[article]
Titre : |
Les Savoirs expérientiels du patient: Dossier |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Emmanuelle JOUET, Auteur ; et al, Auteur |
Année de publication : |
2017 |
Article en page(s) : |
pp. 23-79 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
BDSP402 Concept / Démocratie / Droits personne / Education pairs / Education patient#3-2001. / Etude critique / Expérience / Expert / Histoire médecine / Maladie chronique / Partenariat / Pratique professionnelle#4-2006 / Relation médecin malade / Relation soignant soigné / Représentation sociale#3-2001. / Savoir / Subjectivité#3-2001. / Vécu#3-2001.
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Index. décimale : |
2-6-A Processus psychopathologiques |
Résumé : |
"Si la recherche montre les effets positifs de la participation du patient à la construction d'un savoir sur sa pathologie, en psychiatrie, les savoirs expérientiels sont parfois difficiles à faire reconnaitre..." Le dossier définit l'expérience, la construction et la valorisation d'un savoir expérientiel en santé mentale, traite de la notion de patient expert, de pair aidant et de transmission du savoir, de subjectivité et de partenariat avec les soignants... Cette nouvelle "fonction" du patient perturbe les différents modèles (paternaliste fondé sur la rationalité, psychologique fondé sur l'écoute, sociologique fondé sur la perspective des patients, politique fondé sur l'inclusion sociale...), tandis qu'elle ouvre de nouvelles perspective à l'éducation thérapeutique et aux modes d'apprentissage. L'intégration des savoirs de l'expérience aux soins se décline à travers plusieurs types de partenaires (médiateurs santé pairs, représentant des usagers..) et transforme les pratiques et attitudes professionnelles. Un article présente le CoFor (centre de formation au rétablissement) de Marseille qui propose ds formations au rétablissement pour et par des usagers de la psychiatrie. Un autre présente le Réseau sur l'entente des voix (REV France) |
in SANTE MENTALE > N° 220 (Septembre 2017) . - pp. 23-79
[article] Les Savoirs expérientiels du patient: Dossier [texte imprimé] / Emmanuelle JOUET, Auteur ; et al, Auteur . - 2017 . - pp. 23-79. Langues : Français ( fre) in SANTE MENTALE > N° 220 (Septembre 2017) . - pp. 23-79
Catégories : |
BDSP402 Concept / Démocratie / Droits personne / Education pairs / Education patient#3-2001. / Etude critique / Expérience / Expert / Histoire médecine / Maladie chronique / Partenariat / Pratique professionnelle#4-2006 / Relation médecin malade / Relation soignant soigné / Représentation sociale#3-2001. / Savoir / Subjectivité#3-2001. / Vécu#3-2001.
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Index. décimale : |
2-6-A Processus psychopathologiques |
Résumé : |
"Si la recherche montre les effets positifs de la participation du patient à la construction d'un savoir sur sa pathologie, en psychiatrie, les savoirs expérientiels sont parfois difficiles à faire reconnaitre..." Le dossier définit l'expérience, la construction et la valorisation d'un savoir expérientiel en santé mentale, traite de la notion de patient expert, de pair aidant et de transmission du savoir, de subjectivité et de partenariat avec les soignants... Cette nouvelle "fonction" du patient perturbe les différents modèles (paternaliste fondé sur la rationalité, psychologique fondé sur l'écoute, sociologique fondé sur la perspective des patients, politique fondé sur l'inclusion sociale...), tandis qu'elle ouvre de nouvelles perspective à l'éducation thérapeutique et aux modes d'apprentissage. L'intégration des savoirs de l'expérience aux soins se décline à travers plusieurs types de partenaires (médiateurs santé pairs, représentant des usagers..) et transforme les pratiques et attitudes professionnelles. Un article présente le CoFor (centre de formation au rétablissement) de Marseille qui propose ds formations au rétablissement pour et par des usagers de la psychiatrie. Un autre présente le Réseau sur l'entente des voix (REV France) |
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