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BDSP402 / Sociologie / Société
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Comment naissent les idées nouvelles ? Dossier / Jean-François DORTIER in SCIENCES HUMAINES, N° 238 (Juin 2012)
[article]
Titre : Comment naissent les idées nouvelles ? Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François DORTIER, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 28-49 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Cerveau / Concurrence / Création / Innovation / Philosophie / Recherche / Représentation#3-2001./ Science / Société / Sociologie politiqueIndex. décimale : 1-1-B Sociologie - famille -précarité- violence-maltraitance
in SCIENCES HUMAINES > N° 238 (Juin 2012) . - pp. 28-49[article] Comment naissent les idées nouvelles ? Dossier [texte imprimé] / Jean-François DORTIER, Auteur . - 2012 . - pp. 28-49.
Langues : Français (fre)
in SCIENCES HUMAINES > N° 238 (Juin 2012) . - pp. 28-49
Catégories : BDSP402
Cerveau / Concurrence / Création / Innovation / Philosophie / Recherche / Représentation#3-2001./ Science / Société / Sociologie politiqueIndex. décimale : 1-1-B Sociologie - famille -précarité- violence-maltraitance Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SCIENCES HUMAINES SH-238-12 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Comment parler de la santé aux jeunes ? / Yva DOUALLY in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 258 (Janvier/Février 2011)
[article]
Titre : Comment parler de la santé aux jeunes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Yva DOUALLY, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp.8 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
AdolescentDe 13 à 18 ans./ Communication / Condition accès / Culture / Information sanitaire / Internet#3-2001./ Société / Support information / Téléphone mobile#4-2006Index. décimale : 04 c Résumé : Compte-rendu d'un colloque "Communication et information des jeunes, quels codes, quels langages ?" organisé par le CIDJ faisant le point sur les modes de communication les plus adaptés afin de diffuser des informations en matière de prévention et d'éducation pour la santé En ligne : http://www.cidj.com/contents/actes-colloque-cidj.pdf Format de la ressource électronique :
in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 258 (Janvier/Février 2011) . - pp.8[article] Comment parler de la santé aux jeunes ? [texte imprimé] / Yva DOUALLY, Auteur . - 2011 . - pp.8.
Langues : Français (fre)
in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE > N° 258 (Janvier/Février 2011) . - pp.8
Catégories : BDSP402
AdolescentDe 13 à 18 ans./ Communication / Condition accès / Culture / Information sanitaire / Internet#3-2001./ Société / Support information / Téléphone mobile#4-2006Index. décimale : 04 c Résumé : Compte-rendu d'un colloque "Communication et information des jeunes, quels codes, quels langages ?" organisé par le CIDJ faisant le point sur les modes de communication les plus adaptés afin de diffuser des informations en matière de prévention et d'éducation pour la santé En ligne : http://www.cidj.com/contents/actes-colloque-cidj.pdf Format de la ressource électronique : Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS PEDIATRIE SOG-258-11 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Comment et pourquoi devient-on infirmière ? / Micheline WENNER / Paris : Seli Arslan (2006)
Titre : Comment et pourquoi devient-on infirmière ? : Edition révisée Type de document : texte imprimé Auteurs : Micheline WENNER, Auteur Editeur : Paris : Seli Arslan Année de publication : 2006 Importance : 191 pages Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-842760395 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Analyse systémique / Bénévolat / Classe sociale / Compétence / Couple / Estime soi#3-2001./ Hiérarchie / Histoire familiale / Histoire professionnelle / Infirmier / Mécanisme défense / Migration / Motivation / Orientation scolaire / Pratique professionnelle#4-2006/ Profession médicale / Relation entre soignants#4-2006/ Rupture#3-2001/ Société / Vécu#3-2001.
IFSI
Besoins fondamentaux / ValeurIndex. décimale : 1-1-B Sociologie - famille -précarité- violence-maltraitance Résumé : L'ouvrage "a pour objet d'explorer les motifs d'attachement à la profession infirmière, de comprendre les comportements mis en œuvre par les femmes et les hommes qui se destinent à cette profession. La démarche poursuivie par l'auteur prend en compte le vécu familial, les trajectoires scolaires, les stratégies de l'orientation professionnelle, les systèmes de valeurs privilégiés par les familles, par les infirmières et par les institutions de soins aux malades. Elle analyse en quoi ces valeurs interviennent pour dynamiser le projet professionnel, pour lui donner toute sa dimension dans les pratiques infirmières. Enfin, elle propose une clarification de la notion de projet qui permet à chaque candidat, à chaque infirmière ou cadre infirmier de reconsidérer à tout moment sa trajectoire professionnelle, pour lui donner un nouvel élan, de nouvelles perspectives. " (RE). Au sommaire: Approche historique et sociologique des soins aux malades, Cadre de la recherche, Les trajectoires de vie, Le vécu des familles, Les pratiques infirmières ou la dynamique du projet professionnel. La couverture porte la mention "Histoires de vie, trajectoires sociales, choix professionnels" Comment et pourquoi devient-on infirmière ? : Edition révisée [texte imprimé] / Micheline WENNER, Auteur . - Paris : Seli Arslan, 2006 . - 191 pages ; 22 cm.
ISSN : 978-2-842760395
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Analyse systémique / Bénévolat / Classe sociale / Compétence / Couple / Estime soi#3-2001./ Hiérarchie / Histoire familiale / Histoire professionnelle / Infirmier / Mécanisme défense / Migration / Motivation / Orientation scolaire / Pratique professionnelle#4-2006/ Profession médicale / Relation entre soignants#4-2006/ Rupture#3-2001/ Société / Vécu#3-2001.
IFSI
Besoins fondamentaux / ValeurIndex. décimale : 1-1-B Sociologie - famille -précarité- violence-maltraitance Résumé : L'ouvrage "a pour objet d'explorer les motifs d'attachement à la profession infirmière, de comprendre les comportements mis en œuvre par les femmes et les hommes qui se destinent à cette profession. La démarche poursuivie par l'auteur prend en compte le vécu familial, les trajectoires scolaires, les stratégies de l'orientation professionnelle, les systèmes de valeurs privilégiés par les familles, par les infirmières et par les institutions de soins aux malades. Elle analyse en quoi ces valeurs interviennent pour dynamiser le projet professionnel, pour lui donner toute sa dimension dans les pratiques infirmières. Enfin, elle propose une clarification de la notion de projet qui permet à chaque candidat, à chaque infirmière ou cadre infirmier de reconsidérer à tout moment sa trajectoire professionnelle, pour lui donner un nouvel élan, de nouvelles perspectives. " (RE). Au sommaire: Approche historique et sociologique des soins aux malades, Cadre de la recherche, Les trajectoires de vie, Le vécu des familles, Les pratiques infirmières ou la dynamique du projet professionnel. La couverture porte la mention "Histoires de vie, trajectoires sociales, choix professionnels" Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 1-1-B 8443 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Comment sont formés les enseignants: l'exemple finlandais / Paul ROBERT in SCIENCES HUMAINES, N° 227 (Juin 2011)
[article]
Titre : Comment sont formés les enseignants: l'exemple finlandais Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul ROBERT, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 48-53 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Education / Enseignant / Finlande / Formation / France / Politique éducation / SociétéIndex. décimale : 04 c Résumé : Des enquêtes montrent que la Finlande est l'un des pays où les écarts de performance entre élèves sont les plus faibles et où l'impact des conditions socioéconomiques sur les résultats scolaires est plus réduit: mode de recrutement des enseignants, existence d'une culture collaborative ou encore une adhésion forte aux valeurs, pourraient y contribuer. En France, Gilles Baillat relève le malaise des enseignants et l'insuffisance de la formation pratique
in SCIENCES HUMAINES > N° 227 (Juin 2011) . - pp. 48-53[article] Comment sont formés les enseignants: l'exemple finlandais [texte imprimé] / Paul ROBERT, Auteur . - 2011 . - pp. 48-53.
Langues : Français (fre)
in SCIENCES HUMAINES > N° 227 (Juin 2011) . - pp. 48-53
Catégories : BDSP402
Education / Enseignant / Finlande / Formation / France / Politique éducation / SociétéIndex. décimale : 04 c Résumé : Des enquêtes montrent que la Finlande est l'un des pays où les écarts de performance entre élèves sont les plus faibles et où l'impact des conditions socioéconomiques sur les résultats scolaires est plus réduit: mode de recrutement des enseignants, existence d'une culture collaborative ou encore une adhésion forte aux valeurs, pourraient y contribuer. En France, Gilles Baillat relève le malaise des enseignants et l'insuffisance de la formation pratique Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SCIENCES HUMAINES SH-227-11 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
[article]
Titre : Comment vieillit-on en Europe ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp. 2 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Enquête / Personne âgéeDe 60 à 99 ans./ Société / VieillissementIndex. décimale : ZL 01 Résumé : Bref résumé de l'enquête Share en termes de santé, de réseau social ou familial ou encore de statut socio-économique des personnes âgées de 50 ans et plus. En ligne : http://www.irdes.fr/EspaceRecherche/Enquetes/SHARE/EnqueteSHARE.html
in SANTE MENTALE > N° 133 (Décembre 2008) . - pp. 2[article] Comment vieillit-on en Europe ? [texte imprimé] . - 2008 . - pp. 2.
Langues : Français (fre)
in SANTE MENTALE > N° 133 (Décembre 2008) . - pp. 2
Catégories : BDSP402
Enquête / Personne âgéeDe 60 à 99 ans./ Société / VieillissementIndex. décimale : ZL 01 Résumé : Bref résumé de l'enquête Share en termes de santé, de réseau social ou familial ou encore de statut socio-économique des personnes âgées de 50 ans et plus. En ligne : http://www.irdes.fr/EspaceRecherche/Enquetes/SHARE/EnqueteSHARE.html Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SANTE MENTALE SM-133-08 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible Le Commerce de l'intimité / Xavier De LA VEGA in SCIENCES HUMAINES, N° 200 (Janvier 2009)
PermalinkPermalinkComptes et mécomptes de la vie quotidienne / Achille WEINBERG in SCIENCES HUMAINES, N° 200 (Janvier 2009)
PermalinkLes Concepts de santé et de maladie en histoire et en philosophie de la médecine / Pierre-Olivier METHOT / Université de Laval (2016)
PermalinkConcours AS/AP - Epreuve orale / Jacqueline GASSIER / Paris : Elsevier-Masson (2013)
PermalinkLes Conduites addictives : Dossier / Dominique LE BOEUF in SOINS, N° 816 (Juin 2017)
PermalinkConflits au travail: de nouvelles mobilisations ? Dossier / Xavier De LA VEGA in SCIENCES HUMAINES, N° 227 (Juin 2011)
PermalinkContraception : faire passer la pilule à 2 ?! / Anoutcha LUALABA LEKEDE / Bruxelles [Belgique] : ASBL (2022)
PermalinkLe Corps: Concept ethnosociologique mobilisé dans le soin / Didier LECORDIER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 98 (Septembre 2009)
PermalinkLa Course à la distinction / Jean-François DORTIER in SCIENCES HUMAINES, N° 224 (Mars 2011)
PermalinkLa Croisade du nouvel athéisme / Nicolas JOURNET in SCIENCES HUMAINES, N° 214 (Avril 2010)
PermalinkDébat national sur la dépendance: un point d'étape / Nathalie DEBERTRAND in SOINS GERONTOLOGIE, N° 89 (Mai / juin 2011)
PermalinkLe Défi du grand âge dans la société: Dossier / Philippe THOMAS in SOINS GERONTOLOGIE, N° 134 (Novembre / Décembre 2018)
PermalinkLe Défi du vieillissement / Justine CANONNE in SCIENCES HUMAINES, N° 232 (Décembre 2011)
PermalinkLes Défis du handicap: Dossier / Jean-François MARMION in SCIENCES HUMAINES, N° 212 (Février 2010)
PermalinkDémocratie: Crise ou renouveau ? / Benoit RICHARD in SCIENCES HUMAINES, N° 204 (Mai 2009)
PermalinkLa Démocratie est-elle en crise ? / Catherine HALPERN in SCIENCES HUMAINES, n° 192 (Avril 2008)
PermalinkLa Démocratie participative / Xavier MOLENAT in SCIENCES HUMAINES, N° 201 (Février 2009)
PermalinkDémographie mondiale: 10 milliards et on s'arrête ? / René-Eric DAGORN in SCIENCES HUMAINES, N° 241 (Octobre / novembre 2012)
PermalinkDéscolariser la société: Rencontre avec François Dubet in SCIENCES HUMAINES, N° 199 (Décembre 2008)
PermalinkLa Déstigmatisation en psychiatrie: Dossier / Armel RIVALLAN in SOINS PSYCHIATRIE, N° 275 (Juillet/Août 2011)
PermalinkPermalinkLes Déterminants de l'utilité sociale de la recherche en soins infirmiers / Christophe DEBOUT in SOINS, N° 750 (Novembre 2010)
PermalinkDeuils et pertes : Dossier / Christophe PEROCHE in SOINS PSYCHIATRIE, N° 340 (Mai-Juin 2022)
PermalinkDéveloppement durable : Co-construction au long cours / Isabel SOUBELET in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 360 (Mai 2015)
PermalinkLe Diagnostic prénatal / Carène PONTE in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 246 (Février 2009)
PermalinkLe Dictionnaire des émotions. Tiffany Watt Smith / Dominique FRIARD in SANTE MENTALE, N° 254 (Janvier 2021)
PermalinkLes Dilemnes de la justice: Rencontre avec Nancy Fraser / Catherine HALPERN in SCIENCES HUMAINES, N° 203 (Avril 2009)
PermalinkUn Divan postcolonial, psychanalyse et critical studies / Frédéric BAITINGER in SOINS, N° 870-871 (Novembre-Décembre 2022)
PermalinkDon de moelle osseuse par les homosexuels: une évolution possible des contre-indications / Fanny BORIUS in SOINS, N° 738 (Septembre 2009)
PermalinkLes Drogues chez les personnes âgées in SANTE MENTALE, n° 128 (Mai 2008)
PermalinkLes Drogues illicites en questions : Dossier / Christian BEN LAKHDAR in ACTUALITE ET DOSSIER EN SANTE PUBLIQUE ADSP, N° 95 (Juin 2016)
PermalinkL'Economie du bonheur / Julien BONNET in SCIENCES HUMAINES, N° 218 (Août-Septembre 2010)
PermalinkUn Economiste humaniste: Rencontre avec Amartya Sen / Martine FOURNIER in SCIENCES HUMAINES, N° 214 (Avril 2010)
PermalinkEducation populaire et éducation pour la santé: Dossier / Fabienne LEMONNIER in SANTE DE L'HOMME, N° 405 (Janvier/ février 2010)
PermalinkEducation et richesse des nations / Dorothée PICON in SCIENCES HUMAINES, N° 205 (Juin 2009)
PermalinkElle sort de l'oubli les afroscientifiques / Thomas LABORDE in INFIRMIER.E (L'), N° 24 (Septembre 2022)
PermalinkÉloge d'une vieillesse heureuse. Colette Mesnage in SANTE MENTALE, n° 180 (Septembre 2013)
PermalinkL'Embryon, le foetus et les lois de bioéthique / Martine GIOIA in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, n° 243 (Août 2008)
PermalinkL'Empowerment en santé mentale. Dossier / Emmanuelle JOUET in SANTE MENTALE, N° 212 (Novembre 2016)
PermalinkL'Enfant en multipropriété / Martine FOURNIER in SCIENCES HUMAINES, N° 215 (Mai 2010)
PermalinkL'Enfant violent: Dossier / Martine FOURNIER in SCIENCES HUMAINES, N° 208 (Octobre 2009)
PermalinkPermalinkLes Enfants victimes ou témoins de violence: Dossier / Yasmina OUHARZOUNE-PEDRAZA in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 293 (Novembre / Décembre 2016)
PermalinkEnquête sur l'alimentation des personnes précarisées / Christine CESAR in SANTE DE L'HOMME, N° 396 (Juillet-Août 2008)
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