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Nouveau parcours de formation pour les tuteurs de stage / Marie-Emmanuelle BRICHAMBAUT (De) in SOINS, N° Spécial (Juin 2010)
[article]
Titre : Nouveau parcours de formation pour les tuteurs de stage Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Emmanuelle BRICHAMBAUT (De), Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 7-9 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Compétence / Etudiant / Formation / Institut formation soins infirmiers / Stage / Tuteur / TutoratIndex. décimale : 3-3-C Formation continue
in SOINS > N° Spécial (Juin 2010) . - pp. 7-9[article] Nouveau parcours de formation pour les tuteurs de stage [texte imprimé] / Marie-Emmanuelle BRICHAMBAUT (De), Auteur . - 2010 . - pp. 7-9.
Langues : Français (fre)
in SOINS > N° Spécial (Juin 2010) . - pp. 7-9
Catégories : BDSP402
Compétence / Etudiant / Formation / Institut formation soins infirmiers / Stage / Tuteur / TutoratIndex. décimale : 3-3-C Formation continue Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-NS-10 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible "Le Nouveau référentiel de formation développe la posture réflexive de l'infirmière" : Entretien avec Dominique Monguillon conseillère pédagogique à la Drassif / Isabelle CLAVAGNIER in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 153 (Septembre 2009)
[article]
Titre : "Le Nouveau référentiel de formation développe la posture réflexive de l'infirmière" : Entretien avec Dominique Monguillon conseillère pédagogique à la Drassif Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle CLAVAGNIER, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 4-5 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Encadrement#3-2001./ Etudiant / Formation / Institut formation soins infirmiers / Référentiel#4-2006/ Stage / TutoratIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : Réflexion sur le profil infirmier visé avec le nouveau référentiel de formation, sur l'encadrement en stage des étudiants
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 153 (Septembre 2009) . - pp. 4-5[article] "Le Nouveau référentiel de formation développe la posture réflexive de l'infirmière" : Entretien avec Dominique Monguillon conseillère pédagogique à la Drassif [texte imprimé] / Isabelle CLAVAGNIER, Auteur . - 2009 . - pp. 4-5.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 153 (Septembre 2009) . - pp. 4-5
Catégories : BDSP402
Encadrement#3-2001./ Etudiant / Formation / Institut formation soins infirmiers / Référentiel#4-2006/ Stage / TutoratIndex. décimale : 03 c/03 p Résumé : Réflexion sur le profil infirmier visé avec le nouveau référentiel de formation, sur l'encadrement en stage des étudiants Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE RI-153-09 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible Oeuvrer à la qualité du lien social entre les différents acteurs de la formation infirmière / Nsuni MET in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 60 (Décembre 2017)
[article]
Titre : Oeuvrer à la qualité du lien social entre les différents acteurs de la formation infirmière Type de document : texte imprimé Auteurs : Nsuni MET, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 77-89 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Cadre santé#4-2006/ Enquête / Etudiant / Formation alternance / Identité individuelle / Identité professionnelle#3-2001./ Identité sociale / Infirmier formateur / Institut formation soins infirmiers / Partenariat / Relation entre pairs#3-2001/ Relation sociale / Stage / Tuteur / Tutorat
IFSI
Accompagnement éducatif et social / ProfessionnalisationIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Réflexions dans le cadre d'un master en sciences de l'éducation: En quoi la crise d'identité du formateur en soins infirmiers peut influencer le lien social entre le tuteur infirmier (en service de soins) et le formateur(référent) dans la construction identitaire de l'étudiant
in PERSPECTIVE SOIGNANTE > N° 60 (Décembre 2017) . - pp. 77-89[article] Oeuvrer à la qualité du lien social entre les différents acteurs de la formation infirmière [texte imprimé] / Nsuni MET, Auteur . - 2017 . - pp. 77-89.
Langues : Français (fre)
in PERSPECTIVE SOIGNANTE > N° 60 (Décembre 2017) . - pp. 77-89
Catégories : BDSP402
Cadre santé#4-2006/ Enquête / Etudiant / Formation alternance / Identité individuelle / Identité professionnelle#3-2001./ Identité sociale / Infirmier formateur / Institut formation soins infirmiers / Partenariat / Relation entre pairs#3-2001/ Relation sociale / Stage / Tuteur / Tutorat
IFSI
Accompagnement éducatif et social / ProfessionnalisationIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Réflexions dans le cadre d'un master en sciences de l'éducation: En quoi la crise d'identité du formateur en soins infirmiers peut influencer le lien social entre le tuteur infirmier (en service de soins) et le formateur(référent) dans la construction identitaire de l'étudiant Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: PERSPECTIVE SOIGNANTE PS-60-17 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Un Outil pour la prise en charge d'un patient atteint d'une embolie pulmonaire / Ariane PERODOU in SOINS, n° 778 (Septembre 2013)
[article]
Titre : Un Outil pour la prise en charge d'un patient atteint d'une embolie pulmonaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Ariane PERODOU, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 55-62 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Embolie / Encadrement#3-2001./ Etudiant / Formation / Mise en situation#4-2006/ Moyen pédagogique / Pratique professionnelle#4-2006/ Processus apprentissage / Référentiel de compétences#4-2006/ TutoratIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : Afin de mieux former ses cadres au tutorat et à l'encadrement des étudiants dans le nouveau référentiel par compétences, un "comité de pilotage-situations apprenantes" (Copil) a été mis en place à l'AP-HP (hôpital européen George Pompidou)
in SOINS > n° 778 (Septembre 2013) . - pp. 55-62[article] Un Outil pour la prise en charge d'un patient atteint d'une embolie pulmonaire [texte imprimé] / Ariane PERODOU, Auteur ; et al, Auteur . - 2013 . - pp. 55-62.
Langues : Français (fre)
in SOINS > n° 778 (Septembre 2013) . - pp. 55-62
Catégories : BDSP402
Embolie / Encadrement#3-2001./ Etudiant / Formation / Mise en situation#4-2006/ Moyen pédagogique / Pratique professionnelle#4-2006/ Processus apprentissage / Référentiel de compétences#4-2006/ TutoratIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : Afin de mieux former ses cadres au tutorat et à l'encadrement des étudiants dans le nouveau référentiel par compétences, un "comité de pilotage-situations apprenantes" (Copil) a été mis en place à l'AP-HP (hôpital européen George Pompidou) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-778-13 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Le Parcours de stage infirmier : une démarche de partenariat concertée / Emmanuelle LUNEAU in SOINS CADRES, N° 92 (Novembre 2014)
[article]
Titre : Le Parcours de stage infirmier : une démarche de partenariat concertée Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle LUNEAU, Auteur ; Claire MALKA, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 53-56 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Encadrement#3-2001./ Etudiant / Evaluation / Formation alternance / Formation initiale / Partenariat / Stage / Tuteur / Tutorat
IFSI
Professionnalisation / RéflexivitéIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "La réforme des études a contribué à renforcer le partenariat entre l’institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) et les services hospitaliers. En lien avec le projet pédagogique socioconstructiviste de l’Ifsi du centre hospitalier universitaire (CHU) de Poitiers (86), le pôle cœur-poumons a entrepris une démarche d’encadrement innovante avec une nouvelle conception du stage" (RE): mise en place d'un tuteur unique du pôle et d'un parcours de l'étudiant dans l'ensemble des spécialités du pôle
in SOINS CADRES > N° 92 (Novembre 2014) . - pp. 53-56[article] Le Parcours de stage infirmier : une démarche de partenariat concertée [texte imprimé] / Emmanuelle LUNEAU, Auteur ; Claire MALKA, Auteur . - 2014 . - pp. 53-56.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 92 (Novembre 2014) . - pp. 53-56
Catégories : BDSP402
Encadrement#3-2001./ Etudiant / Evaluation / Formation alternance / Formation initiale / Partenariat / Stage / Tuteur / Tutorat
IFSI
Professionnalisation / RéflexivitéIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "La réforme des études a contribué à renforcer le partenariat entre l’institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) et les services hospitaliers. En lien avec le projet pédagogique socioconstructiviste de l’Ifsi du centre hospitalier universitaire (CHU) de Poitiers (86), le pôle cœur-poumons a entrepris une démarche d’encadrement innovante avec une nouvelle conception du stage" (RE): mise en place d'un tuteur unique du pôle et d'un parcours de l'étudiant dans l'ensemble des spécialités du pôle Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : SOINS CADRES SOF-92-14 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Partenariat autour du stage infirmier: retour d'expérience belge / Maria Dolorès FONSECA in SOINS CADRES, N° 76 suppl. (Novembre 2010)
PermalinkPédagogie: Dictionnaire des concepts clés / Françoise RAYNAL / Paris : ESF (1997)
PermalinkLa Pensée critique et la démarche de soins infirmiers en stage / Dominique THERRIEN / Devenir infirmière (2007)
PermalinkPenser l'expérience du soin et de la maladie: Une approche par l'activité / Joris THIEVENAZ / Paris : De Boeck-Estem (2015)
PermalinkLa Phobie scolaire: Dossier / Isabelle LEGREE in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 267 (Juillet/ août 2012)
PermalinkPrendre soin des professionnels de santé: Dossier / Anne-Paule DUARTE in ACTUALITE ET DOSSIER EN SANTE PUBLIQUE ADSP, N° 110 (Mars 2020)
PermalinkProfessionnalisation et référentiel de formation infirmière: les situations de soins en question / Joëlle KOZLOWSKI in SOINS CADRES, N° 68 suppl. (Décembre 2008)
PermalinkPromotion de la bientraitance en imagerie médicale / Nicole RENOUF in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 186 (Décembre 2012)
PermalinkLa Qualité du tutorat dans le rôle infirmier et ses conséquences / Lucas ALFIERO / Marseille : IFSI Blancarde (2021)
PermalinkQuand l'infirmier devient tuteur... et l'étudiant, acteur / Mélanie HOARAU in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 168 (Février 2011)
PermalinkRetour d'expérience sur la formation et l'encadrement des étudiants infirmiers / Anne PAPAS in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 209 (Mars 2015)
PermalinkLe Retour de formation: une étape à ne pas négliger in SOINS CADRES, N° 73 suppl. (Février 2010)
PermalinkLe Rôle du tutorat dans la professionnalisation de l'ESI / Weusley DE JESUS RODRIGUES / Marseille : IFSI Blancarde (2022)
PermalinkSe former pour accueillir des étudiants en stage / Laure MARTIN in ACTUSOINS, N° 17 (Juin-juillet-août 2015)
PermalinkSoins infirmiers à domicile: Dossier / Brigitte LECOINTRE in SOINS, N° 864 (Avril 2022)
PermalinkSoutenir le développement des compétences de préceptrices à l’aide d’un forum de discussion / Linda BONNIER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, n° 115 (Décembre 2013)
PermalinkLe Stage: un atout majeur de l'apprentissage et du recrutement / Martine MASSIANI in SOINS, N° 735 (Mai 2009)
PermalinkLe Stage au coeur de la formation / Danielle EOCHE in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 179 (Mars 2012)
PermalinkStage et professionnalisation: Dossier / Carole SYLVESTRE in SOINS CADRES, N° 108 suppl. (Novembre 2018)
PermalinkLa Stratégie d'apprentissage à partir du chemin clinique. Plan de soins type et chemin clinique (8/10) / Thérèse PSIUK in SOINS, n° 779 (Octobre 2013)
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