[article]
| Titre : |
Les Apprenants en stage: Dossier |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Ingrid CHOUCRALLAH, Auteur ; et al, Auteur |
| Année de publication : |
2023 |
| Article en page(s) : |
pp. 9-17 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
BDSP402
Aide soignant / Apprentissage professionnel / Elève / Encadrement#3-2001. / Formation / Livret accueil / Pédagogie / Pédagogie centrée apprenant#3-2001. / Stage / Tutorat
IFSI
Institut de formation aide-soignant IFAS / Suivi pédagogique
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| Index. décimale : |
6-1-C Pédagogie - Formation |
| Résumé : |
"Le tuteur facilite l’intégration des apprenants dans le milieu professionnel, organise leur parcours de stage, favorise le développement et la progression des apprentissages et évalue l’acquisition de leurs compétences. Le tuteur adopte une attitude d’écoute, de compréhension, de disponibilité et met en œuvre les ressources et moyens pour répondre aux besoins et attentes des apprenants. Il véhicule une image positive de la profession. Il ne transmet pas uniquement le métier, mais aussi une posture, un modèle, une identité professionnelle....Le livret d’accueil est un outil pédagogique mis à disposition des élèves par leur terrain de stage. Il comprend de nombreux éléments pratiques et des situations apprenantes. C’est également une ressource pour le formateur, qui assure le suivi du stagiaire et observe l’acquisition de nouvelles compétences." (Extraits). Le dossier contient les articles suivants: Le tuteur, un facilitateur du stage en milieu professionnel / Vers une culture de l'apprenance / Le stagiaire, cet être unique qui est accueilli / Le portfolio, pour tracer ses apprentissages / Le livret d'accueil, outil d'aide, d'accompagnement et de suivi en stage
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in SOINS AIDES SOIGNANTES > N° 112 (Mai 2023) . - pp. 9-17
[article] Les Apprenants en stage: Dossier [texte imprimé] / Ingrid CHOUCRALLAH, Auteur ; et al, Auteur . - 2023 . - pp. 9-17. Langues : Français ( fre) in SOINS AIDES SOIGNANTES > N° 112 (Mai 2023) . - pp. 9-17
| Catégories : |
BDSP402
Aide soignant / Apprentissage professionnel / Elève / Encadrement#3-2001. / Formation / Livret accueil / Pédagogie / Pédagogie centrée apprenant#3-2001. / Stage / Tutorat
IFSI
Institut de formation aide-soignant IFAS / Suivi pédagogique
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| Index. décimale : |
6-1-C Pédagogie - Formation |
| Résumé : |
"Le tuteur facilite l’intégration des apprenants dans le milieu professionnel, organise leur parcours de stage, favorise le développement et la progression des apprentissages et évalue l’acquisition de leurs compétences. Le tuteur adopte une attitude d’écoute, de compréhension, de disponibilité et met en œuvre les ressources et moyens pour répondre aux besoins et attentes des apprenants. Il véhicule une image positive de la profession. Il ne transmet pas uniquement le métier, mais aussi une posture, un modèle, une identité professionnelle....Le livret d’accueil est un outil pédagogique mis à disposition des élèves par leur terrain de stage. Il comprend de nombreux éléments pratiques et des situations apprenantes. C’est également une ressource pour le formateur, qui assure le suivi du stagiaire et observe l’acquisition de nouvelles compétences." (Extraits). Le dossier contient les articles suivants: Le tuteur, un facilitateur du stage en milieu professionnel / Vers une culture de l'apprenance / Le stagiaire, cet être unique qui est accueilli / Le portfolio, pour tracer ses apprentissages / Le livret d'accueil, outil d'aide, d'accompagnement et de suivi en stage
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Arrêté du 10 juin 2021 portant dispositions relatives aux autorisations des instituts et écoles de formation paramédicale et à l'agrément de leur directeur en application des articles R. 4383-2 et R. 4383-4 du code de la santé publique / Legifrance / Direction des journaux officiels (2021)
