[article]
Titre : |
Intelligence émotionnelle, formation et management |
Type de document : |
texte imprimé |
Article en page(s) : |
pp. 25-28 |
Mots-clés : |
Psychologie comparée Intelligence (tests d') Comportement |
Index. décimale : |
UB 18 u |
Résumé : |
"Pour quelles raisons, certains individus dotés d'un quotient intellectuel (QI) élevés ""échouent dans la vie"", alors que d'autres ayant un bon quotient émotionnel (QE) réussissent ? Définition de l'intelligence émotionnelle et importance des émotions au sein d'un apprentissage, ou dans les relations humaines (notamment en terme de gestion des ressources humaines) - L'auteur, docteur es science, détaille les différentes étapes d'acquisition et de développement de l'intelligence émotionnelle" |
in OBJECTIF SOINS > n° 95 (2001) . - pp. 25-28
[article] Intelligence émotionnelle, formation et management [texte imprimé] . - pp. 25-28. in OBJECTIF SOINS > n° 95 (2001) . - pp. 25-28
Mots-clés : |
Psychologie comparée Intelligence (tests d') Comportement |
Index. décimale : |
UB 18 u |
Résumé : |
"Pour quelles raisons, certains individus dotés d'un quotient intellectuel (QI) élevés ""échouent dans la vie"", alors que d'autres ayant un bon quotient émotionnel (QE) réussissent ? Définition de l'intelligence émotionnelle et importance des émotions au sein d'un apprentissage, ou dans les relations humaines (notamment en terme de gestion des ressources humaines) - L'auteur, docteur es science, détaille les différentes étapes d'acquisition et de développement de l'intelligence émotionnelle" |
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