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Favoriser la prévention posturale du nouveau-né prématuré / Laurence VAIVRE-DOURET in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 250 (Octobre 2009)
[article]
Titre : Favoriser la prévention posturale du nouveau-né prématuré Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence VAIVRE-DOURET, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 35-39 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Centre prématuré / Développement psychomoteur / Evaluation / Nouveau néDe la naissance au 28ème jour./ Orthopédie / Prématurité / PréventionIndex. décimale : ZD 01 Résumé : Comparaison du positionnement des prématurés dans 2 types de "cocons" et étude sur le développement postural, comportemental et neuropsychomoteur
in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 250 (Octobre 2009) . - pp. 35-39[article] Favoriser la prévention posturale du nouveau-né prématuré [texte imprimé] / Laurence VAIVRE-DOURET, Auteur ; et al, Auteur . - 2009 . - pp. 35-39.
Langues : Français (fre)
in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 250 (Octobre 2009) . - pp. 35-39
Catégories : BDSP402
Centre prématuré / Développement psychomoteur / Evaluation / Nouveau néDe la naissance au 28ème jour./ Orthopédie / Prématurité / PréventionIndex. décimale : ZD 01 Résumé : Comparaison du positionnement des prématurés dans 2 types de "cocons" et étude sur le développement postural, comportemental et neuropsychomoteur Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS PEDIATRIE SOG-250-09 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible [Fiches de pays contributeurs] Belgique / Nataly FILION in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 119 (Décembre 2014)
[article]
Titre : [Fiches de pays contributeurs] Belgique : L'enseignement des sciences infirmières : séminaire, 3 et 4 octobre 2014, Nantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Nataly FILION, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 41-43 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Belgique / Enseignement / Evaluation / Formation / Infirmier / Infirmier formateur / Savoir / Soins infirmiers / Théorie soins infirmiers
IFSI
Recherche infirmièreIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : "En Belgique, deux diplômes différents permettent d'exercer l'art infirmier : le bachelier en soins infirmiers et le brevet infirmier. Bien que nous enseignions des notions de sciences infirmières dans le cursus de base, l'appellation officielle est bachelier en " soins infirmiers ". Pour le bachelier en soins infirmiers organisé en Haute Ecole : L'enseignement théorique s'articule autour de 3 axes :sciences professionnelles, sciences fondamentales et biomédicale, sciences humaines et sociales" (Extrait de l'introduction) L'article traite la date d'instauration de la formation avec les notions de " sciences infirmières ", le cursus académique de formation et les grades possibles, les structures et la durée de formation, le contenu d'enseignement des sciences infirmières, de la clinique, de la recherche, les méthodes d'enseignement, les niveaux de compétences visés en fonction des grades, les modalités d'évaluation et de certification, les enseignants ... En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2014-4-page-41.htm Format de la ressource électronique : html
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 119 (Décembre 2014) . - pp. 41-43[article] [Fiches de pays contributeurs] Belgique : L'enseignement des sciences infirmières : séminaire, 3 et 4 octobre 2014, Nantes [texte imprimé] / Nataly FILION, Auteur . - 2014 . - pp. 41-43.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 119 (Décembre 2014) . - pp. 41-43
Catégories : BDSP402
Belgique / Enseignement / Evaluation / Formation / Infirmier / Infirmier formateur / Savoir / Soins infirmiers / Théorie soins infirmiers
IFSI
Recherche infirmièreIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : "En Belgique, deux diplômes différents permettent d'exercer l'art infirmier : le bachelier en soins infirmiers et le brevet infirmier. Bien que nous enseignions des notions de sciences infirmières dans le cursus de base, l'appellation officielle est bachelier en " soins infirmiers ". Pour le bachelier en soins infirmiers organisé en Haute Ecole : L'enseignement théorique s'articule autour de 3 axes :sciences professionnelles, sciences fondamentales et biomédicale, sciences humaines et sociales" (Extrait de l'introduction) L'article traite la date d'instauration de la formation avec les notions de " sciences infirmières ", le cursus académique de formation et les grades possibles, les structures et la durée de formation, le contenu d'enseignement des sciences infirmières, de la clinique, de la recherche, les méthodes d'enseignement, les niveaux de compétences visés en fonction des grades, les modalités d'évaluation et de certification, les enseignants ... En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2014-4-page-41.htm Format de la ressource électronique : html Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-119-14 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible [Fiches de pays contributeurs] Brésil / Cinira Magali FORTUNA in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 119 (Décembre 2014)
[article]
Titre : [Fiches de pays contributeurs] Brésil : L'enseignement des sciences infirmières : séminaire, 3 et 4 octobre 2014, Nantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Cinira Magali FORTUNA, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 44-47 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Brésil / Enseignement / Evaluation / Formation / Infirmier / Infirmier formateur / Savoir / Soins infirmiers / Théorie soins infirmiers
IFSI
Recherche infirmièreIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : Initialement au Brésil, la formation en soins infirmiers a été menée par des institutions religieuses, avec une approche plus pragmatique que théorique, en passant d'un savoir pratique à une prise en charge empirique, sans une approche éducative systématique.La première restructuration de l'enseignement supérieur brésilien a eu lieu en 1949. Elle a permis d'inclure de nouveaux contenus dans les programmes..." (RE) L'article traite l'instauration de la formation avec les notions de " sciences infirmières ", le cursus académique de formation et les grades possibles, les structures et la durée de formation, le contenu d'enseignement des sciences infirmières, de la clinique, de la recherche, les méthodes d'enseignement, les niveaux de compétences visés en fonction des grades, les modalités d'évaluation et de certification, les enseignants ... En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2014-4-page-44.htm Format de la ressource électronique : html
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 119 (Décembre 2014) . - pp. 44-47[article] [Fiches de pays contributeurs] Brésil : L'enseignement des sciences infirmières : séminaire, 3 et 4 octobre 2014, Nantes [texte imprimé] / Cinira Magali FORTUNA, Auteur ; et al, Auteur . - 2014 . - pp. 44-47.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 119 (Décembre 2014) . - pp. 44-47
Catégories : BDSP402
Brésil / Enseignement / Evaluation / Formation / Infirmier / Infirmier formateur / Savoir / Soins infirmiers / Théorie soins infirmiers
IFSI
Recherche infirmièreIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : Initialement au Brésil, la formation en soins infirmiers a été menée par des institutions religieuses, avec une approche plus pragmatique que théorique, en passant d'un savoir pratique à une prise en charge empirique, sans une approche éducative systématique.La première restructuration de l'enseignement supérieur brésilien a eu lieu en 1949. Elle a permis d'inclure de nouveaux contenus dans les programmes..." (RE) L'article traite l'instauration de la formation avec les notions de " sciences infirmières ", le cursus académique de formation et les grades possibles, les structures et la durée de formation, le contenu d'enseignement des sciences infirmières, de la clinique, de la recherche, les méthodes d'enseignement, les niveaux de compétences visés en fonction des grades, les modalités d'évaluation et de certification, les enseignants ... En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2014-4-page-44.htm Format de la ressource électronique : html Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-119-14 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible [Fiches de pays contributeurs] France / Martine NOVIC in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 119 (Décembre 2014)
[article]
Titre : [Fiches de pays contributeurs] France : L'enseignement des sciences infirmières : séminaire, 3 et 4 octobre 2014, Nantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine NOVIC, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 48-50 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Enseignement / Evaluation / Formation / France / Infirmier / Infirmier formateur / Savoir / Soins infirmiers / Théorie soins infirmiers
IFSI
Recherche infirmièreIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : "L'introduction formelle des termes " sciences infirmières " est relativement récente. Elle apparaît à l'occasion de la " réingénierie " des formations. À ce jour sont concernées la formation initiale et la spécialisation d'infirmier anesthésiste" (RE) L'article traite l'instauration de la formation avec les notions de " sciences infirmières ", le cursus académique de formation et les grades possibles, les structures et la durée de formation, le contenu d'enseignement des sciences infirmières, de la clinique, de la recherche, les méthodes d'enseignement, les niveaux de compétences visés en fonction des grades, les modalités d'évaluation et de certification, les enseignants ... En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2014-4-page-48.htm Format de la ressource électronique : html
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 119 (Décembre 2014) . - pp. 48-50[article] [Fiches de pays contributeurs] France : L'enseignement des sciences infirmières : séminaire, 3 et 4 octobre 2014, Nantes [texte imprimé] / Martine NOVIC, Auteur . - 2014 . - pp. 48-50.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 119 (Décembre 2014) . - pp. 48-50
Catégories : BDSP402
Enseignement / Evaluation / Formation / France / Infirmier / Infirmier formateur / Savoir / Soins infirmiers / Théorie soins infirmiers
IFSI
Recherche infirmièreIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : "L'introduction formelle des termes " sciences infirmières " est relativement récente. Elle apparaît à l'occasion de la " réingénierie " des formations. À ce jour sont concernées la formation initiale et la spécialisation d'infirmier anesthésiste" (RE) L'article traite l'instauration de la formation avec les notions de " sciences infirmières ", le cursus académique de formation et les grades possibles, les structures et la durée de formation, le contenu d'enseignement des sciences infirmières, de la clinique, de la recherche, les méthodes d'enseignement, les niveaux de compétences visés en fonction des grades, les modalités d'évaluation et de certification, les enseignants ... En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2014-4-page-48.htm Format de la ressource électronique : html Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-119-14 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible [Fiches de pays contributeurs] Italie / Anne DESTREBECQ in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 119 (Décembre 2014)
[article]
Titre : [Fiches de pays contributeurs] Italie : L'enseignement des sciences infirmières : séminaire, 3 et 4 octobre 2014, Nantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne DESTREBECQ, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 51-54 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Enseignement / Evaluation / Formation / Infirmier / Infirmier formateur / Italie / Savoir / Soins infirmiers / Théorie soins infirmiers
IFSI
Recherche infirmièreIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : L'article traite l'instauration de la formation avec les notions de " sciences infirmières ", le cursus académique de formation et les grades possibles, les structures et la durée de formation, le contenu d'enseignement des sciences infirmières, de la clinique, de la recherche, les méthodes d'enseignement, les niveaux de compétences visés en fonction des grades, les modalités d'évaluation et de certification, les enseignants ... En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2014-4-page-51.htm Format de la ressource électronique : html
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 119 (Décembre 2014) . - pp. 51-54[article] [Fiches de pays contributeurs] Italie : L'enseignement des sciences infirmières : séminaire, 3 et 4 octobre 2014, Nantes [texte imprimé] / Anne DESTREBECQ, Auteur . - 2014 . - pp. 51-54.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 119 (Décembre 2014) . - pp. 51-54
Catégories : BDSP402
Enseignement / Evaluation / Formation / Infirmier / Infirmier formateur / Italie / Savoir / Soins infirmiers / Théorie soins infirmiers
IFSI
Recherche infirmièreIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : L'article traite l'instauration de la formation avec les notions de " sciences infirmières ", le cursus académique de formation et les grades possibles, les structures et la durée de formation, le contenu d'enseignement des sciences infirmières, de la clinique, de la recherche, les méthodes d'enseignement, les niveaux de compétences visés en fonction des grades, les modalités d'évaluation et de certification, les enseignants ... En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2014-4-page-51.htm Format de la ressource électronique : html Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-119-14 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible [Fiches de pays contributeurs] Liban / Rima SASSINE KAZAN in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 119 (Décembre 2014)
Permalink[Fiches de pays contributeurs] Québec / Johanne GAGNON in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 119 (Décembre 2014)
Permalink[Fiches de pays contributeurs] Suisse. Formation Bachelor / Anne-Claude ALLIN in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 119 (Décembre 2014)
Permalink[Fiches de pays contributeurs] Suisse. Formation Master (MSC) et Doctorat (PHD) / Diane MORIN in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 119 (Décembre 2014)
PermalinkLa Fièvre de l'évaluation / Julien DAMON in SCIENCES HUMAINES, N° 208 (Octobre 2009)
PermalinkLa Formation en éducation thérapeutique « niveau 1 » des étudiants en soins infirmiers : étude de cas / Christine KACI in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 133 (Juin 2018)
PermalinkLa Formation initiale des infirmiers à l’heure de la crise sanitaire / Estelle SULPICE in SOINS CADRES, N° 125 (Février 2021)
PermalinkLa Formation en soins infirmiers: bilan mitigé selon les étudiants / Maud BUGE in SOINS, N° 772 (Janvier/février 2013)
PermalinkLes Formations paramédicales : Bilan et poursuite du processus d’intégration dans le dispositif LMD. Rapport / Vincent MARSALA / Paris : IGAS (2013)
PermalinkLes Formations paramédicales : Bilan et poursuite du processus d’intégration dans le dispositif LMD. Rapport: Tome 1 et Tome 2 / Vincent MARSALA / Paris : IGAS (2013)
PermalinkFragilité et dépendance: Dossier / Danièle BOUJON LADRECH in SOINS GERONTOLOGIE, n° 111 (Janvier / Février 2015)
PermalinkFragilités: les IPA s'invitent au cabinet médical / Eléonore VAUMAS (DE) in INFIRMIER.E (L'), N° 14 (Novembre 2021)
PermalinkLes Gérontotechnologies: Dossiers / Tristan CUDENNEC in SOINS GERONTOLOGIE, N° 148 (Mars-avril 2021)
PermalinkLa Gestion des risques en gériatrie : Dossier / Tristan CUDENNEC in SOINS GERONTOLOGIE, N° 99 (Janvier / février 2013)
PermalinkLe Guide de séjour, un outil d'information du patient / Thérèse PSIUK in SOINS, n° 781 (Décembre 2013)
PermalinkHabillage et déshabillage / Marie-Odile RIOUFOL in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 34 (Juin 2010)
PermalinkHandicap, le parcours patient / Afsané SABOUHI in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), n° 358 (Mars 2015)
PermalinkPermalinkHarmonisation et évaluation du dossier patient in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 162 (Juillet-août 2010)
PermalinkL'Hôpital : Rapport 2012 / INSPECTION GENERALE DES AFFAIRES SOCIALES / Paris : Documentation française (2013)
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