Catégories
BDSP402 / Sociologie / Société / Vie sociale / Vie quotidienne / Loisir / Jeu
JeuVoir aussi
|
Documents disponibles dans cette catégorie (102)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
Serious game Sauve ma peau 2.0 : pour maîtriser le risque d’escarres / Groupe Hospitalier Sud Ile-de-France (Melun) / ARS Ile-de-France (2020)
Titre : Serious game Sauve ma peau 2.0 : pour maîtriser le risque d’escarres Type de document : document électronique Auteurs : Groupe Hospitalier Sud Ile-de-France (Melun), Auteur Editeur : ARS Ile-de-France Année de publication : 2020 Format : Jeu en ligne Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Escarre / Formation / Jeu / Jeu rôle / Plaie#3-2001./ Simulation#3-2001.
IFSI
Pied diabétiqueIndex. décimale : 2-4-B Plaie Résumé : Le serious game Sauve ma peau 2.0, a été porté par l’équipe plaies et cicatrisation du GH Sud Île-de-France (77) et il est disponible en libre accès sur internet et smartphone (iOS et Android). L’objectif de ce support est de faciliter la formation des participants, en fonction de leur disponibilité et de leur niveau de connaissances, grâce à des simulations courtes. Formez-vous, entrainez-vous ! En ligne : http://sauvemapeau2.fr/?v=1 Format de la ressource électronique : Jeu en ligne Serious game Sauve ma peau 2.0 : pour maîtriser le risque d’escarres [document électronique] / Groupe Hospitalier Sud Ile-de-France (Melun), Auteur . - ARS Ile-de-France, 2020 . - ; Jeu en ligne.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Escarre / Formation / Jeu / Jeu rôle / Plaie#3-2001./ Simulation#3-2001.
IFSI
Pied diabétiqueIndex. décimale : 2-4-B Plaie Résumé : Le serious game Sauve ma peau 2.0, a été porté par l’équipe plaies et cicatrisation du GH Sud Île-de-France (77) et il est disponible en libre accès sur internet et smartphone (iOS et Android). L’objectif de ce support est de faciliter la formation des participants, en fonction de leur disponibilité et de leur niveau de connaissances, grâce à des simulations courtes. Formez-vous, entrainez-vous ! En ligne : http://sauvemapeau2.fr/?v=1 Format de la ressource électronique : Jeu en ligne Et si on faisait comme si...? / Elisabeth SCHNEIDER in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 260 (Mai 2010)
[article]
Titre : Et si on faisait comme si...? Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth SCHNEIDER, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 38-43 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Information malade / Intervention chirurgicale / Jeu / Pédiatrie
IFSI
Consultation infirmière / Hospitalisation des enfantsIndex. décimale : ZC 38 Résumé : Reportage photos en chirurgie pédiatrique: Education et information par le jeu auprès des enfants et des familles pour mieux appréhender une opération chirurgicale
in INFIRMIERE MAGAZINE (L') > N° 260 (Mai 2010) . - pp. 38-43[article] Et si on faisait comme si...? [texte imprimé] / Elisabeth SCHNEIDER, Auteur . - 2010 . - pp. 38-43.
Langues : Français (fre)
in INFIRMIERE MAGAZINE (L') > N° 260 (Mai 2010) . - pp. 38-43
Catégories : BDSP402
Information malade / Intervention chirurgicale / Jeu / Pédiatrie
IFSI
Consultation infirmière / Hospitalisation des enfantsIndex. décimale : ZC 38 Résumé : Reportage photos en chirurgie pédiatrique: Education et information par le jeu auprès des enfants et des familles pour mieux appréhender une opération chirurgicale Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: INFIRMIERE MAGAZINE IM-260-10 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible La Simulation, un apprentissage innovant. Dossier / Jérôme CHEVILLOTTE in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 204 (Octobre 2014)
[article]
Titre : La Simulation, un apprentissage innovant. Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme CHEVILLOTTE, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 13-26 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Apprentissage professionnel / Compétence / Jeu / Moyen pédagogique / Pédagogie / Savoir / Simulation#3-2001./ Technique simulation / Théorie apprentissage / TIC#3-2001./ Vidéo
IFSI
UE.6.1Méthodes de travailIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : "La simulation en santé relève d’une pédagogie innovante. Confrontés à des situations professionnelles concrètes, les “apprenants” sont face à des mannequins dans des conditions de travail habituelles. Ils sont ainsi soumis à la réalisation de gestes techniques sans aucun risque. Les rencontres pluriprofessionnelles et pluridisciplinaires sont favorisées, ainsi que la compréhension du métier, et la réflexion sur les pratiques de soins" (Extrait du RE) Le dossier traite de la construction d'un scenario de simulation en santé, le serious game à travers l'exemple de la prévention des risques à domicile, rappelle les différentes théories de l'apprentissage, les différents outils de simulation en santé, et présente un exemple-témoignage de l'utilisation auprès d'étudiants par l'Ifsi de Quimper...
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 204 (Octobre 2014) . - pp. 13-26[article] La Simulation, un apprentissage innovant. Dossier [texte imprimé] / Jérôme CHEVILLOTTE, Coord. ; et al, Auteur . - 2014 . - pp. 13-26.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 204 (Octobre 2014) . - pp. 13-26
Catégories : BDSP402
Apprentissage professionnel / Compétence / Jeu / Moyen pédagogique / Pédagogie / Savoir / Simulation#3-2001./ Technique simulation / Théorie apprentissage / TIC#3-2001./ Vidéo
IFSI
UE.6.1Méthodes de travailIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : "La simulation en santé relève d’une pédagogie innovante. Confrontés à des situations professionnelles concrètes, les “apprenants” sont face à des mannequins dans des conditions de travail habituelles. Ils sont ainsi soumis à la réalisation de gestes techniques sans aucun risque. Les rencontres pluriprofessionnelles et pluridisciplinaires sont favorisées, ainsi que la compréhension du métier, et la réflexion sur les pratiques de soins" (Extrait du RE) Le dossier traite de la construction d'un scenario de simulation en santé, le serious game à travers l'exemple de la prévention des risques à domicile, rappelle les différentes théories de l'apprentissage, les différents outils de simulation en santé, et présente un exemple-témoignage de l'utilisation auprès d'étudiants par l'Ifsi de Quimper... Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : REVUE DE L'INFIRMIERE RI-204-14 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Simulation: C'est pas du jeu ! / Karen RAMSAY in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 360 (Mai 2015)
[article]
Titre : Simulation: C'est pas du jeu ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Karen RAMSAY, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 38 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Gestion risque#3-2001./ Jeu / Médecine catastrophe / Simulation#3-2001./ Support pédagogique
IFSI
UE.4.5Soins infirmiers et gestion des risques/ UE.4.6Soins éducatifs et préventifs/ UE.6.1Méthodes de travailIndex. décimale : 5-4 Soins éducatifs et formation des professionnels et des stagiaires Résumé : "Depuis deux ans, les soignants du CHU de Rouen sont formés à la médecine de catastrophe grâce à la simulation par jeu de rôles. Une mise en situation ludique." (RE) "L'objectif est de mettre en situation les apprenants afin qu'ils se rendent compte des contraintes que peuvent avoir les équipes sur le lieu d'une véritable catastrophe, essentiellement des contraintes de communication et d'organisation" (Extraits)
in INFIRMIERE MAGAZINE (L') > N° 360 (Mai 2015) . - pp. 38[article] Simulation: C'est pas du jeu ! [texte imprimé] / Karen RAMSAY, Auteur . - 2015 . - pp. 38.
Langues : Français (fre)
in INFIRMIERE MAGAZINE (L') > N° 360 (Mai 2015) . - pp. 38
Catégories : BDSP402
Gestion risque#3-2001./ Jeu / Médecine catastrophe / Simulation#3-2001./ Support pédagogique
IFSI
UE.4.5Soins infirmiers et gestion des risques/ UE.4.6Soins éducatifs et préventifs/ UE.6.1Méthodes de travailIndex. décimale : 5-4 Soins éducatifs et formation des professionnels et des stagiaires Résumé : "Depuis deux ans, les soignants du CHU de Rouen sont formés à la médecine de catastrophe grâce à la simulation par jeu de rôles. Une mise en situation ludique." (RE) "L'objectif est de mettre en situation les apprenants afin qu'ils se rendent compte des contraintes que peuvent avoir les équipes sur le lieu d'une véritable catastrophe, essentiellement des contraintes de communication et d'organisation" (Extraits) Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : INFIRMIERE MAGAZINE IM-360-15-1 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Revue : INFIRMIERE MAGAZINE IM-360-15-2 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Soin et processus de changement: Dossier / Jennifer DENIS in SANTE MENTALE, N° 270 (Septembre 2022)
[article]
Titre : Soin et processus de changement: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jennifer DENIS, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 23-73 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Analyse systémique / Attitude / Cas clinique / Changement#3-2001./ Conflit individuel / Demande santé / Efficacité / Entretien / Infirmier prison / Infirmier psychiatrique / Jeu / Motivation / Narration#4-2006/ Parole#4-2006/ Prise de risque / Psychothérapie / Psychothérapie comportementale / Récidive#3-2001./ Relation sociale / Relation soignant soigné / Robotique / Service santé prison / Stratégie / Symptôme / Thérapie cognitive#3-2001./ Thérapie familiale#4-2006/ Viol
IFSI
Alliance thérapeutique / Empathie / Posture / Pratique avancéeIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : "Le travail thérapeutique vise à produire du changement, c’est-à-dire enrayer et modifier des processus morbides afin de leur trouver des issues nouvelles et constructives. Mais cela ne va pas de soi ! Beaucoup de patients s’enferrent dans des voies sans issue, dans des solutions apparentes qui, en réalité, leur sont préjudiciables. Les objectifs thérapeutiques doivent tenir compte de la vision du monde et des valeurs du patient, mais aussi de ses ressources et de ses compétences. Le changement résulte d’abord de nouvelles expériences émotionnelles et relationnelles... Quel type de changement peut-on attendre d'une thérapie ? Faut-il changer à tout prix ? Avant d'accompagner un patient dans cette voie, il est est essentiel d'en évaluer les enjeux et les répercussions et d'explorer les obstacles et facteurs favorisants..." (Extraits). Le dossier est constitué des articles suivants: Le changement dans le travail thérapeutique / Pourquoi persister dans des comportements délétères ?/ Processus de changement en thérapie familiale/ « L’effet thérapeute » dans l’entretien motivationnel / De nouvelles règles du jeu/ «Prescrire » le rejet…/ Changer de perspective avec l’ACT thérapie d'acceptation et d'engagement / La thérapie narrative pour changer l’histoire
in SANTE MENTALE > N° 270 (Septembre 2022) . - pp. 23-73[article] Soin et processus de changement: Dossier [texte imprimé] / Jennifer DENIS, Auteur ; et al, Auteur . - 2022 . - pp. 23-73.
Langues : Français (fre)
in SANTE MENTALE > N° 270 (Septembre 2022) . - pp. 23-73
Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Analyse systémique / Attitude / Cas clinique / Changement#3-2001./ Conflit individuel / Demande santé / Efficacité / Entretien / Infirmier prison / Infirmier psychiatrique / Jeu / Motivation / Narration#4-2006/ Parole#4-2006/ Prise de risque / Psychothérapie / Psychothérapie comportementale / Récidive#3-2001./ Relation sociale / Relation soignant soigné / Robotique / Service santé prison / Stratégie / Symptôme / Thérapie cognitive#3-2001./ Thérapie familiale#4-2006/ Viol
IFSI
Alliance thérapeutique / Empathie / Posture / Pratique avancéeIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : "Le travail thérapeutique vise à produire du changement, c’est-à-dire enrayer et modifier des processus morbides afin de leur trouver des issues nouvelles et constructives. Mais cela ne va pas de soi ! Beaucoup de patients s’enferrent dans des voies sans issue, dans des solutions apparentes qui, en réalité, leur sont préjudiciables. Les objectifs thérapeutiques doivent tenir compte de la vision du monde et des valeurs du patient, mais aussi de ses ressources et de ses compétences. Le changement résulte d’abord de nouvelles expériences émotionnelles et relationnelles... Quel type de changement peut-on attendre d'une thérapie ? Faut-il changer à tout prix ? Avant d'accompagner un patient dans cette voie, il est est essentiel d'en évaluer les enjeux et les répercussions et d'explorer les obstacles et facteurs favorisants..." (Extraits). Le dossier est constitué des articles suivants: Le changement dans le travail thérapeutique / Pourquoi persister dans des comportements délétères ?/ Processus de changement en thérapie familiale/ « L’effet thérapeute » dans l’entretien motivationnel / De nouvelles règles du jeu/ «Prescrire » le rejet…/ Changer de perspective avec l’ACT thérapie d'acceptation et d'engagement / La thérapie narrative pour changer l’histoire
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SANTE MENTALE SM-270-22 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Soins et maladie d'Azheimer: Dossier / Tristan CUDENNEC in SOINS GERONTOLOGIE, N° 125 (Mai / Juin 2017)
PermalinkSoins palliatifs pédiatriques: une démarche pluriprofessionnelle: Dossier / Martine GIOIA in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 260 (Mai/Juin 2011)
PermalinkLe Suffixe "logie" in SOINS AIDES SOIGNANTES, n° 55 (Novembre / Décembre 2013)
PermalinkLe Suffixe "pathie" / Talin ARDIC PULAS in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 51 (Mars/Avril 2013)
PermalinkTa Santé, ton alliée. La Santé des jeunes de 11 à 15 ans / COMITE DEPARTEMENTAL D'EDUCATION A LA SANTE (CODES) 83 / La Garde : CODES 83 (2020)
PermalinkLes Technologies de l'information et de la communication : Dossier / Yva DOUALLY in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 265 (Mars/avril 2012)
PermalinkTemps et espaces de jeu / Pascale BLANC in Métiers de la petite enfance, N° 231 (Mars 2016)
PermalinkThéâtre et psychiatrie : Dossier in SANTE MENTALE, N° 154 (Janvier 2011)
Permalink"Tout objet de plaisir peut devenir une addiction" / Denis DANGAIX in SANTE DE L'HOMME, N° 396 (Juillet-Août 2008)
PermalinkLe Troc des générations: 24 heures avec Villevêque / Jean-Michel DELAGE in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 258 suppl. (Mars 2010)
Permalink