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BDSP402 / Profession sanitaire & sociale / Profession santé / Profession paramédicale / Auxiliaire médical / Infirmier
InfirmierSynonyme(s)Infirmière |
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Étude qualitative sur les conditions de travail dans les établissements d’hébergement pour personnes âgées dépendantes / Marie CHENAL / Paris : DREES (2016)
Titre : Étude qualitative sur les conditions de travail dans les établissements d’hébergement pour personnes âgées dépendantes : Rapport définitif remis à la Drees Type de document : document électronique Auteurs : Marie CHENAL, Auteur ; et al, Auteur Editeur : Paris : DREES Année de publication : 2016 Collection : Document de travail Importance : 86 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Aide médicopsychologique / Aide soignant / Charge mentale / Charge travail / Condition travail / EHPAD#4-2006/ Infirmier / Personne âgéeDe 60 à 99 ans.
IFSI
Auxiliaire de vie sociale / Etablissement pour personne âgéeIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : Le document définit la notion de conditions de travail, les métiers soignants et les EHPAD. Il fait le point sur les évolutions du public accueillis et du fonctionnement des EHPAD. Le rapport présente les différentes difficultés ressenties par les soignants (tension entre besoins individuels et vie collective, planification du temps complexe, pénibilité physique et psychique, le remplacement des personnels absents...) et les sources de "gratification" (engagement professionnel et personnel, travail d'équipe et solidarité...) En ligne : http://drees.social-sante.gouv.fr/IMG/pdf/dt134.pdf Format de la ressource électronique : Étude qualitative sur les conditions de travail dans les établissements d’hébergement pour personnes âgées dépendantes : Rapport définitif remis à la Drees [document électronique] / Marie CHENAL, Auteur ; et al, Auteur . - Paris : DREES, 2016 . - 86 pages ; PDF. - (Document de travail) .
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Aide médicopsychologique / Aide soignant / Charge mentale / Charge travail / Condition travail / EHPAD#4-2006/ Infirmier / Personne âgéeDe 60 à 99 ans.
IFSI
Auxiliaire de vie sociale / Etablissement pour personne âgéeIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : Le document définit la notion de conditions de travail, les métiers soignants et les EHPAD. Il fait le point sur les évolutions du public accueillis et du fonctionnement des EHPAD. Le rapport présente les différentes difficultés ressenties par les soignants (tension entre besoins individuels et vie collective, planification du temps complexe, pénibilité physique et psychique, le remplacement des personnels absents...) et les sources de "gratification" (engagement professionnel et personnel, travail d'équipe et solidarité...) En ligne : http://drees.social-sante.gouv.fr/IMG/pdf/dt134.pdf Format de la ressource électronique : Étude qualitative sur le thème de l’emploi du temps des infirmières et infirmiers du secteur hospitalier Synthèse / Julie MICHEAU / Paris : DREES (2014)
Titre : Étude qualitative sur le thème de l’emploi du temps des infirmières et infirmiers du secteur hospitalier Synthèse Type de document : document électronique Auteurs : Julie MICHEAU, Auteur ; Eric MOLIERE, Auteur Editeur : Paris : DREES Année de publication : 2014 Collection : Document de travail num. n° 132 Importance : 34 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Charge travail / Condition travail / Effectif personnel / Horaire / Infirmier / Pause / Temps / Temps libre / Temps personnel / Temps travail / Urgence hospitalièreIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : "L’étude donne à voir les emplois du temps : à la fois sous l’angle de l’organisation des rythmes de travail, de ses
saisonnalités et du contenu des journées de travail. Elle propose des explications de ces organisations du
temps : contraintes liées à l’établissement ou au service et contraintes liées à des choix personnels. Elle décrit
surtout les façons dont se négocient les ajustements de temps de travail ou de contenu de tâche en réponse aux
besoins des établissements et des infirmières. C’est ainsi non pas une gestion du temps de travail mais bien une
régulation qui est analysée. L’analyse de la qualité perçue des temps, qu’il s’agisse des horaires comme du contenu des heures, restitue le point de vue subjectif des professionnels et éclaire en particulier en quoi ces aspects qualitatifs guident les choix de carrière et de postes. L’emploi du temps est donc ici considéré comme un objet double. Dans une première acception, le terme d’emploi du temps concerne les conditions d’emploi : il décrit ainsi l’alternance entre les temps travaillés et les temps non travaillés, soit l’articulation entre le temps quotidien de vie personnelle et de vie professionnelle. Sous cet angle, il est souvent appelé planning et c’est l’élaboration et la gestion des plannings que nous nous sommes attachés à décrire. Dans une seconde acception, l’emploi du temps concerne les conditions du travail et les contenus d’activité des journées de travail. L’emploi du temps est alors celui de la journée de travail, de son cadencement et de son organisation. "En ligne : http://www.drees.sante.gouv.fr/IMG/pdf/dt132-etudes_et_recherches.pdf Format de la ressource électronique : Étude qualitative sur le thème de l’emploi du temps des infirmières et infirmiers du secteur hospitalier Synthèse [document électronique] / Julie MICHEAU, Auteur ; Eric MOLIERE, Auteur . - Paris : DREES, 2014 . - 34 pages ; PDF. - (Document de travail; n° 132) .
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Charge travail / Condition travail / Effectif personnel / Horaire / Infirmier / Pause / Temps / Temps libre / Temps personnel / Temps travail / Urgence hospitalièreIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : "L’étude donne à voir les emplois du temps : à la fois sous l’angle de l’organisation des rythmes de travail, de ses
saisonnalités et du contenu des journées de travail. Elle propose des explications de ces organisations du
temps : contraintes liées à l’établissement ou au service et contraintes liées à des choix personnels. Elle décrit
surtout les façons dont se négocient les ajustements de temps de travail ou de contenu de tâche en réponse aux
besoins des établissements et des infirmières. C’est ainsi non pas une gestion du temps de travail mais bien une
régulation qui est analysée. L’analyse de la qualité perçue des temps, qu’il s’agisse des horaires comme du contenu des heures, restitue le point de vue subjectif des professionnels et éclaire en particulier en quoi ces aspects qualitatifs guident les choix de carrière et de postes. L’emploi du temps est donc ici considéré comme un objet double. Dans une première acception, le terme d’emploi du temps concerne les conditions d’emploi : il décrit ainsi l’alternance entre les temps travaillés et les temps non travaillés, soit l’articulation entre le temps quotidien de vie personnelle et de vie professionnelle. Sous cet angle, il est souvent appelé planning et c’est l’élaboration et la gestion des plannings que nous nous sommes attachés à décrire. Dans une seconde acception, l’emploi du temps concerne les conditions du travail et les contenus d’activité des journées de travail. L’emploi du temps est alors celui de la journée de travail, de son cadencement et de son organisation. "En ligne : http://www.drees.sante.gouv.fr/IMG/pdf/dt132-etudes_et_recherches.pdf Format de la ressource électronique : Les Etudiantes en formation d’infirmière sont trois fois plus nombreuses à abandonner en première année en 2021 qu'en 2011 / Marion SIMON / Paris : DREES (2023)
Titre : Les Etudiantes en formation d’infirmière sont trois fois plus nombreuses à abandonner en première année en 2021 qu'en 2011 Type de document : document électronique Auteurs : Marion SIMON, Auteur Editeur : Paris : DREES Année de publication : 2023 Collection : Etudes et résultats num. 1266 Importance : 7 pages Format : Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Abandon scolaire / Donnée statistique / Elève / Enquête / Etudiant / Formation / Infirmier / Institut formation soins infirmiersIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Le document présente la forte progression du nombre d’étudiantes en première année de formation d’infirmières depuis 2019, ainsi que la hausse des abandons en cours de scolarité, surtout en première année (à noter que chez les élèves aide-soignantes, le taux d'abandon est également de 1 pour 10). Un encadré permet par ailleurs de dresser un portrait des élèves et étudiantes en formation aux professions sanitaires et sociales, et de mieux connaître leur parcours scolaire et leurs caractéristiques sociodémographiques En ligne : https://drees.solidarites-sante.gouv.fr/sites/default/files/2023-05/ER1266.pdf Format de la ressource électronique : Les Etudiantes en formation d’infirmière sont trois fois plus nombreuses à abandonner en première année en 2021 qu'en 2011 [document électronique] / Marion SIMON, Auteur . - Paris : DREES, 2023 . - 7 pages ; PDF. - (Etudes et résultats; 1266) .
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Abandon scolaire / Donnée statistique / Elève / Enquête / Etudiant / Formation / Infirmier / Institut formation soins infirmiersIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Le document présente la forte progression du nombre d’étudiantes en première année de formation d’infirmières depuis 2019, ainsi que la hausse des abandons en cours de scolarité, surtout en première année (à noter que chez les élèves aide-soignantes, le taux d'abandon est également de 1 pour 10). Un encadré permet par ailleurs de dresser un portrait des élèves et étudiantes en formation aux professions sanitaires et sociales, et de mieux connaître leur parcours scolaire et leurs caractéristiques sociodémographiques En ligne : https://drees.solidarites-sante.gouv.fr/sites/default/files/2023-05/ER1266.pdf Format de la ressource électronique : D’étudiantes à professionnelles infirmières / Laura AZEMA in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 270 (Avril 2021)
[article]
Titre : D’étudiantes à professionnelles infirmières Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura AZEMA, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 43-45 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
AdaptationEnsemble des phénomènes par lesquels un organisme vivant modifie sa physiologie et/ou son comportement selon les changements physiques, techniques, sociaux ou autres de son milieu, selon ses conditions de vie, son âge, etc./ Identité professionnelle#3-2001./ Infirmier / Intégration professionnelle / Motivation / Premier emploi / Responsabilité professionnelle
IFSI
PostureIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : "Clémence, Laura et Mathilde sont diplômées de l’institut de formation en soins infirmiers de Neuilly-sur-Marne (93) depuis juillet 2020. Environ six mois après leur prise de poste en secteur hospitalier, elles partagent leurs réflexions et relatent leurs premiers pas dans l’exercice de cette profession infirmière qu’elles ont toutes trois pleinement choisie" (RE)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 270 (Avril 2021) . - pp. 43-45[article] D’étudiantes à professionnelles infirmières [texte imprimé] / Laura AZEMA, Auteur ; et al, Auteur . - 2021 . - pp. 43-45.
Langues : Français (fre)
in REVUE DE L'INFIRMIERE > N° 270 (Avril 2021) . - pp. 43-45
Catégories : BDSP402
AdaptationEnsemble des phénomènes par lesquels un organisme vivant modifie sa physiologie et/ou son comportement selon les changements physiques, techniques, sociaux ou autres de son milieu, selon ses conditions de vie, son âge, etc./ Identité professionnelle#3-2001./ Infirmier / Intégration professionnelle / Motivation / Premier emploi / Responsabilité professionnelle
IFSI
PostureIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : "Clémence, Laura et Mathilde sont diplômées de l’institut de formation en soins infirmiers de Neuilly-sur-Marne (93) depuis juillet 2020. Environ six mois après leur prise de poste en secteur hospitalier, elles partagent leurs réflexions et relatent leurs premiers pas dans l’exercice de cette profession infirmière qu’elles ont toutes trois pleinement choisie" (RE) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: REVUE DE L'INFIRMIERE RI-270-21 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Les Etudiants infirmiers autorisés à voter aux scrutins universitaires / Guillaume BIETRY in SOINS, N° 851 (Décembre 2020)
[article]
Titre : Les Etudiants infirmiers autorisés à voter aux scrutins universitaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume BIETRY, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 7 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Election / Etudiant / Infirmier / UniversitéIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Brève. "Selon le décret du 27 novembre 2020, les étudiants « suivant une formation paramédicale d’une durée minimum de trois années relevant de l’enseignement supérieur et intégrée à l’université » pourront voter lors des élections des instances de leur université « au même titre que les autres étudiants universitaires »." En ligne : https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000042577082 Format de la ressource électronique : HTML
in SOINS > N° 851 (Décembre 2020) . - pp. 7[article] Les Etudiants infirmiers autorisés à voter aux scrutins universitaires [texte imprimé] / Guillaume BIETRY, Auteur . - 2020 . - pp. 7.
Langues : Français (fre)
in SOINS > N° 851 (Décembre 2020) . - pp. 7
Catégories : BDSP402
Election / Etudiant / Infirmier / UniversitéIndex. décimale : 6-1-C Pédagogie - Formation Résumé : Brève. "Selon le décret du 27 novembre 2020, les étudiants « suivant une formation paramédicale d’une durée minimum de trois années relevant de l’enseignement supérieur et intégrée à l’université » pourront voter lors des élections des instances de leur université « au même titre que les autres étudiants universitaires »." En ligne : https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000042577082 Format de la ressource électronique : HTML Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-851-20 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Des Etudiants infirmiers gagnent un concours de la Croix-Rouge avec leur projet d'épicerie sociale in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 169 (Mars 2011)
PermalinkDes Etudiants en médecine sur des postes d'infirmier in SANTE MENTALE, N° 30 (Septembre 1998)
PermalinkEtudiants: Pris pour cibles / Laure MARTIN in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), n° 331 (15 octobre 2013)
PermalinkLes Etudiants se révèlent sur les planches / Adrien RENAUD in INFIRMIER.E (L'), N° 12 (Septembre 2021)
PermalinkLes Etudiants en soins infirmiers, acteurs clés du service sanitaire / Aurélie LEGROS in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 254 (Octobre 2019)
PermalinkLes Etudiants en soins infirmiers et le concept de motivation / Catherine MARTIN in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 139 (Avril 2008)
PermalinkEtudiants en soins infirmiers de deuxième année: crise identitaire, "la mise à l'épreuve des motivations" in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, n° 68 (2002)
PermalinkEtudiants en soins infirmiers, quelle perspective choisir en matière de soins ? / Walter HESBEEN in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 137 (Janvier-février 2008)
PermalinkL'Evaluation des compétences lors des stages / Philippe MARGA in SOINS CADRES, N° 74 suppl. (Mai 2010)
PermalinkEvaluation de l'éducation thérapeutique par le jeu / Amélie BOIREAU in SOINS, N° 736 suppl. (Juin 2009)
PermalinkÉvaluation des étudiants infirmiers en situation simulée : en quête de sens et d'éthique / Marie-Pierre HOMERIN in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 118 (Septembre 2014)
PermalinkEvaluation de l'impact du dispositif LMD sur les formations et le statut des professions paramédicales: rapport / INSPECTION GENERALE DES AFFAIRES SOCIALES / Ministère de la santé, de la jeunesse et des sports (2008)
PermalinkEvaluation paramédicale de la qualité des éléctrocardiogrammes aux urgences / Jean SENDE in SOINS, N° 736 suppl. (Juin 2009)
PermalinkEvaluation préliminaire d'une intervention infirmière de soutien à la cessation tabagique chez des patients hospitalisés pour un problème cardiaque : étude pilote (So-Live) in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 105 (Juin 2011)
PermalinkÉvaluation du service sanitaire des étudiants en santé: Rapport intermédiaire / HAUT COMITE DE LA SANTE PUBLIQUE HCSP / Paris : HCSP (2021)
PermalinkEvaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier. Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens (compétences 1 et 3) in SOINS, N° 735 (Mai 2009)
PermalinkÉvaluer la violence à l’encontre des infirmiers à l’accueil des urgences des hôpitaux de Tunis / Mehdi BEN KHELIL in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 249 (Mars 2019)
PermalinkEvolution des métiers de la santé : coopérations entre professionnels : Dossier / Yvon BERLAND in ACTUALITE ET DOSSIER EN SANTE PUBLIQUE ADSP, N° 70 (Mars 2010)
PermalinkDe L'Evolution des pratiques à l'évolution des métiers in SOINS CADRES, n° 51 (2004)
PermalinkL'Examen clinique est une histoire ancienne dans la pratique infirmière / Philippe DELMAS in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 167 (Janvier 2011)
PermalinkLes Examens réalisés au chevet du patient / Sylvie HELLEU in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 212 (Juillet-août 2015)
PermalinkExercer... contre vents et marées / Eléonore VAUMAS (DE) in INFIRMIER.E (L'), N° 10/11 (Juillet-Août 2021)
PermalinkExercice illégal / Geneviève BELTRAN in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 289 (15 novembre 2011)
PermalinkL'Exercice infirmier en pratique avancée, complément de celui du médecin en soins primaires / Pierrette MEURY-ABRAHAM in SOINS, N° 868 (Septembre 2022)
PermalinkDes Exigences aux ressources: le modèle de Demerouti au service des soins infirmiers / Véronique HABEREY KNUESSI in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 104 (Mars 2011)
PermalinkExpérience d’une infirmière jeune diplômée en outre-mer / Delphine VALADE in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 219 (Mars 2016)
PermalinkExperte en plaies: Rencontre avec Andrée-Alice Allain / Mathieu HAUTEMULLE in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 257 (Février 2010)
PermalinkL'Experte représentant les infirmières / Laure MARTIN in INFIRMIER.E (L'), N° 34-35 (Juillet/Août 2023)
PermalinkExpertise infirmière en plaies et cicatrisation, un renfort majeur dans les soins à domicile / Géraldine MALET in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 289 (Mars 2023)
PermalinkExpertise infirmière au service des soins de plaies / Sylvie WARNET in REVUE DE L'INFIRMIERE, n° 197 (Janvier 2014)
PermalinkL'Expertise institutionnelle: une aide à la professionnalisation des soignants in OBJECTIF SOINS, n° 89 (2000)
PermalinkDes Experts en quête de reconnaissance / Mathieu HAUTEMULLE in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 273 (15 février 2011)
PermalinkL’Exposition à de nombreuses contraintes liées aux conditions de travail demeure, en 2019, nettement plus marquée dans le secteur hospitalier qu’ailleurs / Jacques PISARIK / Paris : DREES (2021)
PermalinkL’Exposition à de nombreuses contraintes liées aux conditions de travail demeure, en 2019, nettement plus marquée dans le secteur hospitalier qu’ailleurs / Jacques PISARIK / Paris : DREES (2021)
Permalink"Exprimer l'essence des soins infirmiers auprès des personnes âgées" / Sylvie WARNET in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 157 (Janvier-février 2010)
PermalinkFace aux brûlures, l'expertise de l'infirmier: Rencontre avec Jérémy Calcoen / Géraldine LANGLOIS in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 245 (Janvier 2009)
PermalinkFace aux vides juridiques / Marjolaine DIHL in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 329 (15 septembre 2013)
PermalinkPermalinkFacteurs associés à la résilience des étudiants de Licence en sciences infirmières au Liban : une étude exploratoire descriptive / Joëlle NARCHI SEOUD in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 146 (Septembre 2021)
PermalinkFaire vivre la démocratie étudiante en Ifsi / Nathalie BOURING in SOINS CADRES, N° 83 suppl. (Août 2012)
PermalinkFamille: Double vie, mode d'emploi / Géraldine LANGLOIS in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 251 (Juillet- août 2009)
PermalinkFaut-il faire grève pour être entendu ? / Caroline COQ-CHODORGE in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 391 (Mars 2018)
PermalinkFaut-il supprimer le numérus clausus ? / Sandra MIGNOT in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), n° 354 (Novembre 2014)
PermalinkFaut-il vraiment choisir entre le "cure" et le "care" ? / Anne GRINFELD in SOINS GERONTOLOGIE, n° 106 (Mars/Avril 2014)
PermalinkFavoriser la collaboration entre l'aide-soignante et l'infirmière lors de l'administration du MEOPA / Françoise CASTOR in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 173 (Août-Septembre 2011)
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