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BDSP402 / Profession sanitaire & sociale / Profession santé / Profession paramédicale / Auxiliaire médical / Infirmier
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Analyse des bilans sociaux des établissements publics de santé à fin 2012 / AGENCE TECHNIQUE DE L’INFORMATION SUR L’HOSPITALISATION (ATIH) / Ministère des Affaires sociales et de la Santé (2014)
Titre : Analyse des bilans sociaux des établissements publics de santé à fin 2012 Type de document : document électronique Auteurs : AGENCE TECHNIQUE DE L’INFORMATION SUR L’HOSPITALISATION (ATIH), Auteur Editeur : Ministère des Affaires sociales et de la Santé Année de publication : 2014 Importance : 43 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Bilan social / Condition travail / Etablissement public / Hôpital / Hôpital public / Infirmier / Organisation travail
IFSI
UE.1.2Santé publique, économie de la santéIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : La note de synthèse présente un état et une analyse des données sociales pour les personnels médicaux et les personnels non médicaux (348 établissements). Parmi les indicateurs relevés : masse salariale (équivalent temps plein rémunéré), part des dépenses d'intérim dans les dépenses totales, nombre moyen d’heures supplémentaires et de demi-journées de travail additionnel par agent, nombre moyen de jours de cet stockés par agent, taux d’absentéisme, taux de rotation du personnel, métiers les plus sensibles (les infirmières en soins généraux représentent une profession paramédicale sensibles pour 39,4% des établissements), taux de fréquence des accidents avec arrêt de travail au cours de l'année, causes d’accident du travail les plus fréquentes, taux de travailleurs handicapés, rémunération moyenne homme/femme En ligne : http://www.sante.gouv.fr/IMG/pdf/Note_Bilan_Social_2012_v7.pdf Format de la ressource électronique : Analyse des bilans sociaux des établissements publics de santé à fin 2012 [document électronique] / AGENCE TECHNIQUE DE L’INFORMATION SUR L’HOSPITALISATION (ATIH), Auteur . - Ministère des Affaires sociales et de la Santé, 2014 . - 43 pages ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Bilan social / Condition travail / Etablissement public / Hôpital / Hôpital public / Infirmier / Organisation travail
IFSI
UE.1.2Santé publique, économie de la santéIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : La note de synthèse présente un état et une analyse des données sociales pour les personnels médicaux et les personnels non médicaux (348 établissements). Parmi les indicateurs relevés : masse salariale (équivalent temps plein rémunéré), part des dépenses d'intérim dans les dépenses totales, nombre moyen d’heures supplémentaires et de demi-journées de travail additionnel par agent, nombre moyen de jours de cet stockés par agent, taux d’absentéisme, taux de rotation du personnel, métiers les plus sensibles (les infirmières en soins généraux représentent une profession paramédicale sensibles pour 39,4% des établissements), taux de fréquence des accidents avec arrêt de travail au cours de l'année, causes d’accident du travail les plus fréquentes, taux de travailleurs handicapés, rémunération moyenne homme/femme En ligne : http://www.sante.gouv.fr/IMG/pdf/Note_Bilan_Social_2012_v7.pdf Format de la ressource électronique : Une Analyse évolutionniste du concept de compétence / Martin CHARETTE in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 116 (Mars 2014)
[article]
Titre : Une Analyse évolutionniste du concept de compétence Type de document : texte imprimé Auteurs : Martin CHARETTE, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 28-39 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Compétence / Concept / Formation initiale / Infirmier / Méthodologie / Recherche / Recherche documentaireIndex. décimale : 3-4 Recherche-TFE Résumé : "Qu'entend-on par compétence dans le contexte de la formation infirmière? Le but de cette analyse de concept est de clarifier la signification du concept de compétence à partir de son utilisation récente en formation infirmière. La méthode d'analyse de concept de Rodgers a été sélectionnée dans la mesure où elle s'avère pertinente pour contribuer à explorer ledit concept.Une recension des écrits en sciences infirmières a été effectuée à partir de la base de données CINAHL.Suite à l'analyse des résultats, bien qu'aucun consensus n'apparaisse dans les écrits, il ressort qu'une compétence pourrait être définie comme une mise en action d'habiletés systémiques, contextualisée et qui est en continuel développement. Cette définition se différencie de celle plus comportementale parfois utilisée, où les compétences sont davantage synonymes d'habiletés techniques" (Extrait)L'article présente la collecte des données et les termes de recherche sur ce concept mais également la méthodologie de recherche sur un concept selon les 6 étapes de Rodgers En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2014-1-page-28.htm Format de la ressource électronique : html
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 116 (Mars 2014) . - pp. 28-39[article] Une Analyse évolutionniste du concept de compétence [texte imprimé] / Martin CHARETTE, Auteur ; et al, Auteur . - 2014 . - pp. 28-39.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 116 (Mars 2014) . - pp. 28-39
Catégories : BDSP402
Compétence / Concept / Formation initiale / Infirmier / Méthodologie / Recherche / Recherche documentaireIndex. décimale : 3-4 Recherche-TFE Résumé : "Qu'entend-on par compétence dans le contexte de la formation infirmière? Le but de cette analyse de concept est de clarifier la signification du concept de compétence à partir de son utilisation récente en formation infirmière. La méthode d'analyse de concept de Rodgers a été sélectionnée dans la mesure où elle s'avère pertinente pour contribuer à explorer ledit concept.Une recension des écrits en sciences infirmières a été effectuée à partir de la base de données CINAHL.Suite à l'analyse des résultats, bien qu'aucun consensus n'apparaisse dans les écrits, il ressort qu'une compétence pourrait être définie comme une mise en action d'habiletés systémiques, contextualisée et qui est en continuel développement. Cette définition se différencie de celle plus comportementale parfois utilisée, où les compétences sont davantage synonymes d'habiletés techniques" (Extrait)L'article présente la collecte des données et les termes de recherche sur ce concept mais également la méthodologie de recherche sur un concept selon les 6 étapes de Rodgers En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2014-1-page-28.htm Format de la ressource électronique : html Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-116-14 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Analyse longitudinale des facteurs personnels et professionnels associés au turnover par les soignants / Madeleine ESTRYN-BEHAR in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 103 (Décembre 2010)
[article]
Titre : Analyse longitudinale des facteurs personnels et professionnels associés au turnover par les soignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Madeleine ESTRYN-BEHAR, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 29-45 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Abandon / Condition travail / Etude comparée / Europe / Facteur risqueEn épidémiologie, toute variable liée statistiquement à la survenue d'un évènement./ Infirmier / Recherche / Remplacement personnelIndex. décimale : 03 c Résumé : "identification des facteurs de risque de départs prématurés par comparaison entre ceux qui ont quitté leur travail ou la profession et ceux qui sont restés dans leur établissement un an après" En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2010-4-page-29.htm Format de la ressource électronique : html
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 103 (Décembre 2010) . - pp. 29-45[article] Analyse longitudinale des facteurs personnels et professionnels associés au turnover par les soignants [texte imprimé] / Madeleine ESTRYN-BEHAR, Auteur ; et al, Auteur . - 2010 . - pp. 29-45.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 103 (Décembre 2010) . - pp. 29-45
Catégories : BDSP402
Abandon / Condition travail / Etude comparée / Europe / Facteur risqueEn épidémiologie, toute variable liée statistiquement à la survenue d'un évènement./ Infirmier / Recherche / Remplacement personnelIndex. décimale : 03 c Résumé : "identification des facteurs de risque de départs prématurés par comparaison entre ceux qui ont quitté leur travail ou la profession et ceux qui sont restés dans leur établissement un an après" En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2010-4-page-29.htm Format de la ressource électronique : html Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-103-10 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Analyse phénoménologique interprétative du vécu expérientiel des étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières lors d’un stage en santé mentale. Comprendre pour mieux former / Audrey BUJOLD in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 145 (Juin 2021)
[article]
Titre : Analyse phénoménologique interprétative du vécu expérientiel des étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières lors d’un stage en santé mentale. Comprendre pour mieux former Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey BUJOLD, Auteur ; Pierre PARISEAU LEGAULT, Auteur ; Francine (De) MONTIGNY, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 22-37 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Banque donnée / Canada / Enquête qualitative#3-2001./ Etudiant / Formation / Infirmier / Méthodologie / PhénoménologieEtude méthodique des phénomènes sociaux ou naturels observables./ Psychiatrie / Québec / Recherche documentaire / Représentation maladie / Représentation sociale#3-2001./ Revue de littérature#4-2006/ Santé mentale#4-2006/ Stage
IFSI
Recherche infirmièreIndex. décimale : 3-4 Recherche-TFE Résumé : "Au sein de la discipline infirmière, un nombre important d’écrits provenant de plusieurs régions du globe démontrent qu’une carrière en santé mentale demeure l’une des projections professionnelles les moins désirées par la relève infirmière, c’est-à-dire par les personnes inscrites dans un programme de baccalauréat en sciences infirmières. Cette problématique est particulièrement préoccupante, puisque mondialement, les besoins en santé mentale ne cessent de s’accentuer et représentent un fardeau de plus en plus important pour les systèmes de santé (...) les facteurs d’influence d’un tel rejet de cette spécialité ciblent les représentations sociales négatives et stigmatisantes des étudiantes en sciences infirmières envers la clientèle ayant des problématiques de santé mentale dépeinte comme dangereuse, le milieu psychiatrique ou de santé mentale en soi souvent décrit comme anxiogène, et le rôle infirmier dans ces milieux de soins qui s’apparente à celui d’un "garde" plutôt qu’un professionnel de la santé compétent et autonome. Plusieurs chercheurs ont établi que les programmes de formation en sciences infirmières constituent le vecteur de changement le plus efficient pour contribuer à un meilleur recrutement des finissants en santé mentale... La théorie de l’humain en devenir de Rosemarie Parse a été utilisée dans cette étude" (Extraits)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 145 (Juin 2021) . - pp. 22-37[article] Analyse phénoménologique interprétative du vécu expérientiel des étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières lors d’un stage en santé mentale. Comprendre pour mieux former [texte imprimé] / Audrey BUJOLD, Auteur ; Pierre PARISEAU LEGAULT, Auteur ; Francine (De) MONTIGNY, Auteur . - 2021 . - pp. 22-37.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 145 (Juin 2021) . - pp. 22-37
Catégories : BDSP402
Banque donnée / Canada / Enquête qualitative#3-2001./ Etudiant / Formation / Infirmier / Méthodologie / PhénoménologieEtude méthodique des phénomènes sociaux ou naturels observables./ Psychiatrie / Québec / Recherche documentaire / Représentation maladie / Représentation sociale#3-2001./ Revue de littérature#4-2006/ Santé mentale#4-2006/ Stage
IFSI
Recherche infirmièreIndex. décimale : 3-4 Recherche-TFE Résumé : "Au sein de la discipline infirmière, un nombre important d’écrits provenant de plusieurs régions du globe démontrent qu’une carrière en santé mentale demeure l’une des projections professionnelles les moins désirées par la relève infirmière, c’est-à-dire par les personnes inscrites dans un programme de baccalauréat en sciences infirmières. Cette problématique est particulièrement préoccupante, puisque mondialement, les besoins en santé mentale ne cessent de s’accentuer et représentent un fardeau de plus en plus important pour les systèmes de santé (...) les facteurs d’influence d’un tel rejet de cette spécialité ciblent les représentations sociales négatives et stigmatisantes des étudiantes en sciences infirmières envers la clientèle ayant des problématiques de santé mentale dépeinte comme dangereuse, le milieu psychiatrique ou de santé mentale en soi souvent décrit comme anxiogène, et le rôle infirmier dans ces milieux de soins qui s’apparente à celui d’un "garde" plutôt qu’un professionnel de la santé compétent et autonome. Plusieurs chercheurs ont établi que les programmes de formation en sciences infirmières constituent le vecteur de changement le plus efficient pour contribuer à un meilleur recrutement des finissants en santé mentale... La théorie de l’humain en devenir de Rosemarie Parse a été utilisée dans cette étude" (Extraits) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-145-21 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible L'Analyse de la pratique clinique infirmière, une opportunité pour accompagner le mouvement de professionnalisation / Eric ZAOUI in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 18 (Décembre 2003)
[article]
Titre : L'Analyse de la pratique clinique infirmière, une opportunité pour accompagner le mouvement de professionnalisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric ZAOUI, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : pp. 24-34 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Identité professionnelle#3-2001./ Infirmier / Travail équipe / Travail pluridisciplinaire
IFSI
Professionnalisation / Rôle infirmierIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions
in PERSPECTIVE SOIGNANTE > N° 18 (Décembre 2003) . - pp. 24-34[article] L'Analyse de la pratique clinique infirmière, une opportunité pour accompagner le mouvement de professionnalisation [texte imprimé] / Eric ZAOUI, Auteur . - 2003 . - pp. 24-34.
Langues : Français (fre)
in PERSPECTIVE SOIGNANTE > N° 18 (Décembre 2003) . - pp. 24-34
Catégories : BDSP402
Identité professionnelle#3-2001./ Infirmier / Travail équipe / Travail pluridisciplinaire
IFSI
Professionnalisation / Rôle infirmierIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: PERSPECTIVE SOIGNANTE PS-18-03 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible Analyse de pratiques pédagogiques sur l'application des prescriptions médicales en Ifsi / Françoise BARANNE in SOINS CADRES, N° 69 (Février 2009)
PermalinkAnalyser les motivations des étudiants en termes de critères de choix d’un premier emploi / Jean-Marc BOUSSARD in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 276 (Décembre 2021)
PermalinkAnalyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle (compétence 7) / Marie-Thérèse WEBER in SOINS, N° 738 (Septembre 2009)
PermalinkL'Anglais pour les infirmières / Finola MURPHY / Paris : Ellipses (2007)
PermalinkL'Anglais: un véritable support à la formation initiale / Gretchen MOUSSA in SOINS CADRES, N° 81 suppl. (Février 2012)
PermalinkAnna Hamilton (1864-1935), l’excellence des soins infirmiers / Evelyne DIEBOLT in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 131 (Décembre 2017)
PermalinkAnnales corrigées: Épreuves écrites et orales / Paris : Nathan (2013)
PermalinkAnne Carrel (1877-1968) / Jean GUILLERMAND in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 162 (Juillet-août 2010)
PermalinkAnne Perraut Soliveres: La nuit lui appartient / Carole IVALDI in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), n° 263 (Septembre 2010)
PermalinkL’Annonce de mauvaises nouvelles en binôme médico-infirmier: mise en pratique en médecine interne / Julien CASTIONI / Genève : Médecine et hygiène (2015)
PermalinkL'Annonce de la mort d'un enfant à ses parents / Jean-Michel COQ in SOINS, N° 736 (Juin 2009)
PermalinkUn Aperçu de l’évolution de la formation d’apprenti à une formation professionnelle en Amérique du Nord / Clémence DALLAIRE in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 139 (Décembre 2019)
PermalinkL'Appel de l'archipel: Rencontre avec Nicolas Maizy / Maïté DARNAULT in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 241 (Septembre 2008)
PermalinkL'Appel de Paris : Rencontre avec Ofélia Lopez-Hernandez / Carole IVALDI in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 260 (Mai 2010)
PermalinkApplications numériques, réseaux sociaux et évolution des pratiques professionnelles / Lisette CAZELLET in SOINS, S-783-14 (Mars 2014)
PermalinkApprendre à coopérer pour promouvoir la santé / Agnès DOLLET in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 118 (Septembre 2014)
PermalinkApprendre à l’ère de l’e-formation / Nadine BENSCRI in SOINS, N° 838 (Septembre 2019)
PermalinkApprendre par le contrat : un intérêt pour la professionnalisation des étudiants infirmiers / Patricia JUBIN in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, n° 112 (Mars 2013)
PermalinkApprendre en s’amusant à l’hôpital : réalité ou illusion ? / Mickaël NARO in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 268 (Février 2021)
PermalinkL'Apprentissage du caring chez les étudiantes infirmières au baccalauréat dans un programme de formation par compétences / Pawel KROL in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 102 (Septembre 2010)
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