[article] 
inSOINS > N° 886 (Juin 2024) . - pp. 19-55

Titre :	Conversation autour de la discipline infirmière : Dossier
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2024
Article en page(s) :	pp. 19-55
Langues :	Français (fre)
Catégories :	BDSP402 Analyse pratiques #4-2006 / Evolution / Infirmier / Leader / Pratique soins / Reconnaissance professionnelle #4-2006 / Soins infirmiers IFSI Caring / Sciences infirmières
Index. décimale :	3-3-A Histoire-Identité-Conditions
Résumé :	"Ce dossier à propos de la discipline infirmière se veut ouvert et critique : il ne prétend pas dire aux lecteurs ce que sont ou ne sont pas les sciences infirmières, ni indiquer ce que doivent faire les infirmières ou comment. Il constitue une invitation à se poser ces questions, encore et toujours : qui sont les infirmières et que font-elles ? Il propose des éléments de réponse, grâce aux contributions de différents auteurs de l’espace francophone européen et outre-Atlantique." (RE) Le dossier est composé des articles suivants: S’asseoir et se dresser : un paradoxe ?/ La science infirmière à l’épreuve de l’épistémologie/ "Remettons nos valeurs et idéaux infirmiers au centre ! "/ La reconnaissance des sciences infirmières comme discipline académique en Europe francophone/ Le modèle d’intermédiaire culturel, source d’autres regards sur l’activité infirmière en soins palliatifs/ Pour la transdisciplinarité en sciences infirmières/ Le concept de caring et sa traduction contemporaine : regard de candidats au doctorat français/ Le caring, un concept qui ne fait pas l’unanimité/ "Reconnaître les infirmières pour ce qu’elles sont, c’est-à-dire inestimables"/ Mobilisation par des IPA d’un modèle de soin portant sur le partenariat patient/ Pour que les compositeurs composent, il faut des décompositeurs: le fruit de nos réflexions/ Étude sur l’intégration des IPA urgences dans le Nord-Pas-de-Calais : perspectives des encadrants

[article] Conversation autour de la discipline infirmière : Dossier [texte imprimé] . - 2024 . - pp. 19-55.
Langues : Français (fre)
in SOINS > N° 886 (Juin 2024) . - pp. 19-55

Catégories :	BDSP402 Analyse pratiques #4-2006 / Evolution / Infirmier / Leader / Pratique soins / Reconnaissance professionnelle #4-2006 / Soins infirmiers IFSI Caring / Sciences infirmières
Index. décimale :	3-3-A Histoire-Identité-Conditions
Résumé :	"Ce dossier à propos de la discipline infirmière se veut ouvert et critique : il ne prétend pas dire aux lecteurs ce que sont ou ne sont pas les sciences infirmières, ni indiquer ce que doivent faire les infirmières ou comment. Il constitue une invitation à se poser ces questions, encore et toujours : qui sont les infirmières et que font-elles ? Il propose des éléments de réponse, grâce aux contributions de différents auteurs de l’espace francophone européen et outre-Atlantique." (RE) Le dossier est composé des articles suivants: S’asseoir et se dresser : un paradoxe ?/ La science infirmière à l’épreuve de l’épistémologie/ "Remettons nos valeurs et idéaux infirmiers au centre ! "/ La reconnaissance des sciences infirmières comme discipline académique en Europe francophone/ Le modèle d’intermédiaire culturel, source d’autres regards sur l’activité infirmière en soins palliatifs/ Pour la transdisciplinarité en sciences infirmières/ Le concept de caring et sa traduction contemporaine : regard de candidats au doctorat français/ Le caring, un concept qui ne fait pas l’unanimité/ "Reconnaître les infirmières pour ce qu’elles sont, c’est-à-dire inestimables"/ Mobilisation par des IPA d’un modèle de soin portant sur le partenariat patient/ Pour que les compositeurs composent, il faut des décompositeurs: le fruit de nos réflexions/ Étude sur l’intégration des IPA urgences dans le Nord-Pas-de-Calais : perspectives des encadrants