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Education thérapeutique de l'adolescent obèse: Dossier / Hervé LEFEVRE in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 305 (Novembre/ Décembre 2018)
[article]
Titre : Education thérapeutique de l'adolescent obèse: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé LEFEVRE, Coord. ; Marie-Rose MORO, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 11-32 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Activité physique / AdolescentDe 13 à 18 ans./ Atelier cuisine#4-2006/ Bilan / Comportement alimentaire / Durée#3-2001./ Education patient#3-2001./ Emotion#4-2006/ Entraînement sportif / Esthétique / Estime soi#3-2001./ Groupe parole / Hôpital jour / Jeune adulte / Médiation / Motivation / Obésité / Photolangage#3-2001./ Recommandation / Relation familiale / Relation mère enfant#4-2006/ Représentation corps / Surcharge pondérale#4-2006/ Traitement
IFSI
Accompagnement psychologique / Entretien infirmier / Infirmier référent / Jeune / Parcours de soinsIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "...Une prise en charge pluridisciplinaire, qualitative et séquentielle de l’obésité de l’adolescent, demande une durée minimum et cohérente d’accompagnement pour approcher les objectifs partagés. Elle sollicite des infirmières référentes dont le rôle se révèle essentiel pour coordonner et organiser les soins. Elle est associée à l’analyse des comportements alimentaires et à la proposition d’activités physiques, à l’encouragement de l’expression verbale souvent difficile chez les adolescents obèses, et à leur accompagnement en vue de reconquérir leur schéma corporel grâce à des activités dédiées et à la pratique de la socio-esthétique. Enfin, les enjeux relationnels des familles sont à prendre en compte dans la prise en charge thérapeutique." (Extrait) Le dossier comporte les articles: Obésité de l’adolescent : un symptôme, des prises en charge, Temporalités de prise en charge pour l’adolescent obèse, Un entraînement physique pour les adolescents en surpoids, L’atelier Photolangage® dans l’éducation thérapeutique des adolescents obèses, Adolescents obèses et alimentation: entre expériences et sensations, Une infirmière référente en hôpital de jour, Psychomotricité et socio-esthétique: des médiations corporelles, Les enjeux relationnels de l’alimentation chez l’adolescent obèse et sa famille
in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 305 (Novembre/ Décembre 2018) . - pp. 11-32[article] Education thérapeutique de l'adolescent obèse: Dossier [texte imprimé] / Hervé LEFEVRE, Coord. ; Marie-Rose MORO, Coord. ; et al, Auteur . - 2018 . - pp. 11-32.
Langues : Français (fre)
in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 305 (Novembre/ Décembre 2018) . - pp. 11-32
Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Activité physique / AdolescentDe 13 à 18 ans./ Atelier cuisine#4-2006/ Bilan / Comportement alimentaire / Durée#3-2001./ Education patient#3-2001./ Emotion#4-2006/ Entraînement sportif / Esthétique / Estime soi#3-2001./ Groupe parole / Hôpital jour / Jeune adulte / Médiation / Motivation / Obésité / Photolangage#3-2001./ Recommandation / Relation familiale / Relation mère enfant#4-2006/ Représentation corps / Surcharge pondérale#4-2006/ Traitement
IFSI
Accompagnement psychologique / Entretien infirmier / Infirmier référent / Jeune / Parcours de soinsIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "...Une prise en charge pluridisciplinaire, qualitative et séquentielle de l’obésité de l’adolescent, demande une durée minimum et cohérente d’accompagnement pour approcher les objectifs partagés. Elle sollicite des infirmières référentes dont le rôle se révèle essentiel pour coordonner et organiser les soins. Elle est associée à l’analyse des comportements alimentaires et à la proposition d’activités physiques, à l’encouragement de l’expression verbale souvent difficile chez les adolescents obèses, et à leur accompagnement en vue de reconquérir leur schéma corporel grâce à des activités dédiées et à la pratique de la socio-esthétique. Enfin, les enjeux relationnels des familles sont à prendre en compte dans la prise en charge thérapeutique." (Extrait) Le dossier comporte les articles: Obésité de l’adolescent : un symptôme, des prises en charge, Temporalités de prise en charge pour l’adolescent obèse, Un entraînement physique pour les adolescents en surpoids, L’atelier Photolangage® dans l’éducation thérapeutique des adolescents obèses, Adolescents obèses et alimentation: entre expériences et sensations, Une infirmière référente en hôpital de jour, Psychomotricité et socio-esthétique: des médiations corporelles, Les enjeux relationnels de l’alimentation chez l’adolescent obèse et sa famille Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS PEDIATRIE PUERICULTURE SOG-305-18 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Education thérapeutique et cancer du sein / Emmanuelle ARFE in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 214 (Octobre 2015)
[article]
Titre : Education thérapeutique et cancer du sein Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle ARFE, Auteur ; Marie BOMBAIL, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 32-34 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Cancer / Compétence / Compétence psychosociale#4-2006/ Education patient#3-2001./ Partenariat / Pédagogie / Relation soignant soigné
IFSI
Cancer du sein / Parcours de soins / UE.2.9Processus tumorauxIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : A travers le retour d'expérience du programme d'éducation thérapeutique de l'Institut universitaire du cancer de Toulouse, l'article explicite les compétences développées par les patientes atteintes de cancer du sein, les stratégies d'adaptation et le développement d'un programme d'éducation du patient adapté
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 214 (Octobre 2015) . - pp. 32-34[article] Education thérapeutique et cancer du sein [texte imprimé] / Emmanuelle ARFE, Auteur ; Marie BOMBAIL, Auteur . - 2015 . - pp. 32-34.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 214 (Octobre 2015) . - pp. 32-34
Catégories : BDSP402
Cancer / Compétence / Compétence psychosociale#4-2006/ Education patient#3-2001./ Partenariat / Pédagogie / Relation soignant soigné
IFSI
Cancer du sein / Parcours de soins / UE.2.9Processus tumorauxIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : A travers le retour d'expérience du programme d'éducation thérapeutique de l'Institut universitaire du cancer de Toulouse, l'article explicite les compétences développées par les patientes atteintes de cancer du sein, les stratégies d'adaptation et le développement d'un programme d'éducation du patient adapté Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : REVUE DE L'INFIRMIERE RI-214-15 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible L'Education thérapeutique du patient: Dossier / Nathalie PONTHIER in SOINS CADRES, N° 73 (Février 2010)
[article]
Titre : L'Education thérapeutique du patient: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie PONTHIER, Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 17-47 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Acteur / Animation groupe / Compétence / Diabète* / Education patient#3-2001./ Education santé / Institut formation soins infirmiers / Maladie chronique / Politique santé / Posture / Rôle du professionnel / Santé publique [généralité]#3-2001. A n'utiliser que pour les documents traitant de la santé publique sous tous ses aspects : manuels, dictionnaires, etc./ Sujet
IFSI
Action éducative / Parcours de soins / UE.2.7défaillances organiques dégénératif/ UE.4.6Soins éducatifs et préventifsIndex. décimale : 04 c Résumé : Au-delà de la mise en place de "programmes" conformes à un cahier des charges national, interrogation sur les pratiques et les savoirs professionnels. Rappels concernant le contexte, les objectifs et les principes, la dimension éducative du soin. Réflexion sur la notion de parcours de soin au vu de la loi 2009-879 qui reconnait l'éducation thérapeutique comme soin, compétences des acteurs en présence
in SOINS CADRES > N° 73 (Février 2010) . - pp. 17-47[article] L'Education thérapeutique du patient: Dossier [texte imprimé] / Nathalie PONTHIER, . - 2010 . - pp. 17-47.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 73 (Février 2010) . - pp. 17-47
Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Acteur / Animation groupe / Compétence / Diabète* / Education patient#3-2001./ Education santé / Institut formation soins infirmiers / Maladie chronique / Politique santé / Posture / Rôle du professionnel / Santé publique [généralité]#3-2001. A n'utiliser que pour les documents traitant de la santé publique sous tous ses aspects : manuels, dictionnaires, etc./ Sujet
IFSI
Action éducative / Parcours de soins / UE.2.7défaillances organiques dégénératif/ UE.4.6Soins éducatifs et préventifsIndex. décimale : 04 c Résumé : Au-delà de la mise en place de "programmes" conformes à un cahier des charges national, interrogation sur les pratiques et les savoirs professionnels. Rappels concernant le contexte, les objectifs et les principes, la dimension éducative du soin. Réflexion sur la notion de parcours de soin au vu de la loi 2009-879 qui reconnait l'éducation thérapeutique comme soin, compétences des acteurs en présence Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-73-10 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible L'Education thérapeutique du patient: Dossier / Mélissa GOURJAULT in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 409 (Novembre 2019)
[article]
Titre : L'Education thérapeutique du patient: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélissa GOURJAULT, Auteur ; Sonia BOUHEDJAR, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 37-51 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Education patient#3-2001./ Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Soins éducatifs
IFSI
Parcours de soinsIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "En redonnant une place centrale au patient, l’éducation thérapeutique (ETP) est un soin indispensable à l’amélioration de la prise en charge d’une maladie chronique, ainsi que dans la prévention/gestion des complications qu’elle peut engendrer. À travers le programme proposé, l’équipe soignante instaure une relation de partenariat avec le patient dans le but de le rendre acteur de la prise en charge de sa santé. Cependant, dans un environnement hospitalier tendu, l’ETP se heurte aux réalités du terrain. Soumise à un lourd versant réglementaire et administratif dans sa mise en œuvre, elle peut être pratiquée de manière standardisée par l’équipe, par manque de temps et d’effectifs. Comment, dans ce contexte, construit-on un programme intégré dans le parcours de soins, pluridisciplinaire et répondant aux normes réglementaires ? En pratique, comment adapter ce programme au regard des besoins de chaque patient ? Quels outils choisir dans quelle situation ? Ce dossier propose d’apporter quelques éléments de réponses et des pistes de réflexion." (RE) Qu'est-ce que l'ETP? Doit-elle faire partie du parcours de soins ? Quels sont les points de vigilance dans la mise en oeuvre ? comment créer un parcours éducatif personnalisé? Présentation d'un guide, et des questions clés pour créer un programme d'ETP...
in INFIRMIERE MAGAZINE (L') > N° 409 (Novembre 2019) . - pp. 37-51[article] L'Education thérapeutique du patient: Dossier [texte imprimé] / Mélissa GOURJAULT, Auteur ; Sonia BOUHEDJAR, Auteur . - 2019 . - pp. 37-51.
Langues : Français (fre)
in INFIRMIERE MAGAZINE (L') > N° 409 (Novembre 2019) . - pp. 37-51
Catégories : BDSP402
Education patient#3-2001./ Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Soins éducatifs
IFSI
Parcours de soinsIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "En redonnant une place centrale au patient, l’éducation thérapeutique (ETP) est un soin indispensable à l’amélioration de la prise en charge d’une maladie chronique, ainsi que dans la prévention/gestion des complications qu’elle peut engendrer. À travers le programme proposé, l’équipe soignante instaure une relation de partenariat avec le patient dans le but de le rendre acteur de la prise en charge de sa santé. Cependant, dans un environnement hospitalier tendu, l’ETP se heurte aux réalités du terrain. Soumise à un lourd versant réglementaire et administratif dans sa mise en œuvre, elle peut être pratiquée de manière standardisée par l’équipe, par manque de temps et d’effectifs. Comment, dans ce contexte, construit-on un programme intégré dans le parcours de soins, pluridisciplinaire et répondant aux normes réglementaires ? En pratique, comment adapter ce programme au regard des besoins de chaque patient ? Quels outils choisir dans quelle situation ? Ce dossier propose d’apporter quelques éléments de réponses et des pistes de réflexion." (RE) Qu'est-ce que l'ETP? Doit-elle faire partie du parcours de soins ? Quels sont les points de vigilance dans la mise en oeuvre ? comment créer un parcours éducatif personnalisé? Présentation d'un guide, et des questions clés pour créer un programme d'ETP... Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: INFIRMIERE MAGAZINE (L') IM-409-19 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible L'Empowerment en santé mentale. Dossier / Emmanuelle JOUET in SANTE MENTALE, N° 212 (Novembre 2016)
[article]
Titre : L'Empowerment en santé mentale. Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle JOUET, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 23-79 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Autonomie / Cadre santé#4-2006/ Cas clinique / Citoyenneté#3-2001./ Concept / Décision#3-2001./ Discours / Discrimination / Droits malade / Droits usager / Ethique / Evaluation / Expérience / Liberté individuelle / Logiciel / Management / Média / Motivation / Partenariat / Philosophie / Pouvoir#4-2006/ Projet de vie individualisé#4-2006/ Projet de vie#4-2006/ Psychiatrie / Qualité vie / Réhabilitation#3-2001/ Relation entre pairs#3-2001/ Relation soignant soigné / Savoir / Société / Usager santé / Vécu#3-2001./ Vulnérabilité#3-2001.
IFSI
Démocratie sanitaire / Empowerment / Parcours de soinsIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : L'empowerment en santé mentale implique un changement de posture des soignants, "l'usager est acteur de ses soins, moteur de son rétablissement et auteur de son projet de vie". Le dossier fait le point sur la notion d'empowerment, ses bases scientifiques, ses limites, les recommandations existantes, les objectifs. Si les personnes vivant avec des troubles psychiques revendiquent un "pouvoir d'agir" et une posture d'usager-citoyen, elles sont souvent confrontées à des résistances politiques et institutionnelles et à la stigmatisation. Un article rappelle le concept de capabilité développé par Paul Ricoeur (en lien avec la vulnérabilité) : "Avec ses compétences, le soignant doit permettre le réarmement des capacités du patient". Une expérience de démocratie sanitaire instaurée dans "un pôle de psychiatrie citoyenne" de Lille, ouvre là encore le débat, l'interrogation des pratiques et la posture du soignant, tandis que le Plan d'organisation de projet(s) (Pop(s)) permet une autre approche de la réhabilitation psychosociale et des choix des patients (Service du Pr Lançon, Marseille). Le projet Baromètre est un outil d'intervention collaboratif et numérique montrant les forces et progrès de la personne dans sa communauté. De la même manière le Programme de renforcement de l'autonomie des capacités sociales (PRACS) permet de renforcer les sentiments de responsabilité et d'autonomie. Enfin, un point est détaillé concernant les conditions favorables, limites et les pièges de l'empowerment
in SANTE MENTALE > N° 212 (Novembre 2016) . - pp. 23-79[article] L'Empowerment en santé mentale. Dossier [texte imprimé] / Emmanuelle JOUET, Auteur ; et al, Auteur . - 2016 . - pp. 23-79.
Langues : Français (fre)
in SANTE MENTALE > N° 212 (Novembre 2016) . - pp. 23-79
Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Autonomie / Cadre santé#4-2006/ Cas clinique / Citoyenneté#3-2001./ Concept / Décision#3-2001./ Discours / Discrimination / Droits malade / Droits usager / Ethique / Evaluation / Expérience / Liberté individuelle / Logiciel / Management / Média / Motivation / Partenariat / Philosophie / Pouvoir#4-2006/ Projet de vie individualisé#4-2006/ Projet de vie#4-2006/ Psychiatrie / Qualité vie / Réhabilitation#3-2001/ Relation entre pairs#3-2001/ Relation soignant soigné / Savoir / Société / Usager santé / Vécu#3-2001./ Vulnérabilité#3-2001.
IFSI
Démocratie sanitaire / Empowerment / Parcours de soinsIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : L'empowerment en santé mentale implique un changement de posture des soignants, "l'usager est acteur de ses soins, moteur de son rétablissement et auteur de son projet de vie". Le dossier fait le point sur la notion d'empowerment, ses bases scientifiques, ses limites, les recommandations existantes, les objectifs. Si les personnes vivant avec des troubles psychiques revendiquent un "pouvoir d'agir" et une posture d'usager-citoyen, elles sont souvent confrontées à des résistances politiques et institutionnelles et à la stigmatisation. Un article rappelle le concept de capabilité développé par Paul Ricoeur (en lien avec la vulnérabilité) : "Avec ses compétences, le soignant doit permettre le réarmement des capacités du patient". Une expérience de démocratie sanitaire instaurée dans "un pôle de psychiatrie citoyenne" de Lille, ouvre là encore le débat, l'interrogation des pratiques et la posture du soignant, tandis que le Plan d'organisation de projet(s) (Pop(s)) permet une autre approche de la réhabilitation psychosociale et des choix des patients (Service du Pr Lançon, Marseille). Le projet Baromètre est un outil d'intervention collaboratif et numérique montrant les forces et progrès de la personne dans sa communauté. De la même manière le Programme de renforcement de l'autonomie des capacités sociales (PRACS) permet de renforcer les sentiments de responsabilité et d'autonomie. Enfin, un point est détaillé concernant les conditions favorables, limites et les pièges de l'empowerment Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SANTE MENTALE SM-212-16 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Encadrement des professionnels de soins. Soins éducatifs et préventifs. Unités d'enseignement 3.5 et .46 / Sylvain DELANGHE / Paris : Vuibert (2015)
PermalinkLes Enjeux du temps dans l'éducation thérapeutique / Christelle DUPUY in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 242 (Juin / Juillet 2018)
PermalinkL'Entrepreneuse du soin aux enfants / Lisette GRIES in INFIRMIER.E (L'), N° 7 (Avril 2021)
PermalinkEntretien avec Marisol Touraine: "Les groupements hospitaliers de territoire ont vocation à transformer les métiers de managers hospitaliers" / Yasmina OUHARZOUNE-PEDRAZA in SOINS CADRES, N° 99 (Septembre 2016)
PermalinkLes Equipes mobiles au service des personnes âgées : Dossier / Tristan CUDENNEC in SOINS GERONTOLOGIE, N° 116 (Novembre / Décembre 2015)
PermalinkPermalinkEtat des lieux de la prise en charge sanitaire des détenus âgés / Catherine MARTINEAU in SOINS GERONTOLOGIE, N° 131 (Mai / Juin 2018)
PermalinkEvaluation de 10 ans de politique de lutte contre le cancer : 2004-2014 / HAUT COMITE DE LA SANTE PUBLIQUE HCSP / Paris : HCSP (2016)
PermalinkÉvaluation gériatrique et sociale des patients insuffisants cardiaques par l’infirmière dans la FIL-EAS ic / Mathilde LE CAIGNEC in SOINS GERONTOLOGIE, N° 152 (Novembre/ Décembre 2021)
PermalinkEvaluer le risque de violence: la clinique avant tout ! / Dominique FRIARD in SANTE MENTALE, N° 160 (Septembre 2011)
PermalinkL'Expérimentation strasbourgeoise du sport santé sur ordonnance / Alexandre FELTZ in AIDE SOIGNANTE (L'), n° 160 (Octobre 2014)
PermalinkExpertise dans la coordinationdes parcours de soins / Marina VIGNOT in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 205 (Novembre 2014)
PermalinkLes Femmes face aux risques cardiovasculaires: Dossier / Anne PAPAS in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 233 (Août-Septembre 2017)
PermalinkFeuille de route - Prise en charge des personnes en situation d'obésité- 2019-2022 / DIRECTION GENERALE DE L'OFFRE DE SOINS (DGOS) / Ministère des solidarités et de la santé (2019)
PermalinkFeuille de route Santé mentale et psychiatrie / COMITE STRATEGIQUE DE LA SANTE MENTALE ET DE LA PSYCHIATRIE. France / Ministère des solidarités et de la santé (2018)
PermalinkLa Feuille de route tuberculose 2019-2023 / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Ministère des solidarités et de la santé (2019)
PermalinkLa Fin de vie, de l'hôpital au domicile : Dossier / Brigitte HERISSON in SOINS, N° 800 (Novembre 2015)
PermalinkGens du voyage : un chemin vers les soins semé d’embûches / Marianne LANGLET / Paris : Lien social (2006)
PermalinkGestionnaires de cas : Ces supers coordinateurs / Sandra MIGNOT in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 372 (Juin 2016)
PermalinkLes GHT, une coordination nécessaire: Dossier / Francis MANGEONJEAN in SOINS CADRES, N° 99 (Septembre 2016)
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