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Bénéfices d'une éducation thérapeutique de proximité / Geneviève VAILLANT in SOINS CADRES, N° 73 (Février 2010)
[article]
Titre : Bénéfices d'une éducation thérapeutique de proximité : [L'Education thérapeutique du patient: Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève VAILLANT, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 34-36 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Diabète non insulinodépendant / Diabète* / Education patient#3-2001./ Equipe soins / Programme / Proximité soins#4-2006/ Soins ambulatoiresSoins dispensés à un malade sans qu'il séjourne dans un établissement d'hospitalisation./ Travail pluridisciplinaire
IFSI
UE.2.7défaillances organiques dégénératif/ UE.4.6Soins éducatifs et préventifsIndex. décimale : 04 c
in SOINS CADRES > N° 73 (Février 2010) . - pp. 34-36[article] Bénéfices d'une éducation thérapeutique de proximité : [L'Education thérapeutique du patient: Dossier] [texte imprimé] / Geneviève VAILLANT, Auteur ; et al, Auteur . - 2010 . - pp. 34-36.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 73 (Février 2010) . - pp. 34-36
Catégories : BDSP402
Diabète non insulinodépendant / Diabète* / Education patient#3-2001./ Equipe soins / Programme / Proximité soins#4-2006/ Soins ambulatoiresSoins dispensés à un malade sans qu'il séjourne dans un établissement d'hospitalisation./ Travail pluridisciplinaire
IFSI
UE.2.7défaillances organiques dégénératif/ UE.4.6Soins éducatifs et préventifsIndex. décimale : 04 c Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-73-10 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible La BPCO ou bronchopneumopathie chronique obstructive: Dossier / Denis RICHARD in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 294 (1e février 2012)
[article]
Titre : La BPCO ou bronchopneumopathie chronique obstructive: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis RICHARD, Auteur ; Marie FUKS, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 31-40 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Bronchopneumopathie obstructive / Diagnostic / Education patient#3-2001./ Oxygénothérapie / Soins infirmiers / Symptôme respiratoire / Traitement
IFSI
UE.2.8Processus obstructifs/ UE.4.6Soins éducatifs et préventifsIndex. décimale : 2-8-A Processus obstructifs Résumé : Contient aussi un quizz pour tester ses connaissances
in INFIRMIERE MAGAZINE (L') > N° 294 (1e février 2012) . - pp. 31-40[article] La BPCO ou bronchopneumopathie chronique obstructive: Dossier [texte imprimé] / Denis RICHARD, Auteur ; Marie FUKS, Auteur . - 2012 . - pp. 31-40.
Langues : Français (fre)
in INFIRMIERE MAGAZINE (L') > N° 294 (1e février 2012) . - pp. 31-40
Catégories : BDSP402
Bronchopneumopathie obstructive / Diagnostic / Education patient#3-2001./ Oxygénothérapie / Soins infirmiers / Symptôme respiratoire / Traitement
IFSI
UE.2.8Processus obstructifs/ UE.4.6Soins éducatifs et préventifsIndex. décimale : 2-8-A Processus obstructifs Résumé : Contient aussi un quizz pour tester ses connaissances Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: INFIRMIERE MAGAZINE IM-294-12 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Cadre référentiel ETP Paerpa - Dépression / HAUTE AUTORITE DE SANTE (HAS) / Paris : Haute Autorité de Santé (HAS) (2014)
Titre : Cadre référentiel ETP Paerpa - Dépression Type de document : document électronique Auteurs : HAUTE AUTORITE DE SANTE (HAS), Auteur Editeur : Paris : Haute Autorité de Santé (HAS) Année de publication : 2014 Importance : 8 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Dépistage / Education patient#3-2001./ Education santé / Equipe soins / Etat dépressif / Gériatrie / Gestion risque#3-2001./ Mesure risque / Personne âgéeDe 60 à 99 ans./ Risque vital#4-2006/ Tentative suicide / Travail pluridisciplinaire
IFSI
Entretien infirmier / Parcours de soins / UE.1.2Santé publique, économie de la santé/ UE.2.2cycles de la vie et grandes fonctions/ UE.2.6processus psychopathologiques/ UE.4.6Soins éducatifs et préventifsIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : Le parcours santé des aînés (Paerpa)a pour objectif d’améliorer la prise en charge des personnes âgées, en mettant fin aux difficultés ou ruptures dans leur prise en charge. Cette fiche «cadre référentiel» vise à préciser les modalités générales de mise en œuvre de l’ETP en équipe. Elle rappelle notamment la spécificité gériatrique de la dépression, les outils d('aide au repérage, l'évaluation du risque suicidaire, les compétences à mettre en œuvre, les outils pédagogiques d'ETP, les indicateurs d'évaluation des activités... Parmi les intervenants du modèle collaboratif, l'infirmier occupe une place centrale dans la fonction de "gestionnaire des soins de la dépression" En ligne : http://www.has-sante.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2014-09/cadre_refere [...] Format de la ressource électronique : Cadre référentiel ETP Paerpa - Dépression [document électronique] / HAUTE AUTORITE DE SANTE (HAS), Auteur . - Paris : Haute Autorité de Santé (HAS), 2014 . - 8 pages ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Dépistage / Education patient#3-2001./ Education santé / Equipe soins / Etat dépressif / Gériatrie / Gestion risque#3-2001./ Mesure risque / Personne âgéeDe 60 à 99 ans./ Risque vital#4-2006/ Tentative suicide / Travail pluridisciplinaire
IFSI
Entretien infirmier / Parcours de soins / UE.1.2Santé publique, économie de la santé/ UE.2.2cycles de la vie et grandes fonctions/ UE.2.6processus psychopathologiques/ UE.4.6Soins éducatifs et préventifsIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : Le parcours santé des aînés (Paerpa)a pour objectif d’améliorer la prise en charge des personnes âgées, en mettant fin aux difficultés ou ruptures dans leur prise en charge. Cette fiche «cadre référentiel» vise à préciser les modalités générales de mise en œuvre de l’ETP en équipe. Elle rappelle notamment la spécificité gériatrique de la dépression, les outils d('aide au repérage, l'évaluation du risque suicidaire, les compétences à mettre en œuvre, les outils pédagogiques d'ETP, les indicateurs d'évaluation des activités... Parmi les intervenants du modèle collaboratif, l'infirmier occupe une place centrale dans la fonction de "gestionnaire des soins de la dépression" En ligne : http://www.has-sante.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2014-09/cadre_refere [...] Format de la ressource électronique : Cadre référentiel ETP Paerpa : Polypathologie – Polymédication / HAUTE AUTORITE DE SANTE (HAS) / Paris : Haute Autorité de Santé (HAS) (2014)
Titre : Cadre référentiel ETP Paerpa : Polypathologie – Polymédication Type de document : document électronique Auteurs : HAUTE AUTORITE DE SANTE (HAS), Auteur Editeur : Paris : Haute Autorité de Santé (HAS) Année de publication : 2014 Importance : 7 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accident thérapeutique / Accompagnement malade / Association thérapeutique / Dépistage / Education patient#3-2001./ Education santé / Entretien / Equipe soins / Gériatrie / Gestion risque#3-2001./ Maladie iatrogène / Médicament / Mesure risque / Personne âgéeDe 60 à 99 ans./ Prévention accident / Questionnaire / Travail pluridisciplinaire
IFSI
Parcours de soins / UE.1.2Santé publique, économie de la santé/ UE.2.2cycles de la vie et grandes fonctions/ UE.4.6Soins éducatifs et préventifsIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : Le parcours santé des aînés (Paerpa)a pour objectif d’améliorer la prise en charge des personnes âgées, en mettant fin aux difficultés ou ruptures dans leur prise en charge. L’éducation thérapeutique du patient ayant un impact avéré sur les résultats des soins ou le recours aux soins, cette fiche «cadre référentiel» vise à préciser les modalités générales de mise en œuvre de l’ETP en équipe. Elle propose un questionnaire d’aide à la décision d’initier une démarche de type PPS chez des patients de plus de 75 ans, l'évaluation des besoins du patient par le bilan éducatif partagé, et de ses compétences à acquérir. Le programme de référence est OMAGE (Optimisation des Médicaments chez les sujets ÂGés) qui traite de la polypathologie et de la polymédication. Il a pour finalité de réduire le risque iatrogène médicamenteux et le risque de réhospitalisation et d'établir un bilan éducatif partagé En ligne : http://www.has-sante.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2014-09/cadre_refere [...] Format de la ressource électronique : Cadre référentiel ETP Paerpa : Polypathologie – Polymédication [document électronique] / HAUTE AUTORITE DE SANTE (HAS), Auteur . - Paris : Haute Autorité de Santé (HAS), 2014 . - 7 pages ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Accident thérapeutique / Accompagnement malade / Association thérapeutique / Dépistage / Education patient#3-2001./ Education santé / Entretien / Equipe soins / Gériatrie / Gestion risque#3-2001./ Maladie iatrogène / Médicament / Mesure risque / Personne âgéeDe 60 à 99 ans./ Prévention accident / Questionnaire / Travail pluridisciplinaire
IFSI
Parcours de soins / UE.1.2Santé publique, économie de la santé/ UE.2.2cycles de la vie et grandes fonctions/ UE.4.6Soins éducatifs et préventifsIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : Le parcours santé des aînés (Paerpa)a pour objectif d’améliorer la prise en charge des personnes âgées, en mettant fin aux difficultés ou ruptures dans leur prise en charge. L’éducation thérapeutique du patient ayant un impact avéré sur les résultats des soins ou le recours aux soins, cette fiche «cadre référentiel» vise à préciser les modalités générales de mise en œuvre de l’ETP en équipe. Elle propose un questionnaire d’aide à la décision d’initier une démarche de type PPS chez des patients de plus de 75 ans, l'évaluation des besoins du patient par le bilan éducatif partagé, et de ses compétences à acquérir. Le programme de référence est OMAGE (Optimisation des Médicaments chez les sujets ÂGés) qui traite de la polypathologie et de la polymédication. Il a pour finalité de réduire le risque iatrogène médicamenteux et le risque de réhospitalisation et d'établir un bilan éducatif partagé En ligne : http://www.has-sante.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2014-09/cadre_refere [...] Format de la ressource électronique : Cadre référentiel ETP Paerpa - Prévention des chutes / HAUTE AUTORITE DE SANTE (HAS) / Paris : Haute Autorité de Santé (HAS) (2014)
Titre : Cadre référentiel ETP Paerpa - Prévention des chutes Type de document : document électronique Auteurs : HAUTE AUTORITE DE SANTE (HAS), Auteur Editeur : Paris : Haute Autorité de Santé (HAS) Année de publication : 2014 Importance : 7 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Chute / Dépistage / Education patient#3-2001./ Education santé / Entretien / Equipe soins / Gériatrie / Gestion risque#3-2001./ Mesure risque / Personne âgéeDe 60 à 99 ans./ Prévention accident / Questionnaire / Travail pluridisciplinaire
IFSI
Parcours de soins / UE.1.2Santé publique, économie de la santé/ UE.2.2cycles de la vie et grandes fonctions/ UE.4.6Soins éducatifs et préventifsIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : Le parcours santé des aînés (Paerpa)a pour objectif d’améliorer la prise en charge des personnes âgées, en mettant fin aux difficultés ou ruptures dans leur prise en charge. L’éducation thérapeutique du patient ayant un impact avéré sur les résultats des soins ou le recours aux soins, cette fiche «cadre référentiel» vise à préciser les modalités générales de mise en œuvre de l’ETP en équipe. Elle propose un questionnaire d’aide à la décision d’initier une démarche de type PPS chez des patients de plus de 75 ans, un référentiel des compétences à acquérir au terme de l'ETP, une liste d'exemples d’actions pouvant faire partie de l’intervention multifactorielle de prévention des chutes ou encore un guide d'entretien, les outils pédagogiques d'ETP, les indicateurs d'évaluation des activités... En ligne : http://www.has-sante.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2014-09/cadre_refere [...] Format de la ressource électronique : Cadre référentiel ETP Paerpa - Prévention des chutes [document électronique] / HAUTE AUTORITE DE SANTE (HAS), Auteur . - Paris : Haute Autorité de Santé (HAS), 2014 . - 7 pages ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Chute / Dépistage / Education patient#3-2001./ Education santé / Entretien / Equipe soins / Gériatrie / Gestion risque#3-2001./ Mesure risque / Personne âgéeDe 60 à 99 ans./ Prévention accident / Questionnaire / Travail pluridisciplinaire
IFSI
Parcours de soins / UE.1.2Santé publique, économie de la santé/ UE.2.2cycles de la vie et grandes fonctions/ UE.4.6Soins éducatifs et préventifsIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : Le parcours santé des aînés (Paerpa)a pour objectif d’améliorer la prise en charge des personnes âgées, en mettant fin aux difficultés ou ruptures dans leur prise en charge. L’éducation thérapeutique du patient ayant un impact avéré sur les résultats des soins ou le recours aux soins, cette fiche «cadre référentiel» vise à préciser les modalités générales de mise en œuvre de l’ETP en équipe. Elle propose un questionnaire d’aide à la décision d’initier une démarche de type PPS chez des patients de plus de 75 ans, un référentiel des compétences à acquérir au terme de l'ETP, une liste d'exemples d’actions pouvant faire partie de l’intervention multifactorielle de prévention des chutes ou encore un guide d'entretien, les outils pédagogiques d'ETP, les indicateurs d'évaluation des activités... En ligne : http://www.has-sante.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2014-09/cadre_refere [...] Format de la ressource électronique : Cancer colorectal et parcours de soins / Régine CLEMENT in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 181 (Mai 2012)
PermalinkCancérO / ASSISTANCE PUBLIQUE DES HOPITAUX DE MARSEILLE (APHM). Direction du service central de soins infirmiers / Marseille : AP-HM (2013)
PermalinkCe que pensent les patientsde l'éducation thérapeutique / Valérie GIROUX in REVUE DE L'INFIRMIERE, n° 194 (Octobre 2013)
PermalinkChutes, bilan et devenir / Rodolphe DAIRE in SOINS GERONTOLOGIE, N° 117 (Janvier / Février 2016)
PermalinkUn Collectif diabète pour améliorer le dépistage et la prévention / Rabha BENALLA in SOINS, n° 793 (Mars 2015)
PermalinkComment motiver le patient à changer ? / Alain GOLAY / Paris : Maloine (2010)
PermalinkComment organiser la sortie des patients hospitalisés pour insuffisance cardiaque ? / Paris : Haute Autorité de Santé (HAS) (2015)
PermalinkCompétences et éducation thérapeutique du patient / Jérôme FOUCAUD in SOINS CADRES, N° 73 (Février 2010)
PermalinkLes Complications du diabète / Thierry PENNABLE in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 299 (15 avril 2012)
PermalinkConfrontés à des risques multiples, les personnes font des arbitrages / Denis DANGAIX in SANTE DE L'HOMME, N° 407 (Mai/ Juin 2010)
PermalinkConnaitre le contexte et le cadre juridique de l'éducation thérapeutique du patient / Béatrice BURLET in SOINS, N° 762 (Janvier/février 2012)
PermalinkConseils pratiques aux aidants : Conseils aux aidants des personnes ayant une maladie d’Alzheimer ou syndrome apparenté : aspects pratiques et techniques / ISATIS / Medforma (2013)
PermalinkLa Coopération médecin-infirmier dans un parcours d'éduation thérapeutique à domicile / Dominique JAKOVENKO in SOINS, N° 809 (Octobre 2016)
PermalinkDécret n° 2010-904 du 2 août 2010 relatif aux conditions d'autorisation des programmes d'éducation thérapeutique du patient / MINISTERE DE LA SANTE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS / Paris : Journaux Officiels (2010)
PermalinkDécret n° 2010-906 du 2 août 2010 relatif aux compétences requises pour dispenser l'éducation thérapeutique du patient / MINISTERE DE LA SANTE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS / Paris : Journaux Officiels (2010)
PermalinkUne Démarche éducative pluriprofesionnelle pour la réadaptation cardiaque / Claudine ABITZMIL in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 177 (Janvier 2012)
PermalinkDémarche éducative de prévention des chutes chez ne personne âgée / Anne PAPAS in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 204 (Octobre 2014)
PermalinkLe Développement de la tabacologie: un progrès fondamental pour la qualité des soins / Gilles HENO in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 106 (Septembre 2011)
Permalink"Développer l'écoute, le dialogue, le soutien aux élèves en difficulté" / Sandrine BROUSSOULOUX in SANTE DE L'HOMME, N° 419 (Mai / Juin 2012)
PermalinkDiabète et cancer [Numéro spécial] in SOINS, N° 754 suppl. (Avril 2011)
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