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BDSP402 / Pratique médicale / Compétence médicale / Evaluation pratique professionnelle
#4-2006
Evaluation pratique professionnelle
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#4-2006
Synonyme(s)Evaluation des pratiques professionnelles |
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La Certification... une opportunité d'amélioration / Lionel Hachikdjian in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 120 (Septembre-Octobre 2024)
[article]
Titre : La Certification... une opportunité d'amélioration Type de document : texte imprimé Auteurs : Lionel Hachikdjian, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp. 27-28 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accréditation / Analyse pratiques#4-2006/ Evaluation / Evaluation pratique professionnelle#4-2006/ Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Satisfaction usager
IFSI
CertificationIndex. décimale : 4-8 Qualité des soins -EPP Résumé : "La certification des établissements est un processus récurrent. Elle s’appuie sur des critères récemment renouvelés et qui prennent davantage en compte l’avis des patients ou résidents sur les soins qu’ils ont reçus. Les professionnels sont partie prenante du processus ; c’est l’occasion de valoriser leurs pratiques." (RE) L’évaluation "permet de mesurer la performance de satisfaction des clients et de réduction des risques" , selon la HAS.
in SOINS AIDES SOIGNANTES > N° 120 (Septembre-Octobre 2024) . - pp. 27-28[article] La Certification... une opportunité d'amélioration [texte imprimé] / Lionel Hachikdjian, Auteur . - 2024 . - pp. 27-28.
Langues : Français (fre)
in SOINS AIDES SOIGNANTES > N° 120 (Septembre-Octobre 2024) . - pp. 27-28
Catégories : BDSP402
Accréditation / Analyse pratiques#4-2006/ Evaluation / Evaluation pratique professionnelle#4-2006/ Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Satisfaction usager
IFSI
CertificationIndex. décimale : 4-8 Qualité des soins -EPP Résumé : "La certification des établissements est un processus récurrent. Elle s’appuie sur des critères récemment renouvelés et qui prennent davantage en compte l’avis des patients ou résidents sur les soins qu’ils ont reçus. Les professionnels sont partie prenante du processus ; c’est l’occasion de valoriser leurs pratiques." (RE) L’évaluation "permet de mesurer la performance de satisfaction des clients et de réduction des risques" , selon la HAS. Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS AIDES SOIGNANTES SAS-120-24 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Un Parcours pédagogique en mode projet : un atout pour les élèves aides-soignants / Sandrine Figueira in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 264 (Février 2025)
[article]
Titre : Un Parcours pédagogique en mode projet : un atout pour les élèves aides-soignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Figueira, Auteur ; Nelly Garnier, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 28-30 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Compétence / Evaluation pratique professionnelle#4-2006/ Partenariat / Pédagogie projet / Personne âgéeDe 60 à 99 ans./ Projet pédagogique
IFSI
Animation / Institut de formation aide-soignant IFASIndex. décimale : 03 d Aide-soignant Résumé : "Repenser les modalités de formation des élèves aides-soignants (AS) est nécessaire pour répondre aux enjeux actuels et futurs de la profession. Le constat est fait que l’acquisition de compétences peut parfois s’avérer difficile pour les élèves. Afin de rendre visible l’invisible, les formatrices de l’institut de formation d’AS de Paray-Le-Monial (Saône-et-Loire) ont construit un parcours pédagogique en mode projet pour l’année 2023-2024. En complément de l’alternance intégrative, la collaboration avec diverses structures sanitaires, médicosociales et scolaires, a abouti à une montée en compétences des apprenants....En collaborant avec les agents, personnes issues de diverses unités de soins.. l’acquisition des onze compétences du référentiel de formation en situations réelles s’est vue facilitée. Contextualiser, analyser et agir en équipe ont permis de développer la créativité et ainsi valoriser l’image du métier." (Extraits)
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 264 (Février 2025) . - pp. 28-30[article] Un Parcours pédagogique en mode projet : un atout pour les élèves aides-soignants [texte imprimé] / Sandrine Figueira, Auteur ; Nelly Garnier, Auteur . - 2025 . - pp. 28-30.
Langues : Français (fre)
in AIDE SOIGNANTE (L') > N° 264 (Février 2025) . - pp. 28-30
Catégories : BDSP402
Compétence / Evaluation pratique professionnelle#4-2006/ Partenariat / Pédagogie projet / Personne âgéeDe 60 à 99 ans./ Projet pédagogique
IFSI
Animation / Institut de formation aide-soignant IFASIndex. décimale : 03 d Aide-soignant Résumé : "Repenser les modalités de formation des élèves aides-soignants (AS) est nécessaire pour répondre aux enjeux actuels et futurs de la profession. Le constat est fait que l’acquisition de compétences peut parfois s’avérer difficile pour les élèves. Afin de rendre visible l’invisible, les formatrices de l’institut de formation d’AS de Paray-Le-Monial (Saône-et-Loire) ont construit un parcours pédagogique en mode projet pour l’année 2023-2024. En complément de l’alternance intégrative, la collaboration avec diverses structures sanitaires, médicosociales et scolaires, a abouti à une montée en compétences des apprenants....En collaborant avec les agents, personnes issues de diverses unités de soins.. l’acquisition des onze compétences du référentiel de formation en situations réelles s’est vue facilitée. Contextualiser, analyser et agir en équipe ont permis de développer la créativité et ainsi valoriser l’image du métier." (Extraits) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: AIDE SOIGNANTE (L') AS-264-25 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Accompagner les infirmiers en pratique avancée: Dossier / Loïc MARTIN in SOINS CADRES, N° 110 (Mars 2019)
[article]
Titre : Accompagner les infirmiers en pratique avancée: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Loïc MARTIN, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 7-30 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accueil / Autres sciences de l'homme [NI] / Diplôme état / Encadrement#3-2001./ Enseignement universitaire / Equipe soins / Evaluation pratique professionnelle#4-2006/ Evolution / France / Infirmier psychiatrique / Intégration professionnelle / Master#4-2006/ Métier / Mode exercice professionnel / Partenariat / Projet établissement#3-2001./ Relation entre soignants#4-2006/ Travail pluridisciplinaire / Université
IFSI
Parcours de soins / Pratique avancée / Recherche infirmière / Rôle infirmierIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : Le dossier propose plusieurs articles autour de la formation universitaire, l'intégration de ces nouveaux professionnel dans les organisations hospitalières ou libérales, leurs fonctions, le modèle PEPPA, la budgétisation de leur poste, leur rôle en matière de recherche ou encore en psychiatrie
in SOINS CADRES > N° 110 (Mars 2019) . - pp. 7-30[article] Accompagner les infirmiers en pratique avancée: Dossier [texte imprimé] / Loïc MARTIN, Coord. ; et al, Auteur . - 2019 . - pp. 7-30.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 110 (Mars 2019) . - pp. 7-30
Catégories : BDSP402
Accueil / Autres sciences de l'homme [NI] / Diplôme état / Encadrement#3-2001./ Enseignement universitaire / Equipe soins / Evaluation pratique professionnelle#4-2006/ Evolution / France / Infirmier psychiatrique / Intégration professionnelle / Master#4-2006/ Métier / Mode exercice professionnel / Partenariat / Projet établissement#3-2001./ Relation entre soignants#4-2006/ Travail pluridisciplinaire / Université
IFSI
Parcours de soins / Pratique avancée / Recherche infirmière / Rôle infirmierIndex. décimale : 3-3-B Spécificités-Equipe-Projet-interprofessionnalité Résumé : Le dossier propose plusieurs articles autour de la formation universitaire, l'intégration de ces nouveaux professionnel dans les organisations hospitalières ou libérales, leurs fonctions, le modèle PEPPA, la budgétisation de leur poste, leur rôle en matière de recherche ou encore en psychiatrie Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-110-19 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Accueil, accompagnement et organisation des soins en établissement de santé pour les personnes en situation de handicap / HAUTE AUTORITE DE SANTE (HAS) / Paris : Haute Autorité de Santé (HAS) (2017)
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Titre : Accueil, accompagnement et organisation des soins en établissement de santé pour les personnes en situation de handicap : Guide d'amélioration des pratiques professionnelles Type de document : document électronique Auteurs : HAUTE AUTORITE DE SANTE (HAS), Auteur Editeur : Paris : Haute Autorité de Santé (HAS) Année de publication : 2017 Format : HTML/ PDF Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accès soinsCapacité matérielle d'accéder aux services de santé./ Aide aux aidants#3-2001./ Analyse besoin / Analyse pratiques#4-2006/ Besoin utilisateur / Condition accès / Continuité soins / Droits personne / Evaluation pratique professionnelle#4-2006/ Handicap / Personne handicapée / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité.
IFSI
Parcours de soins / UE.2.3santé maladie handicap accidentsIndex. décimale : 4-8 Qualité des soins -EPP Résumé : La page dédiée sur le site de la HAS propose en plus du guide "handicap" d'amélioration des pratiques professionnelles: une synthèse du guide, un outil à destination des établissement sous forme de check-list, un outil à destination des équipe sous la forme d'une "Grille patient-traceur" permettant d'évaluer le parcours de soins de la personne en situation de handicap ou encore un document à destination des représentants des usagers intervenant en établissement de santé et rappelant les obstacles dans l'accès aux soins des personnes en situation de handicap, ainsi que les possibilités d'actions pour y remédier. Le guide détaille les objectifs prioritaires : Assurer la qualité et la continuité du parcours de santé de la personne en situation de handicap (Préparation de la venue de la personne en situation de handicap, Identifier ses besoins spécifiques, Rechercher le meilleur parcours de santé, le préparer et accompagner la personne, Planifier au mieux les soins et les actes......), Veiller à l’accessibilité au sens large pour le maintien de l’autonomie, Favoriser et formaliser la présence des aidants (proches aidants et accompagnants professionnels), changer les représentations, Fédérer les équipes autour d’un projet de changement. En annexe : Retours d’expériences et exemples, méthodologie, Références bibliographiques et glossaire. Le guide comprend également un plan de progrès à mettre en place dans l'établissement En ligne : https://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_2772619/fr/accueil-accompagnement-et-org [...] Format de la ressource électronique : HTML/PDF Accueil, accompagnement et organisation des soins en établissement de santé pour les personnes en situation de handicap : Guide d'amélioration des pratiques professionnelles [document électronique] / HAUTE AUTORITE DE SANTE (HAS), Auteur . - Paris : Haute Autorité de Santé (HAS), 2017 . - ; HTML/ PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Accès soinsCapacité matérielle d'accéder aux services de santé./ Aide aux aidants#3-2001./ Analyse besoin / Analyse pratiques#4-2006/ Besoin utilisateur / Condition accès / Continuité soins / Droits personne / Evaluation pratique professionnelle#4-2006/ Handicap / Personne handicapée / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité.
IFSI
Parcours de soins / UE.2.3santé maladie handicap accidentsIndex. décimale : 4-8 Qualité des soins -EPP Résumé : La page dédiée sur le site de la HAS propose en plus du guide "handicap" d'amélioration des pratiques professionnelles: une synthèse du guide, un outil à destination des établissement sous forme de check-list, un outil à destination des équipe sous la forme d'une "Grille patient-traceur" permettant d'évaluer le parcours de soins de la personne en situation de handicap ou encore un document à destination des représentants des usagers intervenant en établissement de santé et rappelant les obstacles dans l'accès aux soins des personnes en situation de handicap, ainsi que les possibilités d'actions pour y remédier. Le guide détaille les objectifs prioritaires : Assurer la qualité et la continuité du parcours de santé de la personne en situation de handicap (Préparation de la venue de la personne en situation de handicap, Identifier ses besoins spécifiques, Rechercher le meilleur parcours de santé, le préparer et accompagner la personne, Planifier au mieux les soins et les actes......), Veiller à l’accessibilité au sens large pour le maintien de l’autonomie, Favoriser et formaliser la présence des aidants (proches aidants et accompagnants professionnels), changer les représentations, Fédérer les équipes autour d’un projet de changement. En annexe : Retours d’expériences et exemples, méthodologie, Références bibliographiques et glossaire. Le guide comprend également un plan de progrès à mettre en place dans l'établissement En ligne : https://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_2772619/fr/accueil-accompagnement-et-org [...] Format de la ressource électronique : HTML/PDF L'Accueil des patients aux urgences, un défi. Dossier / Christophe DEBOUT in SOINS, N° 825 (Mai 2018)
[article]
Titre : L'Accueil des patients aux urgences, un défi. Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe DEBOUT, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 15-60 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Accueil / Compétence / Durée#3-2001./ Equipe soins / Etudiant / Evaluation pratique professionnelle#4-2006/ Indicateur / Inégalité devant soins / Infirmier spécialisé / Information malade / Méthodologie / Organisation urgence / Orientation#4-2006/ Perception / Performance / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Relation soignant soigné / Rôle du professionnel / Service urgence / Stage / Temps / Urgence hospitalière
IFSI
Posture / Pratique avancée / Rôle infirmierIndex. décimale : 4-3 Soins d'urgence-Réanimation Résumé : Le dossier comporte les articles suivants: Refonder le parcours du patient aux urgences, Caractéristiques de la prise en charge des patients aux urgences, Les urgences face aux inégalités sociales de santé, Réduire les temps de passage aux urgences, ABCDE une nouvelle approche de prise en charge aux urgences, L’infirmier organisateur de l’accueil aux urgences (IOA), un poste en constante évolution, L’accueil, le premier soin aux urgences, L’intégration d’infirmières de pratique avancée dans les services d’urgences, Regard des étudiants infirmiers sur les urgences, Infirmier urgentiste, une spécialité qui dit déjà son nom ? Un rapport sénatorial en faveur d’une spécialité d’infirmier urgentiste, Information et offre de soins: des mots clés pour améliorer l’accueil aux urgences, Le plan Blanc
in SOINS > N° 825 (Mai 2018) . - pp. 15-60[article] L'Accueil des patients aux urgences, un défi. Dossier [texte imprimé] / Christophe DEBOUT, Coord. ; et al, Auteur . - 2018 . - pp. 15-60.
Langues : Français (fre)
in SOINS > N° 825 (Mai 2018) . - pp. 15-60
Catégories : BDSP402
Accueil / Compétence / Durée#3-2001./ Equipe soins / Etudiant / Evaluation pratique professionnelle#4-2006/ Indicateur / Inégalité devant soins / Infirmier spécialisé / Information malade / Méthodologie / Organisation urgence / Orientation#4-2006/ Perception / Performance / Qualité soinsEnsemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité./ Relation soignant soigné / Rôle du professionnel / Service urgence / Stage / Temps / Urgence hospitalière
IFSI
Posture / Pratique avancée / Rôle infirmierIndex. décimale : 4-3 Soins d'urgence-Réanimation Résumé : Le dossier comporte les articles suivants: Refonder le parcours du patient aux urgences, Caractéristiques de la prise en charge des patients aux urgences, Les urgences face aux inégalités sociales de santé, Réduire les temps de passage aux urgences, ABCDE une nouvelle approche de prise en charge aux urgences, L’infirmier organisateur de l’accueil aux urgences (IOA), un poste en constante évolution, L’accueil, le premier soin aux urgences, L’intégration d’infirmières de pratique avancée dans les services d’urgences, Regard des étudiants infirmiers sur les urgences, Infirmier urgentiste, une spécialité qui dit déjà son nom ? Un rapport sénatorial en faveur d’une spécialité d’infirmier urgentiste, Information et offre de soins: des mots clés pour améliorer l’accueil aux urgences, Le plan Blanc Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-825-18 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Acinetobacter baumannii multirésistant en réanimation : leçons d’une fermeture annoncée in Hygiènes, n° 5 (Décembre 2014)
PermalinkActualisation des précautions standard. Etablissements de santé, établissements médicosociaux, soins de ville. Juin 2017 / Société française d'hygiène hospitalière (SF2H) / Lyon : Société Française d'hygiène hospitalière (SF2H) (2017)
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PermalinkActualisation des précautions standard [présentation] / Société française d'hygiène hospitalière (SF2H) / Lyon : Société Française d'hygiène hospitalière (SF2H) (2017)
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PermalinkL'Administration des médicaments: une expérience infirmière en psychiatrie / Olivier ESNAULT in SOINS CADRES, N° 69 (Février 2009)
PermalinkL'Aide-soignante au coeur de la démarche qualité / Fabienne BORDET in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 49 (Décembre 2012)
PermalinkAide-soignante: enjeux et perspectives. Dossier / Corine CORDON in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 50 (Janvier/ Février 2013)
PermalinkAller et venir, entre liberté et contraintes: Dossier in SOINS CADRES, N° 70 (Mai 2009)
PermalinkAmélioration du parcours cognitivo-comportement par la mise en place d'un staff pluridisciplinaire ville-hôpital / Anne LE NECHET in SOINS GERONTOLOGIE, N° 159 (Janvier-Février 2023)
PermalinkAméliorer la communication au sein d'un Ehpad / Michèle GUIMELCHAIN-BONNET in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 97 (Mai 2008)
PermalinkAméliorer la prise en charge de la douleur postopératoire de l'amygdalectomie / Marie-Claire SCHOMMER in SOINS PEDIATRIE-PUERICULTURE, N° 264 (Janvier/Février 2012)
PermalinkAméliorer la qualité des soins grâce à l'évaluation des pratiques et au développement professionnel continu / Monique MONTAGNON OZIOL in SOINS, N° spécial (Juin 2013)
PermalinkL'Analyse des pratiques professionnelles / Michèle GUIMELCHAIN-BONNET in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 126 (Avril 2011)
PermalinkL'Analyse des pratiques professionnelles entre élèves aides-soignants et étudiants infirmiers / Sébastien KIBLER in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 216/217 (Avril / Mai 2020)
PermalinkAnesthésie: Apprendre de ses erreurs / Morgane PELLENNEC in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 413 (Mars 2020)
PermalinkAnimateurs et animation en établissements pour personnes âgées / Claire HARTWEG / Toulouse : Erès (2010)
PermalinkAnorexie : actualités et perspectives. Dossier / Laura DI LODOVICO in SANTE MENTALE, N° 265 (Février 2022)
PermalinkL'Appel à renfort, un soin au service de la clinique / Vincent THAVE in SOINS PSYCHIATRIE, N° 314 (Janvier / Février 2018)
PermalinkL’Apprentissage de l’évaluation des pratiques professionnelles / Sophie TARDITO in SOINS CADRES, N° 92 (Novembre 2014)
PermalinkL'Apprentissage par la simulation en santé : Dossier / Nicole PIERRE POULET in SOINS CADRES, N° 92 suppl. (Novembre 2014)
PermalinkArt-thérapie: Principes, méthodes et outils pratiques / Anne-Marie DUBOIS / Paris : Elsevier-Masson (2013)
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