Les Etudiantes en formation d’infirmière sont trois fois plus nombreuses à abandonner en première année en 2021 qu'en 2011 / Marion SIMON / Paris : DREES (2023)  

Public ISBD Titre : Les Etudiantes en formation d’infirmière sont trois fois plus nombreuses à abandonner en première année en 2021 qu'en 2011 Type de document : document électronique Auteurs : Marion SIMON, Auteur Editeur : Paris : DREES Année de publication : 2023 Collection : Etudes et résultats num. 1266 Importance : 7 pages Format : PDF Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Abandon scolaire / Donnée statistique / Elève / Enquête / Etudiant / Formation / Infirmier / Institut formation soins infirmiers Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Le document présente la forte progression du nombre d’étudiantes en première année de formation d’infirmières depuis 2019, ainsi que la hausse des abandons en cours de scolarité, surtout en première année (à noter que chez les élèves aide-soignantes, le taux d'abandon est également de 1 pour 10). Un encadré permet par ailleurs de dresser un portrait des élèves et étudiantes en formation aux professions sanitaires et sociales, et de mieux connaître leur parcours scolaire et leurs caractéristiques sociodémographiques En ligne : https://drees.solidarites-sante.gouv.fr/sites/default/files/2023-05/ER1266.pdf Format de la ressource électronique : PDF Les Etudiantes en formation d’infirmière sont trois fois plus nombreuses à abandonner en première année en 2021 qu'en 2011 [document électronique] / Marion SIMON, Auteur . - Paris : DREES, 2023 . - 7 pages ; PDF. - (Etudes et résultats; 1266) . Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Abandon scolaire / Donnée statistique / Elève / Enquête / Etudiant / Formation / Infirmier / Institut formation soins infirmiers Index. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Le document présente la forte progression du nombre d’étudiantes en première année de formation d’infirmières depuis 2019, ainsi que la hausse des abandons en cours de scolarité, surtout en première année (à noter que chez les élèves aide-soignantes, le taux d'abandon est également de 1 pour 10). Un encadré permet par ailleurs de dresser un portrait des élèves et étudiantes en formation aux professions sanitaires et sociales, et de mieux connaître leur parcours scolaire et leurs caractéristiques sociodémographiques En ligne : https://drees.solidarites-sante.gouv.fr/sites/default/files/2023-05/ER1266.pdf Format de la ressource électronique : PDF

1000 tests d'aptitude du concours infirmier. Tome I / André COMBRES / Editions Lamarre (2009)

Public ISBD Titre : 1000 tests d'aptitude du concours infirmier. Tome I Type de document : texte imprimé Auteurs : André COMBRES, Auteur Mention d'édition : 4e éd. Editeur : Editions Lamarre Année de publication : 2009 Collection : Lamarre concours Importance : 351 pages Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-0305-4 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Apprentissage cognitif / Concours entrée / Institut formation soins infirmiers / Logique / Mathématique / Test aptitude Index. décimale : 02 k Résumé : Comporte 8 sujets de concours blancs corrigés 1000 tests d'aptitude du concours infirmier. Tome I [texte imprimé] / André COMBRES, Auteur  . -  4e éd. . - Editions Lamarre, 2009 . - 351 pages ; 24 cm. - (Lamarre concours) . ISBN : 978-2-7573-0305-4 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Apprentissage cognitif / Concours entrée / Institut formation soins infirmiers / Logique / Mathématique / Test aptitude Index. décimale : 02 k Résumé : Comporte 8 sujets de concours blancs corrigés

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1000 tests d'aptitude du concours infirmier. Tome II / André COMBRES / Editions Lamarre (2011)

Public ISBD Titre : 1000 tests d'aptitude du concours infirmier. Tome II Type de document : texte imprimé Auteurs : André COMBRES, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Editions Lamarre Année de publication : 2011 Collection : Lamarre concours Importance : 360 pages Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-0483-9 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Apprentissage cognitif / Concours entrée / Institut formation soins infirmiers / Logique / Test aptitude Index. décimale : 02 k 1000 tests d'aptitude du concours infirmier. Tome II [texte imprimé] / André COMBRES, Auteur  . -  3e éd. . - Editions Lamarre, 2011 . - 360 pages ; 24 cm. - (Lamarre concours) . ISBN : 978-2-7573-0483-9 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Apprentissage cognitif / Concours entrée / Institut formation soins infirmiers / Logique / Test aptitude Index. décimale : 02 k

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De l'Absentéisme au présentéisme, le rôle du cadre: Dossier / Christine LEMETAIS in SOINS CADRES, N° 82 (Mai 2012)

Public ISBD [article]  inSOINS CADRES > N° 82 (Mai 2012) . - pp. 11-33 Titre : De l'Absentéisme au présentéisme, le rôle du cadre: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine LEMETAIS, Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 11-33 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Absentéisme / Arrêt travail / Cadre santé #4-2006 / Condition travail / Continuité soins / Coordination #3-2001. / Epuisement professionnel / Equipe soins / Ergonomie / Etudiant / Facteur psychosocial / Gestion ressources humaines / Institut formation soins infirmiers / Intégration handicapé / Intégration professionnelle / Management / Permanence soins #4-2006. La notion de permanence des soins s'applique à un territoire donné et intègre des facteurs tels que la démographie, la démographie médicale, la nature du tissu hospitalier, etc. Index. décimale : 1-2-D Organisation sanitaire- hôpital Résumé : La lutte contre l'absentéisme passe par un équilibre entre la mobilité du personnel et un sentiment d'appartenance à l'équipe, une amélioration de l'ambiance au travail et des conditions ergonomiques, peut-être la création d'équipes infirmières de compensation et suppléance... Il faut également prévoir le maintien dans l'emploi des personnes en situation de handicap... Pour le cadre, cela signifie une gestion des planning rigoureuse...Réforme des études infirmières, impact sur l'absentéisme des étudiants et la gestion des absences [article] De l'Absentéisme au présentéisme, le rôle du cadre: Dossier [texte imprimé] / Christine LEMETAIS,  . - 2012 . - pp. 11-33. Langues : Français (fre) in SOINS CADRES > N° 82 (Mai 2012) . - pp. 11-33 Catégories : BDSP402 Absentéisme / Arrêt travail / Cadre santé #4-2006 / Condition travail / Continuité soins / Coordination #3-2001. / Epuisement professionnel / Equipe soins / Ergonomie / Etudiant / Facteur psychosocial / Gestion ressources humaines / Institut formation soins infirmiers / Intégration handicapé / Intégration professionnelle / Management / Permanence soins #4-2006. La notion de permanence des soins s'applique à un territoire donné et intègre des facteurs tels que la démographie, la démographie médicale, la nature du tissu hospitalier, etc. Index. décimale : 1-2-D Organisation sanitaire- hôpital Résumé : La lutte contre l'absentéisme passe par un équilibre entre la mobilité du personnel et un sentiment d'appartenance à l'équipe, une amélioration de l'ambiance au travail et des conditions ergonomiques, peut-être la création d'équipes infirmières de compensation et suppléance... Il faut également prévoir le maintien dans l'emploi des personnes en situation de handicap... Pour le cadre, cela signifie une gestion des planning rigoureuse...Réforme des études infirmières, impact sur l'absentéisme des étudiants et la gestion des absences

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Revue: SOINS CADRES	SOF-82-12	Périodique	Empruntable	Ifsi Blancarde	Disponible

L'Accompagnement de la créativité par les cadres de santé: une ouverture nécessaire dans les établissements de santé et les instituts de formation / Agnès PHILY in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 64 (Avril 2019)

Public ISBD [article]  inPERSPECTIVE SOIGNANTE > N° 64 (Avril 2019) . - pp. 122-130 Titre : L'Accompagnement de la créativité par les cadres de santé: une ouverture nécessaire dans les établissements de santé et les instituts de formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès PHILY, Auteur ; Anne-Claire RENAUD, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 122-130 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Cadre santé #4-2006 / Coopération entre professionnels de santé / Créativité / Etablissement sanitaire / Etudiant / Institut formation soins infirmiers / Méthode projet #3-2001. / Projet pédagogique / Travail équipe Index. décimale : 4-8 Qualité des soins -EPP Résumé : Les cadres de santé doivent "sensibiliser les professionnels pour susciter leur envie et leur audace de penser et d'agir différemment, en vue d'opérer un changement dans leurs pratiques et de les valoriser.Une telle stimulation est nécessaire en soi car elle entretient la dynamique de travail et permet d'assurer la cohérence et la cohésion des actions...Dès lors, comment la créativité s'inscrit-elle dans les activités, et comment lui faire une place dans les organisations actuelles" (Extrait) L'article traite du projet collectif comme producteur de sens et de savoirs, la résistance face au quotidien et au manque de temps dans les services, la créativité et la mise en œuvre du "plaisir d’apprendre" chez les étudiants [article] L'Accompagnement de la créativité par les cadres de santé: une ouverture nécessaire dans les établissements de santé et les instituts de formation [texte imprimé] / Agnès PHILY, Auteur ; Anne-Claire RENAUD, Auteur . - 2019 . - pp. 122-130. Langues : Français (fre) in PERSPECTIVE SOIGNANTE > N° 64 (Avril 2019) . - pp. 122-130 Catégories : BDSP402 Cadre santé #4-2006 / Coopération entre professionnels de santé / Créativité / Etablissement sanitaire / Etudiant / Institut formation soins infirmiers / Méthode projet #3-2001. / Projet pédagogique / Travail équipe Index. décimale : 4-8 Qualité des soins -EPP Résumé : Les cadres de santé doivent "sensibiliser les professionnels pour susciter leur envie et leur audace de penser et d'agir différemment, en vue d'opérer un changement dans leurs pratiques et de les valoriser.Une telle stimulation est nécessaire en soi car elle entretient la dynamique de travail et permet d'assurer la cohérence et la cohésion des actions...Dès lors, comment la créativité s'inscrit-elle dans les activités, et comment lui faire une place dans les organisations actuelles" (Extrait) L'article traite du projet collectif comme producteur de sens et de savoirs, la résistance face au quotidien et au manque de temps dans les services, la créativité et la mise en œuvre du "plaisir d’apprendre" chez les étudiants

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Revue: PERSPECTIVE SOIGNANTE	PS-64-19	Périodique	Empruntable	Ifsi Blancarde	Disponible

L'Accompagnement de l'étudiant en soins infirmiers: une pratique entre l'explicite et l'implicite / Nadia PEOCH in SOINS CADRES, N° 66 (Mai 2008)

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L'Accompagnement des étudiants par les documentalistes / Cyriaque LECOMTE in SOINS CADRES, N° 83 (Août 2012)

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Accompagner le développement des compétences spécifiques des tuteurs infirmiers / Sylvie BERTHIER in SOINS CADRES, N° 113 (Septembre 2019)

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Accompagner la personne dans son parcours de vie: Une approche de la coordination interprofessionnelle en formation initiale paramédicale et sociale / Cécile BARTHOLOME in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 61 (Avril 2018)

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Action d'éducation pour la santé en IFSI: une expérience à l'IFSI de Pontoise in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, n° 74 (2003)  

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Des Actions de tutorat pour les étudiants infirmiers / Lucie LEON in SOINS, N° 830 (Novembre 2018)

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Les Aidants naturels auprès de l'enfant à l'hôpital / Pascale THIBAULT-WANQUET / Paris : Elsevier-Masson (2008)

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Alice Clamageran (1906-1998) / Liliane REGENT in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 167 (Janvier 2011)

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Améliorer la formation en pharmacologie des étudiants en soins infirmiers / Guillaume SAINT LORANT in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 243 (Août-Septembre 2018)

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Analyse du concept « approche par compétences » / Clarence LOOSLI in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 124 (Mars 2016)

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Analyse de pratiques : choc culturel et adaptation au travail / Séverine PHILIPPE in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 216 (Décembre 2015)

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L'Analyse des pratiques dans la formation infirmière (Tome 1) / Pascale GUERIN / Toulouse : Université de Toulouse Le Mirail (2012)

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L'Analyse des pratiques dans la formation infirmière (Tome 2 = Annexes) / Pascale GUERIN / Toulouse : Université de Toulouse Le Mirail (2012)

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Analyse de pratiques pédagogiques sur l'application des prescriptions médicales en Ifsi / Françoise BARANNE in SOINS CADRES, N° 69 (Février 2009)

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L'Anglais: un véritable support à la formation initiale / Gretchen MOUSSA in SOINS CADRES, N° 81 suppl. (Février 2012)

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L'Animation: pour une prise en charge globale de la personne âgée. Dossier / Caroline PLAZA in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 131 (Novembre 2011)

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Annales corrigées: Épreuves écrites et orales / Paris : Nathan (2013)

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Un Aperçu de l’évolution de la formation d’apprenti à une formation professionnelle en Amérique du Nord / Clémence DALLAIRE in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 139 (Décembre 2019)

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Apport du théâtre dans un dispositif de formation / Benoît BRECHE in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 219 (Mars 2016)

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Apprendre à coopérer pour promouvoir la santé / Agnès DOLLET in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 118 (Septembre 2014)  

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