Catégories
BDSP402 / Travail / Management / Organisation travail / Encadrement
#3-2001.
Encadrement
Commentaire :
#3-2001.
Synonyme(s)Management de proximitéVoir aussi
|
Documents disponibles dans cette catégorie (195)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![Tris disponibles](./images/orderby_az.gif)
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
Evolution du tutorat dans un service de chirurgie orthopédique: retour d'expérience / Marina BASTOS in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 292 (Juin-Juillet 2023)
[article]
Titre : Evolution du tutorat dans un service de chirurgie orthopédique: retour d'expérience Type de document : texte imprimé Auteurs : Marina BASTOS, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 35-36 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Compétence / Connaissance / Encadrement#3-2001./ Etudiant / Formation / Infirmier / Livret accueil / Pratique professionnelle#4-2006/ Processus apprentissage / Stage / Support pédagogique / Théorie / TutoratIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Le tutorat implique un engagement des tuteurs dans l’accueil, l’apprentissage et l’accompagnement des étudiants en soins infirmiers. Un service de chirurgie orthopédique fait part de son projet de revoir la façon d’encadrer les ESI et d’exercer la fonction de tuteurs
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 292 (Juin-Juillet 2023) . - pp. 35-36[article] Evolution du tutorat dans un service de chirurgie orthopédique: retour d'expérience [texte imprimé] / Marina BASTOS, Auteur ; et al, Auteur . - 2023 . - pp. 35-36.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 292 (Juin-Juillet 2023) . - pp. 35-36
Catégories : BDSP402
Compétence / Connaissance / Encadrement#3-2001./ Etudiant / Formation / Infirmier / Livret accueil / Pratique professionnelle#4-2006/ Processus apprentissage / Stage / Support pédagogique / Théorie / TutoratIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Le tutorat implique un engagement des tuteurs dans l’accueil, l’apprentissage et l’accompagnement des étudiants en soins infirmiers. Un service de chirurgie orthopédique fait part de son projet de revoir la façon d’encadrer les ESI et d’exercer la fonction de tuteurs Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE (LA) RI-292-23 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible L’accueil des apprenants, un DEPHI sur le DMU ! / Christelle DORBON in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 296 (Décembre 2023)
[article]
Titre : L’accueil des apprenants, un DEPHI sur le DMU ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Christelle DORBON, Auteur ; Marie-Line MANDON, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 39-42 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accueil / Encadrement#3-2001./ Equipe soins / Etudiant / Formation / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ StageIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "L’accueil des apprenants-soignants est un défi pour les secteurs de soins dans le cadre de la formation clinique, de surcroît au regard de la conjoncture actuelle en lien avec la santé de nos hôpitaux. Rappelons que les périodes de stage représentent 50 % du temps d’apprentissage dans les instituts de formation. Alors comment un département médico-universitaire (DMU) d’hématologie et d’immunologie essaie-t-il de mettre en œuvre une politique d’accueil et d’accompagnement des stagiaires, en tenant compte de leur niveau de formation et en suscitant l’intérêt et l’émulation de ces futurs professionnels de santé ? (...) "Nous avons mis en place un accueil collégial pour tous les apprenants en formation clinique sur le DMU. Ce premier contact, que nous souhaitons inscrire comme une bulle singulière d’échanges et d’écoute, permet d’accompagner favorablement les apprenants-soignants ( figure 3 ) dans leur attente et les centrer sur l’acquisition de leurs compétences (en lien avec la spécificité des secteurs d’accueil). Nous désirons leur donner la parole afin qu’ils puissent nous présenter leurs objectifs de stage, mais aussi nous exprimer leurs craintes, leurs doutes, leurs peurs et leurs questionnements." (Extraits)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 296 (Décembre 2023) . - pp. 39-42[article] L’accueil des apprenants, un DEPHI sur le DMU ! [texte imprimé] / Christelle DORBON, Auteur ; Marie-Line MANDON, Auteur . - 2023 . - pp. 39-42.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 296 (Décembre 2023) . - pp. 39-42
Catégories : BDSP402
Accueil / Encadrement#3-2001./ Equipe soins / Etudiant / Formation / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ StageIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "L’accueil des apprenants-soignants est un défi pour les secteurs de soins dans le cadre de la formation clinique, de surcroît au regard de la conjoncture actuelle en lien avec la santé de nos hôpitaux. Rappelons que les périodes de stage représentent 50 % du temps d’apprentissage dans les instituts de formation. Alors comment un département médico-universitaire (DMU) d’hématologie et d’immunologie essaie-t-il de mettre en œuvre une politique d’accueil et d’accompagnement des stagiaires, en tenant compte de leur niveau de formation et en suscitant l’intérêt et l’émulation de ces futurs professionnels de santé ? (...) "Nous avons mis en place un accueil collégial pour tous les apprenants en formation clinique sur le DMU. Ce premier contact, que nous souhaitons inscrire comme une bulle singulière d’échanges et d’écoute, permet d’accompagner favorablement les apprenants-soignants ( figure 3 ) dans leur attente et les centrer sur l’acquisition de leurs compétences (en lien avec la spécificité des secteurs d’accueil). Nous désirons leur donner la parole afin qu’ils puissent nous présenter leurs objectifs de stage, mais aussi nous exprimer leurs craintes, leurs doutes, leurs peurs et leurs questionnements." (Extraits) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE RI-296-23 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
[article]
Titre : Le Tutorat: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Aline GLOD, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp. 9-22 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Aide soignant / Apprentissage professionnel / Encadrement#3-2001./ Evaluation / Formateur / Référentiel#4-2006/ Stage / Tuteur / Tutorat
IFSI
Bienveillance / Institut de formation aide-soignant IFAS / Portfolio / RéflexivitéIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Le référentiel de formation des aides-soignants de 2021 donne une place affirmée au tuteur aide-soignant avec un module dédié en formation initiale. L’aide-soignant considère la formation de ses pairs comme essentielle. Maîtriser une posture de tuteur permettant et favorisant les conditions de l’apprentissage de l’apprenant se révèle être une mission délicate mais valorisante pour celui qui la pratique. Le tutorat s’inscrit dans un contexte d’acquisition de connaissances en stage et, pour être efficient, se réfléchit. Le tuteur n’est pas le seul acteur. Différents professionnels interviennent de façon complémentaire pour soutenir l’apprentissage du futur aide-soignant." (RE) Le dossier s'appuie sur les articles suivants: Caractéristiques d’un tutorat efficient : point de vue des stagiaires/ Le tutorat et les différents acteurs de la formation/ La place du tuteur aide-soignant dans le référentiel de formation 2021/ Des élèves aides-soignants tuteurs d’étudiants masso-kinésithérapeutes à l’IFPS de Dax/ "En stage en réanimation, j’attendais que l’on me forme comme un futur collègue"
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 254 (Février 2024) . - pp. 9-22[article] Le Tutorat: Dossier [texte imprimé] / Aline GLOD, Auteur . - 2024 . - pp. 9-22.
Langues : Français (fre)
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 254 (Février 2024) . - pp. 9-22
Catégories : BDSP402
Aide soignant / Apprentissage professionnel / Encadrement#3-2001./ Evaluation / Formateur / Référentiel#4-2006/ Stage / Tuteur / Tutorat
IFSI
Bienveillance / Institut de formation aide-soignant IFAS / Portfolio / RéflexivitéIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "Le référentiel de formation des aides-soignants de 2021 donne une place affirmée au tuteur aide-soignant avec un module dédié en formation initiale. L’aide-soignant considère la formation de ses pairs comme essentielle. Maîtriser une posture de tuteur permettant et favorisant les conditions de l’apprentissage de l’apprenant se révèle être une mission délicate mais valorisante pour celui qui la pratique. Le tutorat s’inscrit dans un contexte d’acquisition de connaissances en stage et, pour être efficient, se réfléchit. Le tuteur n’est pas le seul acteur. Différents professionnels interviennent de façon complémentaire pour soutenir l’apprentissage du futur aide-soignant." (RE) Le dossier s'appuie sur les articles suivants: Caractéristiques d’un tutorat efficient : point de vue des stagiaires/ Le tutorat et les différents acteurs de la formation/ La place du tuteur aide-soignant dans le référentiel de formation 2021/ Des élèves aides-soignants tuteurs d’étudiants masso-kinésithérapeutes à l’IFPS de Dax/ "En stage en réanimation, j’attendais que l’on me forme comme un futur collègue" Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: AIDE SOIGNANTE (L') AS-254-24 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible L'Accompagnement des nouveaux recrutés / Francine PFEIL THIRIET in SOINS CADRES, N° 80 (Novembre 2011)
[article]
Titre : L'Accompagnement des nouveaux recrutés : Dossier : Cadre, un exercice pluriel Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine PFEIL THIRIET, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 38-40 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accueil / Cadre santé#4-2006/ Cancérologie / Encadrement#3-2001./ Gestion risque#3-2001./ Intégration professionnelleIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : Accompagnement individualisé, exemple dans un centre de lutte contre le cancer
in SOINS CADRES > N° 80 (Novembre 2011) . - pp. 38-40[article] L'Accompagnement des nouveaux recrutés : Dossier : Cadre, un exercice pluriel [texte imprimé] / Francine PFEIL THIRIET, Auteur . - 2011 . - pp. 38-40.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 80 (Novembre 2011) . - pp. 38-40
Catégories : BDSP402
Accueil / Cadre santé#4-2006/ Cancérologie / Encadrement#3-2001./ Gestion risque#3-2001./ Intégration professionnelleIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : Accompagnement individualisé, exemple dans un centre de lutte contre le cancer Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-80-11 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Accompagnement des personnes et projet de formation / Patrick RYWALSKI in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 61 (Avril 2018)
[article]
Titre : Accompagnement des personnes et projet de formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick RYWALSKI, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 103-110 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Education pairs / Encadrement#3-2001./ Formation / Reconnaissance professionnelle#4-2006Index. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : Formation à la formation: En quoi la fonction d'accompagnement peut-elle être développée par l'apport de la formation et quelles en sont les limites ?
in PERSPECTIVE SOIGNANTE > N° 61 (Avril 2018) . - pp. 103-110[article] Accompagnement des personnes et projet de formation [texte imprimé] / Patrick RYWALSKI, Auteur . - 2018 . - pp. 103-110.
Langues : Français (fre)
in PERSPECTIVE SOIGNANTE > N° 61 (Avril 2018) . - pp. 103-110
Catégories : BDSP402
Education pairs / Encadrement#3-2001./ Formation / Reconnaissance professionnelle#4-2006Index. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : Formation à la formation: En quoi la fonction d'accompagnement peut-elle être développée par l'apport de la formation et quelles en sont les limites ? Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: PERSPECTIVE SOIGNANTE PS-61-18 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Accompagnement de la professionnalisation des infirmiers nouvellement diplômés en France : une étude qualitative / Nadia PEOCH in REVUE FRANCOPHONE INTERNATIONALE DE RECHERCHE INFIRMIERE, N° 01 (Mars 2015)
PermalinkAccompagner le développement des compétences spécifiques des tuteurs infirmiers / Sylvie BERTHIER in SOINS CADRES, N° 113 (Septembre 2019)
PermalinkPermalinkAccompagner les infirmiers en pratique avancée: Dossier / Loïc MARTIN in SOINS CADRES, N° 110 (Mars 2019)
PermalinkAccompagner la prise de fonction: Dossier / Anne-Marie LAGADEC in SOINS CADRES, N° 105 (Février 2018)
PermalinkAccompagner les tuteurs à l’identification et à l’écriture de situations prévalentes / Emmanuelle ESTEVE in SOINS CADRES, N° 99 suppl. (Octobre 2016)
PermalinkPermalinkPermalinkAide-soignante référente en médecine intensive / Valérie LAULO in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 238 (Juin-Juillet 2022)
PermalinkPermalinkL'Animation: pour une prise en charge globale de la personne âgée. Dossier / Caroline PLAZA in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 131 (Novembre 2011)
PermalinkPermalinkL'Apprentissage : Dossier / Ingrid CHOUCRALLAH in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 107 (Juillet-août 2022)
PermalinkPermalinkL'Approche par compétences dans la formation des infirmières / Emmanuelle ARFE in SOINS, N° 768 (Septembre 2012)
PermalinkARS : Comment mieux faire le lien avec le terrain ? / Sandrine LANA in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 417/418 (Juillet / Août 2020)
PermalinkArt soignant et contexte d'efficience: un enjeu pour le cadre de santé en gériatrie / Pascale CRISTOFANI in SOINS GERONTOLOGIE, N° 95 (Mai / Juin 2012)
PermalinkArticuler les compétences du pôle avec l'apprentissage en alternance / Brigitte PADOVANI in SOINS CADRES, N° 70 suppl. (Mai 2009)
PermalinkAutorité, légitimité et management : Dossier / Sonia GUILLOUET in SOINS CADRES, N° 93 suppl. (Février 2015)
Permalink#Balance ton stage : les étudiants en soins infirmiers dénoncent eux-aussi des maltraitances / Laure MARTIN / Paris : ActuSoins Sarl (2020)
![]()
PermalinkBénéficier d'un parrainage tout au long du parcours de formation / Maryline RENARD in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 147 (Janvier-février 2009)
PermalinkPermalinkPermalinkLa Bienveillance de l’étudiant au cœur d’un partenariat tuteur-tutoré / Clément BUFFIERE / Marseille : IFSI Blancarde (2017)
PermalinkPermalinkPermalinkAu cœur de la formation initiale des futurs infirmiers en Suisse / Lucas CHATEAU in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 278 (Février 2022)
PermalinkCadre: un exercice pluriel: Dossier in SOINS CADRES, N° 80 (Novembre 2011)
PermalinkCadre formateur délégué à la formation clinique: un nouveau rôle pour le cadre formateur ? / Eric CHARTIER in SOINS CADRES, N° 70 suppl. (Mai 2009)
PermalinkPermalinkCadre sage-femme du pôle "femme-enfant", un exercice singulier et particulier / Gina CARPENTIER in SOINS CADRES, N° 81 suppl. (Février 2012)
PermalinkCadre de santé en biologie: entre soins et techniques / Marie-Pierre COLL in SOINS CADRES, N° 75 suppl. (Août 2010)
PermalinkPermalinkPermalinkCadre de santé de proximité et cadre de santé de pôle / MINISTERE DE LA SANTE ET DES SPORTS / Paris : Dhos (2008)
![]()
PermalinkCadre de santé: Une proximité au service de l'éthique des soins / Marion HERNOULT in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 61 (Avril 2018)
PermalinkCadre de santé en UCSA: une fonction marginale pour un encadrement atypique / Vincent BREME in SOINS CADRES, N° 76 suppl. (Novembre 2010)
PermalinkLes Cadres de santé à la croisée du management et du prendre soin / Fabienne KWOCZ in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 64 (Avril 2019)
PermalinkCHambre d'isolement : quelle protection juridique du patient ? / Eric PECHILLON in SANTE MENTALE, N° 203 (Décembre 2015)
![]()
PermalinkLe Chemin clinique, un outil managérial: Dossier / Loïc MARTIN in SOINS CADRES, N° 107 suppl. (Septembre 2018)
PermalinkChristelle Galvez, le management par l’immersion / Claire POURPRIX in OBJECTIF SOINS & MANAGEMENT, N° 285 (Février-Mars 2022)
PermalinkCirculaire DGOS/RH1 n° 2012-41 du 26 janvier 2012 relative aux stages des étudiants paramédicaux / MINISTERE DU TRAVAIL, DE L'EMPLOI ET DE LA SANTE / Paris : Direction des journaux officiels (2012)
![]()
PermalinkLe Coaching à l'hôpital: quelle nouvelle donne managériale pour le cadre de santé ? / Pascal BARREAU in SOINS CADRES, N° 66 suppl. (Juin 2008)
PermalinkDe la collaboration à l’écriture des transmissions aides-soignantes en psychiatrie / Benoît CHALANCON in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 212 (Décembre 2019)
PermalinkComment gérer un stagiaire peu intéressé ? / Nadège CONTEJEAN in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 401 (Février 2019)
PermalinkCommuniquer avec une personne présentant un trouble du spectre autistique / Caroline PLAZA in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 193 (Janvier 2018)
PermalinkPermalinkLa Concordance des temps à l'hôpital: Dossier / Pascal BARREAU in SOINS CADRES, N° 101 (Février 2017)
PermalinkConstruction de la fonction de cadre intermédiaire dans le champ sanitaire / Roger BERTAUX in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 25 (Avril 2006)
PermalinkConstruire une dynamique d'équipe: Dossier / Pascale BLANC in Métiers de la petite enfance, N° 247 (Juillet 2017)
PermalinkPermalinkLa Démarche d’ingénierie pour la formation au tutorat aide-soignant / Isabelle GAIGNE in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 85 (Novembre/ Décembre 2018)
PermalinkDirecteurs et GHT, nouvelles perspectives. Dossier / Isabelle LOUIS BURLAT in SOINS CADRES, N° 103 (Septembre 2017)
PermalinkDirectrice d'établissement: Vrai chef d'orchestre / Danielle JULIE in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 380 (Mars 2017)
PermalinkDonner aux aides-soignantes des responsabilités transversales in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 25 (Décembre 2008)
PermalinkPermalinkL’Education thérapeutique comme outil de management / Emilie ROBERT in SOINS CADRES, N° 93 (Février 2015)
PermalinkPermalinkPermalinkL'Encadrement des étudiants en soins infirmiers, une responsabilité partagée / Stéphanie VEILLARD in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 142 (Juillet-Août 2008)
PermalinkEncadrement des étudiants en stage, enseignement et recherche: évaluation et valorisation des activités réalisées par des professionnels paramédicaux / Ljiljana JOVIC in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 101 (Juin 2010)
![]()
PermalinkEncadrement des professionnels de soins. Soins éducatifs et formation des professionnels et des stagiaires / Isabelle BAYLE / Paris : De Boeck-Estem (2013)
PermalinkEncadrement des professionnels de soins. Soins éducatifs et préventifs. Unités d'enseignement 3.5 et .46 / Sylvain DELANGHE / Paris : Vuibert (2015)
PermalinkPermalinkEncadrer les étudiants en stage avec le nouveau référentiel de formation infirmière: Dossier / Isabelle CLAVAGNIER in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 153 (Septembre 2009)
PermalinkPermalinkLes Enjeux éthiques de l'encadrement de proximité / Michel DUPUIS in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 62 (Septembre 2018)
PermalinkEnquête sur le vécu et les comportements de santé des étudiants en soins infirmiers / Madeleine ESTRYN-BEHAR in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 105 (Juin 2011)
![]()
PermalinkA l'Epreuve de la covid-19: Dossier / Sylvie WARNET in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 266 (Décembre 2020)
![]()
PermalinkL'Equipe plurielle: exploration d'une évidence complexe / Jean-Philippe CHARRAT in SOINS CADRES, N° 69 (Février 2009)
PermalinkL'Equipe et son manager: être efficace ensemble. Dossier / Pascale THIBAULT in OBJECTIF SOINS & MANAGEMENT, N° 285 (Février-Mars 2022)
PermalinkPermalinkLes Etudiants infirmiers face aux patients en fin de vie : entre vulnérabilité et sens de l'engagement / Valérie DESROUSSEAUX in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 53 (Septembre 2015)
PermalinkLes Etudiants en soins infirmiers et le concept de motivation / Catherine MARTIN in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 139 (Avril 2008)
PermalinkEvaluation et intervention en matière de climat psychologique de travail chez le personnel infirmier : une revue de la littérature / Stéphanie MAILLET in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 125 (Juin 2016)
PermalinkÉvaluation des ressentis des infirmiers tuteurs de stage / Laurence CARREY in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 213 (Août-septembre 2015)
PermalinkExpertise, controverse et coopération pour développer l'enseignement clinique / Pierre CAMPIA in SOINS CADRES, N° 70 suppl. (Mai 2009)
PermalinkLa Face cachée de la pédagogie déployée par les cadres de santé de proximité / Angélique MAQUART in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 61 (Avril 2018)
PermalinkPermalinkFavoriser l'intégration des nouveaux arrivants / Anne GANET in REVUE DE L'INFIRMIERE, n° 211 (Mai 2015)
PermalinkLa Fonction d'encadrement: Analyse du discours des cadres A de la fonction publique territoriale sur leur fonction d'encadrement / Gérard BOSSE / CNFPT (1988)
PermalinkDe La Fonction d'infirmière à celle de cadre de santé ou l'itinéraire d'une construction identitaire et éthique / Anne DUPUIS-PEGOURDIE in SOINS CADRES, N° 66 suppl. (Juin 2008)
PermalinkLa Fonction de tuteur, une nouvelle spécialité infirmière ? / Nsuni MET in SOINS, n° 782 (Janvier/Février 2014)
PermalinkPermalinkLe Formateur de terrain, concepteur et accompagnateur ou comment faire vivre l'alternance autrement / Monique MOUGENOT in SOINS CADRES, N° 80 (Novembre 2011)
PermalinkFormateurs en IFSI : un questionnement éthique au quotidien / Marie PETRUS KRUPSKY in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 54 (Décembre 2015)
PermalinkLa Formation des élèves aides-soignantes: Dossier / Evelyne TERRAT in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 139 (Août / Septembre 2012)
PermalinkFormation des étudiants paramédicaux, entre normalisation et innovation / Brigitte DEVANNEAUX in SOINS CADRES, N° 104 (Novembre 2017)
PermalinkFormation initiale et confrontation de l'idéal soignant à des réalités brutales / Françoise BOURGEOIS in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 241 (Mai 2018)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLa Gériatrie: un secteur à renforcer et à valoriser / Roxane SIMON-PREL in SOINS GERONTOLOGIE, n° 71 (Mai/juin 2008)
PermalinkLes Groupes de parole: une vraie soupape / Murielle CHALOT in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 408 (Octobre 2019)
PermalinkGuide AP auxiliaire de puériculture: Modules 1 à 8 / Catherine DUJOURDY / Paris : Elsevier-Masson (2018)
PermalinkGuide AP auxiliaire de puériculture: modules de formation 1 à 8 / Jacqueline GASSIER / Paris : Elsevier-Masson (2010)
PermalinkGuide AP auxiliaire de puériculture: modules de formation 1 à 8 / Bruno BOYANOV / Paris : Elsevier-Masson (2013)
PermalinkHygiène: Sur les chapeaux de roues ! / Laëtitia DI STEFANO in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 375 (Octobre 2016)
PermalinkD'Infirmier à cadre de santé: l'égalité des sexes ? / Romain BOURLANGES in SOINS CADRES, n° 89 (Février 2014)
PermalinkInfirmière dans l'humanitaire: Une autre carrière / Sandra MIGNOT in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 294 (1e février 2012)
PermalinkInfirmière intérimaire: vers une réelle politique d'accueil / Sandrine PERRET in SOINS, N° 756 (Juin 2011)
PermalinkInfirmière ressource douleur et infirmière référente: pour une meilleure prise en charge de la douleur / Christine GERVAIS in SOINS, N° 728 (Septembre 2008)
PermalinkInfirmiers de sapeurs-pompiers (ISP): Un Corps qui prend du galon / Yohan BROUILLARD in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 363 (Septembre 2015)
PermalinkInstruction n° 2016-330 du 4 novembre 2016 relative à la formation des tuteurs de stages paramédicaux / DIRECTION GENERALE DE L'OFFRE DE SOINS (DGOS) / Ministère des Affaires sociales et de la Santé (2016)
![]()
PermalinkL'Intégration des nouveaux salariés / Antoine DACHEVILLE in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 109 (Novembre-Décembre 2022)
PermalinkInterruptions et abandons dans la formation en soins infirmiers en Ile-de-France / Madeleine ESTRYN-BEHAR in SOINS CADRES, N° 73 (Février 2010)
PermalinkIsolement et contention: Recommandation pour la pratique clinique in SANTE MENTALE, N° 216 (Mars 2017)
PermalinkLa Liberté au travail, nouvel eldorado ? / Anne-Marie LAGADEC in SOINS CADRES, N° 99 suppl. (Octobre 2016)
PermalinkMaltraitance en stage : quand les étudiants en soins infirmiers témoignent / Laure MARTIN / Paris : ActuSoins Sarl (2020)
![]()
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLa Mise en place d'un dispositif d'encadrement des étudiants, implication des équipes / Didier TOCHE in SOINS, N° Spécial (Juin 2010)
PermalinkMise en place de situations apprenantes en rééducation vasculaire / Nathalie MATHE in SOINS, n° 782 (Janvier/Février 2014)
PermalinkPermalinkN° 2 - Septembre 1998 (Bulletin de PERSPECTIVE SOIGNANTE)
PermalinkDu Nouveau quant à l'accueil des étudiants étrangers médicaux et paramédicaux / Jérôme CHEVILLOTTE in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 186 (Décembre 2012)
![]()
Permalink"Le Nouveau référentiel de formation développe la posture réflexive de l'infirmière" : Entretien avec Dominique Monguillon conseillère pédagogique à la Drassif / Isabelle CLAVAGNIER in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 153 (Septembre 2009)
PermalinkPermalinkUn Outil pour la prise en charge d'un patient atteint d'une embolie pulmonaire / Ariane PERODOU in SOINS, n° 778 (Septembre 2013)
PermalinkUn Parcours initiatique de la clinique infirmière: Vers une démarche de recherche en soins / Michèle AYACHE in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 62 (Septembre 2018)
PermalinkParcours de stage et formation des étudiants en Ifsi: Dossier / Solange VASSELON in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 365 (Novembre 2015)
PermalinkLe Parcours de stage infirmier : une démarche de partenariat concertée / Emmanuelle LUNEAU in SOINS CADRES, N° 92 (Novembre 2014)
PermalinkLa Pensée critique et la démarche de soins infirmiers en stage / Dominique THERRIEN / Devenir infirmière (2007)
![]()
PermalinkPerception des encadrants de stage du processus de gestion et de la qualité de l’encadrement pédagogique clinique en sciences infirmières et obstétricales au Bénin / André OTTI in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 123 (Décembre 2015)
PermalinkPositionnement et prise de décision: Dossier / Maryvonne LEPESQUEUX in SOINS CADRES, N° 76 (Novembre 2010)
PermalinkPour ne plus travailler dans ces conditions... / Hélène GUYOT in SANTE MENTALE, N° Hors-série (Août 2015)
PermalinkPermalinkPour une psychiatrie du sujet: Aménager l'autorité dans l'institution ? / Alexandre BEINE in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 64 (Avril 2019)
PermalinkPratiques professionnelles. 3- L'encadrement des étudiants / Carène PONTE in SOINS CADRES, n° 63 suppl. (Août 2007)
PermalinkPrendre soin des professionnels de santé: Dossier / Anne-Paule DUARTE in ACTUALITE ET DOSSIER EN SANTE PUBLIQUE ADSP, N° 110 (Mars 2020)
![]()
PermalinkPrévenir les violences institutionnelles: Dossier / Catherine STRUMEYER in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 253 (Mars/Avril 2010)
PermalinkLa Prévention des risques psychosociaux : le cas du secteur hospitalier (public et privé). Synthèse / Emmanuel ABORD DE CHATILLON / Ministère de la Fonction publique (2017)
![]()
PermalinkPrise en charge en néonatologie / Pascale THIBAULT in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 357 (Février 2015)
PermalinkLa Prise de fonction, un moment crucial / Sophie KOMAROFF in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 360 (Mai 2015)
PermalinkPermalinkPermalinkPuéricultrice, conseillère technique en PMI / Maryvonne BOILEAU in SOINS CADRES, N° 71 suppl. (Août 2009)
PermalinkLa Qualité du soin infirmier: Penser et agir dans une perspective soignante / Walter HESBEEN / Paris : Masson (2002)
PermalinkQuand l'infirmier devient tuteur... et l'étudiant, acteur / Mélanie HOARAU in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 168 (Février 2011)
PermalinkQuelle place pour les robots dans la santé ? / Hélène COLAU in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 407 (Septembre 2019)
PermalinkLa Quête d'une nouvelle identité des professionnels de santé / Karine ABIKHZER in SOINS CADRES, N° 85 (Février 2013)
PermalinkPermalinkRapport d'information de la commission des affaires sociales (...) en conclusion des travaux de la mission sur les établissements d'hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD) / Monique IBORRA / Paris [France] : Assemblée nationale (2018)
![]()
PermalinkRapport de la Mission Cadres Hospitaliers: Rapport final - propositions - septembre 2009 / Chantal de SINGLY / Ministère de la santé, de la jeunesse et des sports (2009)
![]()
PermalinkRapport de la Mission Cadres Hospitaliers: Tome 2 - Annexes - septembre 2009 / Chantal de SINGLY / Ministère de la santé, de la jeunesse et des sports (2009)
![]()
PermalinkRapport sur la Qualité de vie des étudiants en santé / Donata MARRA / Ministère de l'enseignement supérieur (2018)
![]()
PermalinkA la recherche d'un équilibre dans l'interaction des relations en psychiatrie: soignant, soigné et étudiant / Anaïs CLEMENT / Marseille : IFSI Blancarde (2019)
PermalinkRéflexions autour du référentiel de formation : Dossier / Loïc MARTIN in SOINS CADRES, n° 88 suppl. (Novembre 2013)
PermalinkResponsabilité pénale: mise en danger d'autrui / Geneviève BELTRAN in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 302 (1e juin 2012)
PermalinkResponsabilités juridiques et fonctions de l'aide-soignant et de l'auxiliaire de puériculture / Claude RAMBAUD / Rueil-Malmaison : Lamarre - Wolters Kluwer (2010)
PermalinkRestituer des résultats de recherche en soins / Sophie TCHUKRIEL in SANTE MENTALE, N° Hors série (Août 2016)
PermalinkRetour d'expérience sur la formation et l'encadrement des étudiants infirmiers / Anne PAPAS in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 209 (Mars 2015)
PermalinkRevalorisation du statut des infirmières: des avancées et des négociations en cours / Aurélie HAROCHE in SOINS, N°742 (Janvier/février 2010)
PermalinkLe Rôle du cadre dans le travail en équipe / Gilles DESSERPRIT in SOINS CADRES, N° 95 suppl. (Septembre 2015)
PermalinkLe Rôle infirmier dans l'encadrement de l'étudiant face à la mort / Rémy KUSOSKY / Marseille : IFSI Blancarde (2017)
PermalinkLe Rôle du tutorat dans la professionnalisation de l'ESI / Weusley DE JESUS RODRIGUES / Marseille : IFSI Blancarde (2022)
PermalinkRôles infirmiers, organisation du travail et interprofessionnalité. Encadrement des professions de soins. UE 3.3 et 3.5 / David NAUDIN / Paris : Elsevier-Masson (2012)
PermalinkSalles de consommation à moindre risque : rapport scientifique / INSTITUT NATIONAL DE LA SANTE ET DE LA RECHERCHE MEDICALE INSERM / Paris : INSERM (2021)
![]()
PermalinkSe former pour accueillir des étudiants en stage / Laure MARTIN in ACTUSOINS, N° 17 (Juin-juillet-août 2015)
![]()
PermalinkLe Sens du travail infirmier: Rapports au corps, à la recherche, à l'indicible / Jocalyn LAWLER / Paris : Seli Arslan (2012)
PermalinkLe Service sanitaire pour les étudiants en santé / Anne Carole BENSADON in ACTUALITE ET DOSSIER EN SANTE PUBLIQUE ADSP, N° 103 (Juin 2018)
![]()
PermalinkLa Simulation dans l'apprentissage des soins infirmiers / Christophe HOANG THO in SOINS, N° 752 (Janvier/février 2011)
PermalinkLe Soin somatique à l’épreuve de la maladie mentale / Marine CHALHOUB / Marseille : IFSI Blancarde (2017)
PermalinkLes Soins infirmiers au domicile, nouveaux défis. Dossier / Marie-Claire TALON CHRETIEN in SOINS, N° 807 (Juillet / Août 2016)
PermalinkSophie Supervises a Student Nurse / Isabelle CLAVAGNIER in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 172 (Juin-Juillet 2011)
PermalinkLe Stage d'application dans la formation infirmière, représentations et implication professionnelles des acteurs: futurs infirmiers, formateurs et responsables/tuteurs de stage / Nelly JOUANCHIN in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 101 (Juin 2010)
![]()
PermalinkLe Stage: un atout majeur de l'apprentissage et du recrutement / Martine MASSIANI in SOINS, N° 735 (Mai 2009)
PermalinkLe Stage: une coopération revisitée pour une dynamique d'apprentissage réinventée / Christiane CATTIAUX in SOINS CADRES, N° 70 suppl. (Mai 2009)
PermalinkStage et professionnalisation: Dossier / Carole SYLVESTRE in SOINS CADRES, N° 108 suppl. (Novembre 2018)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkStratégie de changement : Comment gérer la crise et piloter la transformation négociée / Régine DELPLANQUE in SOINS CADRES, N° 67 suppl. (Octobre 2008)
PermalinkStructurer le champ des médecines complémentaires et alternatives (MCA). Rapport 2021 : Asseoir les pratiques complémentaires adaptées et lutter contre les méthodes alternatives / AGENCE DES MEDECINES COMPLEMENTAIRES ET ALTERNATIVES (A-MCA) / Paris : A-MCA (2021)
![]()
PermalinkPermalinkLe Travail d’équipe auprès des malades : ressource ou souffrance / Margot PHANEUF / prendresoin.org (2013)
![]()
PermalinkPermalinkTuteur d’étudiants en soins infirmiers, entre fonction et compensation / Alain BAUDRIT in SOINS CADRES, N° 94 (Mai 2015)
PermalinkTuteur: une nouvelle fonction sur les lieux de stage / Samia BERBRA in SOINS CADRES, N° 76 suppl. (Novembre 2010)
PermalinkUn Tuteur sachant soigner doit savoir enseigner sans estouffer / Louise-Anne GIRAUD / Marseille : IFSI Blancarde (2020)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLe Tutorat des étudiants, un acte essentiel de la pratique infirmière / Alexandra MARIE in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 280 (Avril 2022)
PermalinkLe Tutorat des stagiaires, un enrichissement réciproque / Pascal MACREZ in AIDE SOIGNANTE (L'), n° 98 (Juin-juillet 2008)
PermalinkPermalinkLa Validation des compétences de l'élève aide-soignant(e) en stage / Marie-Odile RIOUFOL in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 33 (Avril 2010)
PermalinkLa Validation des compétences de l'élèves aide-soignant(e) en stage (4 et 5) / Marie-Odile RIOUFOL in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 32 (Février 2010)
PermalinkLa Violence à l'accueil des urgences est-elle inéluctable ? / Catherine VIDY in SOINS CADRES, N° 69 suppl. (Février 2009)
Permalink