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BDSP402 / Sciences éducation / Pédagogie / Moyen pédagogique
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Évaluation jalonnée et apprentissage des pratiques de soins en Ifsi / Patrick ATTALI in SOINS CADRES, N° 103 (Septembre 2017)
[article]
Titre : Évaluation jalonnée et apprentissage des pratiques de soins en Ifsi Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick ATTALI, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 43-45 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Etudiant / Evaluation connaissance / Evaluation enseignement#3-2001./ Formation initiale / Institut formation soins infirmiers / Moyen pédagogique / Pédagogie / Projet pédagogique / Transfusion sanguine
IFSI
DébriefingIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Présentation d'une refonte pédagogique de l'UE 4.4 à l'Ifsi Esquirol de Lyon, afin notamment de réduire le stress lié à l'évaluation finale et le taux d'échec. Des objectifs d'apprentissages et d'évaluation ont été posés. Des situations simulées et une évaluation accompagnée d'autoévaluation, débriefing et 2e chance, se sont avérés tés satisfaisantes
in SOINS CADRES > N° 103 (Septembre 2017) . - pp. 43-45[article] Évaluation jalonnée et apprentissage des pratiques de soins en Ifsi [texte imprimé] / Patrick ATTALI, Auteur ; et al, Auteur . - 2017 . - pp. 43-45.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 103 (Septembre 2017) . - pp. 43-45
Catégories : BDSP402
Etudiant / Evaluation connaissance / Evaluation enseignement#3-2001./ Formation initiale / Institut formation soins infirmiers / Moyen pédagogique / Pédagogie / Projet pédagogique / Transfusion sanguine
IFSI
DébriefingIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Présentation d'une refonte pédagogique de l'UE 4.4 à l'Ifsi Esquirol de Lyon, afin notamment de réduire le stress lié à l'évaluation finale et le taux d'échec. Des objectifs d'apprentissages et d'évaluation ont été posés. Des situations simulées et une évaluation accompagnée d'autoévaluation, débriefing et 2e chance, se sont avérés tés satisfaisantes
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-103-17 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible L'Expérimentation des cartes conceptuelles en formation de cadre de santé / Anne-Marie LAGADEC in SOINS CADRES, N° 85 suppl. (Février 2013)
[article]
Titre : L'Expérimentation des cartes conceptuelles en formation de cadre de santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie LAGADEC, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp.S25-S28 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Fonction cognitive / Formation / Mise en situation#4-2006/ Moyen pédagogique / Processus apprentissageIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation
in SOINS CADRES > N° 85 suppl. (Février 2013) . - pp.S25-S28[article] L'Expérimentation des cartes conceptuelles en formation de cadre de santé [texte imprimé] / Anne-Marie LAGADEC, Auteur . - 2013 . - pp.S25-S28.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 85 suppl. (Février 2013) . - pp.S25-S28
Catégories : BDSP402
Fonction cognitive / Formation / Mise en situation#4-2006/ Moyen pédagogique / Processus apprentissageIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-85s-13 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Des Figurines au service de l'enseignement de la médecine de catastrophe / Florent GACHET in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 207 (Janvier 2015)
[article]
Titre : Des Figurines au service de l'enseignement de la médecine de catastrophe Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent GACHET, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 31-32 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Formation / Jeu rôle / Moyen pédagogique / Simulation#3-2001./ Support pédagogiqueIndex. décimale : 4-3 Soins d'urgence-Réanimation Résumé : Le centre d'enseignement des soins d'urgence du CHU de Rouen utilise des figurines pour rendre plus concret l'enseignement des risques collectifs aux personnels paramédicaux
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 207 (Janvier 2015) . - pp. 31-32[article] Des Figurines au service de l'enseignement de la médecine de catastrophe [texte imprimé] / Florent GACHET, Auteur . - 2015 . - pp. 31-32.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 207 (Janvier 2015) . - pp. 31-32
Catégories : BDSP402
Formation / Jeu rôle / Moyen pédagogique / Simulation#3-2001./ Support pédagogiqueIndex. décimale : 4-3 Soins d'urgence-Réanimation Résumé : Le centre d'enseignement des soins d'urgence du CHU de Rouen utilise des figurines pour rendre plus concret l'enseignement des risques collectifs aux personnels paramédicaux Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : REVUE DE L'INFIRMIERE RI-207-15 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible La Formation initiale des infirmiers à l’heure de la crise sanitaire / Estelle SULPICE in SOINS CADRES, N° 125 (Février 2021)
[article]
Titre : La Formation initiale des infirmiers à l’heure de la crise sanitaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Estelle SULPICE, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 57-60 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Besoin ressenti / Crise / Enquête / Enseignement universitaire / Evaluation / Formation distance#3-2001./ Formation initiale / Institut formation soins infirmiers / Méthode pédagogique / Moyen pédagogique / Opinion#4-2006/ PédagogieIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Du fait de la crise sanitaire inédite qui a marqué 2020, la formation initiale des infirmiers a dû être remaniée pour se dérouler exclusivement à distance. Une double enquête, réalisée auprès d’étudiants de première année, a permis de mettre en évidence leur état d’esprit, leur vécu et leur évaluation du dispositif proposé, avant et après une expérience de deux mois de formation entièrement à distance" (RE), ainsi que les adaptations et innovations pédagogiques réalisées
in SOINS CADRES > N° 125 (Février 2021) . - pp. 57-60[article] La Formation initiale des infirmiers à l’heure de la crise sanitaire [texte imprimé] / Estelle SULPICE, Auteur . - 2021 . - pp. 57-60.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 125 (Février 2021) . - pp. 57-60
Catégories : BDSP402
Besoin ressenti / Crise / Enquête / Enseignement universitaire / Evaluation / Formation distance#3-2001./ Formation initiale / Institut formation soins infirmiers / Méthode pédagogique / Moyen pédagogique / Opinion#4-2006/ PédagogieIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Du fait de la crise sanitaire inédite qui a marqué 2020, la formation initiale des infirmiers a dû être remaniée pour se dérouler exclusivement à distance. Une double enquête, réalisée auprès d’étudiants de première année, a permis de mettre en évidence leur état d’esprit, leur vécu et leur évaluation du dispositif proposé, avant et après une expérience de deux mois de formation entièrement à distance" (RE), ainsi que les adaptations et innovations pédagogiques réalisées Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-125-21 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Générations numériques: Des enfants mutants ? Dossier / Martine FOURNIER in SCIENCES HUMAINES, N° 252 (Octobre/Novembre 2013)
[article]
Titre : Générations numériques: Des enfants mutants ? Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine FOURNIER, ; et al, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 26-57 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
AdaptationEnsemble des phénomènes par lesquels un organisme vivant modifie sa physiologie et/ou son comportement selon les changements physiques, techniques, sociaux ou autres de son milieu, selon ses conditions de vie, son âge, etc./ Apprentissage cognitif / Développement intellectuel / Education / Jeu vidéo#4-2006/ Moyen pédagogique / Relation sociale / Stimulation#3-2001.
IFSI
SocialisationIndex. décimale : 1-1-B Sociologie - famille -précarité- violence-maltraitance Résumé : Le dossier fait le point sur l'impact "des écrans" et des mondes virtuels dans la vie quotidienne, la place du rêve, de l'imaginaire et de l'adaptation au réel, l'impact des réseaux sociaux chez les adolescents, le développement des capacités cognitives, l'utilisation du numérique dans l'apprentissage scolaire, les dangers (violence, pornographie, cyber-harcèlement...)
in SCIENCES HUMAINES > N° 252 (Octobre/Novembre 2013) . - pp. 26-57[article] Générations numériques: Des enfants mutants ? Dossier [texte imprimé] / Martine FOURNIER, ; et al, Auteur . - 2013 . - pp. 26-57.
Langues : Français (fre)
in SCIENCES HUMAINES > N° 252 (Octobre/Novembre 2013) . - pp. 26-57
Catégories : BDSP402
AdaptationEnsemble des phénomènes par lesquels un organisme vivant modifie sa physiologie et/ou son comportement selon les changements physiques, techniques, sociaux ou autres de son milieu, selon ses conditions de vie, son âge, etc./ Apprentissage cognitif / Développement intellectuel / Education / Jeu vidéo#4-2006/ Moyen pédagogique / Relation sociale / Stimulation#3-2001.
IFSI
SocialisationIndex. décimale : 1-1-B Sociologie - famille -précarité- violence-maltraitance Résumé : Le dossier fait le point sur l'impact "des écrans" et des mondes virtuels dans la vie quotidienne, la place du rêve, de l'imaginaire et de l'adaptation au réel, l'impact des réseaux sociaux chez les adolescents, le développement des capacités cognitives, l'utilisation du numérique dans l'apprentissage scolaire, les dangers (violence, pornographie, cyber-harcèlement...) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SCIENCES HUMAINES SH-252-13 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Guide de bonnes pratiques en matière de simulation en santé / HAUTE AUTORITE DE SANTE (HAS) / HAS (2012)
PermalinkIFCS: Comment entrer dans le cadre ? / Emmanuelle DEBELLEIX in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 269 (Décembre 2010)
PermalinkD'indipensables compétences à acquérir pour relever le défi de l'e-santé / Lisette CAZELLET in SOINS, N° spécial (Juin 2011)
PermalinkL'Innovation pédagogique et la prestation de soins sécuritaires / Yannick NOMBALIER in SOINS CADRES, N° 101 suppl. (Février 2017)
PermalinkInnover en pédagogie, l'apprentissage inversé / Loïc MARTIN in SOINS CADRES, n° 89 (Février 2014)
PermalinkIntérêt d’un espace numérique partagé en Ifas / Natalina RIBEIRO in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 98 (Janvier / Février 2021)
PermalinkLes Maladies hémorragiques: Dossier / Carine CERATO BLANC in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 253 (Août 2019)
PermalinkLes Mannequins de macrosimulation: des outils pédagogiques professionnalisants / Anne DOUCET in REVUE DE L'INFIRMIERE, n° 197 (Janvier 2014)
PermalinkMieux apprendre pour mieux pratiquer grâce à la simulation / Pascale OSTY in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 107 (Juillet-août 2022)
PermalinkLe Modèle théorique du Nursing Education Simulation Framework / Philippe DELMAS in SOINS CADRES, N° 85 (Février 2013)
PermalinkUn Nouvel outil au service du raisonnement clinique / Loïc MARTIN in SOINS CADRES, N° 83 (Août 2012)
PermalinkOpinion des étudiants de première année en soins infirmiers sur la formation à distance / Estelle SULPICE in SOINS, N° 852 (Janvier / Février 2021)
PermalinkUn Outil pour la prise en charge d'un patient atteint d'une embolie pulmonaire / Ariane PERODOU in SOINS, n° 778 (Septembre 2013)
PermalinkOutils d’intervention en éducation pour la santé: critères de qualité / Fabienne LEMONNIER / Paris : INPES (2012)
PermalinkPlace et usages de la visioconférence dans les instituts de formation en soins infirmiers / Florence GIRARD in SOINS, N° spécial (Juin 2011)
PermalinkPermalinkPluriprofessionnalité et prise en charge de l’AVC / Sandrine SCHLICK in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 248 (Février 2019)
PermalinkPratiques innovantes en formation: Dossier / Brigitte RETAILLEAU in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 77 (Juillet-août 2017)
PermalinkPremier avis relatif à l’évaluation du service sanitaire des étudiants en santé / HAUT COMITE DE LA SANTE PUBLIQUE HCSP / Paris : HCSP (2020)
PermalinkQuand l'hygiène des mains mène la danse / Chantal LEGER in REVUE DE L'INFIRMIERE, n° 203 (Août-Septembre 2014)
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