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La Simulation, un apprentissage innovant. Dossier / Jérôme CHEVILLOTTE in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 204 (Octobre 2014)
[article]
Titre : La Simulation, un apprentissage innovant. Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme CHEVILLOTTE, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 13-26 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Apprentissage professionnel / Compétence / Jeu / Moyen pédagogique / Pédagogie / Savoir / Simulation#3-2001./ Technique simulation / Théorie apprentissage / TIC#3-2001./ Vidéo
IFSI
UE.6.1Méthodes de travailIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : "La simulation en santé relève d’une pédagogie innovante. Confrontés à des situations professionnelles concrètes, les “apprenants” sont face à des mannequins dans des conditions de travail habituelles. Ils sont ainsi soumis à la réalisation de gestes techniques sans aucun risque. Les rencontres pluriprofessionnelles et pluridisciplinaires sont favorisées, ainsi que la compréhension du métier, et la réflexion sur les pratiques de soins" (Extrait du RE) Le dossier traite de la construction d'un scenario de simulation en santé, le serious game à travers l'exemple de la prévention des risques à domicile, rappelle les différentes théories de l'apprentissage, les différents outils de simulation en santé, et présente un exemple-témoignage de l'utilisation auprès d'étudiants par l'Ifsi de Quimper...
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 204 (Octobre 2014) . - pp. 13-26[article] La Simulation, un apprentissage innovant. Dossier [texte imprimé] / Jérôme CHEVILLOTTE, Coord. ; et al, Auteur . - 2014 . - pp. 13-26.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 204 (Octobre 2014) . - pp. 13-26
Catégories : BDSP402
Apprentissage professionnel / Compétence / Jeu / Moyen pédagogique / Pédagogie / Savoir / Simulation#3-2001./ Technique simulation / Théorie apprentissage / TIC#3-2001./ Vidéo
IFSI
UE.6.1Méthodes de travailIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : "La simulation en santé relève d’une pédagogie innovante. Confrontés à des situations professionnelles concrètes, les “apprenants” sont face à des mannequins dans des conditions de travail habituelles. Ils sont ainsi soumis à la réalisation de gestes techniques sans aucun risque. Les rencontres pluriprofessionnelles et pluridisciplinaires sont favorisées, ainsi que la compréhension du métier, et la réflexion sur les pratiques de soins" (Extrait du RE) Le dossier traite de la construction d'un scenario de simulation en santé, le serious game à travers l'exemple de la prévention des risques à domicile, rappelle les différentes théories de l'apprentissage, les différents outils de simulation en santé, et présente un exemple-témoignage de l'utilisation auprès d'étudiants par l'Ifsi de Quimper... Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : REVUE DE L'INFIRMIERE RI-204-14 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible La Simulation dans l'apprentissage des soins infirmiers / Christophe HOANG THO in SOINS, N° 752 (Janvier/février 2011)
[article]
Titre : La Simulation dans l'apprentissage des soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe HOANG THO, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 24-26 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Encadrement#3-2001./ Etudiant / Formation / Formation continue / France / Méthode pédagogique / Moyen#4-2006/ Processus apprentissage / Simulation#3-2001./ Soins infirmiers / Suisse
IFSI
UE.3.5Encadrement des professionnels de soins/ UE.6.1Méthodes de travailIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels
in SOINS > N° 752 (Janvier/février 2011) . - pp. 24-26[article] La Simulation dans l'apprentissage des soins infirmiers [texte imprimé] / Christophe HOANG THO, Auteur ; et al, Auteur . - 2011 . - pp. 24-26.
Langues : Français (fre)
in SOINS > N° 752 (Janvier/février 2011) . - pp. 24-26
Catégories : BDSP402
Encadrement#3-2001./ Etudiant / Formation / Formation continue / France / Méthode pédagogique / Moyen#4-2006/ Processus apprentissage / Simulation#3-2001./ Soins infirmiers / Suisse
IFSI
UE.3.5Encadrement des professionnels de soins/ UE.6.1Méthodes de travailIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-752-11 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible La Simulation sur mannequin aux urgences / Anthony TUYTTEN in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 53 (Juillet/Août 2013)
[article]
Titre : La Simulation sur mannequin aux urgences Type de document : texte imprimé Auteurs : Anthony TUYTTEN, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 24-25 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Aide soignant / Emotion#4-2006/ Equipe soins / Formation professionnelle / Moyen pédagogique / Processus apprentissage / Service urgence / Simulation#3-2001.Index. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels
in SOINS AIDES SOIGNANTES > N° 53 (Juillet/Août 2013) . - pp. 24-25[article] La Simulation sur mannequin aux urgences [texte imprimé] / Anthony TUYTTEN, Auteur . - 2013 . - pp. 24-25.
Langues : Français (fre)
in SOINS AIDES SOIGNANTES > N° 53 (Juillet/Août 2013) . - pp. 24-25
Catégories : BDSP402
Aide soignant / Emotion#4-2006/ Equipe soins / Formation professionnelle / Moyen pédagogique / Processus apprentissage / Service urgence / Simulation#3-2001.Index. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS AIDES SOIGNANTES SAS-53-13 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Soutenir le développement des compétences de préceptrices à l’aide d’un forum de discussion / Linda BONNIER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, n° 115 (Décembre 2013)
[article]
Titre : Soutenir le développement des compétences de préceptrices à l’aide d’un forum de discussion Type de document : texte imprimé Auteurs : Linda BONNIER, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 124-131 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Canada / Compétence / Développement#3-2001./ Enseignement / Etudiant / Formation distance#3-2001./ Infirmier / Stage / Tuteur / TutoratIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : "Au Canada, le préceptorat désigne une relation d'accompagnement qu'une infirmière d'expérience effectue auprès d'une étudiante (ou d'une infirmière novice) au cours d'un stage clinique (ou d'une orientation/introduction à un nouveau milieu clinique). Cette relation " un pour un " vise à favoriser l'intégration de la théorie à la pratique, le développement des compétences, ainsi que la socialisation de l'étudiante ou de l'infirmière novice dans le milieu clinique" En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2013-4-page-124.htm Format de la ressource électronique : html
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > n° 115 (Décembre 2013) . - pp. 124-131[article] Soutenir le développement des compétences de préceptrices à l’aide d’un forum de discussion [texte imprimé] / Linda BONNIER, Auteur ; et al, Auteur . - 2013 . - pp. 124-131.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > n° 115 (Décembre 2013) . - pp. 124-131
Catégories : BDSP402
Canada / Compétence / Développement#3-2001./ Enseignement / Etudiant / Formation distance#3-2001./ Infirmier / Stage / Tuteur / TutoratIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : "Au Canada, le préceptorat désigne une relation d'accompagnement qu'une infirmière d'expérience effectue auprès d'une étudiante (ou d'une infirmière novice) au cours d'un stage clinique (ou d'une orientation/introduction à un nouveau milieu clinique). Cette relation " un pour un " vise à favoriser l'intégration de la théorie à la pratique, le développement des compétences, ainsi que la socialisation de l'étudiante ou de l'infirmière novice dans le milieu clinique" En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2013-4-page-124.htm Format de la ressource électronique : html Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-115-13 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Le Stage au coeur de la formation / Danielle EOCHE in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 179 (Mars 2012)
[article]
Titre : Le Stage au coeur de la formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle EOCHE, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 39-41 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accueil / Formation initiale / Institut formation soins infirmiers / Partenariat / Projet de soins [Etablissement]#4-2006/ Référentiel#4-2006/ Soutien scolaire#3-2001./ Stage / Tuteur / Tutorat
IFSI
Infirmier référentIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 179 (Mars 2012) . - pp. 39-41[article] Le Stage au coeur de la formation [texte imprimé] / Danielle EOCHE, Auteur . - 2012 . - pp. 39-41.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 179 (Mars 2012) . - pp. 39-41
Catégories : BDSP402
Accueil / Formation initiale / Institut formation soins infirmiers / Partenariat / Projet de soins [Etablissement]#4-2006/ Référentiel#4-2006/ Soutien scolaire#3-2001./ Stage / Tuteur / Tutorat
IFSI
Infirmier référentIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE RI-179-12 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Le Syndrome du choc de la réalité chez les nouvelles infirmières / Johannie ROY in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 127 (Décembre 2016)
PermalinkTemps, pédagogie et formation en soins infirmiers / Myriam HERON in SOINS, N° 769 (Octobre 2012)
PermalinkTransmettre en situation de soins: Dossier / Evelyne MALAQUIN-PAVAN in SOINS, N° 770 (Novembre 2012)
PermalinkLa Transmission des savoirs: Dossier / Danielle ORSINI in SOINS CADRES, N° 79 (Août 2011)
PermalinkTransmission des savoirs entre étudiants en soins infirmiers et lycéens / Sophie LEIGNEL in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 81 (Mars / Avril 2018)
PermalinkTuteur d’étudiants en soins infirmiers, entre fonction et compensation / Alain BAUDRIT in SOINS CADRES, N° 94 (Mai 2015)
PermalinkTuteur en psychiatrie, passeur de savoirs / Gérard ANSELME / Centre Ressource des Métiers et Compétences en psychiatrie (CRMC Psy) ([2016])
PermalinkLe Tutorat d'aujourd'hui et de demain / Amandine MARTIN / Marseille : IFSI Blancarde (2010)
PermalinkTutorat en psychiatrie : à la recherche des savoirs / Pascal MAHIEUX in SANTE MENTALE, N° Hors-série (Août 2015)
PermalinkUne Validation originale du module 7 de formation / Olivier BOUVET in AIDE SOIGNANTE (L'), n° 163 (Janvier 2015)
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