[article]
| Titre : |
Analyser le travail réel pour former |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pierre CAMPIA, Auteur |
| Année de publication : |
2010 |
| Article en page(s) : |
pp. S14-S15 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
BDSP402
Analyse pratiques#4-2006 / Analyse problème / Compétence / Etudiant / Pédagogie / Stage / Tutorat
IFSI
Situation de soin
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| Index. décimale : |
03 c/03 p |
| Résumé : |
Formateur et tuteur doivent collaborer à l'analyse de situation dans le cours de sa réalisation, sans définir a priori ce que peut faire ou pas un apprenant en stage, mais en posant les contraintes et les ressources de chaque situation emblématique du métier. L'ingénierie de la formation en stage apparait alors entre jeux de "Mécano" et "Playmobil" |
in SOINS CADRES > N° 76 suppl. (Novembre 2010) . - pp. S14-S15
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Analyser le travail réel pour former in SOINS CADRES, N° 76 suppl. (Novembre 2010)
