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Mots magiques et même plus peur! La communication thérapeutique en pédiatrie: un savoir-être professionnel au service de la relation d’aide / Hélène CRAMAUSSEL / Marseille : IFSI Blancarde (2020)
Titre : Mots magiques et même plus peur! La communication thérapeutique en pédiatrie: un savoir-être professionnel au service de la relation d’aide Type de document : texte manuscrit Auteurs : Hélène CRAMAUSSEL, Auteur Editeur : Marseille : IFSI Blancarde Année de publication : 2020 Importance : 52 pages + annexes Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Communication / Enfant / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Relation aide / Relation famille soignant / Relation soignant soigné / Stress
IFSI
Alliance thérapeutique / Hospitalisation des enfantsIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : Ce TFE n'est accessible qu'en version numérique pour les abonnés du CDI.
Question de recherche : "Dans quelles mesures les compétences professionnelles de l’infirmière favorisent-elles l’alliance thérapeutique en pédiatrie ?"
Outil : Entretien semi directif.
Recherches théoriques: Compétences professionnelles en pédiatrie, Alliance thérapeutique de la triade soignant-enfant-parents
Extraits: "Ce travail de fin d’études a pour sujet: l’influence de la communication auprès d’un enfant appréhendant les soins invasifs....Le soin invasif expose l’enfant à de nombreuses peurs. Pour venir en aide à l’enfant, il est important de favoriser la présence parentale, d’utiliser les moyens médicamenteux et non médicamenteux à notre disposition, notamment la distraction et l’hypnose conversationnelle, adaptés au développement cognitif et aux centres d’intérêt de l’enfant. En détournant l'attention et la focalisation du soin, ces perspectives soignantes permettent à l’enfant de réduire son anxiété et sa perception douloureuse du soin, à travers ses propres ressources"
Mots magiques et même plus peur! La communication thérapeutique en pédiatrie: un savoir-être professionnel au service de la relation d’aide [texte manuscrit] / Hélène CRAMAUSSEL, Auteur . - Marseille : IFSI Blancarde, 2020 . - 52 pages + annexes ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Communication / Enfant / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Relation aide / Relation famille soignant / Relation soignant soigné / Stress
IFSI
Alliance thérapeutique / Hospitalisation des enfantsIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : Ce TFE n'est accessible qu'en version numérique pour les abonnés du CDI.
Question de recherche : "Dans quelles mesures les compétences professionnelles de l’infirmière favorisent-elles l’alliance thérapeutique en pédiatrie ?"
Outil : Entretien semi directif.
Recherches théoriques: Compétences professionnelles en pédiatrie, Alliance thérapeutique de la triade soignant-enfant-parents
Extraits: "Ce travail de fin d’études a pour sujet: l’influence de la communication auprès d’un enfant appréhendant les soins invasifs....Le soin invasif expose l’enfant à de nombreuses peurs. Pour venir en aide à l’enfant, il est important de favoriser la présence parentale, d’utiliser les moyens médicamenteux et non médicamenteux à notre disposition, notamment la distraction et l’hypnose conversationnelle, adaptés au développement cognitif et aux centres d’intérêt de l’enfant. En détournant l'attention et la focalisation du soin, ces perspectives soignantes permettent à l’enfant de réduire son anxiété et sa perception douloureuse du soin, à travers ses propres ressources"
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 4-2 MEM-3-891 Mémoire TFE Numérisé Abonnés Exclu du prêt