Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (855)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
Réflexion partagée entre futurs professionnels infirmiers et aides-soignants sur le thème du prendre soin / Maryse LETI in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 167 (Janvier 2011)
[article]
Titre : Réflexion partagée entre futurs professionnels infirmiers et aides-soignants sur le thème du prendre soin Type de document : texte imprimé Auteurs : Maryse LETI, Auteur ; Marie-Françoise LEPINARD, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 41-42 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Aide soignant / Formation / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Objectif pédagogique / Pédagogie / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Relation soignant soigné / Représentation#3-2001./ Soins relationnels
IFSI
ValeurIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : Echange entre étudiants et élèves dans la cadre d'un module optionnel sur le prendre soin, le bien-être et les soins relationnels de qualité. Intérêt pour les étudiants IDE et élèves AS de travailler ensemble
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 167 (Janvier 2011) . - pp. 41-42[article] Réflexion partagée entre futurs professionnels infirmiers et aides-soignants sur le thème du prendre soin [texte imprimé] / Maryse LETI, Auteur ; Marie-Françoise LEPINARD, Auteur . - 2011 . - pp. 41-42.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 167 (Janvier 2011) . - pp. 41-42
Catégories : BDSP402
Aide soignant / Formation / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Objectif pédagogique / Pédagogie / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Relation soignant soigné / Représentation#3-2001./ Soins relationnels
IFSI
ValeurIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : Echange entre étudiants et élèves dans la cadre d'un module optionnel sur le prendre soin, le bien-être et les soins relationnels de qualité. Intérêt pour les étudiants IDE et élèves AS de travailler ensemble Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : REVUE DE L'INFIRMIERE RI-167-11-1 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Revue : REVUE DE L'INFIRMIERE RI-167-11-2 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Réflexions autour du référentiel de formation : Dossier / Loïc MARTIN in SOINS CADRES, n° 88 suppl. (Novembre 2013)
[article]
Titre : Réflexions autour du référentiel de formation : Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Loïc MARTIN, Coord. Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. S9-S22 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Autoévaluation / Compétence / Dispositif formation / Encadrement#3-2001./ Etudiant / Formation / Formation initiale / Infirmier / Infirmier formateur / Institut formation soins infirmiers / RéformeIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : Le dossier dresse un bilan du nouveau référentiel de formation des infirmiers et interroge l'avenir à travers les modifications pédagogiques du contexte d'universitarisation, le partenariat des Ifsi avec les terrains de stage et l'université. La Fnesi dresse un bilan assez négatif concernant la répartition des cours, le montant des bourses, l'accueil du programme par les professionnels. La relation entre formateur et tuteur de stage est interrogée, tandis que des témoignages d'étudiantes éclairent leur ressenti et leur vécu tant au niveau du travail de fin d'études que du portfolio
in SOINS CADRES > n° 88 suppl. (Novembre 2013) . - pp. S9-S22[article] Réflexions autour du référentiel de formation : Dossier [texte imprimé] / Loïc MARTIN, Coord. . - 2013 . - pp. S9-S22.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > n° 88 suppl. (Novembre 2013) . - pp. S9-S22
Catégories : BDSP402
Autoévaluation / Compétence / Dispositif formation / Encadrement#3-2001./ Etudiant / Formation / Formation initiale / Infirmier / Infirmier formateur / Institut formation soins infirmiers / RéformeIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : Le dossier dresse un bilan du nouveau référentiel de formation des infirmiers et interroge l'avenir à travers les modifications pédagogiques du contexte d'universitarisation, le partenariat des Ifsi avec les terrains de stage et l'université. La Fnesi dresse un bilan assez négatif concernant la répartition des cours, le montant des bourses, l'accueil du programme par les professionnels. La relation entre formateur et tuteur de stage est interrogée, tandis que des témoignages d'étudiantes éclairent leur ressenti et leur vécu tant au niveau du travail de fin d'études que du portfolio Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-88S-13 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible La Réflexivité clé de la professionnalisation des élèves aides-soignants / Virginie BRELOT in SOINS CADRES, N° 78 suppl. (Mai 2011)
[article]
Titre : La Réflexivité clé de la professionnalisation des élèves aides-soignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie BRELOT, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. S17-S20 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Aide soignant / Analyse pratiques#4-2006/ Elève / Formation / Institut formation soins infirmiers / Objectif pédagogique / Pédagogie projet / Recueil d'information#4-2006/ Stage
IFSI
Professionnalisation / Situation de soinIndex. décimale : 03 d Aide-soignant Résumé : L'IFAS de Quétigny a mis en place une "guide réflexif" pour aider les élèves à développer un esprit critique, donner du sens aux situations et améliorer la qualité de leur pratique professionnelle
in SOINS CADRES > N° 78 suppl. (Mai 2011) . - pp. S17-S20[article] La Réflexivité clé de la professionnalisation des élèves aides-soignants [texte imprimé] / Virginie BRELOT, Auteur . - 2011 . - pp. S17-S20.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 78 suppl. (Mai 2011) . - pp. S17-S20
Catégories : BDSP402
Aide soignant / Analyse pratiques#4-2006/ Elève / Formation / Institut formation soins infirmiers / Objectif pédagogique / Pédagogie projet / Recueil d'information#4-2006/ Stage
IFSI
Professionnalisation / Situation de soinIndex. décimale : 03 d Aide-soignant Résumé : L'IFAS de Quétigny a mis en place une "guide réflexif" pour aider les élèves à développer un esprit critique, donner du sens aux situations et améliorer la qualité de leur pratique professionnelle Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-78s-11 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible La Réforme des études d'infirmier: compétences, socioconstructivisme et pratique réflexive / Anne-Marie LAGADEC in SOINS CADRES, N° 78 (Mai 2011)
[article]
Titre : La Réforme des études d'infirmier: compétences, socioconstructivisme et pratique réflexive Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie LAGADEC, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 41-44 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Compétence / Formation / Institut formation soins infirmiers / Processus apprentissage / Programme enseignement / Théorie apprentissage
IFSI
ProfessionnalisationIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "La réforme des études infirmières place la notion de compétence au coeur du dispositf de formation. S'appuyer sur les modèles socioconstructiviste de l'apprentissage pouyr concevoir les stratégies pédagogiques s'avère le plus pertinent dans ce contexte. La finalité est de former des professionnels capables d'une rfélexion permanente sur leur pratiques" (Résumé éditeur)
in SOINS CADRES > N° 78 (Mai 2011) . - pp. 41-44[article] La Réforme des études d'infirmier: compétences, socioconstructivisme et pratique réflexive [texte imprimé] / Anne-Marie LAGADEC, Auteur . - 2011 . - pp. 41-44.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 78 (Mai 2011) . - pp. 41-44
Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Compétence / Formation / Institut formation soins infirmiers / Processus apprentissage / Programme enseignement / Théorie apprentissage
IFSI
ProfessionnalisationIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "La réforme des études infirmières place la notion de compétence au coeur du dispositf de formation. S'appuyer sur les modèles socioconstructiviste de l'apprentissage pouyr concevoir les stratégies pédagogiques s'avère le plus pertinent dans ce contexte. La finalité est de former des professionnels capables d'une rfélexion permanente sur leur pratiques" (Résumé éditeur) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-78-11 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
[article]
Titre : Réforme des études infirmières: un rapport controversé Type de document : texte imprimé Année de publication : 2008 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Diplôme / Diplôme état / Formation / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Statut social / Système LMD#4-2006/ UniversitéIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : Présentation du rapport sur l'évaluation de l'impact du dispositif LMD sur le statut des professions paramédicales jugeant positive mais délicate l'universitarisation des diplômes. les organisations professionnelles restent mécontentes de la reconnaissance du diplome et du statut En ligne : https://www.ladocumentationfrancaise.fr/docfra/rapport_telechargement/var/storag [...] Format de la ressource électronique : Fichier PDF
in SOINS > N° 730 (Novembre 2008)[article] Réforme des études infirmières: un rapport controversé [texte imprimé] . - 2008.
Langues : Français (fre)
in SOINS > N° 730 (Novembre 2008)
Catégories : BDSP402
Diplôme / Diplôme état / Formation / Infirmier / Institut formation soins infirmiers / Statut social / Système LMD#4-2006/ UniversitéIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : Présentation du rapport sur l'évaluation de l'impact du dispositif LMD sur le statut des professions paramédicales jugeant positive mais délicate l'universitarisation des diplômes. les organisations professionnelles restent mécontentes de la reconnaissance du diplome et du statut En ligne : https://www.ladocumentationfrancaise.fr/docfra/rapport_telechargement/var/storag [...] Format de la ressource électronique : Fichier PDF Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-730-08 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible Réforme des études infirmières: la rentrée s'annonce difficile / Clément SOULIER in SOINS, N° 737 (Juillet / août 2009)
PermalinkLa Réforme des études en soins infirmiers: changements et conséquences de l'universitarisation in PLURIELS, N° 82 (Mai 2010)
PermalinkLa Réforme de la formation d'aide-soignant : Dossier / Michèle MARCHI in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 229 (Août-Septembre 2021)
PermalinkUn Refus de soin déconcertant / Isabelle MANACH in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 195 (Mars 2018)
PermalinkLe Refus de soins : Dossier / Anne PAPAS in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 224 (Octobre 2016)
PermalinkLe Regard du Géracfas sur la nouvelle ingénierie de la formation aide-soignante / Michel JOUBARD in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 222 (Décembre 2020)
PermalinkRegard sociologique sur le métier d'aide-soignant: Dossier / Daniel BENLAHOUES in AIDE SOIGNANTE (L'), n° 148 (Juin 2013)
PermalinkRegard sur les pratiques avancées et la prescription infirmière au Royaume-Uni / Ghislaine YOUNG in SOINS, n° Hors série Juin (Juin 2014)
PermalinkLe Rein pris en main / Aurélie VION in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 251 (Juillet- août 2009)
PermalinkLa Réingénierie du diplôme d'Etat d'aide-soignant: Dossier / Ingrid CHOUCRALLAH in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 103 (Novembre/ Décembre 2021)
PermalinkRéingénierie du diplôme d'Etat de puéricultrice et pratiques avancées / Emmanuelle BARSKY in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 255 (Juillet / Août 2010)
PermalinkRéingénierie du diplôme d'Etat de puériculture: bilan intermédiaire / Christine COLSON in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 261 (Juillet / août 2011)
PermalinkRéingénierie du duplôme infirmier: les inquiétudes persistent / Aurélie HAROCHE in SOINS CADRES, N° 69 suppl. (Février 2009)
PermalinkLes Relais d'assistants maternels: des lieux de professionnalisation / Sandra ONYSZKO in Métiers de la petite enfance, N° 246 (Juin 2017)
PermalinkLa Relation au corps: Dossier / Myriam HERON in SOINS, N° 756 (Juin 2011)
PermalinkRelation de soin et handicap: Pour une approche humaine et éthique de situations complexes / Patrick SUREAU / Paris : Seli Arslan (2018)
PermalinkLes Rencontres prénatales sont-elles utiles ? La perception des couples parentaux franco-ontariens de la région d'Ottawa / Denise MOREAU in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 123 (Décembre 2015)
PermalinkDes Rencontres professionnelles pour développer les compétences des élèves aides-soignants / Véronique MEINTZER in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 223 (Janvier 2021)
PermalinkReprésentations et apprentissage chez les adultes / Jean MIGNE / Paris : Education permanente (1994)
PermalinkLe Réseau bronchiolites Ile-de-France, une réponse à la saturation des urgences pédiatriques / Didier EVENOU in SOINS CADRES, N° 66 (Mai 2008)
Permalink