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BDSP402 / Thérapeutique / Réanimation
RéanimationSynonyme(s)Réanimateur ;Réanimation chirurgicale Réanimation médicaleVoir aussi |
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La Simulation en santé au service de la qualité des soins: Dossier / Sonia GUILLOUET in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 288 (Février 2023)
[article]
Titre : La Simulation en santé au service de la qualité des soins: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Sonia GUILLOUET, Coord. ; Geneviève KINUTHIA, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 15-33 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Anesthésie / Compétence / Evaluation connaissance / Formation / Formation initiale / Hémodialyse#4-2006/ Méthode pédagogique / Objectif pédagogique / Processus apprentissage / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Réanimation / Recherche action / Simulation#3-2001./ Technique simulationIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "La simulation en santé s’est particulièrement développée dans le domaine de la santé depuis le rapport demandé par la Haute Autorité de santé retenant la devise : "Jamais la première fois sur le patient". Dix ans après, où en sommes-nous de l’apprentissage par simulation ? Ce terme est-il toujours utilisé à bon escient ? À qui s’adresse-t-il et en quoi l’apprentissage par simulation permet-il une approche pluridisciplinaire ?". Le dossier contient les articles suivants: La simulation en santé : une méthode puissante/ La simulation procédurale pour la formation des infirmiers/ Quand des équipes de réanimation et d’anesthésie pédiatrique simulent ensemble/ La particularité de la simulation à grande échelle : de l’apprentissage par l’observation vers la professionnalisation/ Simulation en santé en formation initiale : un dispositif au bénéfice des apprenants/ La simulation pour les évaluations : l’exemple des Ecos chez les étudiants en médecine/ S’entraîner à l’annonce de mauvaises nouvelles. Un exemple est présenté concernant la ponction de fistule artérioveineuse, ou le risque NRBCe, ainsi qu'un poster concernant les émotions en situation simulée
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 288 (Février 2023) . - pp. 15-33[article] La Simulation en santé au service de la qualité des soins: Dossier [texte imprimé] / Sonia GUILLOUET, Coord. ; Geneviève KINUTHIA, Coord. ; et al, Auteur . - 2023 . - pp. 15-33.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 288 (Février 2023) . - pp. 15-33
Catégories : BDSP402
Anesthésie / Compétence / Evaluation connaissance / Formation / Formation initiale / Hémodialyse#4-2006/ Méthode pédagogique / Objectif pédagogique / Processus apprentissage / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Réanimation / Recherche action / Simulation#3-2001./ Technique simulationIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "La simulation en santé s’est particulièrement développée dans le domaine de la santé depuis le rapport demandé par la Haute Autorité de santé retenant la devise : "Jamais la première fois sur le patient". Dix ans après, où en sommes-nous de l’apprentissage par simulation ? Ce terme est-il toujours utilisé à bon escient ? À qui s’adresse-t-il et en quoi l’apprentissage par simulation permet-il une approche pluridisciplinaire ?". Le dossier contient les articles suivants: La simulation en santé : une méthode puissante/ La simulation procédurale pour la formation des infirmiers/ Quand des équipes de réanimation et d’anesthésie pédiatrique simulent ensemble/ La particularité de la simulation à grande échelle : de l’apprentissage par l’observation vers la professionnalisation/ Simulation en santé en formation initiale : un dispositif au bénéfice des apprenants/ La simulation pour les évaluations : l’exemple des Ecos chez les étudiants en médecine/ S’entraîner à l’annonce de mauvaises nouvelles. Un exemple est présenté concernant la ponction de fistule artérioveineuse, ou le risque NRBCe, ainsi qu'un poster concernant les émotions en situation simulée Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE RI-288-23 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Binôme tuteur-tutoré: Quand l’influence devient une évidence / Faiza ABDELMALEK / Marseille : IFSI Blancarde (2022)
Titre : Binôme tuteur-tutoré: Quand l’influence devient une évidence Type de document : texte manuscrit Auteurs : Faiza ABDELMALEK, Auteur Editeur : Marseille : IFSI Blancarde Année de publication : 2022 Importance : 90 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Communication non verbale#3-2001./ Réanimation / Soins infirmiers / Soins relationnels / Stage / Tuteur / Tutorat
IFSI
SédationIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : Travail de fin d'études. "Le tutorat fait partie intégrante de la pratique professionnelle infirmière. Plus communément appelé la relation tutorale, il s’agit d’un défi de taille à la fois pour le tuteur mais aussi pour le tutoré. Cet accompagnement, cette transmission de savoir qui permet de faire susciter chez l’étudiant, un questionnement, une réflexivité. Mais quel est l’impact du tutorat sur les performances de l’étudiant ? Comment l’influence d’un tuteur peut-elle impacter la posture d’un l’étudiant ? Ce travail s’appuie sur une situation vécue lors d’un stage en service de réanimation." (Extrait).
Question: "Dans quelle mesure l’accompagnement pédagogique a t’il permit à l’ESI d’adapter sa prise en soin afin de répondre aux besoins du patient sédaté ?" Concepts étudiés: Accompagnement (posture, investissement, pratique réflexive), Prise en soin (personnalisation des soins, adaptation)Binôme tuteur-tutoré: Quand l’influence devient une évidence [texte manuscrit] / Faiza ABDELMALEK, Auteur . - Marseille : IFSI Blancarde, 2022 . - 90 pages ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Communication non verbale#3-2001./ Réanimation / Soins infirmiers / Soins relationnels / Stage / Tuteur / Tutorat
IFSI
SédationIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : Travail de fin d'études. "Le tutorat fait partie intégrante de la pratique professionnelle infirmière. Plus communément appelé la relation tutorale, il s’agit d’un défi de taille à la fois pour le tuteur mais aussi pour le tutoré. Cet accompagnement, cette transmission de savoir qui permet de faire susciter chez l’étudiant, un questionnement, une réflexivité. Mais quel est l’impact du tutorat sur les performances de l’étudiant ? Comment l’influence d’un tuteur peut-elle impacter la posture d’un l’étudiant ? Ce travail s’appuie sur une situation vécue lors d’un stage en service de réanimation." (Extrait).
Question: "Dans quelle mesure l’accompagnement pédagogique a t’il permit à l’ESI d’adapter sa prise en soin afin de répondre aux besoins du patient sédaté ?" Concepts étudiés: Accompagnement (posture, investissement, pratique réflexive), Prise en soin (personnalisation des soins, adaptation)Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 4-2 MEM-3-968 Mémoire TFE Numérisé Abonnés Exclu du prêt La Place de l’infirmière au coeur de la triade relationnelle / Justine ALBIN / Marseille : IFSI Blancarde (2022)
Titre : La Place de l’infirmière au coeur de la triade relationnelle Type de document : texte manuscrit Auteurs : Justine ALBIN, Auteur Editeur : Marseille : IFSI Blancarde Année de publication : 2022 Importance : 80 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Communication / Distance / Douleur / Emotion#4-2006/ Myocarde [pathologie] / Pédiatrie / Réanimation / Relation parent enfant
IFSI
Relation professionnel de l'enfance-parent / Relation soignant-famille / Rôle infirmierIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : Travail de fin d'études. Question de départ: En quoi la juste distance instaurer entre l’IDE, le patient et la famille en service de pédiatrie permet-elle une alliance thérapeutique optimale ? Concepts étudiés: Juste distance (posture professionnelle, relation d'aide), Alliance thérapeutique (relation de confiance, communication) La Place de l’infirmière au coeur de la triade relationnelle [texte manuscrit] / Justine ALBIN, Auteur . - Marseille : IFSI Blancarde, 2022 . - 80 pages ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Communication / Distance / Douleur / Emotion#4-2006/ Myocarde [pathologie] / Pédiatrie / Réanimation / Relation parent enfant
IFSI
Relation professionnel de l'enfance-parent / Relation soignant-famille / Rôle infirmierIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : Travail de fin d'études. Question de départ: En quoi la juste distance instaurer entre l’IDE, le patient et la famille en service de pédiatrie permet-elle une alliance thérapeutique optimale ? Concepts étudiés: Juste distance (posture professionnelle, relation d'aide), Alliance thérapeutique (relation de confiance, communication) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 4-2 MEM-3-970 Mémoire TFE Numérisé Abonnés Exclu du prêt Madame, si vous m’entendez, serrez-moi les mains / Manon ALIBELLI / Marseille : IFSI Blancarde (2022)
Titre : Madame, si vous m’entendez, serrez-moi les mains Type de document : texte manuscrit Auteurs : Manon ALIBELLI, Auteur Editeur : Marseille : IFSI Blancarde Année de publication : 2022 Importance : 61 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Emotion#4-2006/ Equipe soins / Réanimation / Service urgence / SMUR / Soins urgence / Tentative suicide / Travail équipe / Travail pluridisciplinaireIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : Travail de fin d'études infirmières. Question de départ: "En quoi le soin relationnel est-il un pilier de la prise en charge dans la situation d’urgence ?" Concepts utilisés: Équipe (Équipe pluridisciplinaire, entraide, pair-aidance), Adaptabilité (intelligence émotionnelle, expérience) Madame, si vous m’entendez, serrez-moi les mains [texte manuscrit] / Manon ALIBELLI, Auteur . - Marseille : IFSI Blancarde, 2022 . - 61 pages ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Emotion#4-2006/ Equipe soins / Réanimation / Service urgence / SMUR / Soins urgence / Tentative suicide / Travail équipe / Travail pluridisciplinaireIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : Travail de fin d'études infirmières. Question de départ: "En quoi le soin relationnel est-il un pilier de la prise en charge dans la situation d’urgence ?" Concepts utilisés: Équipe (Équipe pluridisciplinaire, entraide, pair-aidance), Adaptabilité (intelligence émotionnelle, expérience) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 3-3-B MEM-3-971 Mémoire TFE Numérisé Abonnés Exclu du prêt La Relation soignant-soigné mise à l’épreuve en service de réanimation / Cynthia CHARLOSSE / Marseille : IFSI Blancarde (2022)
Titre : La Relation soignant-soigné mise à l’épreuve en service de réanimation Type de document : texte manuscrit Auteurs : Cynthia CHARLOSSE, Auteur Editeur : Marseille : IFSI Blancarde Année de publication : 2022 Importance : 65 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Emotion#4-2006/ Réanimation / Relation soignant soigné / Soins relationnelsIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : Travail de fin d'études infirmières. La thématique est la complexité de la relation soignant-soigné en réanimation. Question de départ: "En quoi la prise en soin d’un patient sédaté, intubé et ventilé, va-t-elle impacter la manière dont le soignant apprend à gérer ses émotions en service de réanimation ?" Concepts choisis: Prendre soin (soins relationnel, relation d'aide), Gestion émotionnelle (émotions, intelligence émotionnelle) La Relation soignant-soigné mise à l’épreuve en service de réanimation [texte manuscrit] / Cynthia CHARLOSSE, Auteur . - Marseille : IFSI Blancarde, 2022 . - 65 pages ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Emotion#4-2006/ Réanimation / Relation soignant soigné / Soins relationnelsIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : Travail de fin d'études infirmières. La thématique est la complexité de la relation soignant-soigné en réanimation. Question de départ: "En quoi la prise en soin d’un patient sédaté, intubé et ventilé, va-t-elle impacter la manière dont le soignant apprend à gérer ses émotions en service de réanimation ?" Concepts choisis: Prendre soin (soins relationnel, relation d'aide), Gestion émotionnelle (émotions, intelligence émotionnelle) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 4-2 MEM-3-982 Mémoire TFE Numérisé Ifsi Blancarde Exclu du prêt 2020, Mulhouse, Covid-19 : une leçon d’histoire, d’Europe, de résilience / Nicolas DIDELOT in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 273 (Août-Septembre 2021)
PermalinkABRI: maîtrise d’une épidémie et analyse des voies de transmission / Caroline FONDRINIER in Hygiènes, N° 3 (Juin 2015)
PermalinkL'Accompagnement des proches dans un service e réanimation. Le ressentis et les questions des soignants / Hélène VIENNET in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 64 (Avril 2019)
PermalinkL’Accompagnement psychologique des patients dans le coma / Arthur AMARGER / Marseille : IFSI Blancarde (2021)
PermalinkAccompagner les familles en service de réanimation / Bastien KEROUREDAN / Marseille : IFSI Blancarde (2020)
PermalinkAccompagner la parentalité: Dossier / Yasmina OUHARZOUNE-PEDRAZA in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 310 (Septembre / Octobre 2019)
PermalinkL'Accueil d'un enfant auprès d'un parent hospitalisé en réanimation / Aline PINOEL in REVUE DE L'INFIRMIERE, n° 211 (Mai 2015)
PermalinkL'Accueil des familles en service de soins critiques / Sylvie MASIA in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 287 (Janvier 2023)
PermalinkAccueillir le nouveau-né aujourd'hui : Dossier / Mathilde BOUYCHOU in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 301 (Mars/ Avril 2018)
PermalinkAcinetobacter baumannii multirésistant en réanimation : leçons d’une fermeture annoncée in Hygiènes, n° 5 (Décembre 2014)
PermalinkPermalinkL'Aide-soignante, un partenaire incontournable pour le projet de soins / Christine LEROY in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 125 (Mars 2011)
PermalinkL'Aide-soignante en réanimation / Daniel BENLAHOUES in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 109 (Août-Septembre 2009)
PermalinkL'Aide-soignante en réanimation: Dossier / Philippe MEVEL in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 232 (Décembre 2021)
PermalinkAide-soignante référente en médecine intensive / Valérie LAULO in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 238 (Juin-Juillet 2022)
PermalinkPermalinkPermalinkL'Arrêt cardio-respiratoire : Dossier / Christine LEROY in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 141 (Novembre 2012)
PermalinkAttestation de formation aux gestes et soins d'urgences: A.F.G.S.U. niveau 1 / Phalempin : Icone Graphic (2008)
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