[article]
| Titre : |
Le Blason, un outil au service de la cohésion de groupe |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alexandra BOURGEOIS, Auteur ; et al, Auteur |
| Année de publication : |
2022 |
| Article en page(s) : |
pp. 43-45 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
BDSP402
Etudiant / Formation / Infirmier / Travail équipe
IFSI
Valeur
|
| Index. décimale : |
3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité |
| Résumé : |
Réalisation par les étudiants en soins infirmiers d'un blason comme représentation visuelle d’une identité collective: "Le travail d’équipe, cette composante essentielle pour des prises en soins de qualité, ne va pas toujours de soi. Collaborer nécessite en effet de pouvoir se faire confiance et de partager des objectifs communs. Dans le cadre de leur préparation au service sanitaire, visant à l’apprentissage du travail en mode projet, il est proposé aux étudiants en soins infirmiers en deuxième année de formation de s’appuyer sur un outil pédagogique, le blason, pour travailler la dynamique du groupe et le partage de valeurs partagées. Il s’agit d’amener l’équipe à donner vie à son identité collective, au service de la mise en œuvre de son projet, à partir des caractéristiques individuelles de chacun de ses membres" (RE)
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in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 284 (Octobre 2022) . - pp. 43-45
[article] Le Blason, un outil au service de la cohésion de groupe [texte imprimé] / Alexandra BOURGEOIS, Auteur ; et al, Auteur . - 2022 . - pp. 43-45. Langues : Français ( fre) in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 284 (Octobre 2022) . - pp. 43-45
| Catégories : |
BDSP402
Etudiant / Formation / Infirmier / Travail équipe
IFSI
Valeur
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| Index. décimale : |
3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité |
| Résumé : |
Réalisation par les étudiants en soins infirmiers d'un blason comme représentation visuelle d’une identité collective: "Le travail d’équipe, cette composante essentielle pour des prises en soins de qualité, ne va pas toujours de soi. Collaborer nécessite en effet de pouvoir se faire confiance et de partager des objectifs communs. Dans le cadre de leur préparation au service sanitaire, visant à l’apprentissage du travail en mode projet, il est proposé aux étudiants en soins infirmiers en deuxième année de formation de s’appuyer sur un outil pédagogique, le blason, pour travailler la dynamique du groupe et le partage de valeurs partagées. Il s’agit d’amener l’équipe à donner vie à son identité collective, au service de la mise en œuvre de son projet, à partir des caractéristiques individuelles de chacun de ses membres" (RE)
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