[article]
Titre : |
Formation en alternance: Une expérience centrée sur l'évaluation |
Type de document : |
texte imprimé |
Article en page(s) : |
pp. 14-16 |
Mots-clés : |
Etudiants Apprentissage Formation professionnelle Evaluation |
Index. décimale : |
03 c/03 p |
Résumé : |
Enonciation des images que renvoie la formation en alternance, des logiques d'ouverture et de fermeture des terrains d'après E. Morin, réflexion sur la nécessité de réfléchir au sens de l'évaluation pour le terrain hospitalier et de produire un projet de service. Expérience d'évaluation d'un classeur de fiches techniques |
in OBJECTIF SOINS > n° 103 (2002) . - pp. 14-16
[article] Formation en alternance: Une expérience centrée sur l'évaluation [texte imprimé] . - pp. 14-16. in OBJECTIF SOINS > n° 103 (2002) . - pp. 14-16
Mots-clés : |
Etudiants Apprentissage Formation professionnelle Evaluation |
Index. décimale : |
03 c/03 p |
Résumé : |
Enonciation des images que renvoie la formation en alternance, des logiques d'ouverture et de fermeture des terrains d'après E. Morin, réflexion sur la nécessité de réfléchir au sens de l'évaluation pour le terrain hospitalier et de produire un projet de service. Expérience d'évaluation d'un classeur de fiches techniques |
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