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4-6 : Soins éducatifs et préventifs |
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Titre : L'Entretien motivationnel Type de document : document électronique Auteurs : Pierre SONNIER, Auteur ; Benoit SAUGERON, Auteur Editeur : Marseille : CRES Paca Année de publication : 2020 Collection : Priorités Santé num. N° 56 Importance : pp. 18-19 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Changement#3-2001./ Education patient#3-2001./ Entretien / Maladie chronique / Méthodologie / Motivation / Participation communautaire
IFSI
Accompagnement psychologique / Empowerment / Entretien infirmierIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "L'entretien motivationnel (EM) est un style de conversation collaboratif permettant de renforcer la motivation propre d’une personne et son engagement vers le changement (William R. Miller et Stephen Rollnick. Dans la discussion, c’est le patient, et non l’intervenant, qui verbalise les arguments en faveur du changement, et qui se convainc lui-même de changer..." (Extrait) Importance de l'ambivalence et stratégie Demander-Fournir-Demander(DFD) En ligne : http://www.cres-paca.org/r/251/priorites-sante-n-6/ Format de la ressource électronique : L'Entretien motivationnel [document électronique] / Pierre SONNIER, Auteur ; Benoit SAUGERON, Auteur . - Marseille : CRES Paca, 2020 . - pp. 18-19. - (Priorités Santé; N° 56) .
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Changement#3-2001./ Education patient#3-2001./ Entretien / Maladie chronique / Méthodologie / Motivation / Participation communautaire
IFSI
Accompagnement psychologique / Empowerment / Entretien infirmierIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "L'entretien motivationnel (EM) est un style de conversation collaboratif permettant de renforcer la motivation propre d’une personne et son engagement vers le changement (William R. Miller et Stephen Rollnick. Dans la discussion, c’est le patient, et non l’intervenant, qui verbalise les arguments en faveur du changement, et qui se convainc lui-même de changer..." (Extrait) Importance de l'ambivalence et stratégie Demander-Fournir-Demander(DFD) En ligne : http://www.cres-paca.org/r/251/priorites-sante-n-6/ Format de la ressource électronique : L'Entretien motivationnel dans la démarche éducative / Corinne SOUDAN in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 206 (Décembre 2014)
[article]
Titre : L'Entretien motivationnel dans la démarche éducative Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne SOUDAN, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 34-35 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Changement#3-2001./ Education patient#3-2001./ Motivation
IFSI
Entretien infirmierIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : L'article présente l'approche motivationnelle dans le cadre de l'éducation thérapeutique, un extrait d'entretien infirmier et les stratégies relationnelles mises en place par l'infirmier
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 206 (Décembre 2014) . - pp. 34-35[article] L'Entretien motivationnel dans la démarche éducative [texte imprimé] / Corinne SOUDAN, Auteur . - 2014 . - pp. 34-35.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 206 (Décembre 2014) . - pp. 34-35
Catégories : BDSP402
Changement#3-2001./ Education patient#3-2001./ Motivation
IFSI
Entretien infirmierIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : L'article présente l'approche motivationnelle dans le cadre de l'éducation thérapeutique, un extrait d'entretien infirmier et les stratégies relationnelles mises en place par l'infirmier Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : REVUE DE L'INFIRMIERE RI-206-14 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible L’Entretien motivationnel : les infirmières aussi / Anne-Marie VERDIER in REVUE DE L'INFIRMIERE, n° 193 (Août-Septembre 2013)
[article]
Titre : L’Entretien motivationnel : les infirmières aussi Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie VERDIER, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 42-43 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Changement#3-2001./ Communication / Entretien / Libre choixPossibilité offerte, dans le système de santé français, à un malade de s'adresser librement à tout médecin ou à tout établissement de soins de son choix./ Motivation / Psychologie malade#4-2006/ Sevrage / Tabagisme
IFSI
Entretien infirmier / UE.1.1psycho-socio-anthropo/ UE.4.2 / UE.4.6Soins éducatifs et préventifsIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : L'Entretien motivationnel est une méthode de communication utile face à un changement d'habitudes nécessaire. La méthode Ouver allie questions ouvertes, valorisation, écoute active, écho et résumé... "Au cours de ce genre d’entretien, le médecin ou l’infirmière donne des renseignements concernant le diagnostic puis cherche à convaincre le patient de la nécessité d’une prise en charge. Il est fréquent que le patient reste ambivalent quant à la décision à prendre. L’information nécessaire (et obligatoire) n’a pas suffi à le motiver pour qu’il modifie son comportement." (Extrait)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > n° 193 (Août-Septembre 2013) . - pp. 42-43[article] L’Entretien motivationnel : les infirmières aussi [texte imprimé] / Anne-Marie VERDIER, Auteur . - 2013 . - pp. 42-43.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > n° 193 (Août-Septembre 2013) . - pp. 42-43
Catégories : BDSP402
Changement#3-2001./ Communication / Entretien / Libre choixPossibilité offerte, dans le système de santé français, à un malade de s'adresser librement à tout médecin ou à tout établissement de soins de son choix./ Motivation / Psychologie malade#4-2006/ Sevrage / Tabagisme
IFSI
Entretien infirmier / UE.1.1psycho-socio-anthropo/ UE.4.2 / UE.4.6Soins éducatifs et préventifsIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : L'Entretien motivationnel est une méthode de communication utile face à un changement d'habitudes nécessaire. La méthode Ouver allie questions ouvertes, valorisation, écoute active, écho et résumé... "Au cours de ce genre d’entretien, le médecin ou l’infirmière donne des renseignements concernant le diagnostic puis cherche à convaincre le patient de la nécessité d’une prise en charge. Il est fréquent que le patient reste ambivalent quant à la décision à prendre. L’information nécessaire (et obligatoire) n’a pas suffi à le motiver pour qu’il modifie son comportement." (Extrait) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE RI-193-13 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Equipe mobile pour préadolescents et adolescents en difficulté: "A la rencontre du jeune en souffrance et de sa famille" / Nathalie QUERUEL in SANTE EN ACTION (LA), N° 438 (Décembre 2016)
[article]
Titre : Equipe mobile pour préadolescents et adolescents en difficulté: "A la rencontre du jeune en souffrance et de sa famille" Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie QUERUEL, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 44-45 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accès soinsCapacité matérielle d'accéder aux services de santé./ Bretagne / Comportement social / Equipe soins / Médiation / Pédopsychiatrie / Promotion santé / Relation familiale / Travail pluridisciplinaire / Unité mobile#3-2001.
IFSI
Accompagnement psychologique / PrécaritéIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : Entretien avec Sylvie Tordjman et Matthias Wiss, pédopsychiatres. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/197498/2364796?version=1 Format de la ressource électronique :
in SANTE EN ACTION (LA) > N° 438 (Décembre 2016) . - pp. 44-45[article] Equipe mobile pour préadolescents et adolescents en difficulté: "A la rencontre du jeune en souffrance et de sa famille" [texte imprimé] / Nathalie QUERUEL, Auteur . - 2016 . - pp. 44-45.
Langues : Français (fre)
in SANTE EN ACTION (LA) > N° 438 (Décembre 2016) . - pp. 44-45
Catégories : BDSP402
Accès soinsCapacité matérielle d'accéder aux services de santé./ Bretagne / Comportement social / Equipe soins / Médiation / Pédopsychiatrie / Promotion santé / Relation familiale / Travail pluridisciplinaire / Unité mobile#3-2001.
IFSI
Accompagnement psychologique / PrécaritéIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : Entretien avec Sylvie Tordjman et Matthias Wiss, pédopsychiatres. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/197498/2364796?version=1 Format de la ressource électronique : Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SANTE EN ACTION SA-438-16 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible ETP en cardiologie, quelle organisation adopter ? / Eric FISCHER in REVUE DE L'INFIRMIERE, n° 198 (Février 2014)
[article]
Titre : ETP en cardiologie, quelle organisation adopter ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric FISCHER, Auteur ; Eliane THIEFFRY, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 35-37 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Cardiologie / Education patient#3-2001./ Equipe soins / Infirmier / Insuffisance cardiaque / Médecin traitant#4-2006/ Programme / Travail pluridisciplinaireIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "Une équipe hospitalière nous fait partager la construction et la mise en place d’un programme d’éducation thérapeutique en hospitalisation et en consultation. Les infirmières se sont formées pour acquérir de nouvelles compétences éducatives." (Extrait du RE): Projet institutionnel, textes législatifs et réglementaires de l’ETP, notion de patient-expert, réussite et freins dans la mise en place d'un programme d'ETP, structuration et planification par étape
in REVUE DE L'INFIRMIERE > n° 198 (Février 2014) . - pp. 35-37[article] ETP en cardiologie, quelle organisation adopter ? [texte imprimé] / Eric FISCHER, Auteur ; Eliane THIEFFRY, Auteur . - 2014 . - pp. 35-37.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > n° 198 (Février 2014) . - pp. 35-37
Catégories : BDSP402
Cardiologie / Education patient#3-2001./ Equipe soins / Infirmier / Insuffisance cardiaque / Médecin traitant#4-2006/ Programme / Travail pluridisciplinaireIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "Une équipe hospitalière nous fait partager la construction et la mise en place d’un programme d’éducation thérapeutique en hospitalisation et en consultation. Les infirmières se sont formées pour acquérir de nouvelles compétences éducatives." (Extrait du RE): Projet institutionnel, textes législatifs et réglementaires de l’ETP, notion de patient-expert, réussite et freins dans la mise en place d'un programme d'ETP, structuration et planification par étape Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE RI-198-14 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible L'ETP du patient en transplantation hépatique / Thomas BREARD in INFIRMIER.E (L'), N° 1 (Octobre 2020)
PermalinkL'ETP en psychiatrie / Thierry PENNABLE in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 325 (15 juin 2013)
PermalinkETP en scène : 9 films supports pour intervenir en éducation du patient / Marseille : CRES Paca (2017)
PermalinkEtude de deux indicateurs de difficulté de mise en place de l'allaitement maternel : la fatigue maternelle et le comportement non optimal du bébé au sein / Latifa SAIDI in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 125 (Juin 2016)
PermalinkÉtudiant en soins infirmiers, patient expert, passeur de savoirs / Bilal GUERASSI in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 257 (Janvier 2020)
PermalinkEtudiants et infirmières font la paire / Marie-Capucine DISS in INFIRMIER.E (L'), N° 10/11 (Juillet-Août 2021)
PermalinkÉvaluation comparative de stratégies visant à augmenter les interventions de courte durée pour le sevrage tabagique auprès du personnel infirmier de milieux hospitaliers : résultats d'une étude expérimentale / Mario LEPAGE in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 116 (Mars 2014)
PermalinkEvaluation de l'éducation thérapeutique / Béatrice BURLET in SOINS, N° 771 (Décembre 2012)
PermalinkÉvaluation des effets d’une intervention infirmière sur l’adhésion thérapeutique des personnes diabétiques de type 2 / Randa ATALLAH in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 136 (Mars 2019)
PermalinkÉvaluation et proposition d’un entretien éducatif de groupe en puériculture préparant à la sortie de la maternité / Sébastien RIQUET in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 136 (Mars 2019)
PermalinkÉvaluation quadriennale d’un programme d’éducation thérapeutique du patient : une démarche d’auto-évaluation. Guide méthodologique pour les coordonnateurs et les équipes / HAUTE AUTORITE DE SANTE (HAS) / Paris : Haute Autorité de Santé (HAS) (2014)
PermalinkL'Expérience familiale à la naissance d'un enfant / Francine (De) MONTIGNY in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 177 (Janvier 2012)
PermalinkDe l'expérience singulière médiatisée de la maladie à la construction de savoirs expérientiels in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 138 (Septembre 2019)
PermalinkExprimer sa créativité au service des soins infirmiers / Chantal BRABANDER in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 180 (Avril 2012)
PermalinkFacteurs associés à la poursuite de l’allaitement jusqu’à 6 mois chez les mères allaitantes dans une maternité parisienne / Emilie COURTOIS in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 117 (Juin 2014)
PermalinkFaire le tour de la nutrition en promotion de la santé... en 180 minutes (ou presque) / Anne SIZARET / Dijon : IREPS. Bourgogne Franche-Comté (2019)
PermalinkFaites vos jeux ! / Karen RAMSAY in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 359 (Avril 2015)
PermalinkLa Formation en éducation thérapeutique « niveau 1 » des étudiants en soins infirmiers : étude de cas / Christine KACI in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 133 (Juin 2018)
PermalinkUne Formation par et pour les usagers in SANTE MENTALE, N° 218 (Mai 2017)
PermalinkLa Fragilité se fraie un chemin / Florence TRICOIRE in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 360 (Mai 2015)
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