[article]
Titre : |
Moqet, un outil pour recueillir des données cliniques |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Céline CHENAULT, Auteur |
Année de publication : |
2021 |
Article en page(s) : |
pp. 43-46 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
BDSP402 Apprentissage professionnel / Compétence / Examen clinique / Formation / Infirmier / Jugement / Outil / Recueil données / Théorie soins infirmiers IFSI Clinique infirmière / Raisonnement clinique
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Index. décimale : |
3-1 Raisonnement et démarche clinique |
Résumé : |
"La récolte d’informations auprès d’une personne soignée est capitale pour l’élaboration d’un jugement clinique et constitue l’un des éléments de la compétence 1 de l’infirmière. C’est pourquoi cette récolte nécessite des aptitudes particulières de la part de celle-ci, aussi bien dans la relation engagée envers la personne que dans sa capacité "technique" à recueillir des données pertinentes. En institut de formation en soins infirmiers, dès le premier semestre, différentes méthodologies, modèles conceptuels, méthodes et outils de la discipline infirmière sont utilisés pour former les étudiants à réaliser cette opération. À l’Ifsi de Périgueux (24), l’outil Moqet a été créé pour faciliter et compléter leur apprentissage." (RE) L'expérience utilise les modèles conceptuels de Virginia Henderson, Marjory Gordon, Nancy Ropers et l'outil PQRSTU. L'outil MOQET (mesurer, observer, questionner, écouter, toucher) mis en place est lié au master sciences cliniques infirmières de l’université d’Aix-Marseille. |
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 271 (Mai 2021) . - pp. 43-46
[article] Moqet, un outil pour recueillir des données cliniques [texte imprimé] / Céline CHENAULT, Auteur . - 2021 . - pp. 43-46. Langues : Français ( fre) in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 271 (Mai 2021) . - pp. 43-46
Catégories : |
BDSP402 Apprentissage professionnel / Compétence / Examen clinique / Formation / Infirmier / Jugement / Outil / Recueil données / Théorie soins infirmiers IFSI Clinique infirmière / Raisonnement clinique
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Index. décimale : |
3-1 Raisonnement et démarche clinique |
Résumé : |
"La récolte d’informations auprès d’une personne soignée est capitale pour l’élaboration d’un jugement clinique et constitue l’un des éléments de la compétence 1 de l’infirmière. C’est pourquoi cette récolte nécessite des aptitudes particulières de la part de celle-ci, aussi bien dans la relation engagée envers la personne que dans sa capacité "technique" à recueillir des données pertinentes. En institut de formation en soins infirmiers, dès le premier semestre, différentes méthodologies, modèles conceptuels, méthodes et outils de la discipline infirmière sont utilisés pour former les étudiants à réaliser cette opération. À l’Ifsi de Périgueux (24), l’outil Moqet a été créé pour faciliter et compléter leur apprentissage." (RE) L'expérience utilise les modèles conceptuels de Virginia Henderson, Marjory Gordon, Nancy Ropers et l'outil PQRSTU. L'outil MOQET (mesurer, observer, questionner, écouter, toucher) mis en place est lié au master sciences cliniques infirmières de l’université d’Aix-Marseille. |
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