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BDSP402 / Démographie / Population / Age / Cycle vie / Groupe âge / Enfant
EnfantSynonyme(s)Enfance |
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Le Syndrome de refus global de l’enfant / Jacob DHOTE in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 310 (Septembre / Octobre 2019)
[article]
Titre : Le Syndrome de refus global de l’enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacob DHOTE, Auteur ; Marie-Rose MORO, Auteur ; Jonathan LACHAL, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 40-44 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accompagnement familial#3-2001. Prestations proposées aux familles dont un ou plusieurs membres sont malades ou connaissent des difficultés sociales. Ces aides, d'ordre psychosocial, prennent en compte et privilégient les liens familiaux/ AdolescentDe 13 à 18 ans./ Diagnostic / Enfant / Etat dépressif / EtiologieEtude des circonstances ayant entouré l'apparition d'une maladie, qu'elles l'aient favorisée ou non./ Pédiatrie / Pédopsychiatrie / Refus soins / Réhabilitation#3-2001/ Revue de littérature#4-2006/ Thérapeutique / Traitement / Travail pluridisciplinaire / Trouble comportement alimentaire / Trouble comportement social
IFSI
Accompagnement psychologique / Prise en chargeIndex. décimale : 2-6-A Processus psychopathologiques Résumé : "Le syndrome de refus global est une entité clinique rare atteignant l’enfant et l’adolescent. Il est caractérisé par un repli et une opposition qui altèrent massivement le fonctionnement des patients et leur prise en charge. La vingtaine de cas rapportés dans la littérature permet d’en préciser les principaux éléments diagnostiques et thérapeutiques. La reconnaissance précoce du syndrome de refus global est essentielle pour traiter le plus efficacement possible ces jeunes patients." (RE)
in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 310 (Septembre / Octobre 2019) . - pp. 40-44[article] Le Syndrome de refus global de l’enfant [texte imprimé] / Jacob DHOTE, Auteur ; Marie-Rose MORO, Auteur ; Jonathan LACHAL, Auteur . - 2019 . - pp. 40-44.
Langues : Français (fre)
in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 310 (Septembre / Octobre 2019) . - pp. 40-44
Catégories : BDSP402
Accompagnement familial#3-2001. Prestations proposées aux familles dont un ou plusieurs membres sont malades ou connaissent des difficultés sociales. Ces aides, d'ordre psychosocial, prennent en compte et privilégient les liens familiaux/ AdolescentDe 13 à 18 ans./ Diagnostic / Enfant / Etat dépressif / EtiologieEtude des circonstances ayant entouré l'apparition d'une maladie, qu'elles l'aient favorisée ou non./ Pédiatrie / Pédopsychiatrie / Refus soins / Réhabilitation#3-2001/ Revue de littérature#4-2006/ Thérapeutique / Traitement / Travail pluridisciplinaire / Trouble comportement alimentaire / Trouble comportement social
IFSI
Accompagnement psychologique / Prise en chargeIndex. décimale : 2-6-A Processus psychopathologiques Résumé : "Le syndrome de refus global est une entité clinique rare atteignant l’enfant et l’adolescent. Il est caractérisé par un repli et une opposition qui altèrent massivement le fonctionnement des patients et leur prise en charge. La vingtaine de cas rapportés dans la littérature permet d’en préciser les principaux éléments diagnostiques et thérapeutiques. La reconnaissance précoce du syndrome de refus global est essentielle pour traiter le plus efficacement possible ces jeunes patients." (RE) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS PEDIATRIE SOG-310-19 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible La Télévision allumée pendant les repas associée à un plus faible développement du langage chez les jeunes enfants / Jonathan BERNARD / Paris : INSERM (2021)
Titre : La Télévision allumée pendant les repas associée à un plus faible développement du langage chez les jeunes enfants Type de document : document électronique Auteurs : Jonathan BERNARD, Auteur ; INSTITUT NATIONAL DE LA SANTE ET DE LA RECHERCHE MEDICALE INSERM, Auteur Editeur : Paris : INSERM Année de publication : 2021 Importance : 4 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Développement intellectuel / Enfant / Télévision / Trouble langageIndex. décimale : 1-2-A Santé publique Résumé : "Si de nombreux chercheurs ont mis en évidence des liens entre le temps passé à les regarder et le développement cognitif de l’enfant, peu ont orienté leurs recherches sur le contexte des usages. Des chercheurs Inserm au Centre de Recherche en Épidémiologie et Statistiques - Université de Paris (CRESS), ont identifié une association entre le fait que la télévision soit allumée en permanence au moment des repas familiaux et un plus faible développement du langage" (RE) En ligne : https://presse.inserm.fr/wp-content/uploads/2021/06/20210608-CP-ECRANSREPAS.pdf Format de la ressource électronique : La Télévision allumée pendant les repas associée à un plus faible développement du langage chez les jeunes enfants [document électronique] / Jonathan BERNARD, Auteur ; INSTITUT NATIONAL DE LA SANTE ET DE LA RECHERCHE MEDICALE INSERM, Auteur . - Paris : INSERM, 2021 . - 4 pages ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Développement intellectuel / Enfant / Télévision / Trouble langageIndex. décimale : 1-2-A Santé publique Résumé : "Si de nombreux chercheurs ont mis en évidence des liens entre le temps passé à les regarder et le développement cognitif de l’enfant, peu ont orienté leurs recherches sur le contexte des usages. Des chercheurs Inserm au Centre de Recherche en Épidémiologie et Statistiques - Université de Paris (CRESS), ont identifié une association entre le fait que la télévision soit allumée en permanence au moment des repas familiaux et un plus faible développement du langage" (RE) En ligne : https://presse.inserm.fr/wp-content/uploads/2021/06/20210608-CP-ECRANSREPAS.pdf Format de la ressource électronique : Temps d’écran de 2 à 5 ans et demi chez les enfants de la cohorte nationale Elfe / Jonathan BERNARD / Saint-Maurice : Santé Publique France (2023)
Titre : Temps d’écran de 2 à 5 ans et demi chez les enfants de la cohorte nationale Elfe Type de document : document électronique Auteurs : Jonathan BERNARD, Auteur ; et al, Auteur Editeur : Saint-Maurice : Santé Publique France Année de publication : 2023 Collection : Bulletin épidémiologique hebdomadaire (BEH), ISSN 1953-8030 num. n° 6 Importance : pp. 98-105 Format : HTML Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Donnée statistique / Enfant / Enquête cohorteInvestigations répétées, prolongées dans le temps, auprès d'un individu ou d'une population./ Milieu social / Ordinateur / Téléphone mobile#4-2006Index. décimale : 1-2-A Santé publique Résumé : "Le temps passé par les enfants devant les écrans a augmenté ces dernières années en France, comme en témoignent diverses enquêtes transversales répétées. ... À partir des données de la cohorte Elfe, nous décrivons le temps d’écran, total et par type d’écran, des enfants suivis à 2 ans, 3 ans et demi et 5 ans et demi. Nous mettons également en avant des disparités selon la région d’habitation de la famille, son histoire et son origine migratoires, le niveau d’études de la mère et le sexe de l’enfant... Cette étude décrit pour la première fois à l’échelle nationale et de façon longitudinale le temps passé par les jeunes enfants devant les écrans. Elle permettra de mieux cibler les familles et les contextes où ce temps excède les recommandations." (Extraits) En ligne : http://beh.santepubliquefrance.fr/beh/2023/6/2023_6_1.html Format de la ressource électronique : HTML Temps d’écran de 2 à 5 ans et demi chez les enfants de la cohorte nationale Elfe [document électronique] / Jonathan BERNARD, Auteur ; et al, Auteur . - Saint-Maurice : Santé Publique France, 2023 . - pp. 98-105 ; HTML. - (Bulletin épidémiologique hebdomadaire (BEH), ISSN 1953-8030; n° 6) .
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Donnée statistique / Enfant / Enquête cohorteInvestigations répétées, prolongées dans le temps, auprès d'un individu ou d'une population./ Milieu social / Ordinateur / Téléphone mobile#4-2006Index. décimale : 1-2-A Santé publique Résumé : "Le temps passé par les enfants devant les écrans a augmenté ces dernières années en France, comme en témoignent diverses enquêtes transversales répétées. ... À partir des données de la cohorte Elfe, nous décrivons le temps d’écran, total et par type d’écran, des enfants suivis à 2 ans, 3 ans et demi et 5 ans et demi. Nous mettons également en avant des disparités selon la région d’habitation de la famille, son histoire et son origine migratoires, le niveau d’études de la mère et le sexe de l’enfant... Cette étude décrit pour la première fois à l’échelle nationale et de façon longitudinale le temps passé par les jeunes enfants devant les écrans. Elle permettra de mieux cibler les familles et les contextes où ce temps excède les recommandations." (Extraits) En ligne : http://beh.santepubliquefrance.fr/beh/2023/6/2023_6_1.html Format de la ressource électronique : HTML Temps et espaces de jeu / Pascale BLANC in Métiers de la petite enfance, N° 231 (Mars 2016)
[article]
Titre : Temps et espaces de jeu Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale BLANC, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 31-33 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Besoin / Enfant / Espace récréatif / Jeu / Organisation / Pratique professionnelle#4-2006/ Temps
IFSI
Conduite à tenirIndex. décimale : 03 d2 auxiliaire puericulture Résumé : Cette fiche présente, analyse et questionne la mise en situation d'un espace de jeu en crèche
in Métiers de la petite enfance > N° 231 (Mars 2016) . - pp. 31-33[article] Temps et espaces de jeu [texte imprimé] / Pascale BLANC, Auteur . - 2016 . - pp. 31-33.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > N° 231 (Mars 2016) . - pp. 31-33
Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Besoin / Enfant / Espace récréatif / Jeu / Organisation / Pratique professionnelle#4-2006/ Temps
IFSI
Conduite à tenirIndex. décimale : 03 d2 auxiliaire puericulture Résumé : Cette fiche présente, analyse et questionne la mise en situation d'un espace de jeu en crèche Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : METIERS DE LA PETITE ENFANCE MPE-231-16 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Les Temps de transition / Christine SCHUHL in Métiers de la petite enfance, N° 236-237 (Août-Septembre 2016)
[article]
Titre : Les Temps de transition Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine SCHUHL, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 35 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Activité / Analyse pratiques#4-2006/ Crèche / Enfant / Organisation / Transition#4-2006
IFSI
Situation de soinIndex. décimale : 4-8 Qualité des soins -EPP Résumé : Observation et pistes de réflexion à partir d'une petite situation illustrée
in Métiers de la petite enfance > N° 236-237 (Août-Septembre 2016) . - pp. 35[article] Les Temps de transition [texte imprimé] / Christine SCHUHL, Auteur . - 2016 . - pp. 35.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > N° 236-237 (Août-Septembre 2016) . - pp. 35
Catégories : BDSP402
Activité / Analyse pratiques#4-2006/ Crèche / Enfant / Organisation / Transition#4-2006
IFSI
Situation de soinIndex. décimale : 4-8 Qualité des soins -EPP Résumé : Observation et pistes de réflexion à partir d'une petite situation illustrée Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: METIERS DE LA PETITE ENFANCE MPE-236-237-16 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Le Temps aux urgences pédiatriques / Caroline FRUCHART in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 272 (Mai / Juin 2013)
PermalinkTête en l'air in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 255 (Juillet / Août 2010)
PermalinkToucher autrement avec le massage contenant / Michèle MONTERO in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 248 (Juin 2009)
PermalinkToucher-massage: vingt ans de pratique(s) / Joël SAVATOFSKI / Le Plessis : Editions de Parry (2006)
PermalinkTous les chemins mènent à l'autre. Auprès de la personne handicapée / Jocelyne LE ROLLAND / 2015
PermalinkTout le DEAP [en fiches mémos] / Kamel ABBADI / Paris : Foucher (2015)
PermalinkToutes les fiches de soins pour réussir en IFAP / Frédérique JAQUET / Paris : Vuibert (2022)
PermalinkLa Transition de la pédiatrie au service d'adultes: Dossier / Olivier MERCADIER in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 297 (Juillet / Août 2017)
PermalinkTrois exemples d'infections bactériennes cutanées / Pierre FRANCES in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 246 (Avril 2023)
PermalinkTrouble déficit de l'attention / hyperactivité / Thierry PENNABLE in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 273 (15 février 2011)
PermalinkLes Troubles de l'audition : Dossier / Michèle GUIMELCHAIN-BONNET in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 124 (Février 2011)
PermalinkPermalinkTroubles " dys " de l'enfant: guide ressource pour les parents / Sandrine BROUSSOULOUX / Paris : INPES (2009)
PermalinkLes Troubles spécifiques du langage et des apprentissages. Prévenir, repérer, orienter / NEURODYS PACA / Marseille : Neurodys Paca (2023)
PermalinkPermalinkUne Unité dédiée aux mineurs victimes de violences / Maxime GIGNON in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 255 (Juillet / Août 2010)
PermalinkUnité médico-judiciaire : Délits majeurs sur mineurs / Hélène COLAU in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 372 (Juin 2016)
PermalinkL'Usage de l'enfance face à la maladie d'Alzheimer: du retour au recours / Cédric HUMBERT in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 94 (Septembre 2008)
PermalinkLes Victimes de violence à l'école in SOINS PSYCHIATRIE, n° 256 (Mai/juin 2008)
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