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L'Evaluation et son influence dans la formation infirmière / Catherine MORDACQ / Paris : Le Centurion (1981)

Public ISBD Titre : L'Evaluation et son influence dans la formation infirmière Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine MORDACQ Editeur : Paris : Le Centurion Année de publication : 1981 Collection : Infirmières d'aujourd'hui Importance : 240 pages Présentation : Bibliogr. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 31 Catégories : BDSP402 Analyse donnée Mots-clés : Formation professionnelle : objectifs  Soins infirmiers  Infirmier(e)  Formation professionnelle  Diplôme d'Etat  Evaluation de formation  Ecole d'infirmier(e)  IFSI  Plan de soins  Analyse de données Résumé : + Circulaire du 28 octobre 1902 sur l'assistance médicale gratuite et la création des écoles d'infirmières L'Evaluation et son influence dans la formation infirmière [texte imprimé] / Catherine MORDACQ . - Paris : Le Centurion, 1981 . - 240 pages : Bibliogr. ; 21 cm. - (Infirmières d'aujourd'hui) . ISSN : 31 Catégories : BDSP402 Analyse donnée Mots-clés : Formation professionnelle : objectifs  Soins infirmiers  Infirmier(e)  Formation professionnelle  Diplôme d'Etat  Evaluation de formation  Ecole d'infirmier(e)  IFSI  Plan de soins  Analyse de données Résumé : + Circulaire du 28 octobre 1902 sur l'assistance médicale gratuite et la création des écoles d'infirmières

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3-5	3132	Livre	Empruntable	Ifsi Blancarde	Disponible
ARCHIVES 407	7953	Livre	Archivé - A demander	z-Archives Ifsi	Disponible

Evaluation formative et auto-évaluation de l'étudiant en soins infirmiers: une mise au service de sa future identité professionnelle ? / Régine D'AMORE / Marseille : Institut universitaire Saint-Jean (2000)

Public ISBD Titre : Evaluation formative et auto-évaluation de l'étudiant en soins infirmiers: une mise au service de sa future identité professionnelle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Régine D'AMORE Editeur : Marseille : Institut universitaire Saint-Jean Année de publication : 2000 Importance : 89 pages Présentation : Bibliogr. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 19110 Mots-clés : Etudiants  Infirmier(e)  Formation professionnelle  Evaluation de formation  Pédagogie Résumé : "Mémoire de Maitrise Sciences de l'Education. ""Pourquoi, les formateurs soignants inventent l'évaluation formative et l'auto-évaluation, en dehors de toute obligation institutionnelle, dans une formation où seule l'évaluation normative certifie l'acquisition des savoirs ? "" Rappel sur les principes de la formation en IFSI, l'étudiant et ses rapports à l'évaluation, l'intérêt professionnel d'une auto-évaluation et difficultés de mise en Å“uvre" Evaluation formative et auto-évaluation de l'étudiant en soins infirmiers: une mise au service de sa future identité professionnelle ? [texte imprimé] / Régine D'AMORE . - Marseille : Institut universitaire Saint-Jean, 2000 . - 89 pages : Bibliogr. ; 30 cm. ISSN : 19110 Mots-clés : Etudiants  Infirmier(e)  Formation professionnelle  Evaluation de formation  Pédagogie Résumé : "Mémoire de Maitrise Sciences de l'Education. ""Pourquoi, les formateurs soignants inventent l'évaluation formative et l'auto-évaluation, en dehors de toute obligation institutionnelle, dans une formation où seule l'évaluation normative certifie l'acquisition des savoirs ? "" Rappel sur les principes de la formation en IFSI, l'étudiant et ses rapports à l'évaluation, l'intérêt professionnel d'une auto-évaluation et difficultés de mise en Å“uvre"

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3-5	5305	Livre	Empruntable	Ifsi Blancarde	Disponible

Evaluation des personnels de santé in OBJECTIF SOINS, n° 103 (2002)

Public ISBD [article]  inOBJECTIF SOINS > n° 103 (2002) . - pp. 18-19 Titre : Evaluation des personnels de santé Type de document : texte imprimé Article en page(s) : pp. 18-19 Mots-clés : Etudiants  Evaluation  Formation  Evaluation de formation Index. décimale : 03 c/03 p Résumé : Réflexion sur la place et la nécessité de l'évaluation pour la vie sociale et la formation dans l'optique de promouvoir l'amélioration continue de la qualité. Concept développé par l'Anaes dans le cadre de l'accréditation. Dans la formation, il importe que le formé puisse participer à son évaluation (acteur et auteur de sa formation) - étude des différents sens donnée à l'évaluation [article] Evaluation des personnels de santé [texte imprimé] . - pp. 18-19. in OBJECTIF SOINS > n° 103 (2002) . - pp. 18-19 Mots-clés : Etudiants  Evaluation  Formation  Evaluation de formation Index. décimale : 03 c/03 p Résumé : Réflexion sur la place et la nécessité de l'évaluation pour la vie sociale et la formation dans l'optique de promouvoir l'amélioration continue de la qualité. Concept développé par l'Anaes dans le cadre de l'accréditation. Dans la formation, il importe que le formé puisse participer à son évaluation (acteur et auteur de sa formation) - étude des différents sens donnée à l'évaluation

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Revue: OS-103-02	OS-103-02	Périodique	Empruntable	Ifsi Blancarde	Disponible

Référentiel pour la formation infirmière / Alain RAOULT / Paris : Vuibert (2003)

Public ISBD Titre : Référentiel pour la formation infirmière Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain RAOULT Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 2003 Collection : Théories & pratiques Importance : 143 pages Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 4247 Mots-clés : Droit  Infirmier(e)  Etudiants  Stage  Formation  Diagnostic infirmier  Droit du malade  Démarche de soins  Evaluation de formation  Rôle propre  Encadrement Résumé : Serments de F. Nightingale, d'Hippocrate - décret de compétences et règles professionnelles, base de législation sanitaire et chartes de la personne âgée ou en santé mentale, classification des diagnostics infirmier, explicitation de la démarche de soins, protocole d'élaboration et modèle de grille de la programmation des soins, évaluation en stage et référentiel d'encadrement de l'étudiant, critères d'évaluation normative, auto-évaluation Référentiel pour la formation infirmière [texte imprimé] / Alain RAOULT . - Paris : Vuibert, 2003 . - 143 pages ; 25 cm. - (Théories & pratiques) . ISSN : 4247 Mots-clés : Droit  Infirmier(e)  Etudiants  Stage  Formation  Diagnostic infirmier  Droit du malade  Démarche de soins  Evaluation de formation  Rôle propre  Encadrement Résumé : Serments de F. Nightingale, d'Hippocrate - décret de compétences et règles professionnelles, base de législation sanitaire et chartes de la personne âgée ou en santé mentale, classification des diagnostics infirmier, explicitation de la démarche de soins, protocole d'élaboration et modèle de grille de la programmation des soins, évaluation en stage et référentiel d'encadrement de l'étudiant, critères d'évaluation normative, auto-évaluation

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3-5	5776	Livre	Empruntable	Ifsi Blancarde	Disponible

Gérontologie sociale: pour une éthique de la formation / Philippe PITAUD / Paris : Erès (1999)

Public ISBD Titre : Gérontologie sociale: pour une éthique de la formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe PITAUD Editeur : Paris : Erès Année de publication : 1999 Collection : Pratique du champ social Importance : 256 pages Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 1299 Mots-clés : Personnes âgées (soins aux)  Vieillesse  Gérontologie  Gériatrie  Formation professionnelle  Europe  Evaluation de formation Résumé : Interrogations sur les pratiques de formation en gérontologie existantes donnant un aperçu de l'image et de la place de la personne âgée dans la société et dans la profession soignante, témoignage de plusieurs expérimentations en actions gérontologiques Gérontologie sociale: pour une éthique de la formation [texte imprimé] / Philippe PITAUD . - Paris : Erès, 1999 . - 256 pages ; 21 cm. - (Pratique du champ social) . ISSN : 1299 Mots-clés : Personnes âgées (soins aux)  Vieillesse  Gérontologie  Gériatrie  Formation professionnelle  Europe  Evaluation de formation Résumé : Interrogations sur les pratiques de formation en gérontologie existantes donnant un aperçu de l'image et de la place de la personne âgée dans la société et dans la profession soignante, témoignage de plusieurs expérimentations en actions gérontologiques

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2-2-D	5713	Livre	Empruntable	Ifsi Blancarde	Disponible

Les Objectifs pédagogiques en formation initiale et en formation continue / Daniel HAMELINE / Paris : ESF (1992)

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Psychiatrie: terminologie, évaluation, législation / Alain RAOULT / Paris : Vuibert (2005)

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La Boite à outils du formateur: 100 fiches de pédagogie / Dominique BEAU / Paris : Editions d'organisation (2005)

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Une Comparaison internationale des élèves in SCIENCES HUMAINES, n° 159 (2005)

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Efforts sur les effets in OBJECTIF SOINS, n° 92 (2001)

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Mise en situation professionnelle et harmonisation des pratiques in SOINS CADRES, n° 39 (2001)

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La Démarche pédagogique pour l'apprentissage et l'enseignement des diagnostics infirmiers / MINISTERE DE LA SANTE ET DE L'ACTION HUMANITAIRE / Paris : Ministère des affaires sociales/ Journaux Officiels (1993)

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Notes: du rififi entre chercheurs et formateurs in SCIENCES HUMAINES, n° 194 (2008)

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