| Titre : |
Formateurs et formation professionnelle |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Annie GOUDEAUX, Coord. ; et al, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Lamarre |
| Année de publication : |
2003 |
| Collection : |
Fonction cadre de santé |
| Importance : |
327 pages |
| Format : |
20 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
97820307971 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
BDSP402
Enseignant / Evaluation enseignement#3-2001. / Formateur / Formation / Formation cadre santé / Histoire / Ingénierie formation#4-2006 / Institut formation soins infirmiers / Politique formation / Profil pédagogique / Programme enseignement / Relation enseignant enseigné / Théorie apprentissage / Tutorat
|
| Index. décimale : |
6-1-C Pédagogie - Formation |
| Résumé : |
"L'exercice professionnel dans le milieu sanitaire et social évolue, tant sur le plan technologique qu'humain. Des changements importants en découlent dans les rapports sociaux ainsi que dans l'organisation du travail. les formateurs sont directement concernés par ces changements. comment la fonction de formateur va t-elle et doit-elle évoluer pour s'adapter à de tels changements ? chercheurs universitaires, directeurs d'ifsi, formateurs en centre de formation, consultants abordent dans formateurs, formation professionnelle les principaux domaines de compétences du métier de formateur et les multiples facettes de l'identité professionnelle à travers cinq grandes parties qui traitent : du métier: son évolution, son essence , de l'ingénierie de la formation , de l'apprentissage en présentant les méthodes et les outils , de l'accompagnement et de l'apprentissage professionnel , de l'évaluation. Ce recueil de textes apporte de vraies réponses aux interrogations récurrentes que se posent les différents acteurs de la formation professionnelle de l'environnement de la santé : enseignants, directeurs d'établissements, directeurs de centre de formation, responsables de formation, intervenants, chercheurs." (4e de couv) Un chapitre rappelle les programmes des études d'infirmières: 1951, 1961, 1972, 1979, 1992 |
Formateurs et formation professionnelle [texte imprimé] / Annie GOUDEAUX, Coord. ; et al, Auteur . - Paris : Lamarre, 2003 . - 327 pages ; 20 cm. - ( Fonction cadre de santé) . ISSN : 97820307971 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
BDSP402
Enseignant / Evaluation enseignement#3-2001. / Formateur / Formation / Formation cadre santé / Histoire / Ingénierie formation#4-2006 / Institut formation soins infirmiers / Politique formation / Profil pédagogique / Programme enseignement / Relation enseignant enseigné / Théorie apprentissage / Tutorat
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| Index. décimale : |
6-1-C Pédagogie - Formation |
| Résumé : |
"L'exercice professionnel dans le milieu sanitaire et social évolue, tant sur le plan technologique qu'humain. Des changements importants en découlent dans les rapports sociaux ainsi que dans l'organisation du travail. les formateurs sont directement concernés par ces changements. comment la fonction de formateur va t-elle et doit-elle évoluer pour s'adapter à de tels changements ? chercheurs universitaires, directeurs d'ifsi, formateurs en centre de formation, consultants abordent dans formateurs, formation professionnelle les principaux domaines de compétences du métier de formateur et les multiples facettes de l'identité professionnelle à travers cinq grandes parties qui traitent : du métier: son évolution, son essence , de l'ingénierie de la formation , de l'apprentissage en présentant les méthodes et les outils , de l'accompagnement et de l'apprentissage professionnel , de l'évaluation. Ce recueil de textes apporte de vraies réponses aux interrogations récurrentes que se posent les différents acteurs de la formation professionnelle de l'environnement de la santé : enseignants, directeurs d'établissements, directeurs de centre de formation, responsables de formation, intervenants, chercheurs." (4e de couv) Un chapitre rappelle les programmes des études d'infirmières: 1951, 1961, 1972, 1979, 1992 |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheUne Fondatrice, une école, un métier, des femmes: Approche genre de la professionnalisation d'une activité pensée féministe (XIXe siècle) in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 18 (Décembre 2003)
Formateurs et formation professionnelle / Paris : Lamarre (2003)
