Catégories
BDSP402 / Profession sanitaire & sociale / Profession santé / Profession paramédicale / Auxiliaire médical / Infirmier
InfirmierSynonyme(s)Infirmière |
Documents disponibles dans cette catégorie (1288)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
Tuteur d’étudiants en soins infirmiers, entre fonction et compensation / Alain BAUDRIT in SOINS CADRES, N° 94 (Mai 2015)
[article]
Titre : Tuteur d’étudiants en soins infirmiers, entre fonction et compensation Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain BAUDRIT, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 44-46 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Changement#3-2001./ Encadrement#3-2001./ Etudiant / Infirmier / Motivation / Reconnaissance professionnelle#4-2006/ Stage / Tuteur / TutoratIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : L'article interroge les motivations des infirmiers tuteurs de stage
in SOINS CADRES > N° 94 (Mai 2015) . - pp. 44-46[article] Tuteur d’étudiants en soins infirmiers, entre fonction et compensation [texte imprimé] / Alain BAUDRIT, Auteur . - 2015 . - pp. 44-46.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 94 (Mai 2015) . - pp. 44-46
Catégories : BDSP402
Changement#3-2001./ Encadrement#3-2001./ Etudiant / Infirmier / Motivation / Reconnaissance professionnelle#4-2006/ Stage / Tuteur / TutoratIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : L'article interroge les motivations des infirmiers tuteurs de stage Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : SONS CADRES SOF-94-15 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Tuteur, un fonction en quête d'attractivité / Laure MARTIN in INFIRMIER.E (L'), N° 14 (Novembre 2021)
[article]
Titre : Tuteur, un fonction en quête d'attractivité Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure MARTIN, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 64-66 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Apprentissage professionnel / Etudiant / Formation / Infirmier / Reconnaissance professionnelle#4-2006/ Stage / Tuteur / TutoratIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Assurer le tutorat des ESI relève de la responsabilité des infirmières titulaires. Mais dans les établissements, la fonction est loin de séduire. Pas nécessairement par manque d’intérêt, mais souvent par manque de temps et de reconnaissance. Comment agir pour plus d’attractivité ? D’un bon tutorat découle la bonne formation des étudiants en soins infirmiers (ESI). D’après les textes qui organisent sa formation, le tuteur est celui qui accompagne l’apprenant dans l’acquisition de ses compétences professionnelles, qui l’évalue lors d’un stage et qui est responsable de son encadrement pédagogique. Une fonction qui est enseignée dès la formation initiale. Mais aux dires de la profession et des ESI, cette première approche est loin d’être suffisante pour une bonne application sur le terrain. Une formation complémentaire semble indispensable. À ce jour, seule une instruction du ministère de la Santé, qui n’a pas de caractère contraignant, encourage les établissements à former les soignants." (Extraits)
in INFIRMIER.E (L') > N° 14 (Novembre 2021) . - pp. 64-66[article] Tuteur, un fonction en quête d'attractivité [texte imprimé] / Laure MARTIN, Auteur . - 2021 . - pp. 64-66.
Langues : Français (fre)
in INFIRMIER.E (L') > N° 14 (Novembre 2021) . - pp. 64-66
Catégories : BDSP402
Apprentissage professionnel / Etudiant / Formation / Infirmier / Reconnaissance professionnelle#4-2006/ Stage / Tuteur / TutoratIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Assurer le tutorat des ESI relève de la responsabilité des infirmières titulaires. Mais dans les établissements, la fonction est loin de séduire. Pas nécessairement par manque d’intérêt, mais souvent par manque de temps et de reconnaissance. Comment agir pour plus d’attractivité ? D’un bon tutorat découle la bonne formation des étudiants en soins infirmiers (ESI). D’après les textes qui organisent sa formation, le tuteur est celui qui accompagne l’apprenant dans l’acquisition de ses compétences professionnelles, qui l’évalue lors d’un stage et qui est responsable de son encadrement pédagogique. Une fonction qui est enseignée dès la formation initiale. Mais aux dires de la profession et des ESI, cette première approche est loin d’être suffisante pour une bonne application sur le terrain. Une formation complémentaire semble indispensable. À ce jour, seule une instruction du ministère de la Santé, qui n’a pas de caractère contraignant, encourage les établissements à former les soignants." (Extraits) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: INFIRMIER.E (L') INF-14-21 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Tuteur: une nouvelle fonction sur les lieux de stage / Samia BERBRA in SOINS CADRES, N° 76 suppl. (Novembre 2010)
[article]
Titre : Tuteur: une nouvelle fonction sur les lieux de stage Type de document : texte imprimé Auteurs : Samia BERBRA, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. S16-S18 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accueil / Encadrement#3-2001./ Etudiant / Formation / Infirmier / Réforme / Stage / TuteurIndex. décimale : 03 c/03 p
in SOINS CADRES > N° 76 suppl. (Novembre 2010) . - pp. S16-S18[article] Tuteur: une nouvelle fonction sur les lieux de stage [texte imprimé] / Samia BERBRA, Auteur ; et al, Auteur . - 2010 . - pp. S16-S18.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 76 suppl. (Novembre 2010) . - pp. S16-S18
Catégories : BDSP402
Accueil / Encadrement#3-2001./ Etudiant / Formation / Infirmier / Réforme / Stage / TuteurIndex. décimale : 03 c/03 p Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-76s-10 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible Le Tutorat des ESI au sein d'une CPTS revisité / Laurent SOYER in INFIRMIER.E (L'), N° 14 (Novembre 2021)
[article]
Titre : Le Tutorat des ESI au sein d'une CPTS revisité Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent SOYER, Auteur ; Nicole TANDA, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 28-31 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Etudiant / Exercice libéral / Formation / Infirmier / Infirmier libéral / Institut formation soins infirmiers / Réseau soins coordonnésOrganisme qui offre à sa clientèle toute la gamme des services dont elle peut avoir besoin pour se maintenir en bonne santé, les actions proposées étant à la fois préventives et curatives./ Stage / Travail pluridisciplinaire / TutoratIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "...C’est désormais au sein d’une communauté professionnelle territoriale de santé (CPTS) que les professionnels de santé libéraux doivent se coordonner autour de leurs patients pour garantir une réponse sanitaire optimale. La notion centrale de coordination est entendue comme le passage d’une organisation pluriprofessionnelle à une organisation interprofessionnelle des soins, dans l’idée de pérenniser des équipes homogènes avec des objectifs communs.... Dans ce néo-dispositif, les étudiants en soins infirmiers (ESI) en stage vont se retrouver dans une organisation intermédiaire entre un service de soins hospitaliers et un cabinet libéral. Dans tous les cas, ils seront immergés au sein d’un collectif de professionnels (médecins généralistes et spécialistes, pharmaciens, kinésithérapeutes…) et non plus uniquement auprès d’infirmières libérales (Idels). Cette dynamique va amener les instituts de formation et les terrains de stage à actualiser leur ingénierie pédagogique et notamment à revisiter les principes et objectifs du tutorat en stage. La CPTS constitue un organisme nouveau, voire inconnu, pour les instituts de formation. Il est alors question d’une acculturation amenant à retisser des liens de partenariat pour pérenniser une alternance intégrative, par un aller et retour, une articulation entre tuteurs de CPTS et formateurs d’Institut de formation en soins infirmiers (Ifsi). Cette dynamique peut se fonder sur une collaboration pour référencer les situations emblématiques de la CPTS, pour actualiser les objectifs de stage, pour animer des TD…" (Extraits)(Redéfinition d'objectifs de stage, posture d'accompagnement, partage de pratique réflexive, facilitation de la construction identitaire...)
in INFIRMIER.E (L') > N° 14 (Novembre 2021) . - pp. 28-31[article] Le Tutorat des ESI au sein d'une CPTS revisité [texte imprimé] / Laurent SOYER, Auteur ; Nicole TANDA, Auteur . - 2021 . - pp. 28-31.
Langues : Français (fre)
in INFIRMIER.E (L') > N° 14 (Novembre 2021) . - pp. 28-31
Catégories : BDSP402
Etudiant / Exercice libéral / Formation / Infirmier / Infirmier libéral / Institut formation soins infirmiers / Réseau soins coordonnésOrganisme qui offre à sa clientèle toute la gamme des services dont elle peut avoir besoin pour se maintenir en bonne santé, les actions proposées étant à la fois préventives et curatives./ Stage / Travail pluridisciplinaire / TutoratIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "...C’est désormais au sein d’une communauté professionnelle territoriale de santé (CPTS) que les professionnels de santé libéraux doivent se coordonner autour de leurs patients pour garantir une réponse sanitaire optimale. La notion centrale de coordination est entendue comme le passage d’une organisation pluriprofessionnelle à une organisation interprofessionnelle des soins, dans l’idée de pérenniser des équipes homogènes avec des objectifs communs.... Dans ce néo-dispositif, les étudiants en soins infirmiers (ESI) en stage vont se retrouver dans une organisation intermédiaire entre un service de soins hospitaliers et un cabinet libéral. Dans tous les cas, ils seront immergés au sein d’un collectif de professionnels (médecins généralistes et spécialistes, pharmaciens, kinésithérapeutes…) et non plus uniquement auprès d’infirmières libérales (Idels). Cette dynamique va amener les instituts de formation et les terrains de stage à actualiser leur ingénierie pédagogique et notamment à revisiter les principes et objectifs du tutorat en stage. La CPTS constitue un organisme nouveau, voire inconnu, pour les instituts de formation. Il est alors question d’une acculturation amenant à retisser des liens de partenariat pour pérenniser une alternance intégrative, par un aller et retour, une articulation entre tuteurs de CPTS et formateurs d’Institut de formation en soins infirmiers (Ifsi). Cette dynamique peut se fonder sur une collaboration pour référencer les situations emblématiques de la CPTS, pour actualiser les objectifs de stage, pour animer des TD…" (Extraits)(Redéfinition d'objectifs de stage, posture d'accompagnement, partage de pratique réflexive, facilitation de la construction identitaire...) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: INFIRMIER.E (L') INF-14-21 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Le Tutorat au service du management intergénérationnel / Madeleine ESTRYN-BEHAR in SOINS CADRES, n° 63 suppl. (Août 2007)
[article]
Titre : Le Tutorat au service du management intergénérationnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Madeleine ESTRYN-BEHAR ; et al, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. S13-S16 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Aide soignant / Cadre santé#4-2006/ Compétence / Condition travail / Etat santé / Expérience professionnelle / Gestion ressources humaines / Hôpital / Infirmier / Management / TutoratIndex. décimale : 04 m Résumé : "Le management de la coopération intergénérationnelle est un des défis majeurs pour favoriser l'emploi après 50 ans et attirer les jeunes vers les professions soignantes"
in SOINS CADRES > n° 63 suppl. (Août 2007) . - pp. S13-S16[article] Le Tutorat au service du management intergénérationnel [texte imprimé] / Madeleine ESTRYN-BEHAR ; et al, Auteur . - 2007 . - pp. S13-S16.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > n° 63 suppl. (Août 2007) . - pp. S13-S16
Catégories : BDSP402
Aide soignant / Cadre santé#4-2006/ Compétence / Condition travail / Etat santé / Expérience professionnelle / Gestion ressources humaines / Hôpital / Infirmier / Management / TutoratIndex. décimale : 04 m Résumé : "Le management de la coopération intergénérationnelle est un des défis majeurs pour favoriser l'emploi après 50 ans et attirer les jeunes vers les professions soignantes" Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-63s-07 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible UE Infirmier mémo: la synthèse de mon UE infirmier / Miren URTIZBEREA / Paris : Vernazobres-Grego (2012)
PermalinkEn Ukraine, portraits de soignants sous les bombes / Ilioné SCHULTZ in ACTUSOINS, N° 14 (Septembre-octobre-novembre 2014)
PermalinkL'Universitarisation de la formation en soins infirmiers en France: une opportunité pour les professionnels, les usagers et le développement de la santé publique ? / Marie-Odile GALANT in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 93 (Juin 2008)
PermalinkL'Universitarisation de la formation en soins infirmiers: les promesses et leurs ombres / François-Xavier SCHWEYER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 93 (Juin 2008)
PermalinkUniversitarisation des savoirs infirmiers et professionnalisation des acteurs / Elisabeth NOEL HUREAUX / Centre pour la communication scientifique directe / HAL (2015)
PermalinkUniversité et IFSI doivent se faire confiance / Jane Laure DANAN in SANTE MENTALE, N° Hors-série (Août 2013)
PermalinkLes Urgences cardiologiques: pour une optimisation des soins, des moyens et des expertises / Suleyman DAHMANI in SOINS, N° 742 suppl. (Janvier/février 2010)
PermalinkUsure dans l'institution: la prise en charge des psychotiques déficitaires dans une maison d'accueil spécialisée / Daniel BRANDEHO / Rennes : ENSP (1991)
PermalinkLes Vaccinations / Laurence AVELINE in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), n° 235 (Février 2008)
PermalinkVaccins: Besoin d'un rappel / Cécile ALMENDROS in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 250 (Juin 2009)
PermalinkValérie de Gasparin (1813-1894) / Jean GUILLERMAND in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 142 (Juillet-Août 2008)
PermalinkPermalinkValeurs de la profession infirmière / ORDRE DES INFIRMIERES ET INFIRMIERS DU QUEBEC (OIIQ) / Québec : OIIQ (2014)
PermalinkLes Valeurs professionnelles, une composante de la stratégie d'implication organisationnelle des professionnels de santé... L'apport compréhensif d'une recherche décisionnelle menée au CHU de Toulouse / Nadia PEOCH in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 108 (Mars 2012)
PermalinkLa Validation des acquis d'expérience, opportunité ou menace pour les professions de santé: le cas particulier des infirmier(ère)s de bloc opératoire in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, n° 81 (2005)
PermalinkDe La Validation des acquis de l'expérience à la réforme des études infirmières in SOINS PSYCHIATRIE, n° 256 (Mai/juin 2008)
PermalinkValidez vos semestres 3 et 4 en Ifsi en 500 questions corrigées / Jérôme CHEVILLOTTE / Paris : Elsevier-Masson (2014)
PermalinkValidez votre semestre 1 en Ifsi en 650 questions corrigées / Jérôme CHEVILLOTTE / Paris : Elsevier-Masson (2014)
PermalinkValidez votre semestre 2 en Ifsi en 550 questions corrigées / Jérôme CHEVILLOTTE / Paris : Elsevier-Masson (2015)
PermalinkValidez votre semestre 5 en Ifsi en 400 questions corrigées / Jérôme CHEVILLOTTE / Paris : Elsevier-Masson (2014)
Permalink