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Attractivité de la formation en soins infirmiers: Dossier / Albane ROBIN in SOINS, N° 875 (Mai 2023)
[article]
Titre : Attractivité de la formation en soins infirmiers: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Albane ROBIN, Coord. ; et al, Auteur ; Patrick CHAMBOREDON, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 13-58 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Condition travail / Condition vie / Enseignement universitaire / Etudiant / Formation / Formation initiale / Mobilité géographique / Stage
IFSI
Pratique avancéeIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Le dossier propose un état des lieux de la formation, les évolutions, les problématiques auxquelles sont confrontés les étudiants en soins infirmiers... Il comporte les articles suivants: Les évolutions de la formation infirmière en France/ La refonte du référentiel métier, quels enjeux pour la formation ?/ Universitarisation de la formation en sciences infirmières : des expérimentations prometteuses/ La simulation en santé en formation initiale, une réalité à augmenter/ Préparer la venue des étudiants infirmiers en stage de soins critiques, une étude mixte quasi expérimentale/ L’enjeu de l’apprentissage des langues dans la formation en soins infirmiers/ Vers l’enseignement de l’écoconception des soins dans la formation initiale des futurs professionnels de santé/ Les étudiants en soins infirmiers, parent pauvre du système de santé/ Le point de vue des étudiants sur la formation actuelle/ "Un stagiaire satisfait est un futur professionnel prêt à s’engager"/La situation des étudiants en stage, un réel frein à l’attractivité des hôpitaux/ Quand les étudiants en soins infirmiers se tournent vers l’intérim pour lutter contre la précarité/ Infirmier en pratique avancée, un statut en plein essor/ L’holisme au cœur du savoir infirmier : proposition d’un modèle pour l’enseigner en sciences infirmières
in SOINS > N° 875 (Mai 2023) . - pp. 13-58[article] Attractivité de la formation en soins infirmiers: Dossier [texte imprimé] / Albane ROBIN, Coord. ; et al, Auteur ; Patrick CHAMBOREDON, Auteur . - 2023 . - pp. 13-58.
Langues : Français (fre)
in SOINS > N° 875 (Mai 2023) . - pp. 13-58
Catégories : BDSP402
Condition travail / Condition vie / Enseignement universitaire / Etudiant / Formation / Formation initiale / Mobilité géographique / Stage
IFSI
Pratique avancéeIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Le dossier propose un état des lieux de la formation, les évolutions, les problématiques auxquelles sont confrontés les étudiants en soins infirmiers... Il comporte les articles suivants: Les évolutions de la formation infirmière en France/ La refonte du référentiel métier, quels enjeux pour la formation ?/ Universitarisation de la formation en sciences infirmières : des expérimentations prometteuses/ La simulation en santé en formation initiale, une réalité à augmenter/ Préparer la venue des étudiants infirmiers en stage de soins critiques, une étude mixte quasi expérimentale/ L’enjeu de l’apprentissage des langues dans la formation en soins infirmiers/ Vers l’enseignement de l’écoconception des soins dans la formation initiale des futurs professionnels de santé/ Les étudiants en soins infirmiers, parent pauvre du système de santé/ Le point de vue des étudiants sur la formation actuelle/ "Un stagiaire satisfait est un futur professionnel prêt à s’engager"/La situation des étudiants en stage, un réel frein à l’attractivité des hôpitaux/ Quand les étudiants en soins infirmiers se tournent vers l’intérim pour lutter contre la précarité/ Infirmier en pratique avancée, un statut en plein essor/ L’holisme au cœur du savoir infirmier : proposition d’un modèle pour l’enseigner en sciences infirmières Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-875-23 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Quels leviers pour la pratique avancée ? Dossier / Samira AHAYAN in SOINS, N° 876 (Juin 2023)
[article]
Titre : Quels leviers pour la pratique avancée ? Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Samira AHAYAN, Coord. ; Céline CHENAULT, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 11-55 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Assurance maladie / Complication / Enseignement universitaire / Facturation#6-2006/ Hématologie / Hémodialyse#4-2006/ Implantation#3-2001./ Infirmier / Innovation technologique / Organisation hospitalière / Psychiatrie / Reconnaissance professionnelle#4-2006/ Système santé / Technologie médicale / Veille informative
IFSI
E-santé / Empowerment / Parcours de soins / Pratique avancée / Professionnalisation / Raisonnement cliniqueIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : Le dossier comporte de nombreux articles: Les IPA peuvent permettre une meilleure adéquation des ressources aux besoins des territoires/ Vers de réelles avancées pour les infirmiers en pratique avancée grâce à l’avenant 9/ Le collège universitaire, acteur de la valorisation des étudiants IPA/ Rôle de l’IPA dans l’empowerment du patient atteint de schizophrénie et usage des directives anticipées incitatives en psychiatrie/ La place de l’IPA dans le suivi du patient âgé porteur d’une leucémie aiguë myéloïde/ Prise en charge des complications de l’insuffisance rénale chez les patients hémodialysés par l’IPA/ Télésanté, quelle place pour l’infirmier en pratique avancée ?/ Pratique avancée et santé numérique (Health Tech, BioTech, MedTech))/ Les sciences infirmières au cœur d’une pratique avancée/ Implantation et collaboration des infirmiers en pratique avancée en milieu hospitalier/ Place de la veille documentaire dans l’exercice infirmier en pratique avancée/ L’art oratoire au service de la profession d’IPA/ Évolutions juridiques pour les infirmiers en pratique avancée
in SOINS > N° 876 (Juin 2023) . - pp. 11-55[article] Quels leviers pour la pratique avancée ? Dossier [texte imprimé] / Samira AHAYAN, Coord. ; Céline CHENAULT, Coord. ; et al, Auteur . - 2023 . - pp. 11-55.
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in SOINS > N° 876 (Juin 2023) . - pp. 11-55
Catégories : BDSP402
Assurance maladie / Complication / Enseignement universitaire / Facturation#6-2006/ Hématologie / Hémodialyse#4-2006/ Implantation#3-2001./ Infirmier / Innovation technologique / Organisation hospitalière / Psychiatrie / Reconnaissance professionnelle#4-2006/ Système santé / Technologie médicale / Veille informative
IFSI
E-santé / Empowerment / Parcours de soins / Pratique avancée / Professionnalisation / Raisonnement cliniqueIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : Le dossier comporte de nombreux articles: Les IPA peuvent permettre une meilleure adéquation des ressources aux besoins des territoires/ Vers de réelles avancées pour les infirmiers en pratique avancée grâce à l’avenant 9/ Le collège universitaire, acteur de la valorisation des étudiants IPA/ Rôle de l’IPA dans l’empowerment du patient atteint de schizophrénie et usage des directives anticipées incitatives en psychiatrie/ La place de l’IPA dans le suivi du patient âgé porteur d’une leucémie aiguë myéloïde/ Prise en charge des complications de l’insuffisance rénale chez les patients hémodialysés par l’IPA/ Télésanté, quelle place pour l’infirmier en pratique avancée ?/ Pratique avancée et santé numérique (Health Tech, BioTech, MedTech))/ Les sciences infirmières au cœur d’une pratique avancée/ Implantation et collaboration des infirmiers en pratique avancée en milieu hospitalier/ Place de la veille documentaire dans l’exercice infirmier en pratique avancée/ L’art oratoire au service de la profession d’IPA/ Évolutions juridiques pour les infirmiers en pratique avancée Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-876-23 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Accompagner les infirmiers en pratique avancée: Dossier / Loïc MARTIN in SOINS CADRES, N° 110 (Mars 2019)
[article]
Titre : Accompagner les infirmiers en pratique avancée: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Loïc MARTIN, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 7-30 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accueil / Autres sciences de l'homme [NI] / Diplôme état / Encadrement#3-2001./ Enseignement universitaire / Equipe soins / Evaluation pratique professionnelle#4-2006/ Evolution / France / Infirmier psychiatrique / Intégration professionnelle / Master#4-2006/ Métier / Mode exercice professionnel / Partenariat / Projet établissement#3-2001./ Relation entre soignants#4-2006/ Travail pluridisciplinaire / Université
IFSI
Parcours de soins / Pratique avancée / Recherche infirmière / Rôle infirmierIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : Le dossier propose plusieurs articles autour de la formation universitaire, l'intégration de ces nouveaux professionnel dans les organisations hospitalières ou libérales, leurs fonctions, le modèle PEPPA, la budgétisation de leur poste, leur rôle en matière de recherche ou encore en psychiatrie
in SOINS CADRES > N° 110 (Mars 2019) . - pp. 7-30[article] Accompagner les infirmiers en pratique avancée: Dossier [texte imprimé] / Loïc MARTIN, Coord. ; et al, Auteur . - 2019 . - pp. 7-30.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 110 (Mars 2019) . - pp. 7-30
Catégories : BDSP402
Accueil / Autres sciences de l'homme [NI] / Diplôme état / Encadrement#3-2001./ Enseignement universitaire / Equipe soins / Evaluation pratique professionnelle#4-2006/ Evolution / France / Infirmier psychiatrique / Intégration professionnelle / Master#4-2006/ Métier / Mode exercice professionnel / Partenariat / Projet établissement#3-2001./ Relation entre soignants#4-2006/ Travail pluridisciplinaire / Université
IFSI
Parcours de soins / Pratique avancée / Recherche infirmière / Rôle infirmierIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : Le dossier propose plusieurs articles autour de la formation universitaire, l'intégration de ces nouveaux professionnel dans les organisations hospitalières ou libérales, leurs fonctions, le modèle PEPPA, la budgétisation de leur poste, leur rôle en matière de recherche ou encore en psychiatrie Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-110-19 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Arrêté du 22 octobre 2021 modifiant l'arrêté du 18 juillet 2018 relatif au régime des études en vue du diplôme d'Etat d'infirmier en pratique avancée / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2021)
Titre : Arrêté du 22 octobre 2021 modifiant l'arrêté du 18 juillet 2018 relatif au régime des études en vue du diplôme d'Etat d'infirmier en pratique avancée Type de document : document électronique Auteurs : MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES, Auteur ; MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA RECHERCHE ET DE L'INNOVATION, Auteur Editeur : Legifrance / Direction des journaux officiels Année de publication : 2021 Collection : Journal officiel de la République française num. 259, JORF du 6 novembre 2021 Importance : 31 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Enseignement universitaire / Mission#4-2006/ Référentiel de compétences#4-2006/ Rôle du professionnel
IFSI
Pratique avancée / Rôle infirmierIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : Ce texte modifie les annexes I et II de l'arrêté du 18 juillet 2018. Référentiel d'activités (prescriptions, renouvellement de prescriptions et réalisation d'actes techniques, Conception, mise en œuvre et évaluation d'actions de prévention et d'éducation thérapeutique, Participation à l'organisation du parcours de soins et de santé du patient, Mise en œuvre d'actions d'évaluation et d'amélioration des pratiques professionnelles) et Référentiel de compétences + Les ECTS et UE du Diplôme d'Etat d'infirmier en pratique avancée conférant le grade master En ligne : https://www.legifrance.gouv.fr/download/pdf?id=rQVQ7v-eqRJ31YTQVEsz5iDVJmSgP0Wpl [...] Arrêté du 22 octobre 2021 modifiant l'arrêté du 18 juillet 2018 relatif au régime des études en vue du diplôme d'Etat d'infirmier en pratique avancée [document électronique] / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES, Auteur ; MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA RECHERCHE ET DE L'INNOVATION, Auteur . - Legifrance / Direction des journaux officiels, 2021 . - 31 pages ; PDF. - (Journal officiel de la République française; 259, JORF du 6 novembre 2021) .
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Enseignement universitaire / Mission#4-2006/ Référentiel de compétences#4-2006/ Rôle du professionnel
IFSI
Pratique avancée / Rôle infirmierIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : Ce texte modifie les annexes I et II de l'arrêté du 18 juillet 2018. Référentiel d'activités (prescriptions, renouvellement de prescriptions et réalisation d'actes techniques, Conception, mise en œuvre et évaluation d'actions de prévention et d'éducation thérapeutique, Participation à l'organisation du parcours de soins et de santé du patient, Mise en œuvre d'actions d'évaluation et d'amélioration des pratiques professionnelles) et Référentiel de compétences + Les ECTS et UE du Diplôme d'Etat d'infirmier en pratique avancée conférant le grade master En ligne : https://www.legifrance.gouv.fr/download/pdf?id=rQVQ7v-eqRJ31YTQVEsz5iDVJmSgP0Wpl [...] Arrêté du 23 juillet 2012 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'infirmier anesthésiste / MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE LA SANTE / Paris : Direction des journaux officiels (2012)
Titre : Arrêté du 23 juillet 2012 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'infirmier anesthésiste Type de document : document électronique Auteurs : MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE LA SANTE, Auteur Editeur : Paris : Direction des journaux officiels Année de publication : 2012 Collection : Bulletin Officiel - santé - protection sociale - solidarité num. 2012/07 Importance : 10 pages Format : HTML Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Dispositif formation / Enseignement universitaire / Formation / Infirmier anesthésiste / Programme enseignement / Référentiel de compétences#4-2006/ Référentiel métier#4-2006/ Système LMD#4-2006Index. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : La formation d'infirmier anesthésiste intègre le cursus LMD et est désormais découpée en 7 UE réparties sur 4 semestres d'enseignement. Le texte présente les missions des écoles, les conditions d'accès....Les annexes présentent le référentiel d'activités, le référentiel de compétences, le référentiel de formation et le contenu du programme En ligne : http://www.sante.gouv.fr/fichiers/bo/2012/12-07/ste_20120007_0100_0024.pdf Format de la ressource électronique : HTML Arrêté du 23 juillet 2012 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'infirmier anesthésiste [document électronique] / MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE LA SANTE, Auteur . - Paris : Direction des journaux officiels, 2012 . - 10 pages ; HTML. - (Bulletin Officiel - santé - protection sociale - solidarité; 2012/07) .
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Dispositif formation / Enseignement universitaire / Formation / Infirmier anesthésiste / Programme enseignement / Référentiel de compétences#4-2006/ Référentiel métier#4-2006/ Système LMD#4-2006Index. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : La formation d'infirmier anesthésiste intègre le cursus LMD et est désormais découpée en 7 UE réparties sur 4 semestres d'enseignement. Le texte présente les missions des écoles, les conditions d'accès....Les annexes présentent le référentiel d'activités, le référentiel de compétences, le référentiel de formation et le contenu du programme En ligne : http://www.sante.gouv.fr/fichiers/bo/2012/12-07/ste_20120007_0100_0024.pdf Format de la ressource électronique : HTML Arrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d'Etat d'infirmier / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SPORTS / Paris : Direction des journaux officiels (2009)
PermalinkDécentralisation et politiques de formation: Dossier / Catherine TIRAND-MARTIN in SOINS CADRES, N° 104 suppl. (Novembre 2017)
PermalinkDécret n° 2018-633 du 18 juillet 2018 relatif au diplôme d'Etat d'infirmier en pratique avancée / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES / Legifrance / Direction des journaux officiels (2018)
PermalinkLe Déploiement de la pratique avancée en France: Dossier / Christophe DEBOUT in SOINS, N° 835 (Mai 2019)
PermalinkDiplômes universitaires: A chaque IDE, son D.U. / Françoise VLAEMYNCK in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), n° 352-353 (1e octobre 2014)
PermalinkÉléments d’informations concernant le dossier de qualification à la fonction de maître de conférences à la section « Sciences infirmières » du Conseil national des universités des disciplines de santé / Sébastien COLSON in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 152 (Mars 2023)
PermalinkEntretien avec Roselyne Bachelot, ministre de la santé, de la jeunesse et des sports: "Je travaille actuellement sur la revalorisation des cadres dont je connais l'investissement quotidien" in SOINS CADRES, n° 65 suppl. (Mars 2008)
PermalinkEtre infirmier à l'ère universitaire: Enjeux, débats et évolutions / Michel DUPUIS / Paris : Seli Arslan (2013)
PermalinkEtudes d'infirmière: Des attentes déçues. Dossier / Adrien LE GAL in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 287 (15 octobre 2011)
PermalinkL'Evolution de la fonction cadre : Dossier / Daniel MICHON in SOINS CADRES, N° 75 (Août 2010)
PermalinkÉvolution des formations en santé: Dossier / Anne-Marie LAGADEC in SOINS CADRES, N° 117 (Février 2020)
PermalinkFormation des étudiants en soins infirmiers à la réalisation des hémocultures / Barbara ALVES in SOINS, N° 837 (Juillet 2019)
PermalinkFormation en Europe: Le grand écart / Adrien LE GAL in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 284 (1e septembre 2011)
PermalinkLa Formation initiale des infirmiers à l’heure de la crise sanitaire / Estelle SULPICE in SOINS CADRES, N° 125 (Février 2021)
PermalinkLa Formation professionnelle: d'une logique disciplinaire à une logique de compétences / Fabienne FAUDE NICOLAS in SOINS, N° Spécial (Juin 2010)
PermalinkUne Formation universitaire adaptée aux terrains de soins / Claire TROCHET in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 248 (Février 2019)
PermalinkLa Formation universitaire des infirmières au Brésil : trois expériences / Cinira Magali FORTUNA in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 119 (Décembre 2014)
PermalinkLa Formation universitaire des infirmières et infirmiers : une réponse aux défis des systèmes de santé / SIDIIEF / SIDIIEF (2011)
PermalinkGrande Conférence de la santé, orientations pour la formation en soins infirmiers / Lisa CANN in SOINS, N° 804 (Avril 2016)
PermalinkGuide de l'étudiant. Année scolaire 1961-1962 / UNIVERSITE AIX MARSEILLE / Aix-en-Provence : Imprimerie Tacussel (1961)
PermalinkGuide de l'étudiant. Année scolaire 1961-1962 / UNIVERSITE AIX MARSEILLE / Aix-en-Provence : Imprimerie Tacussel (1961)
PermalinkIFSI-Universités: Se rapprocher...pas si simple / Cécile ALMENDROS in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), n° 264 (1er octobre 2010)
Permalink"Il faut que la qualité et la sécurité des soins soient toujours garanties"': Entretien avec Nora Berra secrétaire d'Etat chargée de la santé / Yasmina OUHARZOUNE-PEDRAZA in SOINS, N° 759 (Octobre 2011)
PermalinkL'Infirmière de pratique avancée, une évolution de métier nécessaire actée dans la confusion / Isabelle FROMENTIN in SOINS, N° 800 (Novembre 2015)
PermalinkInfirmières du 3e cycle / Cécile ALMENDROS in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 253 (Octobre 2009)
PermalinkDes Infirmières docteurs en sciences ou doctorantes: état des lieux dans le contexte français / Ljiljana JOVIC in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 100 (Mars 2010)
PermalinkInitiation à la culture de recherche auprès des étudiants en soins infirmiers en formation initiale: état des lieux dans les IFSI lorrains / Concepcion (Conchita) ZUFIA SZYBA in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 134 (Septembre 2018)
Permalink"Je Veux que le processus des coopérations soit simplifié, mieux structuré et plus lisible": Entretien avec Nora Berra / Yasmina OUHARZOUNE-PEDRAZA in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 174 (Octobre 2011)
PermalinkLMD infirmier: pour plus d'ambition ! / Philippe DELMAS in SANTE MENTALE, N° 132 (Novembre 2008)
PermalinkMaster 1 Santé publique, parcours sciences sociales in ACTUALITE ET DOSSIER EN SANTE PUBLIQUE ADSP, N° 94 (Mars 2016)
PermalinkPermalinkMaster de pratique avancée en soins infirmiers: une première en France in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 253 (Mars/Avril 2010)
PermalinkMaster "Santé publique et environnement" en e-learning et/ou présentiel in ACTUALITE ET DOSSIER EN SANTE PUBLIQUE ADSP, N° 65 (Décembre 2008)
PermalinkMaster: Sciences du sport, spécialité entraînement, biologie, nutrition, santé in ACTUALITE ET DOSSIER EN SANTE PUBLIQUE ADSP, N° 78 (Mars 2012)
PermalinkMaster Statistique et Sciences de la santé, mention mathématiques-biostatistique in ACTUALITE ET DOSSIER EN SANTE PUBLIQUE ADSP, N° 91 (Juin 2015)
PermalinkMise en oeuvre du référentiel de formation infirmière et perspectives / Joëlle KOZLOWSKI in SOINS CADRES, N° 74 (Mai 2010)
PermalinkNouveau référentiel des infirmiers-e-s de bloc opératoire diplômé-e-s d'Etat (IBODE) / Mathilde PADILLA in Sérum, N° 71 (Septembre-Octobre-Novembre 2022)
PermalinkOù en sommes-nous de l'universitarisation ? / Christian CAMOU in SOINS CADRES, N° 70 (Mai 2009)
PermalinkPartenariat université/Ifcs de Dijon / Catherine LEJEUNE in SOINS CADRES, N° 76 (Novembre 2010)
PermalinkPerception de la formation en soins infirmiers à travers le système polonais / Arkadiusz KOSELAK in SOINS CADRES, N° 95 suppl. (Septembre 2015)
PermalinkLa Possibilité d'une île: rencontre avec Constantia Loannou / Cécile BONTRON in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 250 (Juin 2009)
Permalink"La Pratique avancée est une évolution dans la complexité des soins infirmiers": Entretien avec Diane Morin, infirmière PhD / Yasmina OUHARZOUNE-PEDRAZA in SOINS, N° 829 (Octobre 2018)
PermalinkLa Profession infirmière: valeurs, enjeux, perspectives / Olive GOULET / Québec : Gaëtan Morin (1993)
PermalinkProfessionnalisation vs universitarisation, une nécessaire convergence / Joël GRUET MASSON in SOINS CADRES, N° 105 (Février 2018)
PermalinkPronostic mental engagé : Rapport santé mentale / FEDERATION DES ASSOCIATIONS GENERALES ETUDIANTES (FAGE) / Capcampus (2020)
PermalinkLa Qualification et les postes d’enseignants-chercheurs, un levier pour le développement des recherches en sciences infirmières / Emmanuelle CARTRON in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 146 (Septembre 2021)
PermalinkA quand l'UE des diplômes ? / Aveline MARQUES in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), n° 354 (Novembre 2014)
PermalinkQuelle formation pour les cadres de santé ? / Mireille CHARPENTIER in SOINS CADRES, N° 78 (Mai 2011)
PermalinkQuelles sont les perspectives de la formation infirmière ? / Philippe DELMAS in SOINS, Numéro spécial (juin 2008)
PermalinkQui sont les étudiants ? / Diane GALBAUD in SCIENCES HUMAINES, N° 216 (Juin 2010)
PermalinkRapport relatif aux métiers en santé de niveau intermédiaire. Professionnels d'aujourd'hui et nouveaux métiers: des pistes pour avancer / Laurent HENARD / Paris : Ministère de la santé (2011)
PermalinkLa Recherche infirmière progresse... / Olivier ESNAULT in SANTE MENTALE, N° 145 (Février 2010)
PermalinkRéforme LMD : Le dilemme des liens facs-Ifsi / Adrien LE GAL in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 277 (15 avril 2011)
PermalinkRegard sur les pratiques avancées et la prescription infirmière au Royaume-Uni / Ghislaine YOUNG in SOINS, n° Hors série Juin (Juin 2014)
PermalinkLes Sciences infirmières prennent leurs marques / Marie-Capucine DISS in INFIRMIER.E (L'), N° 8 (Mai 2021)
PermalinkLes Sciences infirmières à l’université : enjeux et risques / Didier LECORDIER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 143 (Décembre 2020)
PermalinkStages annulés, procédures dégradées... Une formation en danger ! / Manon MOREL in Sérum, N° 74 (Juin-Juillet-Août 2023)
PermalinkSujets anatomiques : l'ultime don de soi / Françoise VLAEMYNCK in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 368 (Février 2016)
PermalinkToutes à la fac ? / Géraldine LANGLOIS in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 281 (15 juin 2011)
PermalinkL'Université s'ouvre aux aides-soignantes / Brigitte RETAILLEAU in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 37 (Décembre 2010)
PermalinkUtilisation d’un club de lecture comme méthode pédagogique pour favoriser l’appropriation des données probantes par des étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières / Maud-Christine CHOUINARD in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, n° 120 (Mars 2015)
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