[article]
Titre : |
Méthodologie d’un protocole de recherche qualitative |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Emmanuelle CARTRON, Auteur |
Année de publication : |
2022 |
Article en page(s) : |
pp. 49-50 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
BDSP402 Enquête qualitative#3-2001. / Méthodologie / Recherche IFSI Recherche infirmière
|
Index. décimale : |
3-4 Recherche-TFE |
Résumé : |
"la méthodologie précise les étapes à suivre pour recueillir et analyser les données. Certains éléments sont très caractéristiques des recherches qualitatives : la posture du chercheur vis-à-vis du terrain de recherche, le type de données récoltées et l’échantillonnage...Les études descriptives qualitatives visent à décrire les phénomènes observés (parcours de soins, expérience d’un patient, d’une famille, d’un professionnel de santé, etc.). Le recueil de données s’en tient à décrire le phénomène dans son ensemble, en faisant émerger les concepts principaux qui rendent compte de la réalité telle qu’elle se présente et telle qu’elle est rapportée par les personnes" (Extraits) |
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 277 (Janvier 2022) . - pp. 49-50
[article] Méthodologie d’un protocole de recherche qualitative [texte imprimé] / Emmanuelle CARTRON, Auteur . - 2022 . - pp. 49-50. Langues : Français ( fre) in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 277 (Janvier 2022) . - pp. 49-50
Catégories : |
BDSP402 Enquête qualitative#3-2001. / Méthodologie / Recherche IFSI Recherche infirmière
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Index. décimale : |
3-4 Recherche-TFE |
Résumé : |
"la méthodologie précise les étapes à suivre pour recueillir et analyser les données. Certains éléments sont très caractéristiques des recherches qualitatives : la posture du chercheur vis-à-vis du terrain de recherche, le type de données récoltées et l’échantillonnage...Les études descriptives qualitatives visent à décrire les phénomènes observés (parcours de soins, expérience d’un patient, d’une famille, d’un professionnel de santé, etc.). Le recueil de données s’en tient à décrire le phénomène dans son ensemble, en faisant émerger les concepts principaux qui rendent compte de la réalité telle qu’elle se présente et telle qu’elle est rapportée par les personnes" (Extraits) |
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