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Les Points Sigaps / Sonia GUILLOUET in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 291 (Mai 2023)
[article]
Titre : Les Points Sigaps Type de document : texte imprimé Auteurs : Sonia GUILLOUET, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 47-48 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Article / Classement#3-2001./ Praticien hospitalier universitaire / Recherche / Valorisation#4-2006Index. décimale : 3-4 Recherche-TFE Résumé : "Le choix d’une revue dans laquelle publier son travail de recherche ne se fait pas au hasard. Le chercheur sélectionne la revue en fonction de plusieurs critères tels que le public visé, l’originalité du sujet, la rigueur de la méthodologie utilisée, les résultats apportés par l’étude... Pour les chercheurs exerçant dans un établissement participant à la recherche, publier dans des revues indexées dans la base de données Medline, accessible via la plateforme PubMed, permet l’octroi d’une enveloppe budgétaire indépendante de l’activité clinique directe (missions d’enseignement, de recherche, de référence et d’innovation [Merri]). Cela sert non seulement au financement des établissements, mais aussi à l’avancement de carrière des praticiens hospitalo-universitaires qui doivent obtenir un certain nombre de points..." Le système Sigaps recense dans PubMed les publications scientifiques issues d’un établissement de santé ayant des activités de recherche. Elles sont évaluées qualitativement et sont classée et donnent lieu à l'octroi de points
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 291 (Mai 2023) . - pp. 47-48[article] Les Points Sigaps [texte imprimé] / Sonia GUILLOUET, Auteur . - 2023 . - pp. 47-48.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 291 (Mai 2023) . - pp. 47-48
Catégories : BDSP402
Article / Classement#3-2001./ Praticien hospitalier universitaire / Recherche / Valorisation#4-2006Index. décimale : 3-4 Recherche-TFE Résumé : "Le choix d’une revue dans laquelle publier son travail de recherche ne se fait pas au hasard. Le chercheur sélectionne la revue en fonction de plusieurs critères tels que le public visé, l’originalité du sujet, la rigueur de la méthodologie utilisée, les résultats apportés par l’étude... Pour les chercheurs exerçant dans un établissement participant à la recherche, publier dans des revues indexées dans la base de données Medline, accessible via la plateforme PubMed, permet l’octroi d’une enveloppe budgétaire indépendante de l’activité clinique directe (missions d’enseignement, de recherche, de référence et d’innovation [Merri]). Cela sert non seulement au financement des établissements, mais aussi à l’avancement de carrière des praticiens hospitalo-universitaires qui doivent obtenir un certain nombre de points..." Le système Sigaps recense dans PubMed les publications scientifiques issues d’un établissement de santé ayant des activités de recherche. Elles sont évaluées qualitativement et sont classée et donnent lieu à l'octroi de points Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE (LA) RI-291-23 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible De la soumission à la publication d’un article / Sonia GUILLOUET in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 293 (Août-Septembre 2023)
[article]
Titre : De la soumission à la publication d’un article Type de document : texte imprimé Auteurs : Sonia GUILLOUET, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 47-48 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Article / Presse / Recherche
IFSI
Recherche infirmièreIndex. décimale : 3-4 Recherche-TFE Résumé : "Soumettre un article dans une revue nécessite du temps, tant pour la préparation minutieuse du manuscrit que pour la soumission en elle-même en ligne. Le manuscrit, une fois soumis et accepté pour expertise, est lu par des pairs experts de façon anonyme. Leur rapport transmis à l’auteur justifie l’acceptation ou non de l’article. Des révisions parfois très conséquentes peuvent être demandées...Pour rappel, une recherche non publiée n’existe pas. C’est un impératif pour les infirmiers chercheurs afin de partager les nouvelles connaissances acquises." (Extrait)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 293 (Août-Septembre 2023) . - pp. 47-48[article] De la soumission à la publication d’un article [texte imprimé] / Sonia GUILLOUET, Auteur . - 2023 . - pp. 47-48.
Langues : Français (fre)
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Catégories : BDSP402
Article / Presse / Recherche
IFSI
Recherche infirmièreIndex. décimale : 3-4 Recherche-TFE Résumé : "Soumettre un article dans une revue nécessite du temps, tant pour la préparation minutieuse du manuscrit que pour la soumission en elle-même en ligne. Le manuscrit, une fois soumis et accepté pour expertise, est lu par des pairs experts de façon anonyme. Leur rapport transmis à l’auteur justifie l’acceptation ou non de l’article. Des révisions parfois très conséquentes peuvent être demandées...Pour rappel, une recherche non publiée n’existe pas. C’est un impératif pour les infirmiers chercheurs afin de partager les nouvelles connaissances acquises." (Extrait) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE (LA) RI-293-23 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible De l’idée jusqu’à la valorisation de l’étude : retour d’expérience / Clémence TOMADESSO in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 297 (Janvier 2024)
[article]
Titre : De l’idée jusqu’à la valorisation de l’étude : retour d’expérience Type de document : texte imprimé Auteurs : Clémence TOMADESSO, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp. 49-50 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Recherche
IFSI
Recherche infirmièreIndex. décimale : 3-4 Recherche-TFE Résumé : "Il s’agit de suivre l’expérience d’une infirmière et de son projet de recherche clinique BOMZEN : « étude de l’impact de la sophrologie sur la douleur ressentie lors d’une biopsie ostéomédullaire » . La mise en œuvre d’une étude est jalonnée de plusieurs étapes importantes, telles que la recherche et la lecture critique d’articles scientifiques, l’écriture du protocole avec la découverte du jargon de la recherche, la recherche de financement et la soumission à un appel à projets, la déclaration aux autorités compétentes. Néanmoins, après la réalisation de l’étude et des statistiques, il reste une étape ultime pour le chercheur : c’est la valorisation des résultats. Pour rappel, une étude non publiée n’existe pas !" (Extrait)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 297 (Janvier 2024) . - pp. 49-50[article] De l’idée jusqu’à la valorisation de l’étude : retour d’expérience [texte imprimé] / Clémence TOMADESSO, Auteur . - 2024 . - pp. 49-50.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 297 (Janvier 2024) . - pp. 49-50
Catégories : BDSP402
Recherche
IFSI
Recherche infirmièreIndex. décimale : 3-4 Recherche-TFE Résumé : "Il s’agit de suivre l’expérience d’une infirmière et de son projet de recherche clinique BOMZEN : « étude de l’impact de la sophrologie sur la douleur ressentie lors d’une biopsie ostéomédullaire » . La mise en œuvre d’une étude est jalonnée de plusieurs étapes importantes, telles que la recherche et la lecture critique d’articles scientifiques, l’écriture du protocole avec la découverte du jargon de la recherche, la recherche de financement et la soumission à un appel à projets, la déclaration aux autorités compétentes. Néanmoins, après la réalisation de l’étude et des statistiques, il reste une étape ultime pour le chercheur : c’est la valorisation des résultats. Pour rappel, une étude non publiée n’existe pas !" (Extrait) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE RI-297-24 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Des Pratiques innovantes pour garantir le parcours des enfants placés / Yevgueny PAGORSKY in INFIRMIER.E (L'), N° 41 (Février 2024)
[article]
Titre : Des Pratiques innovantes pour garantir le parcours des enfants placés Type de document : texte imprimé Auteurs : Yevgueny PAGORSKY, Coord. ; Sabrina FOURNIER, Coord. Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp. 44-47 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Méthodologie / Placement / Recherche / Recherche documentaire / Revue de littérature#4-2006Index. décimale : 3-4 Recherche-TFE Résumé : "Les troubles externalisés des mineurs confiés à l’Aide sociale à l’enfance (ASE) sonnent bien souvent l’arrêt de leur accompagnement. Les auteurs de la présente recherche bibliographique ont pour but d’identifier les stratégies de soutien destinées aux professionnels des établissements sociaux et médico-sociaux (ESMS) permettant d’éviter ces ruptures de prise en charge". Revue de littérature, méthode PICO et schéma Prisma. "Les résultats mettent en évidence la fréquence élevée des troubles mentaux chez les enfants/adolescents placés comparativement aux enfants en population générale"
in INFIRMIER.E (L') > N° 41 (Février 2024) . - pp. 44-47[article] Des Pratiques innovantes pour garantir le parcours des enfants placés [texte imprimé] / Yevgueny PAGORSKY, Coord. ; Sabrina FOURNIER, Coord. . - 2024 . - pp. 44-47.
Langues : Français (fre)
in INFIRMIER.E (L') > N° 41 (Février 2024) . - pp. 44-47
Catégories : BDSP402
Méthodologie / Placement / Recherche / Recherche documentaire / Revue de littérature#4-2006Index. décimale : 3-4 Recherche-TFE Résumé : "Les troubles externalisés des mineurs confiés à l’Aide sociale à l’enfance (ASE) sonnent bien souvent l’arrêt de leur accompagnement. Les auteurs de la présente recherche bibliographique ont pour but d’identifier les stratégies de soutien destinées aux professionnels des établissements sociaux et médico-sociaux (ESMS) permettant d’éviter ces ruptures de prise en charge". Revue de littérature, méthode PICO et schéma Prisma. "Les résultats mettent en évidence la fréquence élevée des troubles mentaux chez les enfants/adolescents placés comparativement aux enfants en population générale" Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: INFIMIER.E (L') INF-41-24 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Les Apports méthodologiques et théoriques de l’analyse critique du discours pour la recherche en sciences infirmières / Etienne PARADIS-GAGNE in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 156 (Mars 2024)
[article]
Titre : Les Apports méthodologiques et théoriques de l’analyse critique du discours pour la recherche en sciences infirmières Type de document : texte imprimé Auteurs : Etienne PARADIS-GAGNE, Auteur ; Jean-Laurent DOMINGUE, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp. 58-66 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Enquête qualitative#3-2001./ Etude critique / Méthodologie
IFSI
Recherche infirmièreIndex. décimale : 3-4 Recherche-TFE Résumé : "L’analyse critique du discours est une méthodologie de recherche qui s’intéresse à la façon dont les discours dominants sont pérennisés par diverses structures. Elle s’intéresse particulièrement aux contextes dans lesquels ces discours se manifestent (social, politique, culturel et historique) et les répercussions de ces derniers sur le langage et sur les relations de pouvoir présentes dans nos sociétés. En sciences infirmières, cette approche est pertinente pour mieux comprendre divers enjeux de santé, prises de position et mouvements politiques (néolibéralisme, médicalisation de la pratique infirmière, contrôle social…). Elle permet aussi de comprendre pourquoi certaines perspectives sont considérées comme dominantes (individualisme, primauté du modèle biomédical, rôles genrés dans la pratique infirmière…), alors que d’autres se retrouvent en position de marginalité (pratiques relationnelles, promotion de la santé, travail invisible du soin…). Bien qu’il existe diverses méthodes pour procéder à l’analyse critique du discours, nous nous sommes appuyés principalement sur l’analyse foucaldienne [Foucault] de discours et sur l’approche de Fairclough, qui sont les plus mobilisées en sciences infirmières." (Extrait)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 156 (Mars 2024) . - pp. 58-66[article] Les Apports méthodologiques et théoriques de l’analyse critique du discours pour la recherche en sciences infirmières [texte imprimé] / Etienne PARADIS-GAGNE, Auteur ; Jean-Laurent DOMINGUE, Auteur . - 2024 . - pp. 58-66.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 156 (Mars 2024) . - pp. 58-66
Catégories : BDSP402
Enquête qualitative#3-2001./ Etude critique / Méthodologie
IFSI
Recherche infirmièreIndex. décimale : 3-4 Recherche-TFE Résumé : "L’analyse critique du discours est une méthodologie de recherche qui s’intéresse à la façon dont les discours dominants sont pérennisés par diverses structures. Elle s’intéresse particulièrement aux contextes dans lesquels ces discours se manifestent (social, politique, culturel et historique) et les répercussions de ces derniers sur le langage et sur les relations de pouvoir présentes dans nos sociétés. En sciences infirmières, cette approche est pertinente pour mieux comprendre divers enjeux de santé, prises de position et mouvements politiques (néolibéralisme, médicalisation de la pratique infirmière, contrôle social…). Elle permet aussi de comprendre pourquoi certaines perspectives sont considérées comme dominantes (individualisme, primauté du modèle biomédical, rôles genrés dans la pratique infirmière…), alors que d’autres se retrouvent en position de marginalité (pratiques relationnelles, promotion de la santé, travail invisible du soin…). Bien qu’il existe diverses méthodes pour procéder à l’analyse critique du discours, nous nous sommes appuyés principalement sur l’analyse foucaldienne [Foucault] de discours et sur l’approche de Fairclough, qui sont les plus mobilisées en sciences infirmières." (Extrait) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-156-24 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible De l'accès aux savoirs à la compréhension des données en formation infirmière / Marie DUHAUT in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 65 (Septembre 2019)
PermalinkAdaptation transculturelle et tests psychométriques d'outils de mesure de l'efficacité personnelle et de l'adhésion thérapeutique pour une population d'adolescents diabétiques de type 1 français / Sébastien COLSON in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 127 (Décembre 2016)
PermalinkADRpsy, développer et valoriser la recherche en soins psychiatriques in SANTE MENTALE, N° 274 (Janvier 2023)
PermalinkL'Alliance thérapeutique au service de la prévention de la rupture de soins après un premier épisode psychotique / Alexandre DONGUY in INFIRMIER.E (L'), N° 29 (Février 2023)
PermalinkAmener les étudiants à découvrir une posture de chercheur / Océane KRIEF in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 223 (Août-Septembre 2016)
PermalinkAnalyse comparative des méthodes de collecte de données quantitatives utilisées auprès des adolescents / Assumpta NDENGEYINGOMA in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, n° 112 (Mars 2013)
PermalinkL'Analyse de concept / Christophe DEBOUT in SOINS, N° 800 (Novembre 2015)
PermalinkAnalyse dimensionnelle du construit "formation par la recherche" / Nicole TANDA in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 142 (Septembre 2020)
PermalinkUne Analyse évolutionniste du concept de compétence / Martin CHARETTE in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 116 (Mars 2014)
PermalinkAnalyse phénoménologique interprétative du vécu expérientiel des étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières lors d’un stage en santé mentale. Comprendre pour mieux former / Audrey BUJOLD in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 145 (Juin 2021)
PermalinkL'Analyse et le résumé d'un article de recherche: initiation à la démarche de recherche / Marlyne DABRION / Paris : De Boeck-Estem (2012)
PermalinkLes Approches mixtes en sciences infirmières / Cécile-Marie DUPIN in SOINS, N° 796 (Juin 2015)
PermalinkDe l'art de cultiver son intuition / Marie-Capucine DISS in INFIRMIER.E (L'), N° 5 (Février 2021)
PermalinkL’Association de recherche en soins infirmiers : une histoire de concours de circonstances, un axe fort et des rencontres / Ljiljana JOVIC in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 121 (Juin 2015)
PermalinkUne Autre idée du partage documentaire / Laurence ALLAEYS in SOINS CADRES, N° 84 (Novembre 2012)
PermalinkLes Bienfaits du peau-à-peau précoce chez le nouveau-né prématuré sur sa stabilité hémodynamique et thermique / Nolwenn CLENET in INFIRMIER.E (L'), N° 6 (Mars 2021)
PermalinkBilan de 5 ans du Programme hospitalier de recherche infirmière et paramédicale (PHRIP) : quels enjeux, quels défis ? / Louisa STUWE in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 121 (Juin 2015)
PermalinkCes Grains de sable qui nous irritent: méthodes de perfectionnement pour l'étude des projets / Paul ATHANASE / Paris : ESF (1992)
PermalinkLes Chemins singuliers de la recherche / Marie-Capucine DISS in INFIRMIER.E (L'), N° 12 (Septembre 2021)
PermalinkChercher un financement pour une étude / Sonia GUILLOUET in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 281 (Mai 2022)
PermalinkChercheur en soins infirmiers : un engagement / Jean-Paul LANQUETIN in SANTE MENTALE, N° Hors-série (Août 2015)
PermalinkChoisir et savoir combiner les outils d’évaluation du risque de chute d’une personne âgée / Jules BARBIER in SOINS GERONTOLOGIE, N° 156 (Juillet-août 2022)
PermalinkDe la Clinique à la recherche : l’auto-ethnographie comme outil d’analyse des transitions identitaires du chercheur en sciences infirmières / Pierre PARISEAU LEGAULT in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 135 (Décembre 2018)
PermalinkLes Cogitations d'un kiné inspiré / Marie-Capucine DISS in INFIRMIER.E (L'), N° 9 (Juin 2021)
PermalinkComment aborder la question de la discipline "sciences infirmières" en France ? / Didier LECORDIER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, n° 112 (Mars 2013)
PermalinkComment effectuer une recherche documentaire ? / Christine PAILLARD in SANTE MENTALE, N° Hors-série (Août 2022)
PermalinkComment utiliser PubMed pour les recherches bibliographiques en éducation thérapeutique du patient / Vincent ANDRADE (DE) / EDP Sciences (2014)
PermalinkLa Compétence 8 du référentiel de formation infirmier: la recherche d'information / Christine PAILLARD / Paris : Lamarre (2012)
PermalinkLa Construction d’une problématique de recherche : de l’histoire d’une femme atteinte de sclérose en plaques à une recherche en sciences infirmières dans le domaine de la santé sexuelle / Sandrine LEFEBVRE in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 139 (Décembre 2019)
PermalinkLa Construction des savoirs: Dossier / Nathalie DEBERTRAND in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 265 (Novembre 2020)
PermalinkConstruire une compétence éthique et déontologique, un impératif pour l’infirmier chercheur / Christophe DEBOUT in SOINS, S-783-14 (Mars 2014)
PermalinkLa Coopération pédagogique documentalistes-formateurs en marche / Nadège BOUSQUET in SOINS CADRES, N° 80 (Novembre 2011)
PermalinkLa Création de nouvelles sections du Conseil national des universités / Isabelle RICHARD in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 139 (Décembre 2019)
PermalinkDémarche documentaire paramédicale / Christine PAILLARD / Setes (2014)
PermalinkDérives et effets pervers de l’évaluation quantitative de la recherche : sur les mauvais usages de la bibliométrie / Yves GINGRAS in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 121 (Juin 2015)
PermalinkDescription des facteurs facilitants et contraignants l'utilisation des résultats de la recherche : le point de vue d'infirmiers tunisiens / Fethi KRIFA in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 116 (Mars 2014)
PermalinkDéveloppement de la recherche infirmière en promotion de la santé : un levier dans la lutte contre les inégalités sociales et territoriales de santé / Cécile-Marie DUPIN in REVUE FRANCOPHONE INTERNATIONALE DE RECHERCHE INFIRMIERE, N° 01 (Mars 2015)
PermalinkDifférentes traditions philosophiques pour le développement des connaissances en sciences infirmières / Ariane BALLARD in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 124 (Mars 2016)
PermalinkEducation thérapeutique des patients: Des pionnières dans la recherche sur l'épilepsie en France / Marie-Capucine DISS in INFIRMIER.E (L'), N° 34-35 (Juillet/Août 2023)
PermalinkLes Eléments clés d’un protocole de recherche / Sonia GUILLOUET in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 279 (Mars 2022)
PermalinkLes Eléments du protocole: le rationnel de l’étude / Sonia GUILLOUET in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 273 (Août-Septembre 2021)
PermalinkEnseignants-chercheurs: Honneur à la théorie / Marie-Capucine DISS in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 408 (Octobre 2019)
PermalinkL'Enseignement et l'appropriation des sciences infirmières / Didier LECORDIER / Mallet conseil / Arsi (2015)
PermalinkL'Enseignement des soins relationnels en IFSI / Olivier MORENON in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 227 (Janvier 2017)
PermalinkEnseigner la recherche ou favoriser ne mise en recherche des professionnels du soin et de l'encadrement ? / Pierre CAMPIA in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 64 (Avril 2019)
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