[article]
| Titre : |
L'Apprentissage par la simulation en santé : Dossier |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Florence MICHON, Coord. ; et al, Auteur |
| Année de publication : |
2017 |
| Article en page(s) : |
pp. 21-60 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
BDSP402
Accident thérapeutique / Aide décision / Communication / Compétence / Connaissance / Don organe / Echographie / Equipe soins / Erreur#4-2006 / Ethique / Formateur / Formation initiale / Formation professionnelle / Gestion risque#3-2001. / Infirmière coordinatrice#4-2006 / Institut formation soins infirmiers / Leader / Méthode pédagogique / Mort / Partenariat / Pédagogie / Pluriparentalité#4-2006 / Processus apprentissage / Projet pédagogique / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité. / Réanimation / Relation intergénération / Sécurité / Simulation#3-2001. / Soins urgence / Support pédagogique / Travail groupe
IFSI
Entretien infirmier / Réflexivité / UE.6.1Méthodes de travail
|
| Index. décimale : |
3-5 Encadrement des professionnels |
| Résumé : |
Le dossier traite du développement et de l’intérêt de la simulation comme méthode pédagogique permettant de renforcer les compétences, la réflexivité et la prévention des risques. Le dossier comporte des articles sur l'état des lieux et cadre de développement, la formation en groupes pluriprofessionnels et l'interprofessionnalité en formation initiale, l'utilisation d'une chambre des erreurs, le partenariat entre un institut de formation et un établissement de santé, la conception et réalisation d'un centre de simulation... mais aussi sur la simulation d'un entretien avec la famille d'un défunt en vue d'un don d'organes, l'annonce des dommages associés aux soins et apporte un point de vue éthique sur cette méthode |
in SOINS > N° 813 (Mars 2017) . - pp. 21-60
[article] L'Apprentissage par la simulation en santé : Dossier [texte imprimé] / Florence MICHON, Coord. ; et al, Auteur . - 2017 . - pp. 21-60. Langues : Français ( fre) in SOINS > N° 813 (Mars 2017) . - pp. 21-60
| Catégories : |
BDSP402
Accident thérapeutique / Aide décision / Communication / Compétence / Connaissance / Don organe / Echographie / Equipe soins / Erreur#4-2006 / Ethique / Formateur / Formation initiale / Formation professionnelle / Gestion risque#3-2001. / Infirmière coordinatrice#4-2006 / Institut formation soins infirmiers / Leader / Méthode pédagogique / Mort / Partenariat / Pédagogie / Pluriparentalité#4-2006 / Processus apprentissage / Projet pédagogique / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité. / Réanimation / Relation intergénération / Sécurité / Simulation#3-2001. / Soins urgence / Support pédagogique / Travail groupe
IFSI
Entretien infirmier / Réflexivité / UE.6.1Méthodes de travail
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| Index. décimale : |
3-5 Encadrement des professionnels |
| Résumé : |
Le dossier traite du développement et de l’intérêt de la simulation comme méthode pédagogique permettant de renforcer les compétences, la réflexivité et la prévention des risques. Le dossier comporte des articles sur l'état des lieux et cadre de développement, la formation en groupes pluriprofessionnels et l'interprofessionnalité en formation initiale, l'utilisation d'une chambre des erreurs, le partenariat entre un institut de formation et un établissement de santé, la conception et réalisation d'un centre de simulation... mais aussi sur la simulation d'un entretien avec la famille d'un défunt en vue d'un don d'organes, l'annonce des dommages associés aux soins et apporte un point de vue éthique sur cette méthode |
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