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BDSP402 / Psychologie / Développement psychomoteur
Développement psychomoteurSynonyme(s)Développement neurophysiologique SensorimotricitéVoir aussi
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Une Nouvelle édition pour le carnet de santé / Aurélie HAROCHE in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 302 (Mai / Juin 2018)
[article]
Titre : Une Nouvelle édition pour le carnet de santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie HAROCHE, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 5 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Carnet santé / Développement psychomoteur / Protection infantile / Recommandation / Suivi#3-2001.Index. décimale : 1-2-A Santé publique Résumé : Synthèse des principaux changements
in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 302 (Mai / Juin 2018) . - pp. 5[article] Une Nouvelle édition pour le carnet de santé [texte imprimé] / Aurélie HAROCHE, Auteur . - 2018 . - pp. 5.
Langues : Français (fre)
in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 302 (Mai / Juin 2018) . - pp. 5
Catégories : BDSP402
Carnet santé / Développement psychomoteur / Protection infantile / Recommandation / Suivi#3-2001.Index. décimale : 1-2-A Santé publique Résumé : Synthèse des principaux changements Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS PEDIATRIE PUERICULTURE SOG-302-18 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible De Nouvelles recommandations pour la diversification alimentaire / Vanessa BONET in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 324 (Janvier 2022)
[article]
Titre : De Nouvelles recommandations pour la diversification alimentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Vanessa BONET, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 7 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Alimentation / Composition repas / Consommation alimentaire / Développement psychomoteur / DiversificationIndex. décimale : 2-2-C Néonatologie-Enfance-Adolescence Résumé : Synthèse des nouvelles préconisations de Santé Publique France concernant l'introduction de nouveaux aliments de 4 moi à 3 ans
in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 324 (Janvier 2022) . - pp. 7[article] De Nouvelles recommandations pour la diversification alimentaire [texte imprimé] / Vanessa BONET, Auteur . - 2022 . - pp. 7.
Langues : Français (fre)
in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 324 (Janvier 2022) . - pp. 7
Catégories : BDSP402
Alimentation / Composition repas / Consommation alimentaire / Développement psychomoteur / DiversificationIndex. décimale : 2-2-C Néonatologie-Enfance-Adolescence Résumé : Synthèse des nouvelles préconisations de Santé Publique France concernant l'introduction de nouveaux aliments de 4 moi à 3 ans Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS PEDIATRIE SOG-324-22 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Parcours d’un enfant né au décours d’un syndrome transfuseur-transfusé du prénatal au collège / Laetitia MARION in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 325 (Mars-Avril 2022)
[article]
Titre : Parcours d’un enfant né au décours d’un syndrome transfuseur-transfusé du prénatal au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Laetitia MARION, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 44-48 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Développement psychomoteur / Etude cas / Grossesse risque / Jumeau / NéonatologieEnvironnement direct de la naissance jusqu'à un mois de vie de l'enfant./ Pédopsychiatrie / Prématurité / Quotient intellectuel / Relation parent enfant / Relation sociale / Retard mental / Trouble développementIndex. décimale : 2-2-C Néonatologie-Enfance-Adolescence Résumé : "Le syndrome transfuseur-transfusé (STT) est une complication spécifique des grossesses multiples monochoriales biamniotiques... Il s’agit d’une urgence diagnostique et thérapeutique qui engage le pronostic fœtal.... Nous proposons de retracer le suivi et l’évolution d’un jeune garçon ayant présenté un STT in utero avec symptomatologie néonatale neurologique, de ses 18 mois jusqu’au collège" : unité petite enfance et parentalité, jardin d'enfant, troubles moteur, neurodéveloppemental, et des apprentissages, prise en charge et progrès... "L’étude du cas de Léo met en évidence la complexité des tableaux cliniques des tout-petits ayant connu des STT in utero , dont l’étiologie est multiple (facteurs prénataux somatiques, psychiques et traumatiques) et le devenir variable. Elle montre la nécessité, dans leur prise en charge, de rester dans une perspective multidimensionnelle des troubles et de ne pas conclure devant la symptomatologie initiale, afin de proposer une prise en charge précoce et adaptée, sans cesse réajustée, associant les services de pédopsychiatrie et les Camsp en collaboration avec les lieux de socialisation, puis ceux de scolarisation" (Extraits)
in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 325 (Mars-Avril 2022) . - pp. 44-48[article] Parcours d’un enfant né au décours d’un syndrome transfuseur-transfusé du prénatal au collège [texte imprimé] / Laetitia MARION, Auteur ; et al, Auteur . - 2022 . - pp. 44-48.
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in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 325 (Mars-Avril 2022) . - pp. 44-48
Catégories : BDSP402
Développement psychomoteur / Etude cas / Grossesse risque / Jumeau / NéonatologieEnvironnement direct de la naissance jusqu'à un mois de vie de l'enfant./ Pédopsychiatrie / Prématurité / Quotient intellectuel / Relation parent enfant / Relation sociale / Retard mental / Trouble développementIndex. décimale : 2-2-C Néonatologie-Enfance-Adolescence Résumé : "Le syndrome transfuseur-transfusé (STT) est une complication spécifique des grossesses multiples monochoriales biamniotiques... Il s’agit d’une urgence diagnostique et thérapeutique qui engage le pronostic fœtal.... Nous proposons de retracer le suivi et l’évolution d’un jeune garçon ayant présenté un STT in utero avec symptomatologie néonatale neurologique, de ses 18 mois jusqu’au collège" : unité petite enfance et parentalité, jardin d'enfant, troubles moteur, neurodéveloppemental, et des apprentissages, prise en charge et progrès... "L’étude du cas de Léo met en évidence la complexité des tableaux cliniques des tout-petits ayant connu des STT in utero , dont l’étiologie est multiple (facteurs prénataux somatiques, psychiques et traumatiques) et le devenir variable. Elle montre la nécessité, dans leur prise en charge, de rester dans une perspective multidimensionnelle des troubles et de ne pas conclure devant la symptomatologie initiale, afin de proposer une prise en charge précoce et adaptée, sans cesse réajustée, associant les services de pédopsychiatrie et les Camsp en collaboration avec les lieux de socialisation, puis ceux de scolarisation" (Extraits) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS PEDIATRIE SOG-325-22 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Le Partenariat parents-soignants dans les soins de développement / Cannelle PISANT in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 324 (Janvier 2022)
[article]
Titre : Le Partenariat parents-soignants dans les soins de développement Type de document : texte imprimé Auteurs : Cannelle PISANT, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 45-48 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Affectivité / Développement psychoaffectif / Développement psychomoteur / NéonatologieEnvironnement direct de la naissance jusqu'à un mois de vie de l'enfant./ Nouveau néDe la naissance au 28ème jour./ Partenariat / PrématuritéIndex. décimale : 2-2-C Néonatologie-Enfance-Adolescence Résumé : "Les soins de développement font désormais partie intégrante de la prise en soins de l’enfant prématuré. La puéricultrice joue un rôle essentiel dans son développement futur par l’intermédiaire des soins qu’elle lui prodigue dès la naissance. Afin d’optimiser ce travail, il est important d’instaurer un réel partenariat entre les parents et les soignants...L'étude a été menée dans deux services de néonatalogie de la région Normandie. L’un des centres est certifié Nidcap ; l’autre utilise la méthode Bullinger." (Extrait)
in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 324 (Janvier 2022) . - pp. 45-48[article] Le Partenariat parents-soignants dans les soins de développement [texte imprimé] / Cannelle PISANT, Auteur . - 2022 . - pp. 45-48.
Langues : Français (fre)
in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 324 (Janvier 2022) . - pp. 45-48
Catégories : BDSP402
Affectivité / Développement psychoaffectif / Développement psychomoteur / NéonatologieEnvironnement direct de la naissance jusqu'à un mois de vie de l'enfant./ Nouveau néDe la naissance au 28ème jour./ Partenariat / PrématuritéIndex. décimale : 2-2-C Néonatologie-Enfance-Adolescence Résumé : "Les soins de développement font désormais partie intégrante de la prise en soins de l’enfant prématuré. La puéricultrice joue un rôle essentiel dans son développement futur par l’intermédiaire des soins qu’elle lui prodigue dès la naissance. Afin d’optimiser ce travail, il est important d’instaurer un réel partenariat entre les parents et les soignants...L'étude a été menée dans deux services de néonatalogie de la région Normandie. L’un des centres est certifié Nidcap ; l’autre utilise la méthode Bullinger." (Extrait) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS PEDIATRIE SOG-324-22 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Une Pédagogie du jeu avant 3 ans: Quelles activités dans les lieux d'accueil de la petite enfance ? / Fabienne Agnès LEVINE / Paris : Dunod (2019)
Titre : Une Pédagogie du jeu avant 3 ans: Quelles activités dans les lieux d'accueil de la petite enfance ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Agnès LEVINE, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2019 Importance : 236 pages Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-078831-6 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accueil enfant / Crèche / Développement psychomoteur / Jeu / Pédagogie
IFSI
Posture / Profession de la petite enfanceIndex. décimale : 03 d2 auxiliaire puericulture Résumé : L'ouvrage rappelle tout d'abord le contexte éducatif de la petite enfance (tout-petits, parents, professionnels, psychopédagogie), puis les bases théoriques et pratiques d'une pédagogie du jeu (éveil sensoriel, motricité, activités manuelles à portée des bébés). En annexe missions des EAJE et diverses règlementations concernant les maisons et relais d'assistants maternels Une Pédagogie du jeu avant 3 ans: Quelles activités dans les lieux d'accueil de la petite enfance ? [texte imprimé] / Fabienne Agnès LEVINE, Auteur . - 2e éd. . - Paris : Dunod, 2019 . - 236 pages ; 24 cm.
ISBN : 978-2-10-078831-6
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Accueil enfant / Crèche / Développement psychomoteur / Jeu / Pédagogie
IFSI
Posture / Profession de la petite enfanceIndex. décimale : 03 d2 auxiliaire puericulture Résumé : L'ouvrage rappelle tout d'abord le contexte éducatif de la petite enfance (tout-petits, parents, professionnels, psychopédagogie), puis les bases théoriques et pratiques d'une pédagogie du jeu (éveil sensoriel, motricité, activités manuelles à portée des bébés). En annexe missions des EAJE et diverses règlementations concernant les maisons et relais d'assistants maternels Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 03 d2 8531 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Pédiatrie, pédopsychiatrie / Francis PERREAUX / Paris : Elsevier-Masson (2020)
PermalinkPédiatrie, pédopsychiatrie, soins infirmiers / Michel VIDAILHET / Paris : Masson (2006)
PermalinkPetite enfance et promotion de la santé: Dossier / Nathalie HOUZELLE-MARCHAL in SANTE DE L'HOMME, N° 400 (Mars 2009)
PermalinkPieds nus à la crèche / Chloé DESCHAMPS LEBEL in Métiers de la petite enfance, N° 245 (Mai 2017)
PermalinkPour une qualité “ouverte” de l’accueil de la petite enfance / Pierre MOISSET in Métiers de la petite enfance, N° 233 (Mai 2016)
PermalinkPrécis de psychologie / Françoise ASKEVIS LEHERPEUX / Paris : Nathan (2003)
PermalinkPrématurés: à Brest et à Montpellier, les parents acteurs des soins / Jean-Charles PICAUD in SANTE DE L'HOMME, N° 391 (Septembre-Octobre 2007)
PermalinkPrématurité et musicothérapie : rencontres harmoniques ? / Florence BERNADOU DEBRULLE in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 268 (Février 2021)
PermalinkPrématurité et troubles des apprentissages / Fabienne PILLET in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 261 (Juillet / août 2011)
PermalinkPrendre soin de l'enfant de 3 mois à 3 ans: Guide pratique à l'usage des professionnels de la petite enfance / Ghislaine CAMUS / Paris : De Boeck-Estem (2013)
PermalinkPrévenir les chutes en cas de troubles cognitifs / Elodie HELBOURG in SOINS GERONTOLOGIE, N° 97 (Septembre / Octobre 2012)
PermalinkPrise en charge d'une personne trisomique / Simona DEL ALAMO in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 142 (Décembre 2012)
PermalinkDes Progrès dans la prise en charge des prématurés / Emmanuelle BARSKY in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 299 (Novembre / Décembre 2017)
PermalinkLe Projet artistique et culturel pour le jeune enfant / Frédérique DUPIN in Métiers de la petite enfance, N° 241 (Janvier 2017)
PermalinkPsychiatrie de l'enfant et de l'adolescent. Tome 1 / J.P. DUMONT / Thoiry : Heures de France (1995)
PermalinkPsychologie du développement / Raphaëlle MILIJKOVITCH in SANTE MENTALE, N° 218 (Mai 2017)
PermalinkPsychologie, sociologie, anthropologie UE 1.1 / Jacques BIROUSTE / Paris : Foucher (2011)
PermalinkPsychologie, sociologie, anthropologie UE 1.1 / Jacques BIROUSTE / Paris : Foucher (2011)
PermalinkPsychologie / Jacques BIROUSTE / Paris : Foucher (2011)
PermalinkPuéricultrice exploratrice / Olivier QUARANTE in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 278 (1e mai 2011)
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