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BDSP402 / Information & communication [NI] / Communication / Communication orale
Communication oraleSynonyme(s)Expression oraleVoir aussi
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Titre : Anglais médical Type de document : texte imprimé Auteurs : Mireille MANDELBROJT-SWEENEY, Auteur Editeur : Paris : Masson Année de publication : 2007 Importance : 176 pages Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-01974-6 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Communication orale
IFSI
Anglais / VocabulaireIndex. décimale : 6-2 Anglais Anglais médical [texte imprimé] / Mireille MANDELBROJT-SWEENEY, Auteur . - Paris : Masson, 2007 . - 176 pages ; 21 cm.
ISBN : 978-2-294-01974-6
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Communication orale
IFSI
Anglais / VocabulaireIndex. décimale : 6-2 Anglais Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 6-2 8628 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible
Titre : Pratiques de l'oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Vanoye, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 1981 Importance : 127 pages Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 9782200310935 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Atelier expression#4-2006/ Autoformation / Communication orale / Ecoute / Formation / Interprétation#3-2001./ Théâtre#4-2006Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "L'enseignement de l'oral est désormais l'affaire de tous les enseignants de français et de tous les formateurs en " expression et communication ". Or, les situations de communication orale sont multiples et complexes. L'originalité de cet ouvrage est de faire face à cette complexité. Il se veut une aide à la pratique et à la pédagogie de l'oral, car l'oral n'est pas le brouillon de l'écrit, il a sa spécificité propre. Les auteurs de ce livre proposent des repères théoriques simples, issus de la psychosociologie et de la linguistique, ainsi que des exercices déjà éprouvés, commentés et assortis de suggestions pédagogiques. Cet ensemble de propositions concrètes concerne l'écoute, les situations d'interaction (entretien, conversation, débat ... ), le geste et le mouvement, le récit oral. Par la pratique du jeu théâtral, il s'agit de se libérer des contraintes du texte écrit et de favoriser l'expression spontanée. On se rattache à une tradition d'oralité qui va des jongleurs du Moyen Age à Dario Fo en passant par la commedia dell'arte, le théâtre épique de Brecht ou le Théâtre du Soleil. Le conteur amateur pourra ainsi jouer une multiplicité de personnages évoqués dans leurs relations concrètes au monde qui les entoure." (4e de couv) Pratiques de l'oral [texte imprimé] / Francis Vanoye, Auteur . - Paris : Armand Colin, 1981 . - 127 pages ; 23 cm.
ISSN : 9782200310935
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Atelier expression#4-2006/ Autoformation / Communication orale / Ecoute / Formation / Interprétation#3-2001./ Théâtre#4-2006Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : "L'enseignement de l'oral est désormais l'affaire de tous les enseignants de français et de tous les formateurs en " expression et communication ". Or, les situations de communication orale sont multiples et complexes. L'originalité de cet ouvrage est de faire face à cette complexité. Il se veut une aide à la pratique et à la pédagogie de l'oral, car l'oral n'est pas le brouillon de l'écrit, il a sa spécificité propre. Les auteurs de ce livre proposent des repères théoriques simples, issus de la psychosociologie et de la linguistique, ainsi que des exercices déjà éprouvés, commentés et assortis de suggestions pédagogiques. Cet ensemble de propositions concrètes concerne l'écoute, les situations d'interaction (entretien, conversation, débat ... ), le geste et le mouvement, le récit oral. Par la pratique du jeu théâtral, il s'agit de se libérer des contraintes du texte écrit et de favoriser l'expression spontanée. On se rattache à une tradition d'oralité qui va des jongleurs du Moyen Age à Dario Fo en passant par la commedia dell'arte, le théâtre épique de Brecht ou le Théâtre du Soleil. Le conteur amateur pourra ainsi jouer une multiplicité de personnages évoqués dans leurs relations concrètes au monde qui les entoure." (4e de couv) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité ARCHIVES 1165 8626 Livre Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible Troubles cognitifs et pertes langagières: Dossier / Martine MAZOYER in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 121 (Novembre-Décembre 2024)
[article]
Titre : Troubles cognitifs et pertes langagières: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine MAZOYER, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp. 7-19 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Aphasie / Communication / Communication non verbale#3-2001./ Communication orale / Démence Alzheimer / Démence dégénérative#4-2006/ Langue étrangère / Maladie dégénérative#3-2001./ Mémoire / Orthophonie / Régression / Soins domicile / Système nerveux [pathologie] / Trouble langage / Validation#3-2001.
IFSI
Proche aidantIndex. décimale : 2-7-B Alzheimer Résumé : Le dossier comprend les articles suivants: L’aide-soignante face aux troubles évolutifs du langage/ Troubles du langage chez les patients présentant des troubles cognitifs avec perte d’autonomie/ La perte de la langue seconde chez le patient bilingue atteint de la maladie d’Alzheimer/ La prise en soins en orthophonie d’une personne présentant des troubles du langage associés à une démence/ Prise en charge à domicile de patients souffrant de troubles cognitifs et du langage. Il traite de la communication verbale altérée et de la relation, de l'accompagnement orthophoniste
in SOINS AIDES SOIGNANTES > N° 121 (Novembre-Décembre 2024) . - pp. 7-19[article] Troubles cognitifs et pertes langagières: Dossier [texte imprimé] / Martine MAZOYER, Coord. ; et al, Auteur . - 2024 . - pp. 7-19.
Langues : Français (fre)
in SOINS AIDES SOIGNANTES > N° 121 (Novembre-Décembre 2024) . - pp. 7-19
Catégories : BDSP402
Aphasie / Communication / Communication non verbale#3-2001./ Communication orale / Démence Alzheimer / Démence dégénérative#4-2006/ Langue étrangère / Maladie dégénérative#3-2001./ Mémoire / Orthophonie / Régression / Soins domicile / Système nerveux [pathologie] / Trouble langage / Validation#3-2001.
IFSI
Proche aidantIndex. décimale : 2-7-B Alzheimer Résumé : Le dossier comprend les articles suivants: L’aide-soignante face aux troubles évolutifs du langage/ Troubles du langage chez les patients présentant des troubles cognitifs avec perte d’autonomie/ La perte de la langue seconde chez le patient bilingue atteint de la maladie d’Alzheimer/ La prise en soins en orthophonie d’une personne présentant des troubles du langage associés à une démence/ Prise en charge à domicile de patients souffrant de troubles cognitifs et du langage. Il traite de la communication verbale altérée et de la relation, de l'accompagnement orthophoniste Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS AIDES SOIGNANTES SAS-121-24 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Accompagnement d'une personne désorientée / Marie-Odile RIOUFOL in SOINS AIDES SOIGNANTES, n° 59 (Juillet-août 2014)
[article]
Titre : Accompagnement d'une personne désorientée Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Odile RIOUFOL, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 18-19 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Aide soignant / Communication non verbale#3-2001./ Communication orale / Désorientation / Personne âgéeDe 60 à 99 ans./ Psychopathologie / Sécurité / Stress / Symptôme psychique
IFSI
UE.2.6processus psychopathologiques/ UE.4.2 / UE.4.8Index. décimale : 03 d Aide-soignant Résumé : Organisation et rôle de l'aide soignant pour assurer un environnement physique et psychologique sécurisant, donner des repères, éviter les facteurs de stress, adapter la communication...
in SOINS AIDES SOIGNANTES > n° 59 (Juillet-août 2014) . - pp. 18-19[article] Accompagnement d'une personne désorientée [texte imprimé] / Marie-Odile RIOUFOL, Auteur . - 2014 . - pp. 18-19.
Langues : Français (fre)
in SOINS AIDES SOIGNANTES > n° 59 (Juillet-août 2014) . - pp. 18-19
Catégories : BDSP402
Aide soignant / Communication non verbale#3-2001./ Communication orale / Désorientation / Personne âgéeDe 60 à 99 ans./ Psychopathologie / Sécurité / Stress / Symptôme psychique
IFSI
UE.2.6processus psychopathologiques/ UE.4.2 / UE.4.8Index. décimale : 03 d Aide-soignant Résumé : Organisation et rôle de l'aide soignant pour assurer un environnement physique et psychologique sécurisant, donner des repères, éviter les facteurs de stress, adapter la communication... Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : SOINS AIDES SOIGNANTES SAS-59-14 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible L’Accompagnement psychologique des patients dans le coma / Arthur AMARGER / Marseille : IFSI Blancarde (2021)
Titre : L’Accompagnement psychologique des patients dans le coma Type de document : texte manuscrit Auteurs : Arthur AMARGER, Auteur Editeur : Marseille : IFSI Blancarde Année de publication : 2021 Importance : 70 pages + Annexes Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Coma / Communication / Communication non verbale#3-2001./ Communication orale / Elément environnement / Evaluation / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Réanimation / Réveil#3-2001./ Soins relationnels
IFSI
ConscienceIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : Ce TFE n'est accessible qu'en version numérique pour les abonnés du CDI.
"La communication entre un soignant et un patient plongé dans un coma induit peut paraître impossible. Néanmoins, les études ont démontré que le coma était perméable avec la situation réelle. Ainsi, la communication est absolument primordiale dans l'accompagnement d'un patient dans le coma. En effet, le patient plongé dans le coma est un patient particulièrement vulnérable ; il peut développer des troubles psychiques à son réveil, confondant le monde onirique du coma et celui de la réalité. La phase la plus critique est la phase d'éveil. Pour limiter les conséquences néfastes d'un réveil difficile après une phase de coma, l'infirmier doit apprendre à accompagner le patient. Pour cela, il va devoir apprendre les techniques de communication thérapeutique. Dès lors, l'infirmier va devoir s'entourer des proches du patient. En effet, ceux-ci connaissent les goûts et les habitudes du patient." (Extrait du RA). Problématique: En quoi une communication à visée thérapeutique améliorerait-elle l’accompagnement du patient en phase de réveil de sédation en réanimation ? Concepts choisis: Communication (verbale, paraverbale, bilatérale, non verbale), Accompagnement (Souci de l'autre, Individualisation de la relation, Approche globale de la personne, Travail sur soi)L’Accompagnement psychologique des patients dans le coma [texte manuscrit] / Arthur AMARGER, Auteur . - Marseille : IFSI Blancarde, 2021 . - 70 pages + Annexes ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Accompagnement malade / Coma / Communication / Communication non verbale#3-2001./ Communication orale / Elément environnement / Evaluation / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Réanimation / Réveil#3-2001./ Soins relationnels
IFSI
ConscienceIndex. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : Ce TFE n'est accessible qu'en version numérique pour les abonnés du CDI.
"La communication entre un soignant et un patient plongé dans un coma induit peut paraître impossible. Néanmoins, les études ont démontré que le coma était perméable avec la situation réelle. Ainsi, la communication est absolument primordiale dans l'accompagnement d'un patient dans le coma. En effet, le patient plongé dans le coma est un patient particulièrement vulnérable ; il peut développer des troubles psychiques à son réveil, confondant le monde onirique du coma et celui de la réalité. La phase la plus critique est la phase d'éveil. Pour limiter les conséquences néfastes d'un réveil difficile après une phase de coma, l'infirmier doit apprendre à accompagner le patient. Pour cela, il va devoir apprendre les techniques de communication thérapeutique. Dès lors, l'infirmier va devoir s'entourer des proches du patient. En effet, ceux-ci connaissent les goûts et les habitudes du patient." (Extrait du RA). Problématique: En quoi une communication à visée thérapeutique améliorerait-elle l’accompagnement du patient en phase de réveil de sédation en réanimation ? Concepts choisis: Communication (verbale, paraverbale, bilatérale, non verbale), Accompagnement (Souci de l'autre, Individualisation de la relation, Approche globale de la personne, Travail sur soi)Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité MEM-3-932 MEM-3-932 Mémoire TFE Numérisé Abonnés Exclu du prêt L'Accompagnement à la santé en MAS: soigner les personnes gravement handicapées mentales / Alain Ibagnez / Toulouse : Erès (2018)
PermalinkDe l’apprentissage d’une conscience réflexive à l’utilisation des écrans / Virginie MERLIN PROULT in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 319 (Mars-avril 2021)
PermalinkPermalinkPermalinkComment utiliser sa voix pour prendre soin de l'autre / Marie-Paule RENOIR in SOINS, N° 751 (Décembre 2010)
PermalinkLa Communication informelle à l'hôpital: un moment privilégié aux multiples enjeux / Virginie HAVETTE in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 216/217 (Avril / Mai 2020)
PermalinkLa Communication en réanimation: Dossier / Isabelle CLAVAGNIER in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 205 (Mars 2019)
PermalinkPermalinkCommuniquer, un apprentissage: Dossier / Evelyne TERRAT in AIDE SOIGNANTE (L'), n° 150 (Octobre 2013)
PermalinkCommuniquer avec les patients dans le coma ou sédatés: un art subtil du soin / Sylvie MASIA in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 289 (Mars 2023)
PermalinkCommuniquer pour tous: Guide pour une information accessible / Julie RUEL / Saint-Maurice : Santé Publique France (2018)
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PermalinkPermalinkCommuniquer en situation transculturelle / Myriam HERON in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 34 (Juin 2010)
PermalinkCommuniquer à travers l'atelier modelage / Hannah AGNES in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 65 (Juillet-août 2015)
PermalinkPermalinkL'Implant cochléaire, un grand progrès / Louis-Philippe THOMAS in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 51 (Mars/Avril 2013)
PermalinkJargon: "Il faut partager les mêmes mots" / Hélène TRAPPO in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 400 (Janvier 2019)
PermalinkPermalinkPermalinkNouveau concours infirmier pour AS-AP et formation professionnelle continue / Sandrine SCHLICK / Setes (2019)
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