Détail de l'éditeur
IFSI Blancarde
localisé à :
Marseille
|
Documents disponibles chez cet éditeur (389)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
La Douleur induite par les soins en pédiatrie / Alexandra BOCCACCIO / Marseille : IFSI Blancarde (2015)
Titre : La Douleur induite par les soins en pédiatrie Type de document : texte manuscrit Auteurs : Alexandra BOCCACCIO Editeur : Marseille : IFSI Blancarde Année de publication : 2015 Importance : 25 + 10 pages Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Douleur / Partenariat / Pédiatrie / Relation soignant soigné
IFSI
Hospitalisation des enfants / Relation soignant-famille / Soin douloureuxIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : "En pédiatrie, il existe de nombreux moyens préventifs, médicamenteux ou non, pour lutter contre la douleur induite par les soins. Malgré ce, on observe une influence des émotions de l'enfant sur le ressenti de la duleur. Les parents sont un atour pour remédier à ce problème...et sont de réels partenaires de soins. La relation de confiance entre les différents acteurs de cette triade est primordiale pour la qualité des soins"(Extrait du résumé de l'étudiante).
Hypothèse: La relation de confiance établie avec les parents facilite l'adhésion del'enfant au soin infirmier et peut conduire à l'amélioration du ressenti de sa douleur
Outil : Entretien semi-directif
Concepts: Relation soignant-enfant-parents, soins infirmiers, soin douloureux en pédiatrieLa Douleur induite par les soins en pédiatrie [texte manuscrit] / Alexandra BOCCACCIO . - Marseille : IFSI Blancarde, 2015 . - 25 + 10 pages.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Douleur / Partenariat / Pédiatrie / Relation soignant soigné
IFSI
Hospitalisation des enfants / Relation soignant-famille / Soin douloureuxIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : "En pédiatrie, il existe de nombreux moyens préventifs, médicamenteux ou non, pour lutter contre la douleur induite par les soins. Malgré ce, on observe une influence des émotions de l'enfant sur le ressenti de la duleur. Les parents sont un atour pour remédier à ce problème...et sont de réels partenaires de soins. La relation de confiance entre les différents acteurs de cette triade est primordiale pour la qualité des soins"(Extrait du résumé de l'étudiante).
Hypothèse: La relation de confiance établie avec les parents facilite l'adhésion del'enfant au soin infirmier et peut conduire à l'amélioration du ressenti de sa douleur
Outil : Entretien semi-directif
Concepts: Relation soignant-enfant-parents, soins infirmiers, soin douloureux en pédiatrieExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité MEM-3-757 MEM-3-757 Mémoire TFE Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Ecouter pour mieux soigner / Marine MICHELLYS / Marseille : IFSI Blancarde (2018)
Titre : Ecouter pour mieux soigner Type de document : texte manuscrit Auteurs : Marine MICHELLYS, Auteur Editeur : Marseille : IFSI Blancarde Année de publication : 2018 Importance : 29 pages + annexes Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Equipe soins / Symptôme posttraumatique / Travail pluridisciplinaire
IFSI
PolytraumatismeIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : "L'objectif de ce travail est de réfléchir au sentiment d'efficacité professionnelle infirmier dans la prise en soins du patient polytraumatisé souffrant de stress post-traumatique..." (Extrait du RA)
Question de recherche : "En quoi la communication entre le patient souffrant de troubles post-traumatiques et l'équipe soignante participe à l'efficacité de la prise en soins infirmière ?"
Outil : Entretiens semi directifs
Concepts théoriques: communication (Palo Alto, écoute active), interdisciplinarité (travail d'équipe, collaboration), efficacité
Ecouter pour mieux soigner [texte manuscrit] / Marine MICHELLYS, Auteur . - Marseille : IFSI Blancarde, 2018 . - 29 pages + annexes.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Equipe soins / Symptôme posttraumatique / Travail pluridisciplinaire
IFSI
PolytraumatismeIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : "L'objectif de ce travail est de réfléchir au sentiment d'efficacité professionnelle infirmier dans la prise en soins du patient polytraumatisé souffrant de stress post-traumatique..." (Extrait du RA)
Question de recherche : "En quoi la communication entre le patient souffrant de troubles post-traumatiques et l'équipe soignante participe à l'efficacité de la prise en soins infirmière ?"
Outil : Entretiens semi directifs
Concepts théoriques: communication (Palo Alto, écoute active), interdisciplinarité (travail d'équipe, collaboration), efficacité
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité MEM-3-854 MEM-3-854 Mémoire TFE Empruntable Ifsi Blancarde Disponible L'Effet papillon d'une transmission / Julie MORETTI / Marseille : IFSI Blancarde (2015)
Titre : L'Effet papillon d'une transmission Type de document : texte manuscrit Auteurs : Julie MORETTI Editeur : Marseille : IFSI Blancarde Année de publication : 2015 Importance : 25 + 28 pages Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Encadrement#3-2001./ Etudiant / Formation / Relation enseignant enseigné / Stage / Tutorat
IFSI
Suivi pédagogiqueIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : "Lorsqu'il faut transmettre à l'autre, la relation tuteur/étudiant semble primordiale. Cette relation peut s'articuler autour de plusieurs concepts et méthodes d'apprentissages spécifiques afin de pouvoir former au mieux l'infirmier de demain" (Extrait du résumé de l'étudiante) Le TFE réfléchit sur la participation du tutorat infirmier à l'amélioration des pratiques de soins.
Hypothèse: La relation étayante entre tuteur et tutoré facilite l'apprentissage des soins infirmiers
Outil : Entretien semi-directif
Concepts de tutorat (tuteur en soins infirmiers, relation pédagogique de confiance), pratique de soin (projet infirmier, l'étudiant acteur de sa formation, autonomie)L'Effet papillon d'une transmission [texte manuscrit] / Julie MORETTI . - Marseille : IFSI Blancarde, 2015 . - 25 + 28 pages.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Encadrement#3-2001./ Etudiant / Formation / Relation enseignant enseigné / Stage / Tutorat
IFSI
Suivi pédagogiqueIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : "Lorsqu'il faut transmettre à l'autre, la relation tuteur/étudiant semble primordiale. Cette relation peut s'articuler autour de plusieurs concepts et méthodes d'apprentissages spécifiques afin de pouvoir former au mieux l'infirmier de demain" (Extrait du résumé de l'étudiante) Le TFE réfléchit sur la participation du tutorat infirmier à l'amélioration des pratiques de soins.
Hypothèse: La relation étayante entre tuteur et tutoré facilite l'apprentissage des soins infirmiers
Outil : Entretien semi-directif
Concepts de tutorat (tuteur en soins infirmiers, relation pédagogique de confiance), pratique de soin (projet infirmier, l'étudiant acteur de sa formation, autonomie)Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité MEM-3-754 MEM-3-754 Mémoire TFE Empruntable Ifsi Blancarde Disponible L'Emotion au coeur du soin / Myriam HENNOUNI / Marseille : IFSI Blancarde (2022)
Titre : L'Emotion au coeur du soin Type de document : texte manuscrit Auteurs : Myriam HENNOUNI, Auteur Editeur : Marseille : IFSI Blancarde Année de publication : 2022 Importance : 72 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Emotion#4-2006/ Estime soi#3-2001./ Mécanisme défense / Relation aide / Relation soignant soigné / Schéma corporel / Stomie
IFSI
EmpathieIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : Ce travail de fin d'études infirmières traite "des compétences infirmières en matière de soins émotionnels auprès des patients stomisés ayant une faible estime de soi. Les émotions ressenties lors des soins peuvent être néfastes pour la relation de soin mais au contraire peuvent être essentielles pour établir une relation de confiance avec le patient. [il s'agit] d'identifier comment nous pouvons gérer ces émotions et comment elles peuvent faire partie de la relation d'aide avec le patient en perte d'estime de soi." (Extrait). Question de départ: "En quoi les compétences émotionnelles des soignants favorisent la mise en place d’une relation d’aide et renforcent les stratégies d’adaptation vis-à-vis du patient stomisé en perte d’estime de soi ?" Concepts étudiés: Relation d'aide (empathie, authenticité, relation de confiance), Compétence émotionnelle (adaptation, mécanismes de défense, coping) L'Emotion au coeur du soin [texte manuscrit] / Myriam HENNOUNI, Auteur . - Marseille : IFSI Blancarde, 2022 . - 72 pages ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Emotion#4-2006/ Estime soi#3-2001./ Mécanisme défense / Relation aide / Relation soignant soigné / Schéma corporel / Stomie
IFSI
EmpathieIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : Ce travail de fin d'études infirmières traite "des compétences infirmières en matière de soins émotionnels auprès des patients stomisés ayant une faible estime de soi. Les émotions ressenties lors des soins peuvent être néfastes pour la relation de soin mais au contraire peuvent être essentielles pour établir une relation de confiance avec le patient. [il s'agit] d'identifier comment nous pouvons gérer ces émotions et comment elles peuvent faire partie de la relation d'aide avec le patient en perte d'estime de soi." (Extrait). Question de départ: "En quoi les compétences émotionnelles des soignants favorisent la mise en place d’une relation d’aide et renforcent les stratégies d’adaptation vis-à-vis du patient stomisé en perte d’estime de soi ?" Concepts étudiés: Relation d'aide (empathie, authenticité, relation de confiance), Compétence émotionnelle (adaptation, mécanismes de défense, coping) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 4-2 MEM-3-997 Mémoire TFE Numérisé Abonnés Exclu du prêt Les Emotions dans les soins : Un frein ou un moteur à la relation de confiance ? / Sarah NEFISSI / Marseille : IFSI Blancarde (2022)
Titre : Les Emotions dans les soins : Un frein ou un moteur à la relation de confiance ? Type de document : texte manuscrit Auteurs : Sarah NEFISSI, Auteur Editeur : Marseille : IFSI Blancarde Année de publication : 2022 Importance : 84 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Emotion#4-2006/ Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Relation soignant soigné
IFSI
PostureIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : L'objectif de ce travail de fin d'études infirmières est de "montrer en quoi les émotions du soignant peuvent influencer la relation de confiance avec un patient hospitalisé en service de rééducation post-réanimation (Question de départ). Concepts étudiés: Émotions (juste distance, empathie), Relation de confiance (communication, écoute) Les Emotions dans les soins : Un frein ou un moteur à la relation de confiance ? [texte manuscrit] / Sarah NEFISSI, Auteur . - Marseille : IFSI Blancarde, 2022 . - 84 pages ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Emotion#4-2006/ Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Relation soignant soigné
IFSI
PostureIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : L'objectif de ce travail de fin d'études infirmières est de "montrer en quoi les émotions du soignant peuvent influencer la relation de confiance avec un patient hospitalisé en service de rééducation post-réanimation (Question de départ). Concepts étudiés: Émotions (juste distance, empathie), Relation de confiance (communication, écoute) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 4-2 MEM-3-1002 Mémoire TFE Numérisé Abonnés Exclu du prêt Les Emotions du soignant : apprendre à les gérer sans avoir à s'en inquiéter / Maeva DAMBO / Marseille : IFSI Blancarde (2022)
PermalinkLes Emotions du soignant au coeur de l'accompagnement du patient en lit identifié soins palliatifs / Alice MORELLI / Marseille : IFSI Blancarde (2016)
PermalinkLes Emotions du soignant dans la relation au patient atteint de cancer: prendre soin de soi pour prendre soin des autres / Samia KHELIF / Marseille : IFSI Blancarde (2015)
PermalinkLes Emotions soignantes au sein de la relation soignant-soigné / Marion ANSELMO / Marseille : IFSI Blancarde (2016)
PermalinkLes Emotions des soignants en soins palliatifs pédiatriques / Tamara TANCHE RAYSSEGUIER / Marseille : IFSI Blancarde (2020)
PermalinkL’Empowerment : le pouvoir d’agir / Cynthia ATOMANI / Marseille : IFSI Blancarde (2020)
PermalinkEncadrer l’apprentissage, générateur d’émotions / Amélie KLETTY / Marseille : IFSI Blancarde (2020)
PermalinkDes enfants hospitalisés, des soignants...mais aussi des parents / Julie GARCIA / Marseille : IFSI Blancarde (2011)
PermalinkEnfants malades...mais enfants avant tout / Marion CHARRIERE / Marseille : IFSI Blancarde (2009)
PermalinkEnsemble prenons soin / Anne-Laure BLESSAS / Marseille : IFSI Blancarde (2009)
PermalinkEntre perception douloureuse et émotionnelle, le fragile équilibre qui régit notre corps / Sara LEMOUCHI / Marseille : IFSI Blancarde (2021)
PermalinkEntrer en relation avec la différence culturelle / Christophe COMTE / Marseille : IFSI Blancarde (2016)
PermalinkL'Entretien d'accueil entre l'infirmier et le patient / Amandine GUERESSE / Marseille : IFSI Blancarde (2014)
PermalinkEpuisement professionnel: Quand le partage d'expériences professionnelles devient une force / Delphine FERRATO / Marseille : IFSI Blancarde (2017)
PermalinkErreur de dilution en réanimation : 40 mg de somatique pour 1 mL de relation / Hicham GUERMONPREZ / Marseille : IFSI Blancarde (2020)
PermalinkEtat pauci-relationnel : prise en soins, relation, émotions / Sylvain GONZALEZ / Marseille : IFSI Blancarde (2022)
PermalinkETP : Échanger, Transmettre et Partager. Quand l’éducation thérapeutique est au coeur du soin / Léa DELAMARE / Marseille : IFSI Blancarde (2020)
PermalinkEtre infirmière conseillère de santé : Une approche holistique du soin, une ouverture dans la relation soignant-soigné / Elisabeth GARCIA / Marseille : IFSI Blancarde (1995)
PermalinkEtudiants, jeunes professionnels et professionnels de santé: que devient l'hygiène ? / Sophie BOUGEAREL / Marseille : IFSI Blancarde (2006)
PermalinkEvaluation des pratiques professionnelles en établissement de santé / Julie VIGNERIE / Marseille : IFSI Blancarde (2011)
Permalink