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BDSP402 / Sciences économiques / Economie appliquée / Partenariat
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Initiation à la discipline infirmière. Une sélection de concepts et théories en sciences infirmière / Dan LECOQ / Paris : Elsevier-Masson (2024)
Titre : Initiation à la discipline infirmière. Une sélection de concepts et théories en sciences infirmière Type de document : texte imprimé Auteurs : Dan LECOQ, Auteur ; et al, Auteur Editeur : Paris : Elsevier-Masson Année de publication : 2024 Importance : 130 pages Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-78204-6 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Changement#3-2001./ Compétence / Concept / Histoire professionnelle / Modèle#3-2001./ Partenariat / Promotion santé / Théorie soins infirmiers / Transition#4-2006
IFSI
Caring / Rôle infirmier / Sciences infirmières / ValeurIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : "Le collectif a privilégié les travaux théoriques développés par des auteurs européens francophones et québécois ancrés dans la discipline infirmière. D'autres théories présentées ont été développées par des collègues nord-américaines anglophones et traduites pour permettre au lecteur de les découvrir dans sa langue, et sous une forme synthétique." (Extrait du RE) L'ouvrage présente les différentes théories de la discipline et différents concepts "Soin et soins" (par Walter Hesbeen), Modèle de l'expérience de santé-dans-la-maladie dans le cadre des maladies chroniques, Théori de l'incertitude dans la maladie de Merle Mishel, Le modèle de promotion de la santé de Nola Pender, Le modèle des transitions d'Alaf Meleis, Le Quality-Caring Model® de Joanne Duffy, La théorie de l'universalité et de la diversité des soins culturels de Madeleine Leininger, Le modèle d'intermédiaire culturel, Les soins infirmiers fondés sur les forces de Laurie et Bruce Gottlieb, Le Modèle Humaniste des Soins Infirmiers & caring, Le Modèle de Partenariat Humaniste en Santé. Initiation à la discipline infirmière. Une sélection de concepts et théories en sciences infirmière [texte imprimé] / Dan LECOQ, Auteur ; et al, Auteur . - Paris : Elsevier-Masson, 2024 . - 130 pages ; 24 cm.
ISBN : 978-2-294-78204-6
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Changement#3-2001./ Compétence / Concept / Histoire professionnelle / Modèle#3-2001./ Partenariat / Promotion santé / Théorie soins infirmiers / Transition#4-2006
IFSI
Caring / Rôle infirmier / Sciences infirmières / ValeurIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : "Le collectif a privilégié les travaux théoriques développés par des auteurs européens francophones et québécois ancrés dans la discipline infirmière. D'autres théories présentées ont été développées par des collègues nord-américaines anglophones et traduites pour permettre au lecteur de les découvrir dans sa langue, et sous une forme synthétique." (Extrait du RE) L'ouvrage présente les différentes théories de la discipline et différents concepts "Soin et soins" (par Walter Hesbeen), Modèle de l'expérience de santé-dans-la-maladie dans le cadre des maladies chroniques, Théori de l'incertitude dans la maladie de Merle Mishel, Le modèle de promotion de la santé de Nola Pender, Le modèle des transitions d'Alaf Meleis, Le Quality-Caring Model® de Joanne Duffy, La théorie de l'universalité et de la diversité des soins culturels de Madeleine Leininger, Le modèle d'intermédiaire culturel, Les soins infirmiers fondés sur les forces de Laurie et Bruce Gottlieb, Le Modèle Humaniste des Soins Infirmiers & caring, Le Modèle de Partenariat Humaniste en Santé. Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 3-1 8643 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible 3-3-A 8632 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Le Binôme cadre-IPA en santé mentale : expérimenter une nouvelle collaboration / Cécile Collet in SOINS, N° 888 (Septembre 2024)
[article]
Titre : Le Binôme cadre-IPA en santé mentale : expérimenter une nouvelle collaboration Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Collet, Auteur ; Coralie Tailliar, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp. 56-58 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Coordination#3-2001./ Expertise / Gestion risque#3-2001./ Organisation soins / Partenariat / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Sécurité / Travail équipe
IFSI
Pratique avancée / Trouble psychiqueIndex. décimale : 2-6-A Processus psychopathologiques Résumé : "Si leur champ d’action reste par endroit à circonscrire, il n’en demeure pas moins que la collaboration entre l’infirmière de pratique avancée et le cadre de santé de proximité apparaît déjà comme un puissant levier pour mener à bien des projets d’envergure sur le plan de l’amélioration continue des soins dans leur domaine commun d’exercice. Retour sur une expérience de déploiement d’un outil qualité au service de la sécurité des soin" (Extrait)
in SOINS > N° 888 (Septembre 2024) . - pp. 56-58[article] Le Binôme cadre-IPA en santé mentale : expérimenter une nouvelle collaboration [texte imprimé] / Cécile Collet, Auteur ; Coralie Tailliar, Auteur . - 2024 . - pp. 56-58.
Langues : Français (fre)
in SOINS > N° 888 (Septembre 2024) . - pp. 56-58
Catégories : BDSP402
Coordination#3-2001./ Expertise / Gestion risque#3-2001./ Organisation soins / Partenariat / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Sécurité / Travail équipe
IFSI
Pratique avancée / Trouble psychiqueIndex. décimale : 2-6-A Processus psychopathologiques Résumé : "Si leur champ d’action reste par endroit à circonscrire, il n’en demeure pas moins que la collaboration entre l’infirmière de pratique avancée et le cadre de santé de proximité apparaît déjà comme un puissant levier pour mener à bien des projets d’envergure sur le plan de l’amélioration continue des soins dans leur domaine commun d’exercice. Retour sur une expérience de déploiement d’un outil qualité au service de la sécurité des soin" (Extrait) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-888-24 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible L’Ifas de la MFR d’Annecy accueille un groupe d’apprenants mahorais / Magali Mermillod-Blardet in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 260 (Octobre 2024)
[article]
Titre : L’Ifas de la MFR d’Annecy accueille un groupe d’apprenants mahorais Type de document : texte imprimé Auteurs : Magali Mermillod-Blardet, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp. 27-28 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Elève / Mayotte / Partenariat
IFSI
Institut de formation aide-soignant IFAS / Suivi pédagogiqueIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "L’institut de formation d’aide-soignant de la maison familiale et rurale d’Annecy (Haute-Savoie) a accueilli des apprenants de Mayotte pendant toute la durée de leur formation. Affrontant parfois les difficultés liées à l’éloignement familial et l’accommodation au climat, les apprenants ont découvert les prises en soin métropolitaines et se sont mélangés à une promotion locale et échangé sur leurs cultures" (RE) Présentation du projet et bilan de l'expérience
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 260 (Octobre 2024) . - pp. 27-28[article] L’Ifas de la MFR d’Annecy accueille un groupe d’apprenants mahorais [texte imprimé] / Magali Mermillod-Blardet, Auteur ; et al, Auteur . - 2024 . - pp. 27-28.
Langues : Français (fre)
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 260 (Octobre 2024) . - pp. 27-28
Catégories : BDSP402
Elève / Mayotte / Partenariat
IFSI
Institut de formation aide-soignant IFAS / Suivi pédagogiqueIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "L’institut de formation d’aide-soignant de la maison familiale et rurale d’Annecy (Haute-Savoie) a accueilli des apprenants de Mayotte pendant toute la durée de leur formation. Affrontant parfois les difficultés liées à l’éloignement familial et l’accommodation au climat, les apprenants ont découvert les prises en soin métropolitaines et se sont mélangés à une promotion locale et échangé sur leurs cultures" (RE) Présentation du projet et bilan de l'expérience Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: AIDE SOIGNANTE (L') AS-260-24 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
[article]
Titre : Le Travail intergénérationnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Aymeric LAPP, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp. 27-28 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Conflit génération / Equipe soins / Génération / Intégration professionnelle / Partenariat / Relation intergénération / Ressource humaine / Tutorat
IFSI
ValeurIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : "Le travail en équipe peut être générateur de difficultés notamment lorsque cette équipe est constituée de différentes générations. En effet, chaque génération aura une relation différente à l’autorité, au temps et à l’organisation, ce qui peut être le terreau de situations déstabilisatrices et inédites. Alors que l’intelligence collective est la pierre angulaire de la performance économique, la collaboration entre les générations est plus que jamais au cœur des préoccupations dans les établissements de santé" (Extrait)
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 262 (Décembre 2024) . - pp. 27-28[article] Le Travail intergénérationnel [texte imprimé] / Aymeric LAPP, Auteur . - 2024 . - pp. 27-28.
Langues : Français (fre)
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 262 (Décembre 2024) . - pp. 27-28
Catégories : BDSP402
Conflit génération / Equipe soins / Génération / Intégration professionnelle / Partenariat / Relation intergénération / Ressource humaine / Tutorat
IFSI
ValeurIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : "Le travail en équipe peut être générateur de difficultés notamment lorsque cette équipe est constituée de différentes générations. En effet, chaque génération aura une relation différente à l’autorité, au temps et à l’organisation, ce qui peut être le terreau de situations déstabilisatrices et inédites. Alors que l’intelligence collective est la pierre angulaire de la performance économique, la collaboration entre les générations est plus que jamais au cœur des préoccupations dans les établissements de santé" (Extrait) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: AIDE SOIGNANTE (L') AS-262-24 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Un Parcours pédagogique en mode projet : un atout pour les élèves aides-soignants / Sandrine Figueira in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 264 (Février 2025)
[article]
Titre : Un Parcours pédagogique en mode projet : un atout pour les élèves aides-soignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Figueira, Auteur ; Nelly Garnier, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 28-30 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Compétence / Evaluation pratique professionnelle#4-2006/ Partenariat / Pédagogie projet / Personne âgéeDe 60 à 99 ans./ Projet pédagogique
IFSI
Animation / Institut de formation aide-soignant IFASIndex. décimale : 03 d Aide-soignant Résumé : "Repenser les modalités de formation des élèves aides-soignants (AS) est nécessaire pour répondre aux enjeux actuels et futurs de la profession. Le constat est fait que l’acquisition de compétences peut parfois s’avérer difficile pour les élèves. Afin de rendre visible l’invisible, les formatrices de l’institut de formation d’AS de Paray-Le-Monial (Saône-et-Loire) ont construit un parcours pédagogique en mode projet pour l’année 2023-2024. En complément de l’alternance intégrative, la collaboration avec diverses structures sanitaires, médicosociales et scolaires, a abouti à une montée en compétences des apprenants....En collaborant avec les agents, personnes issues de diverses unités de soins.. l’acquisition des onze compétences du référentiel de formation en situations réelles s’est vue facilitée. Contextualiser, analyser et agir en équipe ont permis de développer la créativité et ainsi valoriser l’image du métier." (Extraits)
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 264 (Février 2025) . - pp. 28-30[article] Un Parcours pédagogique en mode projet : un atout pour les élèves aides-soignants [texte imprimé] / Sandrine Figueira, Auteur ; Nelly Garnier, Auteur . - 2025 . - pp. 28-30.
Langues : Français (fre)
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 264 (Février 2025) . - pp. 28-30
Catégories : BDSP402
Compétence / Evaluation pratique professionnelle#4-2006/ Partenariat / Pédagogie projet / Personne âgéeDe 60 à 99 ans./ Projet pédagogique
IFSI
Animation / Institut de formation aide-soignant IFASIndex. décimale : 03 d Aide-soignant Résumé : "Repenser les modalités de formation des élèves aides-soignants (AS) est nécessaire pour répondre aux enjeux actuels et futurs de la profession. Le constat est fait que l’acquisition de compétences peut parfois s’avérer difficile pour les élèves. Afin de rendre visible l’invisible, les formatrices de l’institut de formation d’AS de Paray-Le-Monial (Saône-et-Loire) ont construit un parcours pédagogique en mode projet pour l’année 2023-2024. En complément de l’alternance intégrative, la collaboration avec diverses structures sanitaires, médicosociales et scolaires, a abouti à une montée en compétences des apprenants....En collaborant avec les agents, personnes issues de diverses unités de soins.. l’acquisition des onze compétences du référentiel de formation en situations réelles s’est vue facilitée. Contextualiser, analyser et agir en équipe ont permis de développer la créativité et ainsi valoriser l’image du métier." (Extraits) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: AIDE SOIGNANTE (L') AS-264-25 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Les Aides-soignants, des partenaires incontournables au sein des instituts de formation / Valérie Doguet in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 121 (Novembre-Décembre 2024)
Permalink3 questions à Valérie Moulins, directrice de la communication et de l'expérience patient in PERSPECTIVES SANITAIRES & SOCIALES, N° 278 (Juin-Juillet 2022)
PermalinkL’Accompagnement infirmier vers l’acceptation de la nouvelle image corporelle / Flore BOHIC / Marseille : IFSI Blancarde (2021)
PermalinkUn Accompagnement partenarial pour favoriser l’autodétermination des patients en cancérologie / Hélène LEFEBVRE in SOINS, N° 835 (Mai 2019)
PermalinkL'Accompagnement en soins palliatifs: Dossier / Christelle DELCUS in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 187 (Mai 2017)
PermalinkAccompagner la fin de vie. Dossier / Brigitte RETAILLEAU in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 52 (Mai/Juin 2013)
PermalinkAccompagner les infirmiers en pratique avancée: Dossier / Loïc MARTIN in SOINS CADRES, N° 110 (Mars 2019)
PermalinkAccompagner le parcours de vie des personnes âgées à domicile / Carole LAHENS in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 294 (Octobre 2023)
PermalinkAccompagner le patient alcoolique en unité conventionnelle / Chloé AUBERT / Marseille : IFSI Blancarde (2020)
PermalinkAccompagner la personne dans son parcours de vie: Une approche de la coordination interprofessionnelle en formation initiale paramédicale et sociale / Cécile BARTHOLOME in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 61 (Avril 2018)
PermalinkPermalinkAccompagner un projet de service / Silvana MONELLO HOUSSIN in Métiers de la petite enfance, N° 251 (Novembre 2017)
PermalinkL'Accueil des familles en service de soins critiques / Sylvie MASIA in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 287 (Janvier 2023)
PermalinkAccueillir les parents en salle de surveillance postinterventionnelle / Marie COSTET in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 266 (Mai/juin 2012)
PermalinkAction de santé libérale en équipe (Asalée): Un espace de transformation des pratiques en soins primaires / Cécile FOURNIER / Paris : IRDES (2018)
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PermalinkLes Activités des infirmières œuvrant en soins de première ligne auprès des personnes atteintes de maladies chroniques : une revue systématique de la littérature / Marie-Eve POITRAS in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 126 (Septembre 2016)
PermalinkL'Administration des médicaments en gériatrie / Nathalie FOURNIVAL in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), n° 331 (15 octobre 2013)
PermalinkL’Aide à la prise de médicaments en établissement de soins et en EHPAD : une équation compliquée / Stéphanie TAMBURINI / MACSF (2015)
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PermalinkL’Aide-soignant, un acteur clé dans l’éducation thérapeutique / Véronique VUILLEMIN in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 252 (Décembre 2023)
PermalinkL'Aide-soignante, l'accompagnement et l'éducation des familles dans la réalisation des soins / Pascale THIBAULT-WANQUET in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 42 (Octobre 2011)
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