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Ressources humaines et statuts des encadrants et enseignants-chercheurs dans les formations paramédicales universitarisées. Rapport / Hélène MOULIN-RODARIE / Paris : IGAS (2024)
Titre : Ressources humaines et statuts des encadrants et enseignants-chercheurs dans les formations paramédicales universitarisées. Rapport Type de document : document électronique Auteurs : Hélène MOULIN-RODARIE, Auteur ; Nadiège BAILLE, Auteur ; et al, Auteur Editeur : Paris : IGAS Année de publication : 2024 Importance : 142 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Diplôme / Directeur / Etude prospective / Formateur / Formation initiale / Institut formation soins infirmiers / Mission#4-2006/ Professeur université / Profil poste / Recommandation / Réforme / Université
IFSI
Recherche infirmièreIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Rapport remis dans le cadre de la Mission Ammirati sur l'universitarisation des formations paramédicales. "Ce rapport conjoint de l’inspection générale des affaires sociales (IGAS) et de l’inspection générale éducation, sport et recherche (IGÉSR) sur les statuts des personnels encadrants des structures de formation et des enseignants chercheurs dans les formations paramédicales universitarisées dresse un premier état des lieux sur le sujet et formule des préconisations afin de renforcer l’attractivité des carrières des personnels paramédicaux aspirant à une trajectoire universitaire et clinique et l’accompagnement des parcours précoces vers la recherche...Les constats [émanant de l'étude des profils des formateurs paramédicaux notamment] , ainsi que ceux posés sur l’état actuel d’une recherche paramédicale peu visible et insuffisamment développée, amènent la mission à proposer une série de mesures dont la création d’un statut d’enseignant-chercheur bi-appartenant clinique, avec une valence clinique soit hospitalière, soit ambulatoire, la définition d’un statut d’enseignant clinique universitaire (ECU)..." (Extraits) En ligne : https://www.igas.gouv.fr/Ressources-humaines-et-statuts-des-encadrants-et-enseig [...] Format de la ressource électronique : Ressources humaines et statuts des encadrants et enseignants-chercheurs dans les formations paramédicales universitarisées. Rapport [document électronique] / Hélène MOULIN-RODARIE, Auteur ; Nadiège BAILLE, Auteur ; et al, Auteur . - Paris : IGAS, 2024 . - 142 pages ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Diplôme / Directeur / Etude prospective / Formateur / Formation initiale / Institut formation soins infirmiers / Mission#4-2006/ Professeur université / Profil poste / Recommandation / Réforme / Université
IFSI
Recherche infirmièreIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Rapport remis dans le cadre de la Mission Ammirati sur l'universitarisation des formations paramédicales. "Ce rapport conjoint de l’inspection générale des affaires sociales (IGAS) et de l’inspection générale éducation, sport et recherche (IGÉSR) sur les statuts des personnels encadrants des structures de formation et des enseignants chercheurs dans les formations paramédicales universitarisées dresse un premier état des lieux sur le sujet et formule des préconisations afin de renforcer l’attractivité des carrières des personnels paramédicaux aspirant à une trajectoire universitaire et clinique et l’accompagnement des parcours précoces vers la recherche...Les constats [émanant de l'étude des profils des formateurs paramédicaux notamment] , ainsi que ceux posés sur l’état actuel d’une recherche paramédicale peu visible et insuffisamment développée, amènent la mission à proposer une série de mesures dont la création d’un statut d’enseignant-chercheur bi-appartenant clinique, avec une valence clinique soit hospitalière, soit ambulatoire, la définition d’un statut d’enseignant clinique universitaire (ECU)..." (Extraits) En ligne : https://www.igas.gouv.fr/Ressources-humaines-et-statuts-des-encadrants-et-enseig [...] Format de la ressource électronique : 7e Congrès mondial du SIDIIEF: Pratique avancée et leadership, de nouveaux enjeux pour les infirmières / Yasmina OUHARZOUNE-PEDRAZA in SOINS, N° 828 (Septembre 2018)
[article]
Titre : 7e Congrès mondial du SIDIIEF: Pratique avancée et leadership, de nouveaux enjeux pour les infirmières Type de document : texte imprimé Auteurs : Yasmina OUHARZOUNE-PEDRAZA, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 7-10 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Discipline enseignement / Infirmier / Leader / Management hospitalier#4-2006/ Profession paramédicale / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ UniversitéIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : Compte-rendu des différentes conférences et ateliers, notamment autour de l'universitarisation de la formation infirmière, de la pratique avancée...
in SOINS > N° 828 (Septembre 2018) . - pp. 7-10[article] 7e Congrès mondial du SIDIIEF: Pratique avancée et leadership, de nouveaux enjeux pour les infirmières [texte imprimé] / Yasmina OUHARZOUNE-PEDRAZA, Auteur . - 2018 . - pp. 7-10.
Langues : Français (fre)
in SOINS > N° 828 (Septembre 2018) . - pp. 7-10
Catégories : BDSP402
Discipline enseignement / Infirmier / Leader / Management hospitalier#4-2006/ Profession paramédicale / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ UniversitéIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : Compte-rendu des différentes conférences et ateliers, notamment autour de l'universitarisation de la formation infirmière, de la pratique avancée... Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-828-18 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Accompagner les infirmiers en pratique avancée: Dossier / Loïc MARTIN in SOINS CADRES, N° 110 (Mars 2019)
[article]
Titre : Accompagner les infirmiers en pratique avancée: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Loïc MARTIN, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 7-30 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accueil / Autres sciences de l'homme [NI] / Diplôme état / Encadrement#3-2001./ Enseignement universitaire / Equipe soins / Evaluation pratique professionnelle#4-2006/ Evolution / France / Infirmier psychiatrique / Intégration professionnelle / Master#4-2006/ Métier / Mode exercice professionnel / Partenariat / Projet établissement#3-2001./ Relation entre soignants#4-2006/ Travail pluridisciplinaire / Université
IFSI
Parcours de soins / Pratique avancée / Recherche infirmière / Rôle infirmierIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : Le dossier propose plusieurs articles autour de la formation universitaire, l'intégration de ces nouveaux professionnel dans les organisations hospitalières ou libérales, leurs fonctions, le modèle PEPPA, la budgétisation de leur poste, leur rôle en matière de recherche ou encore en psychiatrie
in SOINS CADRES > N° 110 (Mars 2019) . - pp. 7-30[article] Accompagner les infirmiers en pratique avancée: Dossier [texte imprimé] / Loïc MARTIN, Coord. ; et al, Auteur . - 2019 . - pp. 7-30.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 110 (Mars 2019) . - pp. 7-30
Catégories : BDSP402
Accueil / Autres sciences de l'homme [NI] / Diplôme état / Encadrement#3-2001./ Enseignement universitaire / Equipe soins / Evaluation pratique professionnelle#4-2006/ Evolution / France / Infirmier psychiatrique / Intégration professionnelle / Master#4-2006/ Métier / Mode exercice professionnel / Partenariat / Projet établissement#3-2001./ Relation entre soignants#4-2006/ Travail pluridisciplinaire / Université
IFSI
Parcours de soins / Pratique avancée / Recherche infirmière / Rôle infirmierIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : Le dossier propose plusieurs articles autour de la formation universitaire, l'intégration de ces nouveaux professionnel dans les organisations hospitalières ou libérales, leurs fonctions, le modèle PEPPA, la budgétisation de leur poste, leur rôle en matière de recherche ou encore en psychiatrie Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-110-19 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Actualités et perspectives sur la réingénierie des professions paramédicales / Stéphane MICHAUD in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° Hors série (2) (Juin 2016)
[article]
Titre : Actualités et perspectives sur la réingénierie des professions paramédicales Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane MICHAUD, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. S4-S6 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Compétence / Formation initiale / Infirmier / Ingénierie formation#4-2006/ Master#4-2006/ Système LMD#4-2006/ Université
IFSI
Pratique avancéeRésumé : L'article s'empare de l'opportunité de la loi n° 2016-41 de modernisation du système de santé instaurant l'exercice en pratique avancé pour les auxiliaires médicaux, pour réfléchir à l'évolution des professions et des formations. Un tableau synthétise le calendrier prévisionnel de la réforme LMD pour les infirmiers de 2000 à 2030
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° Hors série (2) (Juin 2016) . - pp. S4-S6[article] Actualités et perspectives sur la réingénierie des professions paramédicales [texte imprimé] / Stéphane MICHAUD, Auteur . - 2016 . - pp. S4-S6.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° Hors série (2) (Juin 2016) . - pp. S4-S6
Catégories : BDSP402
Compétence / Formation initiale / Infirmier / Ingénierie formation#4-2006/ Master#4-2006/ Système LMD#4-2006/ Université
IFSI
Pratique avancéeRésumé : L'article s'empare de l'opportunité de la loi n° 2016-41 de modernisation du système de santé instaurant l'exercice en pratique avancé pour les auxiliaires médicaux, pour réfléchir à l'évolution des professions et des formations. Un tableau synthétise le calendrier prévisionnel de la réforme LMD pour les infirmiers de 2000 à 2030 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : REVUE DE L'INFIRMIERE RI-HS-16-2 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible L'Agence d'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur AERES / Céline BENTZ in SOINS CADRES, N° 83 suppl. (Août 2012)
[article]
Titre : L'Agence d'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur AERES Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline BENTZ, Auteur Année de publication : 2012 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Enseignement supérieur / Evaluation / Université
IFSI
Organisation sanitaireIndex. décimale : 1-2-D Organisation sanitaire- hôpital Résumé : Cette agence est chargée de l'évaluation des établissements d'enseignement supérieur et de recherche, des formations et diplômes d'enseignement supérieur...
in SOINS CADRES > N° 83 suppl. (Août 2012)[article] L'Agence d'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur AERES [texte imprimé] / Céline BENTZ, Auteur . - 2012.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 83 suppl. (Août 2012)
Catégories : BDSP402
Enseignement supérieur / Evaluation / Université
IFSI
Organisation sanitaireIndex. décimale : 1-2-D Organisation sanitaire- hôpital Résumé : Cette agence est chargée de l'évaluation des établissements d'enseignement supérieur et de recherche, des formations et diplômes d'enseignement supérieur... Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-83s-12 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Apport du e-learning à la formation clinique / J.M. ALEXANDRE in SANTE MENTALE, N° 175 (Février 2013)
PermalinkBilan et enjeux de la formation infirmière en France / Marielle BOISSART in SOINS, N° 846 (Juin 2020)
PermalinkBilan de la réforme de la formation infirmière : dossier / Isabelle CLAVAGNIER in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 191 (Mai 2013)
PermalinkBilan de la réingénierie de la formation des professions de santé / Sylvie WARNET in REVUE DE L'INFIRMIERE, n° 200 (Avril 2014)
PermalinkLe Bureau de transfert et d'échange de connaissances, un concept québecois / Johanne GAGNON in SOINS, Numéro spécial (juin 2008)
PermalinkCadre de santé : Deux référentiels pour deux métiers / Jean-Pierre RONGICONI in SOINS CADRES, n° 87 (Août 2013)
PermalinkConcernant la réingénierie de la formation des infirmiers spécialisés et des cadres de santé, l'objectif visé demeure la rentrée de septembre 2012 / Yasmina OUHARZOUNE-PEDRAZA in SOINS CADRES, N° 79 suppl. (Août 2011)
PermalinkDe la Construction d'une problématique de recherche à la production des savoirs : éléments de compréhension / Valérie Paule ROMAN-RAMOS in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 102 (Septembre 2010)
PermalinkLa Création de nouvelles sections du Conseil national des universités / Isabelle RICHARD in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 139 (Décembre 2019)
PermalinkDécentralisation et politiques de formation: Dossier / Catherine TIRAND-MARTIN in SOINS CADRES, N° 104 suppl. (Novembre 2017)
PermalinkUn Défi multiforme et actuel pour la profession infirmière et une recherche en soins infirmiers en France: S'inscrire dans le processus en cours de mutation de la recherche en santé publique / Martine BUNGENER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 93 (Juin 2008)
PermalinkUn Diplôme, des parcours de formation: Dossier / Nicole PIERRE POULET in SOINS CADRES, N° 100 suppl. (Décembre 2016)
PermalinkL’École internationale d’enseignement infirmier supérieur (1965-1995). Un lieu de production, de diffusion et de développement des savoirs des soins infirmiers en France dans la seconde moitié du XXème siècle / Michel POISSON in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 139 (Décembre 2019)
PermalinkEcole: à quoi servent les recherches ? in SCIENCES HUMAINES, N° 198 (Novembre 2008)
PermalinkPermalinkEléments de synthèse des travaux du congrès: du point de vue de la connaissance, de l'universitarisation des soins et de la recherche / Salvador JUAN in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 93 (Juin 2008)
PermalinkDes Elèves aides-soignants associés à des travaux de recherche universitaires / Michèle MARCHI SIMZAC in AIDE SOIGNANTE (L'), n° 168 (Juin-Juillet 2015)
PermalinkL’Enjeu de la formation pour les manageurs en santé de l’océan Indien / Catherine DUREPOIS in SOINS CADRES, N° 111 (Mai 2019)
PermalinkEnseignants-chercheurs: Honneur à la théorie / Marie-Capucine DISS in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 408 (Octobre 2019)
PermalinkEnseignements à tirer d'une expérience française: les sciences infirmières à l'UFR de Bobigny / Jean-François (d') IVERNOIS in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 93 (Juin 2008)
PermalinkEntre cure et care: les enjeux de la professionnalisation infirmière / Eliane ROTHIER BAUTZER / Paris : Lamarre (2012)
PermalinkEntretien avec Agnès Buzyn : "Je comprends le mal-être des soignants" / Karen RAMSAY in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 392 (Avril 2018)
PermalinkEtre infirmier à l'ère universitaire: Enjeux, débats et évolutions / Michel DUPUIS / Paris : Seli Arslan (2013)
PermalinkLes Etudiants infirmiers autorisés à voter aux scrutins universitaires / Guillaume BIETRY in SOINS, N° 851 (Décembre 2020)
PermalinkEuropubhealth : Master européen en santé publique labellisé Erasmus mundus in ACTUALITE ET DOSSIER EN SANTE PUBLIQUE ADSP, N° 67 (Juin 2009)
PermalinkEvaluation de l'impact du dispositif LMD sur les formations et le statut des professions paramédicales: rapport / INSPECTION GENERALE DES AFFAIRES SOCIALES / Ministère de la santé, de la jeunesse et des sports (2008)
PermalinkEvolution de la formation des cadres de santé: réflexions et préconisations du Cefiec / Philippe CARRE in SOINS CADRES, N° 77 (Février 2011)
PermalinkÉvolution de la formation en soins infirmiers: Dossier / Céline TROPHARDY in SOINS, N° 846 (Juin 2020)
PermalinkÉvolution des formations en santé: Dossier / Anne-Marie LAGADEC in SOINS CADRES, N° 117 (Février 2020)
PermalinkLa Fin du concours, une victoire pour les étudiants en soins infirmiers / Sophie ROUCHER in SOINS, N° 828 (Septembre 2018)
PermalinkUne Formation rénovée, remise à jour technique ou choix politique fort ? / Dominique LE BOEUF in SOINS, N° 735 (Mai 2009)
PermalinkLa Formation universitaire des infirmières au Brésil : trois expériences / Cinira Magali FORTUNA in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 119 (Décembre 2014)
PermalinkFormation universitaire et recherche infirmière: un chantier pour la profession, la santé et la société ? / Françoise ACKER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 93 (Juin 2008)
PermalinkGrande Conférence de la santé, orientations pour la formation en soins infirmiers / Lisa CANN in SOINS, N° 804 (Avril 2016)
PermalinkGuide de l'étudiant. Année scolaire 1961-1962 / UNIVERSITE AIX MARSEILLE / Aix-en-Provence : Imprimerie Tacussel (1961)
PermalinkGuide de l'étudiant. Année scolaire 1961-1962 / UNIVERSITE AIX MARSEILLE / Aix-en-Provence : Imprimerie Tacussel (1961)
PermalinkIdentités professionnelles, alternance et universitarisation / Dominique BOURGEON / Paris : Lamarre (2009)
PermalinkIFSI-Universités: Se rapprocher...pas si simple / Cécile ALMENDROS in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), n° 264 (1er octobre 2010)
PermalinkL'Improbable interdisciplinarité des sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS° / Jean-Pierre ESCRIVA in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 93 (Juin 2008)
PermalinkLes Infirmières à l'université, oui mais... / Philippe DELMAS in SANTE MENTALE, N° HS (Août 2010)
PermalinkIntégration universitaire des étudiants en soins infirmiers / Romaric HERVO in SOINS, N° 840 (Novembre 2019)
Permalink«Je veux travailler en psychiatrie !» / Hervé MENAUT in SANTE MENTALE, N° Hors série (Août 2019)
PermalinkUne Licence pour les infirmières, mais laquelle ? / Michèle CAZES in SOINS CADRES, N° 69 (Février 2009)
PermalinkUne Licence professionnelle pour les infirmières / Claire ETOURNEAU in SOINS CADRES, N° 68 (Novembre 2008)
PermalinkLMD infirmier: pour plus d'ambition ! / Philippe DELMAS in SANTE MENTALE, N° 132 (Novembre 2008)
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