facteurs personnels et les facteurs sociaux. " (Extraits) |
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 146 (Septembre 2021) . - pp. 35-43
[article] Facteurs associés à la résilience des étudiants de Licence en sciences infirmières au Liban : une étude exploratoire descriptive [texte imprimé] / Joëlle NARCHI SEOUD, Auteur . - 2021 . - pp. 35-43. Langues : Français ( fre) in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 146 (Septembre 2021) . - pp. 35-43
| Catégories : |
BDSP402
Affirmation soi#3-2001. / Efficacité / Estime soi#3-2001. / Etudiant / Facteur aggravant / Facteur#3-2001. / Formation initiale / Infirmier / Liban / Résilience#4-2006. Capacité psychique à surmonter une épreuve, un traumatisme, un état en acceptant de vivre avec et d'en faire un atout. / Stress
IFSI
Coping
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| Index. décimale : |
6-1-C Pédagogie - Formation |
| Résumé : |
"Comparés aux étudiants des autres disciplines, les étudiants en sciences infirmières font face à un niveau de stress très élevé. Ce stress engendre des répercussions sur la santé physique, mentale et psychologique des étudiants ainsi que sur leur performance et leurs résultats académiques... Les écrits relatifs à la résilience des étudiants en sciences infirmières ont identifié trois types de facteurs en lien avec la résilience, dont les facteurs de stress liés à la formation, les facteurs personnels et les facteurs sociaux. " (Extraits) |
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