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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheComportements de santé et bien-être des collégiens dans la région Provence-Alpes-Côte d'Azur et dans l'ensemble de la France métropolitaine. Résultats de l’enquête EnCLASS 2018 au collège / Emmanuelle GODEAU / EHESP (2020)
Titre : Comportements de santé et bien-être des collégiens dans la région Provence-Alpes-Côte d'Azur et dans l'ensemble de la France métropolitaine. Résultats de l’enquête EnCLASS 2018 au collège Type de document : document électronique Auteurs : Emmanuelle GODEAU, Auteur ; et al, Auteur Editeur : EHESP Année de publication : 2020 Autre Editeur : Paris : INSERM Importance : 50 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Activité physique / AdolescentDe 13 à 18 ans./ Comportement alimentaire / Donnée statistique / Enfant / Enquête épidémiologique / Etat santé / Etude comparée / Habitude alimentaire / Inactivité physique / Provence Alpes Côte d'Azur / Représentation corps / Santé sexuelle#4-2006. "Intégration des aspects somatiques, effectifs, intellectuels et sociaux de l'être sexué, de façon à parvenir à un enrichissement et à un épanouissement de la personnalité humaine, de la communication et de l'amour" (OMS, 1975)/ Sédentaire / Sexualité / Violence
IFSI
Réseaux sociauxIndex. décimale : 1-2-A Santé publique Résumé : "Cette étude, présentant simultanément l'exploitation régionale des résultats de l'enquête EnCLASS 2018 au collège pour la région Provence-Alpes-Côte d'Azur et les données relatives à l'ensemble du territoire métropolitain français, rassemble des données permettant aux décideurs et acteurs professionnels d'améliorer leur connaissance sur la santé, le bien-être et les comportements à risque des collégiens et collégiennes et de développer des politiques et actions de prévention au plus près des réalités régionales. Les thèmes suivants sont abordés : santé perçue et bien-être, habitudes alimentaires et sédentarité, corpulence et perception du corps, vécu scolaire, violence, usage de substances, sexualité et bien-être social, ainsi que des données de cadrage sociodémographiques..." (Bib Bop) "De façon générale, les collégiens de la région PACA ne diffèrent pas de leurs homologues du reste de la France. Leur santé physique et mentale, le soutien social qu’ils perçoivent et leurs comportements de santé sur le versant de l’alimentation, de la santé sexuelle, ou des usages de produits psychoactifs par exemple, sont sensiblement les mêmes que dans le reste des régions. Cependant, quelques différences significatives sont à relever: (...)les collégiens de la région PACA se déclarent deux fois plus souvent auteurs de harcèlement, sont plus nombreux à avoir expérimenté la chicha et l’entrée dans la sexualité est plus précoce parmi les garçons..." (Extraits) En ligne : https://www.ehesp.fr/wp-content/uploads/2022/09/EnCLASS-HBSC-2018-Region-PROVENC [...] Format de la ressource électronique : Comportements de santé et bien-être des collégiens dans la région Provence-Alpes-Côte d'Azur et dans l'ensemble de la France métropolitaine. Résultats de l’enquête EnCLASS 2018 au collège [document électronique] / Emmanuelle GODEAU, Auteur ; et al, Auteur . - EHESP : Paris : INSERM, 2020 . - 50 pages ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Activité physique / AdolescentDe 13 à 18 ans./ Comportement alimentaire / Donnée statistique / Enfant / Enquête épidémiologique / Etat santé / Etude comparée / Habitude alimentaire / Inactivité physique / Provence Alpes Côte d'Azur / Représentation corps / Santé sexuelle#4-2006. "Intégration des aspects somatiques, effectifs, intellectuels et sociaux de l'être sexué, de façon à parvenir à un enrichissement et à un épanouissement de la personnalité humaine, de la communication et de l'amour" (OMS, 1975)/ Sédentaire / Sexualité / Violence
IFSI
Réseaux sociauxIndex. décimale : 1-2-A Santé publique Résumé : "Cette étude, présentant simultanément l'exploitation régionale des résultats de l'enquête EnCLASS 2018 au collège pour la région Provence-Alpes-Côte d'Azur et les données relatives à l'ensemble du territoire métropolitain français, rassemble des données permettant aux décideurs et acteurs professionnels d'améliorer leur connaissance sur la santé, le bien-être et les comportements à risque des collégiens et collégiennes et de développer des politiques et actions de prévention au plus près des réalités régionales. Les thèmes suivants sont abordés : santé perçue et bien-être, habitudes alimentaires et sédentarité, corpulence et perception du corps, vécu scolaire, violence, usage de substances, sexualité et bien-être social, ainsi que des données de cadrage sociodémographiques..." (Bib Bop) "De façon générale, les collégiens de la région PACA ne diffèrent pas de leurs homologues du reste de la France. Leur santé physique et mentale, le soutien social qu’ils perçoivent et leurs comportements de santé sur le versant de l’alimentation, de la santé sexuelle, ou des usages de produits psychoactifs par exemple, sont sensiblement les mêmes que dans le reste des régions. Cependant, quelques différences significatives sont à relever: (...)les collégiens de la région PACA se déclarent deux fois plus souvent auteurs de harcèlement, sont plus nombreux à avoir expérimenté la chicha et l’entrée dans la sexualité est plus précoce parmi les garçons..." (Extraits) En ligne : https://www.ehesp.fr/wp-content/uploads/2022/09/EnCLASS-HBSC-2018-Region-PROVENC [...] Format de la ressource électronique :
Titre : Covid-19: Capsules vidéos Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SANTE PUBLIQUE (EHESP), Auteur Editeur : EHESP Année de publication : 2020 Format : Vidéos Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accessoire protection / Annonce maladie#3-2001./ EpidémiologieEtude de la distribution et des déterminants des états de santé et des maladies dans les populations humaines./ Formation professionnelle / Information sanitaire / Information usagers#4-2006/ Mesure santé [épidémiologie] / Profession santé / Protection personne / RisqueProbabilité de survenue d'un évènement (décès ou maladie) chez une personne ou une population, à une date ou pendant un intervalle de temps donné./ Vidéo / Virus
IFSI
Conduite à tenir / Coronavirus / Prise en chargeIndex. décimale : 2-5-A Processus inflammatoires et infectieux Résumé : Parmi les vidéos proposées: Connaître le virus SARS-CoV-2 / La stratégie sanitaire / Protection individuelle air contact / Prise en charge des patients COVID-19 en médecine libérale / COVID-19 : Gestion des urgences bucco-dentaires / Rôle des professionnels de la santé comme relais de confiance des citoyens dans la lutte contre les pandémies / Informer & rassurer les patients et leurs proches / Informer les patients et leurs proches: Annoncer / Transports SMUR / COVID-19 : Pourquoi des soignants vont-ils mal en ce moment ? Comment faire pour aller mieux ?
Chaque vidéo dure moins de 5 minutes. Un menu déroulant permet d'accéder aux différentes capsules.
"Ce corpus de capsules vidéos élaboré par le Centre d’appui à la pédagogie (CApP) de l’EHESP en lien avec la mission nationale de coordination du risque épidémique et biologique (COREB), l’association nationale des centres d’enseignement des soins d’urgence (ANCESU), les Sociétés savantes (SPILF, SF2H) et l’Institut Pasteur, permet de former à distance les soignants sur des thématiques spécifiques liées à la gestion de l’épidémie de Coronavirus."En ligne : https://www.ehesp.fr/2020/03/18/covid-19-l-ehesp-accompagne-le-ministere-des-sol [...] Format de la ressource électronique : Vidéo / html Covid-19: Capsules vidéos [document projeté ou vidéo] / ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SANTE PUBLIQUE (EHESP), Auteur . - EHESP, 2020 . - ; Vidéos.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Accessoire protection / Annonce maladie#3-2001./ EpidémiologieEtude de la distribution et des déterminants des états de santé et des maladies dans les populations humaines./ Formation professionnelle / Information sanitaire / Information usagers#4-2006/ Mesure santé [épidémiologie] / Profession santé / Protection personne / RisqueProbabilité de survenue d'un évènement (décès ou maladie) chez une personne ou une population, à une date ou pendant un intervalle de temps donné./ Vidéo / Virus
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Conduite à tenir / Coronavirus / Prise en chargeIndex. décimale : 2-5-A Processus inflammatoires et infectieux Résumé : Parmi les vidéos proposées: Connaître le virus SARS-CoV-2 / La stratégie sanitaire / Protection individuelle air contact / Prise en charge des patients COVID-19 en médecine libérale / COVID-19 : Gestion des urgences bucco-dentaires / Rôle des professionnels de la santé comme relais de confiance des citoyens dans la lutte contre les pandémies / Informer & rassurer les patients et leurs proches / Informer les patients et leurs proches: Annoncer / Transports SMUR / COVID-19 : Pourquoi des soignants vont-ils mal en ce moment ? Comment faire pour aller mieux ?
Chaque vidéo dure moins de 5 minutes. Un menu déroulant permet d'accéder aux différentes capsules.
"Ce corpus de capsules vidéos élaboré par le Centre d’appui à la pédagogie (CApP) de l’EHESP en lien avec la mission nationale de coordination du risque épidémique et biologique (COREB), l’association nationale des centres d’enseignement des soins d’urgence (ANCESU), les Sociétés savantes (SPILF, SF2H) et l’Institut Pasteur, permet de former à distance les soignants sur des thématiques spécifiques liées à la gestion de l’épidémie de Coronavirus."En ligne : https://www.ehesp.fr/2020/03/18/covid-19-l-ehesp-accompagne-le-ministere-des-sol [...] Format de la ressource électronique : Vidéo / html
Titre : L'Information du patient : état de la situation et pistes de réflexion Type de document : document électronique Auteurs : Isabelle ABOUSTAIT, Auteur ; et al, Auteur Editeur : EHESP Année de publication : 2014 Importance : 51 pages Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Communication / Consentement soins / Démocratie / Formation / Information malade / Relation soignant soignéIndex. décimale : 1-3-C Droits des patients Résumé : Travail d'étudiants dans le cadre d'un Module interprofessionnel de santé publique de l'Ecole de Hautes Etudes de Santé Publique. Il fait le point sur l'obligation d'information entre règlementation et pratiques professionnelles. Les contextes de soins et les particularités culturelles des patients et des soignants engendrent des difficultés de communication et d'information En ligne : http://documentation.ehesp.fr/memoires/2014/mip/groupe_9.pdf Format de la ressource électronique : L'Information du patient : état de la situation et pistes de réflexion [document électronique] / Isabelle ABOUSTAIT, Auteur ; et al, Auteur . - EHESP, 2014 . - 51 pages.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Communication / Consentement soins / Démocratie / Formation / Information malade / Relation soignant soignéIndex. décimale : 1-3-C Droits des patients Résumé : Travail d'étudiants dans le cadre d'un Module interprofessionnel de santé publique de l'Ecole de Hautes Etudes de Santé Publique. Il fait le point sur l'obligation d'information entre règlementation et pratiques professionnelles. Les contextes de soins et les particularités culturelles des patients et des soignants engendrent des difficultés de communication et d'information En ligne : http://documentation.ehesp.fr/memoires/2014/mip/groupe_9.pdf Format de la ressource électronique :
Titre : Master sciences cliniques infirmières Type de document : document électronique Editeur : EHESP Année de publication : 2015 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Doctorat / Expertise / Infirmière coordinatrice#4-2006/ Master#4-2006/ Qualification professionnelle
IFSI
Recherche infirmièreIndex. décimale : 3-3-C Formation continue Résumé : "Le Master sciences cliniques infirmières proposé par l’EHESP, et cohabilité avec Aix-Marseille Université, est accessible en formation initiale et continue. C’est une formation professionnelle qualifiante qui vise à développer l’expertise des infirmiers(ères) dans le champ de la clinique. Ce diplôme s’adresse prioritairement aux infirmiers(ères) en pratique clinique. Infirmière de pratiques avancées en gérontologie ou en cancérologie, infirmière coordinatrice de parcours complexes de soins, sont les spécialisations proposées...
En ligne : http://www.ehesp.fr/formation/formations-diplomantes/master-sciences-cliniques-i [...] Master sciences cliniques infirmières [document électronique] . - EHESP, 2015.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Doctorat / Expertise / Infirmière coordinatrice#4-2006/ Master#4-2006/ Qualification professionnelle
IFSI
Recherche infirmièreIndex. décimale : 3-3-C Formation continue Résumé : "Le Master sciences cliniques infirmières proposé par l’EHESP, et cohabilité avec Aix-Marseille Université, est accessible en formation initiale et continue. C’est une formation professionnelle qualifiante qui vise à développer l’expertise des infirmiers(ères) dans le champ de la clinique. Ce diplôme s’adresse prioritairement aux infirmiers(ères) en pratique clinique. Infirmière de pratiques avancées en gérontologie ou en cancérologie, infirmière coordinatrice de parcours complexes de soins, sont les spécialisations proposées...
En ligne : http://www.ehesp.fr/formation/formations-diplomantes/master-sciences-cliniques-i [...]
Titre : Le Pouvoir d’agir «empowerment » des patients questionne l’éducation thérapeutique et ses acteurs : Réflexion autour de quatre populations vulnérables : Les enfants vivant avec une maladie chronique, les adolescents malades chroniques dans la période de transition des soins, les personnes ayant un problème de santé mentale et les personnes âgées de plus de 75 ans Type de document : document électronique Auteurs : UNIVERSITE DENIS DIDEROT (PARIS), Auteur ; et al, Auteur Editeur : EHESP Année de publication : 2017 Importance : 50 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Autonomie / Compétence / Education pairs / Education patient#3-2001./ Emancipation / Formation / Fratrie / Handicap mental / Libre choixPossibilité offerte, dans le système de santé français, à un malade de s'adresser librement à tout médecin ou à tout établissement de soins de son choix./ Maladie chronique / Médiation / Parent / Partenariat / Personne âgéeDe 60 à 99 ans./ Pouvoir#4-2006/ Psychopathologie / Relation famille soignant / Relation soignant soigné / Savoir / Transition#4-2006/ Vulnérabilité#3-2001.
IFSI
Empowerment / Souffrance du soignantIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "En France, plus de 80 % des programmes d’éducation thérapeutique du patient (ETP) sont mis en œuvre en milieu hospitalier et sont ciblés sur des pathologies précises comme le diabète ou l’insuffisance cardiaque. Les patients, les soignants, les formateurs et les chercheurs, s’accordent sur les dysfonctionnements d’un dispositif pourtant ambitieux. Ils sont notamment liés à la lourdeur d’un dispositif qui n’associe pas suffisamment les bénéficiaires, au lieu de délivrance, au contenu des programmes, à la qualité de la relation soigné-soignants ou encore à celle de l’information délivrée. De plus ces programmes, avec leurs limites, sont très rarement accessibles aux populations les plus vulnérables, plus encore qu’en dehors des grandes villes. Partant de ce constat, l’Université Paris VII Denis Diderot, l’Institut national de la santé et de la recherche médicale et l’Ecole des Hautes Études en Santé Publique (EHESP) ont organisé un séminaire de recherche-action, fondé tout au long du processus de préparation et de réalisation sur l’écoute première des patients/usagers, puis la co-construction avec des patients/usagers, proches-aidants, professionnels et chercheurs. " (Extrait. Le document présente les incontournables des "entretiens de compréhension", les difficultés du langage médical pour les patients, la souffrance et la frustration des soignants, l'implication des personnes... En ligne : http://empowerment-etp.fr/wp-content/uploads/2018/01/DEF-MAR16H-INTEGRALE-RESTIT [...] Format de la ressource électronique : Le Pouvoir d’agir «empowerment » des patients questionne l’éducation thérapeutique et ses acteurs : Réflexion autour de quatre populations vulnérables : Les enfants vivant avec une maladie chronique, les adolescents malades chroniques dans la période de transition des soins, les personnes ayant un problème de santé mentale et les personnes âgées de plus de 75 ans [document électronique] / UNIVERSITE DENIS DIDEROT (PARIS), Auteur ; et al, Auteur . - EHESP, 2017 . - 50 pages ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Autonomie / Compétence / Education pairs / Education patient#3-2001./ Emancipation / Formation / Fratrie / Handicap mental / Libre choixPossibilité offerte, dans le système de santé français, à un malade de s'adresser librement à tout médecin ou à tout établissement de soins de son choix./ Maladie chronique / Médiation / Parent / Partenariat / Personne âgéeDe 60 à 99 ans./ Pouvoir#4-2006/ Psychopathologie / Relation famille soignant / Relation soignant soigné / Savoir / Transition#4-2006/ Vulnérabilité#3-2001.
IFSI
Empowerment / Souffrance du soignantIndex. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "En France, plus de 80 % des programmes d’éducation thérapeutique du patient (ETP) sont mis en œuvre en milieu hospitalier et sont ciblés sur des pathologies précises comme le diabète ou l’insuffisance cardiaque. Les patients, les soignants, les formateurs et les chercheurs, s’accordent sur les dysfonctionnements d’un dispositif pourtant ambitieux. Ils sont notamment liés à la lourdeur d’un dispositif qui n’associe pas suffisamment les bénéficiaires, au lieu de délivrance, au contenu des programmes, à la qualité de la relation soigné-soignants ou encore à celle de l’information délivrée. De plus ces programmes, avec leurs limites, sont très rarement accessibles aux populations les plus vulnérables, plus encore qu’en dehors des grandes villes. Partant de ce constat, l’Université Paris VII Denis Diderot, l’Institut national de la santé et de la recherche médicale et l’Ecole des Hautes Études en Santé Publique (EHESP) ont organisé un séminaire de recherche-action, fondé tout au long du processus de préparation et de réalisation sur l’écoute première des patients/usagers, puis la co-construction avec des patients/usagers, proches-aidants, professionnels et chercheurs. " (Extrait. Le document présente les incontournables des "entretiens de compréhension", les difficultés du langage médical pour les patients, la souffrance et la frustration des soignants, l'implication des personnes... En ligne : http://empowerment-etp.fr/wp-content/uploads/2018/01/DEF-MAR16H-INTEGRALE-RESTIT [...] Format de la ressource électronique :
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