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3-5 : Encadrement des professionnels |
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La Fonction d'encadrement: Analyse du discours des cadres A de la fonction publique territoriale sur leur fonction d'encadrement / Gérard BOSSE / CNFPT (1988)
Titre : La Fonction d'encadrement: Analyse du discours des cadres A de la fonction publique territoriale sur leur fonction d'encadrement Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard BOSSE, Auteur ; et al, Auteur Editeur : CNFPT Année de publication : 1988 Importance : 188 pages Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Autorité#3-2001./ Cadre / Changement#3-2001./ Conflit travail / Délégation#3-2001./ Encadrement#3-2001./ Hiérarchie / Identité professionnelle#3-2001./ Relation professionnelleIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels La Fonction d'encadrement: Analyse du discours des cadres A de la fonction publique territoriale sur leur fonction d'encadrement [texte imprimé] / Gérard BOSSE, Auteur ; et al, Auteur . - CNFPT, 1988 . - 188 pages ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Autorité#3-2001./ Cadre / Changement#3-2001./ Conflit travail / Délégation#3-2001./ Encadrement#3-2001./ Hiérarchie / Identité professionnelle#3-2001./ Relation professionnelleIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité n° 301 7318 Livre Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible La Fonction de tuteur, une nouvelle spécialité infirmière ? / Nsuni MET in SOINS, n° 782 (Janvier/Février 2014)
[article]
Titre : La Fonction de tuteur, une nouvelle spécialité infirmière ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nsuni MET, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 20-23 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Encadrement#3-2001./ Equipe soins / Formation alternance / Groupe témoin / Identité professionnelle#3-2001./ Référentiel#4-2006/ Tuteur / Tutorat
IFSI
UE.6.1Méthodes de travailIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : Compte-rendu d'une enquête auprès d'infirmières tuteurs, définition du tutorat... "L’analyse de l’exercice d’infirmiers tuteurs laisse entrevoir l’émergence d’un nouveau groupe professionnel.Toutefois, si le tuteur est reconnu pour son expertise, il manque de temps pour encadrer les étudiants et réaliser les évaluations"
in SOINS > n° 782 (Janvier/Février 2014) . - pp. 20-23[article] La Fonction de tuteur, une nouvelle spécialité infirmière ? [texte imprimé] / Nsuni MET, Auteur . - 2014 . - pp. 20-23.
Langues : Français (fre)
in SOINS > n° 782 (Janvier/Février 2014) . - pp. 20-23
Catégories : BDSP402
Encadrement#3-2001./ Equipe soins / Formation alternance / Groupe témoin / Identité professionnelle#3-2001./ Référentiel#4-2006/ Tuteur / Tutorat
IFSI
UE.6.1Méthodes de travailIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : Compte-rendu d'une enquête auprès d'infirmières tuteurs, définition du tutorat... "L’analyse de l’exercice d’infirmiers tuteurs laisse entrevoir l’émergence d’un nouveau groupe professionnel.Toutefois, si le tuteur est reconnu pour son expertise, il manque de temps pour encadrer les étudiants et réaliser les évaluations" Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-782-14 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible La Fonction tutorale en stage / Marielle BOISSART in SOINS CADRES, N° 100 (Novembre 2016)
[article]
Titre : La Fonction tutorale en stage Type de document : texte imprimé Auteurs : Marielle BOISSART, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 57-59 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Cahier charge / Encadrement#3-2001./ Etudiant / Infirmier / Stage / Tuteur / Tutorat
IFSI
RéflexivitéIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : "La fonction tutorale prend une place centrale dans les dispositifs d’encadrement des étudiants en stage afin qu’ils appréhendent au mieux leur future posture de professionnel. À cet effet, le Comité d’entente des formations infirmières et cadres (Cefiec) rappelle l’importance d’un encadrement par les pairs et d’une fonction tutorale reconnue : choix d’une définition, d’un état des lieux réalisé sur cette fonction en France, des propositions qui en découlent et de réflexions issues du groupe de travail sur les stages piloté par la Direction générale de l’offre de soins." (RE) L'article définit la fonction tutirale (compétence, alternance, tutorat, réflexivité) et le référentiel Cefiec de compétences du tuteur
in SOINS CADRES > N° 100 (Novembre 2016) . - pp. 57-59[article] La Fonction tutorale en stage [texte imprimé] / Marielle BOISSART, Auteur . - 2016 . - pp. 57-59.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 100 (Novembre 2016) . - pp. 57-59
Catégories : BDSP402
Cahier charge / Encadrement#3-2001./ Etudiant / Infirmier / Stage / Tuteur / Tutorat
IFSI
RéflexivitéIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : "La fonction tutorale prend une place centrale dans les dispositifs d’encadrement des étudiants en stage afin qu’ils appréhendent au mieux leur future posture de professionnel. À cet effet, le Comité d’entente des formations infirmières et cadres (Cefiec) rappelle l’importance d’un encadrement par les pairs et d’une fonction tutorale reconnue : choix d’une définition, d’un état des lieux réalisé sur cette fonction en France, des propositions qui en découlent et de réflexions issues du groupe de travail sur les stages piloté par la Direction générale de l’offre de soins." (RE) L'article définit la fonction tutirale (compétence, alternance, tutorat, réflexivité) et le référentiel Cefiec de compétences du tuteur Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-100-16 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Le Formateur de terrain, concepteur et accompagnateur ou comment faire vivre l'alternance autrement / Monique MOUGENOT in SOINS CADRES, N° 80 (Novembre 2011)
[article]
Titre : Le Formateur de terrain, concepteur et accompagnateur ou comment faire vivre l'alternance autrement : Dossier : Cadre, un exercice pluriel Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique MOUGENOT, Auteur ; Véronique PECHEY KLEIN, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 41-43 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Compétence / Dispositif formation / Ecole cadre infirmier / Encadrement#3-2001./ Formation alternance / Infirmier formateur / Pédagogie centrée apprenant#3-2001./ PostureIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : Construction d'un dispositif de formation intégrant les formateurs de terrain
in SOINS CADRES > N° 80 (Novembre 2011) . - pp. 41-43[article] Le Formateur de terrain, concepteur et accompagnateur ou comment faire vivre l'alternance autrement : Dossier : Cadre, un exercice pluriel [texte imprimé] / Monique MOUGENOT, Auteur ; Véronique PECHEY KLEIN, Auteur . - 2011 . - pp. 41-43.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 80 (Novembre 2011) . - pp. 41-43
Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Compétence / Dispositif formation / Ecole cadre infirmier / Encadrement#3-2001./ Formation alternance / Infirmier formateur / Pédagogie centrée apprenant#3-2001./ PostureIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : Construction d'un dispositif de formation intégrant les formateurs de terrain Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-80-11 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Une Formation au diabète sur l'île de Mayotte / Bernard BAUDUCEAU in SOINS, n° 778 (Septembre 2013)
[article]
Titre : Une Formation au diabète sur l'île de Mayotte Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard BAUDUCEAU, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 23-24 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Diabète non insulinodépendant / Formation professionnelle / Glycémie / Identité culturelle / Mayotte / Prévention
IFSI
UE.2.7défaillances organiques dégénératif/ UE.4.6Soins éducatifs et préventifsIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : L'article rappelle le contexte sanitaire avec un diabète de type 2 fréquent et l'organisation des soins à Mayotte. Une formation spécifique à permis de montrer l’hétérogénéité des niveaux de connaissances des soignants et s'est organisée autour d'ateliers diététiques
in SOINS > n° 778 (Septembre 2013) . - pp. 23-24[article] Une Formation au diabète sur l'île de Mayotte [texte imprimé] / Bernard BAUDUCEAU, Auteur ; et al, Auteur . - 2013 . - pp. 23-24.
Langues : Français (fre)
in SOINS > n° 778 (Septembre 2013) . - pp. 23-24
Catégories : BDSP402
Diabète non insulinodépendant / Formation professionnelle / Glycémie / Identité culturelle / Mayotte / Prévention
IFSI
UE.2.7défaillances organiques dégénératif/ UE.4.6Soins éducatifs et préventifsIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : L'article rappelle le contexte sanitaire avec un diabète de type 2 fréquent et l'organisation des soins à Mayotte. Une formation spécifique à permis de montrer l’hétérogénéité des niveaux de connaissances des soignants et s'est organisée autour d'ateliers diététiques Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-778-13 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Formation infirmière et changements identitaires / Naamat MESSMER AL ABED in SOINS, N° 772 (Janvier/février 2013)
PermalinkFormation de pairs aidants dans le traitement des troubles anxieux / Mariko CHARTIER OTIS in SOINS, n° 792 (Janvier/ Février 2015)
PermalinkLa Formation en soins infirmiers: bilan mitigé selon les étudiants / Maud BUGE in SOINS, N° 772 (Janvier/février 2013)
PermalinkInfirmière manager: une formation innovante en Europe / Liliane GIRAUD in SOINS CADRES, N° 86 (Mai 2013)
PermalinkInfirmière tutrice, au plus près des étudiants / Sylvie PILOT in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 213 (Août-septembre 2015)
PermalinkInfirmières libérales, se former et s'informer tout au long de la vie / Sylvie LAOT CABON in SOINS, N° 761 (Décembre 2011)
PermalinkInstruction n° 2016-330 du 4 novembre 2016 relative à la formation des tuteurs de stages paramédicaux / DIRECTION GENERALE DE L'OFFRE DE SOINS (DGOS) / Ministère des Affaires sociales et de la Santé (2016)
PermalinkInstruction n°DGOS/RH1/2011/470 du 14 décembre 2011 relative à la mise en oeuvre des évaluations dans le cadre de la délivrance du diplôme d'Etat d'infirmier / MINISTERE DU TRAVAIL, DE L'EMPLOI ET DE LA SANTE. Direction générale de l'offre de soins / Ministère du travail, de l'emploi et de la santé (2011)
PermalinkLa Maltraitance des étudiants à l'hôpital / Valérie AUSLENDER in SOINS, N° 818 (Septembre 2017)
PermalinkLes Mannequins de macrosimulation: des outils pédagogiques professionnalisants / Anne DOUCET in REVUE DE L'INFIRMIERE, n° 197 (Janvier 2014)
PermalinkLa Métacognition au service des étudiants infirmiers / Isabelle TESTEVIDE in SOINS CADRES, N° 84 (Novembre 2012)
PermalinkMise en oeuvre du référentiel de formation infirmière et perspectives / Joëlle KOZLOWSKI in SOINS CADRES, N° 74 (Mai 2010)
PermalinkMise en place d'un atelier pédagogique par les étudiants infirmiers anesthésistes pour les étudiants en soins infirmiers / Jean-François Bocquet in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 138 (Septembre 2019)
PermalinkLa Mise en place d'un dispositif d'encadrement des étudiants, implication des équipes / Didier TOCHE in SOINS, N° Spécial (Juin 2010)
PermalinkMise en place de situations apprenantes en rééducation vasculaire / Nathalie MATHE in SOINS, n° 782 (Janvier/Février 2014)
PermalinkLe Modèle théorique du Nursing Education Simulation Framework / Philippe DELMAS in SOINS CADRES, N° 85 (Février 2013)
PermalinkLa Motivation et ses nouveaux outils: Des clés pour dynamiser une équipe / Jean-Dominique CHIFFRE / Paris : ESF (1990)
PermalinkLes Mots de la formation / Christian MOREAU in SOINS CADRES, N° 82 (Mai 2012)
PermalinkLes Mots du management / Christian MOREAU in SOINS CADRES, N° 83 (Août 2012)
PermalinkLa Mutualisation pédagogique / Catherine MULLER in SOINS CADRES, N° 82 suppl. (Mai 2012)
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