[article]
Titre : |
Les Savoirs soignants: 2-Transmissions et pratiques |
Type de document : |
texte imprimé |
Article en page(s) : |
pp. 25-52 |
Mots-clés : |
Infirmier(e) Apprentissage Soins infirmiers Savoir Langage Recherche Travail de nuit Transmission |
Index. décimale : |
03 c |
Résumé : |
Liens permanent entre formation théorique & terrain - notions de connaissances, de compétences, de savoir empirique, processus d'apprentissage et d'adaptation pour agir, Place des accompagnants (formateurs) et des compétences développées (tutorat) mise en pratique du savoir clinique (ex en cancérologie), Importance de la cohésion d'équipe et des transmissions (ciblées, orales) dans la gestion de situation de violence (tableau synthétique et structuré des données), spécificités du savoir infirmier (décret de compétences), Assimilation et travail de fin d'études |
in SOINS > n° 667 (2002) . - pp. 25-52
[article] Les Savoirs soignants: 2-Transmissions et pratiques [texte imprimé] . - pp. 25-52. in SOINS > n° 667 (2002) . - pp. 25-52
Mots-clés : |
Infirmier(e) Apprentissage Soins infirmiers Savoir Langage Recherche Travail de nuit Transmission |
Index. décimale : |
03 c |
Résumé : |
Liens permanent entre formation théorique & terrain - notions de connaissances, de compétences, de savoir empirique, processus d'apprentissage et d'adaptation pour agir, Place des accompagnants (formateurs) et des compétences développées (tutorat) mise en pratique du savoir clinique (ex en cancérologie), Importance de la cohésion d'équipe et des transmissions (ciblées, orales) dans la gestion de situation de violence (tableau synthétique et structuré des données), spécificités du savoir infirmier (décret de compétences), Assimilation et travail de fin d'études |
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