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L'Aide-soignante et la prise en soins palliatifs / Joséphine HASY / Lyon : Chronique sociale (2019)
Titre : L'Aide-soignante et la prise en soins palliatifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Joséphine HASY, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2019 Importance : 93 pages Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-564-5 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Aide soignant / Annonce maladie#3-2001./ Approche multidisciplinaire / Cancérologie / Convalescence / Equipe soins / Fin vie#4-2006/ Hôpital / Profession santé / Relation soignant soigné / Rôle du professionnel / Soins palliatifs / Travail équipe / Travail pluridisciplinaireIndex. décimale : 03 d Aide-soignant Résumé : "L'aide-soignante est membre à part entière de[l']équipe. Maillon d'une chaîne de soins, sa place est essentielle. Au quotidien, les gestes et les attentions portées à la personne malade sont principalement réalisés par l'aide-soignante et font partie intégrante de son rôle propre. Ces soins se font dans le respect de l'autre. L'aide-soignante développe de véritables compétences relationnelles, éthiques et de coopération avec ses collègues. Cet ouvrage permet d'interroger l'évolution d'un métier, de comprendre les valeurs mises en œuvre au service de la vie, sa beauté, sa dignité, sa fragilité, sa force jusqu'à la fin. " (Extrait du RE) L'auteur présente sa conception du métier d'aide-soignante, puis décline sa place à travers plusieurs chapitres au regard des soins palliatifs: L'aide-soignante et les 5 sens, les compétences, la pratique au quotidien, l'équipe pluridisciplinaire, les autres professionnels, des témoignages L'Aide-soignante et la prise en soins palliatifs [texte imprimé] / Joséphine HASY, Auteur . - Lyon : Chronique sociale, 2019 . - 93 pages ; 22 cm.
ISBN : 978-2-36717-564-5
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Aide soignant / Annonce maladie#3-2001./ Approche multidisciplinaire / Cancérologie / Convalescence / Equipe soins / Fin vie#4-2006/ Hôpital / Profession santé / Relation soignant soigné / Rôle du professionnel / Soins palliatifs / Travail équipe / Travail pluridisciplinaireIndex. décimale : 03 d Aide-soignant Résumé : "L'aide-soignante est membre à part entière de[l']équipe. Maillon d'une chaîne de soins, sa place est essentielle. Au quotidien, les gestes et les attentions portées à la personne malade sont principalement réalisés par l'aide-soignante et font partie intégrante de son rôle propre. Ces soins se font dans le respect de l'autre. L'aide-soignante développe de véritables compétences relationnelles, éthiques et de coopération avec ses collègues. Cet ouvrage permet d'interroger l'évolution d'un métier, de comprendre les valeurs mises en œuvre au service de la vie, sa beauté, sa dignité, sa fragilité, sa force jusqu'à la fin. " (Extrait du RE) L'auteur présente sa conception du métier d'aide-soignante, puis décline sa place à travers plusieurs chapitres au regard des soins palliatifs: L'aide-soignante et les 5 sens, les compétences, la pratique au quotidien, l'équipe pluridisciplinaire, les autres professionnels, des témoignages Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 03 d 8520 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Construction des sciences et des disciplines scientifiques: question pour la recherche en soins infirmiers / Dominique VINCK in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 98 (Septembre 2009)
[article]
Titre : Construction des sciences et des disciplines scientifiques: question pour la recherche en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique VINCK, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 5-11 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Approche multidisciplinaire / Chercheur / Recherche / Réseau / Sociologie
IFSI
Recherche infirmière / UE.3.4initiation à la démarche de rechercheIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : Mécanismes de l'émergence et de la constitution d'une discipline scientifique En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2009-3-page-5.htm Format de la ressource électronique : HTML
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 98 (Septembre 2009) . - pp. 5-11[article] Construction des sciences et des disciplines scientifiques: question pour la recherche en soins infirmiers [texte imprimé] / Dominique VINCK, Auteur . - 2009 . - pp. 5-11.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 98 (Septembre 2009) . - pp. 5-11
Catégories : BDSP402
Approche multidisciplinaire / Chercheur / Recherche / Réseau / Sociologie
IFSI
Recherche infirmière / UE.3.4initiation à la démarche de rechercheIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : Mécanismes de l'émergence et de la constitution d'une discipline scientifique En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2009-3-page-5.htm Format de la ressource électronique : HTML Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-98-09 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Une Démarche de formation commune pour les professionnels du sanitaire et du social / Christine BARDEZ in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 155 (Novembre 2009)
[article]
Titre : Une Démarche de formation commune pour les professionnels du sanitaire et du social Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine BARDEZ, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 41-42 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Approche multidisciplinaire / Dispositif formation / Formation / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Licence / Métier / Référentiel#4-2006/ Témoignage / Travail socialIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : Démarche pédagogique partagée grâce à un projet pédagogique transversal entre un institut de formation en soins infirmiers (Perpignan) et un institut régional de travail social (Montpellier): valeurs communes et prises en charge transversales des patients, acquisition d'une licence professionnelle "pratique de l'intervention sanitaire et sociale" et intégration de l'enseignement universitaire
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 155 (Novembre 2009) . - pp. 41-42[article] Une Démarche de formation commune pour les professionnels du sanitaire et du social [texte imprimé] / Christine BARDEZ, Auteur . - 2009 . - pp. 41-42.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 155 (Novembre 2009) . - pp. 41-42
Catégories : BDSP402
Approche multidisciplinaire / Dispositif formation / Formation / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Licence / Métier / Référentiel#4-2006/ Témoignage / Travail socialIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : Démarche pédagogique partagée grâce à un projet pédagogique transversal entre un institut de formation en soins infirmiers (Perpignan) et un institut régional de travail social (Montpellier): valeurs communes et prises en charge transversales des patients, acquisition d'une licence professionnelle "pratique de l'intervention sanitaire et sociale" et intégration de l'enseignement universitaire Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE RI-155-09 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible Eloge de l'hétérogeneité pour une prise en charge concertée du patient / Florence BAI in SOINS CADRES, N° 73 (Février 2010)
[article]
Titre : Eloge de l'hétérogeneité pour une prise en charge concertée du patient Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence BAI, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 14-15 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Approche multidisciplinaire / Cadre santé#4-2006/ Ergothérapeute / Formation / Infirmier / Projet de soins [Etablissement]#4-2006/ Psychomotricien / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Soins infirmiers / Travail pluridisciplinaireIndex. décimale : 03 c Résumé : Réflexion d'étudiantes en IFCS quant à l'approche pluridisciplinaire et au maintien d'identités professionnelles plurielles dans la prise en charge globale d'un patient
in SOINS CADRES > N° 73 (Février 2010) . - pp. 14-15[article] Eloge de l'hétérogeneité pour une prise en charge concertée du patient [texte imprimé] / Florence BAI, Auteur ; et al, Auteur . - 2010 . - pp. 14-15.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 73 (Février 2010) . - pp. 14-15
Catégories : BDSP402
Approche multidisciplinaire / Cadre santé#4-2006/ Ergothérapeute / Formation / Infirmier / Projet de soins [Etablissement]#4-2006/ Psychomotricien / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Soins infirmiers / Travail pluridisciplinaireIndex. décimale : 03 c Résumé : Réflexion d'étudiantes en IFCS quant à l'approche pluridisciplinaire et au maintien d'identités professionnelles plurielles dans la prise en charge globale d'un patient Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-73-10 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible Étude d’un dispositif en interfiliarité dans le cadre du Service sanitaire des étudiants en santé : conception, mise en œuvre et perspectives / Thérèse PEREZ-ROUX in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 145 (Juin 2021)
[article]
Titre : Étude d’un dispositif en interfiliarité dans le cadre du Service sanitaire des étudiants en santé : conception, mise en œuvre et perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse PEREZ-ROUX, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 65-78 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Approche multidisciplinaire / Dispositif formation / Etudiant / Formateur / Formation / Partenariat / Travail pluridisciplinaire
IFSI
Service sanitaireIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "La recherche présentée dans cet article s’intéresse à un dispositif particulier, préconisé par les tutelles en 2018, visant la mise en place de l’interfiliarité dans le Service sanitaire des étudiants en santé (...) Dans le cadre du Service sanitaire des étudiants en santé (SEES), des étudiants en masso-kinésithérapie (MK) et en soins infirmiers (SI) d’un même territoire ont été réunis pour participer à un dispositif expérimental. Les étudiants de chaque filière n’étant pas habitués à travailler ensemble, il a été nécessaire pour les formateurs de s’organiser afin de créer un environnement pédagogique favorable. Cette contribution s’intéresse à "ce qui s’est joué" dans la mise en place d’un tel dispositif. Des entretiens semi-directifs ont été réalisés avec l’équipe de direction de l’Institut de formation en masso-kinésithérapie IFMK-L, et avec les formateurs/ formatrices impliqués dans deux des dispositifs, au terme de l’expérimentation. Les données ont été traitées par une analyse thématique du discours. Au-delà des enjeux d’un tel dispositif, les résultats prennent en compte la manière dont celui-ci a été vécu par les formateurs/formatrices. Des cultures de formation assez contrastées et des positionnements identitaires sont révélés à travers le retour sur l’expérience. L’ensemble du travail permet de repérer les leviers, les freins, les conditions optimales de mise en place de ce type d’action de prévention en interfiliarité et ouvre sur de nouveaux enjeux de formation" (Extraits)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 145 (Juin 2021) . - pp. 65-78[article] Étude d’un dispositif en interfiliarité dans le cadre du Service sanitaire des étudiants en santé : conception, mise en œuvre et perspectives [texte imprimé] / Thérèse PEREZ-ROUX, Auteur . - 2021 . - pp. 65-78.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 145 (Juin 2021) . - pp. 65-78
Catégories : BDSP402
Approche multidisciplinaire / Dispositif formation / Etudiant / Formateur / Formation / Partenariat / Travail pluridisciplinaire
IFSI
Service sanitaireIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "La recherche présentée dans cet article s’intéresse à un dispositif particulier, préconisé par les tutelles en 2018, visant la mise en place de l’interfiliarité dans le Service sanitaire des étudiants en santé (...) Dans le cadre du Service sanitaire des étudiants en santé (SEES), des étudiants en masso-kinésithérapie (MK) et en soins infirmiers (SI) d’un même territoire ont été réunis pour participer à un dispositif expérimental. Les étudiants de chaque filière n’étant pas habitués à travailler ensemble, il a été nécessaire pour les formateurs de s’organiser afin de créer un environnement pédagogique favorable. Cette contribution s’intéresse à "ce qui s’est joué" dans la mise en place d’un tel dispositif. Des entretiens semi-directifs ont été réalisés avec l’équipe de direction de l’Institut de formation en masso-kinésithérapie IFMK-L, et avec les formateurs/ formatrices impliqués dans deux des dispositifs, au terme de l’expérimentation. Les données ont été traitées par une analyse thématique du discours. Au-delà des enjeux d’un tel dispositif, les résultats prennent en compte la manière dont celui-ci a été vécu par les formateurs/formatrices. Des cultures de formation assez contrastées et des positionnements identitaires sont révélés à travers le retour sur l’expérience. L’ensemble du travail permet de repérer les leviers, les freins, les conditions optimales de mise en place de ce type d’action de prévention en interfiliarité et ouvre sur de nouveaux enjeux de formation" (Extraits) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-145-21 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Parcours de soins et pluridiscplinarité: Dossier / Tristan CUDENNEC in SOINS GERONTOLOGIE, N° 130 (Mars/ Avril 2018)
PermalinkPratique en milieu de psychiatrie légale: proposition d'un modèle interdisciplinaire / Dave HOLMES in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 134 (Septembre 2018)
PermalinkLa Qualité de vie au travail au service de la qualité des soins. Du constat à la mise en œuvre dans les établissements sanitaires, médico-sociaux et sociaux / HAUTE AUTORITE DE SANTE (HAS) / Paris : Haute Autorité de Santé (HAS) (2017)
PermalinkLes Repères interprofessionnels dans la relation soignante en psychogériatrie in SOINS PSYCHIATRIE, N° 257 (Juillet / août 2008)
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