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BDSP402 / Sciences éducation / Pédagogie / Méthode pédagogique / Mise en situation
#4-2006
Mise en situation
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#4-2006
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34 cas cliniques infirmiers corrigés et commentés à l'usage des étudiants en IFSI / Jonathan CATINAUD / Paris : Lamarre (2019)
Titre : 34 cas cliniques infirmiers corrigés et commentés à l'usage des étudiants en IFSI Type de document : texte imprimé Auteurs : Jonathan CATINAUD, Auteur ; et al, Auteur Editeur : Paris : Lamarre Année de publication : 2019 Importance : 207 pages Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-1088-5 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Autoévaluation / Autoformation / Cas clinique / Etude cas / Mise en situation#4-2006/ Soins infirmiers
IFSI
Prise en charge / Situation de soinIndex. décimale : 6-1-B Situations - autoévaluation Résumé : "...L'ouvrage présente des cas de médecine, de chirurgie, de psychiatrie, de pédiatrie, d'urgences, de libéral ... Tous les cas présentent en fin de correction une synthèse sur un point important à retenir : pathologie, thérapeutique, réglementation...Des informations, astuces, et règles de bonnes pratiques sont détaillées tout au long des différentes corrections. Les cas permettent aux étudiants de prioriser les prises en charge, de prendre en compte la globalité du patient, de travailler les calculs de doses, l'organisation des soins et la posture réflexive. " (Extrait du RE). Cas: infection urinaire, dialyse et diabète, infarctus du myocarde, chute-rhabdomyolyse, fracture du poignet, syndrome de sevrage, pancréatite aiguë, érysipèle, embolie pulmonaire, infection, fracture du col du fémur, mélanome, asthme, AVC ischémique, traumatologie, plaie et ciatrisation, BPCO, hémodialyse, schizophrénie, thrombose veineuse profonde, éducation du patient dialysé, appendicectomie, pneumonie, cholécystite compliquée, insuffisance cardiaque, douleur et cancer, paralysie a frigore, tuberculose, hypertrophie bénigne de la prostate, infection de fistule artério-veineuse, samu social, bronchiolite, décompensation VIH, Bypass gastrique 34 cas cliniques infirmiers corrigés et commentés à l'usage des étudiants en IFSI [texte imprimé] / Jonathan CATINAUD, Auteur ; et al, Auteur . - Paris : Lamarre, 2019 . - 207 pages ; 21 cm.
ISBN : 978-2-7573-1088-5
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Autoévaluation / Autoformation / Cas clinique / Etude cas / Mise en situation#4-2006/ Soins infirmiers
IFSI
Prise en charge / Situation de soinIndex. décimale : 6-1-B Situations - autoévaluation Résumé : "...L'ouvrage présente des cas de médecine, de chirurgie, de psychiatrie, de pédiatrie, d'urgences, de libéral ... Tous les cas présentent en fin de correction une synthèse sur un point important à retenir : pathologie, thérapeutique, réglementation...Des informations, astuces, et règles de bonnes pratiques sont détaillées tout au long des différentes corrections. Les cas permettent aux étudiants de prioriser les prises en charge, de prendre en compte la globalité du patient, de travailler les calculs de doses, l'organisation des soins et la posture réflexive. " (Extrait du RE). Cas: infection urinaire, dialyse et diabète, infarctus du myocarde, chute-rhabdomyolyse, fracture du poignet, syndrome de sevrage, pancréatite aiguë, érysipèle, embolie pulmonaire, infection, fracture du col du fémur, mélanome, asthme, AVC ischémique, traumatologie, plaie et ciatrisation, BPCO, hémodialyse, schizophrénie, thrombose veineuse profonde, éducation du patient dialysé, appendicectomie, pneumonie, cholécystite compliquée, insuffisance cardiaque, douleur et cancer, paralysie a frigore, tuberculose, hypertrophie bénigne de la prostate, infection de fistule artério-veineuse, samu social, bronchiolite, décompensation VIH, Bypass gastrique Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 6-1-B 8316 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible 40 cas cliniques infirmiers corrigés et commentés à l'usage des étudiants en IFSI / Jonathan CATINAUD / Paris : Lamarre (2022)
Titre : 40 cas cliniques infirmiers corrigés et commentés à l'usage des étudiants en IFSI Type de document : texte imprimé Auteurs : Jonathan CATINAUD, Auteur ; et al, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Lamarre Année de publication : 2022 Importance : 250 pages Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-1130-1 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Autoévaluation / Autoformation / Cas clinique / Etude cas / Mise en situation#4-2006/ Soins infirmiers
IFSI
Prise en charge / Réflexivité / Situation de soinIndex. décimale : 6-1-B Situations - autoévaluation Résumé : L'ouvrage présente des cas cliniques issus de situations vécues dans des services très différents (médecine, chirurgie, psychiatrie, pédiatrie, urgences, libéral ...). Tous les cas présentent en fin de correction une synthèse sur un point important à retenir : pathologie, thérapeutique, réglementation...Des informations, astuces, et règles de bonnes pratiques sont détaillées tout au long des différentes corrections. "Les cas permettent aux étudiants de prioriser les prises en charge, de prendre en compte la globalité du patient, de travailler les calculs de doses, l'organisation des soins et la posture réflexive. " (Extrait). Cas: infection urinaire, dialyse et diabète, infarctus du myocarde, chute-rhabdomyolyse, fracture du poignet, syndrome de sevrage, pancréatite aiguë, érysipèle, embolie pulmonaire, infection, fracture du col du fémur, mélanome, asthme, AVC ischémique, traumatologie, plaie et cicatrisation, BPCO, hémodialyse, schizophrénie, thrombose veineuse profonde, éducation du patient dialysé, appendicectomie, pneumonie, cholécystite compliquée, insuffisance cardiaque, douleur et cancer, paralysie a frigore, tuberculose, hypertrophie bénigne de la prostate, infection de fistule artério-veineuse, Samu social, bronchiolite, décompensation VIH, Bypass gastrique, réaction allergique, hémorragie digestive, ulcère, brûlure, troubles du comportement alimentaire, colique néphrétique 40 cas cliniques infirmiers corrigés et commentés à l'usage des étudiants en IFSI [texte imprimé] / Jonathan CATINAUD, Auteur ; et al, Auteur . - 2e éd. . - Paris : Lamarre, 2022 . - 250 pages ; 21 cm.
ISBN : 978-2-7573-1130-1
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Autoévaluation / Autoformation / Cas clinique / Etude cas / Mise en situation#4-2006/ Soins infirmiers
IFSI
Prise en charge / Réflexivité / Situation de soinIndex. décimale : 6-1-B Situations - autoévaluation Résumé : L'ouvrage présente des cas cliniques issus de situations vécues dans des services très différents (médecine, chirurgie, psychiatrie, pédiatrie, urgences, libéral ...). Tous les cas présentent en fin de correction une synthèse sur un point important à retenir : pathologie, thérapeutique, réglementation...Des informations, astuces, et règles de bonnes pratiques sont détaillées tout au long des différentes corrections. "Les cas permettent aux étudiants de prioriser les prises en charge, de prendre en compte la globalité du patient, de travailler les calculs de doses, l'organisation des soins et la posture réflexive. " (Extrait). Cas: infection urinaire, dialyse et diabète, infarctus du myocarde, chute-rhabdomyolyse, fracture du poignet, syndrome de sevrage, pancréatite aiguë, érysipèle, embolie pulmonaire, infection, fracture du col du fémur, mélanome, asthme, AVC ischémique, traumatologie, plaie et cicatrisation, BPCO, hémodialyse, schizophrénie, thrombose veineuse profonde, éducation du patient dialysé, appendicectomie, pneumonie, cholécystite compliquée, insuffisance cardiaque, douleur et cancer, paralysie a frigore, tuberculose, hypertrophie bénigne de la prostate, infection de fistule artério-veineuse, Samu social, bronchiolite, décompensation VIH, Bypass gastrique, réaction allergique, hémorragie digestive, ulcère, brûlure, troubles du comportement alimentaire, colique néphrétique Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 6-1-B 8527 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Accompagner l’apprentissage du raisonnement clinique en soins infirmiers / Claude BELPAUME in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 99 (Décembre 2009)
[article]
Titre : Accompagner l’apprentissage du raisonnement clinique en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude BELPAUME, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 43-74 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Analyse problème / Apprentissage professionnel / Compétence / Etudiant / Formation / Hygiène corporelle / Infirmier / Mise en situation#4-2006/ Pédagogie / Relation soignant soigné
IFSI
Posture / Professionnalisation / Raisonnement clinique / Réflexivité / Situation de soinIndex. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique Résumé : "En juillet 2003, après 18 ans d'exercice de la profession d'infirmière, je prends mes fonctions de cadre de santé formatrice auprès d'étudiants en soins infirmiers en troisième année de formation. Novice dans cette fonction, je suis interpellée par plusieurs constats observés lors des mises en situations professionnelles de ces étudiants : une dichotomie entre les soins annoncés lors de la présentation de la démarche de soins et les soins réalisés, une analyse de la situation de soin élaborée à partir des prescriptions médicales, ce qui est source de contresens et réduit le rôle de l'infirmière à l'application de prescriptions médicales, une confusion dans la construction du problème entre signes cliniques et problème de santé. Des échanges avec les étudiants et les nouveaux diplômés, il ressort que la démarche de soins est vécue comme un exercice scolaire qui ne correspond pas à la réalité de l'exercice infirmier. Les étudiants ne perçoivent pas le raisonnement qui amène les infirmières à réaliser les soins. Ils n'accèdent pas aux sens des soins. Pour eux, les infirmières ne font pas de démarche de soins et ne posent pas de diagnostics infirmiers. Alors en tant que formatrice, je me demande : comment rendre accessible les opérations mentales effectuées par les infirmières lors de la prise en charge des malades ? Comment rendre visible la face cachée des soins ? Les infirmières ont-elles conscience de leur raisonnement clinique ? Le mettent-elles en valeur ?" (Extrait) En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2009-4-page-43.htm Format de la ressource électronique : HTML
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 99 (Décembre 2009) . - pp. 43-74[article] Accompagner l’apprentissage du raisonnement clinique en soins infirmiers [texte imprimé] / Claude BELPAUME, Auteur . - 2009 . - pp. 43-74.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 99 (Décembre 2009) . - pp. 43-74
Catégories : BDSP402
Analyse pratiques#4-2006/ Analyse problème / Apprentissage professionnel / Compétence / Etudiant / Formation / Hygiène corporelle / Infirmier / Mise en situation#4-2006/ Pédagogie / Relation soignant soigné
IFSI
Posture / Professionnalisation / Raisonnement clinique / Réflexivité / Situation de soinIndex. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique Résumé : "En juillet 2003, après 18 ans d'exercice de la profession d'infirmière, je prends mes fonctions de cadre de santé formatrice auprès d'étudiants en soins infirmiers en troisième année de formation. Novice dans cette fonction, je suis interpellée par plusieurs constats observés lors des mises en situations professionnelles de ces étudiants : une dichotomie entre les soins annoncés lors de la présentation de la démarche de soins et les soins réalisés, une analyse de la situation de soin élaborée à partir des prescriptions médicales, ce qui est source de contresens et réduit le rôle de l'infirmière à l'application de prescriptions médicales, une confusion dans la construction du problème entre signes cliniques et problème de santé. Des échanges avec les étudiants et les nouveaux diplômés, il ressort que la démarche de soins est vécue comme un exercice scolaire qui ne correspond pas à la réalité de l'exercice infirmier. Les étudiants ne perçoivent pas le raisonnement qui amène les infirmières à réaliser les soins. Ils n'accèdent pas aux sens des soins. Pour eux, les infirmières ne font pas de démarche de soins et ne posent pas de diagnostics infirmiers. Alors en tant que formatrice, je me demande : comment rendre accessible les opérations mentales effectuées par les infirmières lors de la prise en charge des malades ? Comment rendre visible la face cachée des soins ? Les infirmières ont-elles conscience de leur raisonnement clinique ? Le mettent-elles en valeur ?" (Extrait) En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2009-4-page-43.htm Format de la ressource électronique : HTML Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-99-09 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Aides-soignantes: Exercices corrigés, modules 1 à 8 / Ghislaine CAMUS / Paris : De Boeck-Estem (2013)
Titre : Aides-soignantes: Exercices corrigés, modules 1 à 8 Type de document : texte imprimé Auteurs : Ghislaine CAMUS, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Paris : De Boeck-Estem Année de publication : 2013 Importance : 277 pages Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84371-590-7 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Aide soignant / Démarche soins / Ergonomie / Etude cas / Evaluation connaissance / Hygiène hospitalière / Mise en situation#4-2006/ Organisation travail / Planification soins
IFSI
Besoins fondamentauxIndex. décimale : 02 k/03 d Aides-soignantes: Exercices corrigés, modules 1 à 8 [texte imprimé] / Ghislaine CAMUS, Auteur . - 3e éd. . - Paris : De Boeck-Estem, 2013 . - 277 pages ; 26 cm.
ISBN : 978-2-84371-590-7
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Aide soignant / Démarche soins / Ergonomie / Etude cas / Evaluation connaissance / Hygiène hospitalière / Mise en situation#4-2006/ Organisation travail / Planification soins
IFSI
Besoins fondamentauxIndex. décimale : 02 k/03 d Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 02 k / 03 d 7481 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Auxiliaires de puériculture. MOdules 1 à 8 : Exercices corrigés / Ghislaine CAMUS / Paris : De Boeck-Estem (2013)
Titre : Auxiliaires de puériculture. MOdules 1 à 8 : Exercices corrigés Type de document : texte imprimé Auteurs : Ghislaine CAMUS, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Paris : De Boeck-Estem Année de publication : 2013 Importance : 311 pages Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84371-621-8 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Auxiliaire puériculture#3-2001./ Démarche soins / Ergonomie / Etude cas / Evaluation connaissance / Hygiène hospitalière / Mise en situation#4-2006/ Organisation travail / Planification soins
IFSI
Besoins fondamentauxIndex. décimale : 02 k/03 d2 AP Auxiliaires de puériculture. MOdules 1 à 8 : Exercices corrigés [texte imprimé] / Ghislaine CAMUS, Auteur . - 3e éd. . - Paris : De Boeck-Estem, 2013 . - 311 pages ; 26 cm.
ISBN : 978-2-84371-621-8
Langues : Français (fre)
Catégories : BDSP402
Auxiliaire puériculture#3-2001./ Démarche soins / Ergonomie / Etude cas / Evaluation connaissance / Hygiène hospitalière / Mise en situation#4-2006/ Organisation travail / Planification soins
IFSI
Besoins fondamentauxIndex. décimale : 02 k/03 d2 AP Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 02 k/03 d2 8012 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible 02 k/03 d2 7440 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Belgique : Une innovation dans la formation et l’évaluation des étudiants en soins infirmiers / Corinne BAY in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 205 (Novembre 2014)
PermalinkLa Compétence relationnelle. Soins relationnels UE 4.2 S5 / Marlyne DABRION / Paris : Heures de France (2020)
PermalinkComprendre une situation clinique par l'anatomie-physiologie: Du processus physiopathologique à la prise en charge du patient / Morgane LE GAL / Paris : Estem (2010)
PermalinkDEAP. Modules 1 à 8 : Exercices corrigés / Ghislaine CAMUS / Paris : Vuibert (2017)
PermalinkDEAS: Annales corrigées Session 2015 / Sylvie AMELINE / Paris : Vuibert (2014)
Permalink[DEAS] Diplôme d'Etat d'aide-soignant / Nathalie RENOU / Studyrama (2015)
PermalinkLe Défi des compétences: Comprendre et mettre en oeuvre la réforme des études infirmières / Marie-Ange COUDRAY / Paris : Elsevier-Masson (2009)
PermalinkLa Démarche clinique et la démarche de soins / Thérèse PSIUK in SOINS, N° 744 (Avril 2010)
PermalinkLa Démarche de soins de l'auxiliaire de puériculture: réussir ses MSP au DEAP / Frédérique JAQUET / Paris : Estem (2009)
PermalinkLes Différents outils au service de la formation aide-soignante: Dossier / Caroline PLAZA in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 178 (Juin-Juillet 2016)
PermalinkDiplôme d'Etat d'infirmier : sujets et corrigés, méthodologie (96/97) / Paris : Masson/ Interéditions (1997)
PermalinkEncadrer les étudiants en stage avec le nouveau référentiel de formation infirmière: Dossier / Isabelle CLAVAGNIER in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 153 (Septembre 2009)
PermalinkEntraînement aux macrocibles / Sophie SEBASTIEN in REVUE DE L'INFIRMIERE, n° 194 (Octobre 2013)
PermalinkEntre cure et care: les enjeux de la professionnalisation infirmière / Eliane ROTHIER BAUTZER / Paris : Lamarre (2012)
PermalinkEtapes de la vie et grandes fonctions / Patricia DEBUIGNY / Paris : Elsevier-Masson (2010)
PermalinkEvaluation et validation des compétences pour l'obtention du diplôme d'Etat d'aide-soignant / Fabienne BORDET in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 28 (Juin 2009)
PermalinkExercices corrigés pour valider les modules 1 à 8 du DEAP / Ghislaine CAMUS / Paris : Estem (2008)
PermalinkExercices corrigés pour valider les modules 1 à 8 du DEAS / Ghislaine CAMUS / Paris : Estem (2009)
PermalinkExpérience de simulation en santé et collaboration / Serge MARIE in SOINS CADRES, N° 104 (Novembre 2017)
PermalinkL'Expérimentation des cartes conceptuelles en formation de cadre de santé / Anne-Marie LAGADEC in SOINS CADRES, N° 85 suppl. (Février 2013)
PermalinkFormalisation d’une technique pédagogique favorisant le développement de la pratique réflexive et des compétences émotionnelles chez des étudiants en soins infirmiers / Elisabeth DONNAINT in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 123 (Décembre 2015)
PermalinkLa Formation infirmière rénovée: une ouverture, des opportunités / Marie-Ange COUDRAY in SOINS, N° 735 (Mai 2009)
PermalinkGestionnaire de cas : Un modèle en clinique de maladies neuromusculaires / Maud-Christine CHOUINARD / Québec : OIIQ (2015)
PermalinkGuide de la petite enfance: Accompagner l'enfant de 0 à 6 ans / Jacqueline GASSIER / Paris : Elsevier-Masson (2018)
PermalinkIdentités professionnelles, alternance et universitarisation / Dominique BOURGEON / Paris : Lamarre (2009)
PermalinkImmersion dans un service hospitalier reconstitué pour une entrée en stage plus douce / Catherine ARCANGER in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 224 (Février 2021)
PermalinkImpacts de l'annonce d'une pathologie neurodégénérative / Martine MAZOYER in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 110 (Janvier-Février 2023)
PermalinkInfectiologie et hygiène: Gestion des risques et soins infirmiers / Carl CROUZILLES / Paris : Elsevier-Masson (2009)
PermalinkInfectiologie et hygiène. Gestion des risques et soins infirmiers. UE 2.10 et UE 4.5 / Carl CROUZILLES / Paris : Elsevier-Masson (2011)
PermalinkInfectiologie et hygiène / Isabelle PIVIDORI / Paris : Elsevier-Masson (2011)
PermalinkUne Initiative ambitieuse autour du repas / Tony DOS SANTOS in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 134 (Février 2012)
PermalinkIntégration des savoirs et posture professionnelle infirmière. UE 5.1 à 5.6 / Laurence PITARD / Paris : Elsevier-Masson (2012)
PermalinkJ'Ai quelque chose à vous dire... / Chantal BRIET / Paris : Association France Alzheimer (2007)
PermalinkJe ne veux plus aller à l'isolement / Dominique FRIARD / Paris : Laboratoire Janssen (2009)
PermalinkJe Veux arrêter mon traitement / Dominique FRIARD / Paris : Laboratoire Janssen (2011)
PermalinkJe Viens pour ma piqûre / Dominique FRIARD / Paris : Laboratoire Janssen (2009)
PermalinkJe Voudrais que vous parliez à ma mère / Dominique FRIARD / Paris : Laboratoire Janssen (2011)
PermalinkMichel n'arrive pas à faire son ménage... / Serge ROUVIERE / Paris : Laboratoire Janssen (2012)
PermalinkMise en place de situations apprenantes en rééducation vasculaire / Nathalie MATHE in SOINS, n° 782 (Janvier/Février 2014)
PermalinkMises en situation professionnelle aide-soignant, modules 1 et 3 / Jacqueline GASSIER / Paris : Masson (2009)
PermalinkMises en situation professionnelle aide-soignant, modules 1 et 3 / Jacqueline GASSIER / Paris : Masson (2014)
PermalinkMises en situation professionnelle auxiliaire de puériculture, modules 1 et 3 / Jacqueline GASSIER / Paris : Masson (2009)
PermalinkDu Nouveau pour la formation aide-soignante / Nathalie DEBERTRAND in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 31 (Décembre 2009)
PermalinkNouvelles technologies et pratiques infirmières / Jérôme JEAN in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 167 (Janvier 2011)
PermalinkL'Occlusion intestinale en psychiatrie / Christine NOMBRET in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 171 (Novembre 2015)
PermalinkOn se verra au CMP / Dominique FRIARD / Paris : Laboratoire Janssen (2011)
PermalinkUn Outil pour la prise en charge d'un patient atteint d'une embolie pulmonaire / Ariane PERODOU in SOINS, n° 778 (Septembre 2013)
PermalinkPharmacologie et thérapeutiques. UE 2.11 Semestre 3 / André LE TEXIER / Paris : Foucher (2012)
PermalinkPermalinkPermalinkLes Précautions Complémentaires « Gouttelettes» en EHPAD / ARLIN GUADELOUPE / CCLIN SUD-OUEST (2014)
PermalinkPrise en charge de l'infarctus du myocarde / Sarah HENAUX in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 147 (Mai 2013)
PermalinkProcessus traumatiques / Kathy LE NEURES / Paris : Elsevier-Masson (2009)
PermalinkLa Psychologie expérimentale / Paul FRAISSE / Paris : P.U.F. (2005)
PermalinkRaisonnement et chemins cliniques. Guide d'apprentissage et 16 situations emblématiques / Thérèse PSIUK / Paris : Vuibert (2017)
PermalinkRaisonnement, démarche clinique et projet de soins infirmiers / Kathy LE NEURES / Paris : Elsevier-Masson (2009)
PermalinkRaisonnement, démarche clinique et projet de soins infirmiers / Kathy LE NEURES / Paris : Elsevier-Masson (2013)
PermalinkRefus de soins d'hygiène et responsabilité soignante / Anne PEYE in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 189 (Mars 2013)
PermalinkRéussir ses MSP: la démarche de soins / Frédérique JAQUET / Paris : De Boeck-Estem (2015)
PermalinkRéussir ses MSP: Soins et activités / Frédérique JAQUET / Paris : De Boeck-Estem (2010)
PermalinkRéussir ses MSP: Soins et activités / Frédérique JAQUET / Paris : De Boeck-Estem (2015)
PermalinkSerious game I.control / CENTRE D’APPUI POUR LA PREVENTION DES INFECTIONS ASSOCIEES AUX SOINS. Nouvelle Aquitaine / CEPIAS Nouvelle Aquitaine (2018)
PermalinkSerious game: Des jeux à prendre au sérieux / Xavier De LA VEGA in SCIENCES HUMAINES, N° 228 (Juillet 2011)
PermalinkLe Simulateur de vieillissement / Eric JEAN LOUIS in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 171 (Novembre 2015)
PermalinkSimulation en santé, gestion des émotions et performance / Christelle DORBON in SOINS CADRES, N° 123 (Novembre 2020)
PermalinkSituation clinique, réanimation et éthique / Marie-Catherine BARET in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 186 (Décembre 2012)
PermalinkSituation clinique aux urgences / Anne DOUCET in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 168 (Février 2011)
PermalinkSituations aiguës / Anne-Claude ALLIN-PFISTER / Rueil-Malmaison : Lamarre - Wolters Kluwer (2009)
PermalinkSituations cliniques : Diagnostic et rôle infirmier / Kamel ABBADI / Paris : Foucher (2017)
PermalinkSituations cliniques.Nouveau programme DEI / Nadia MIHOUBI BOUDRAI / Paris : Maloine (2013)
PermalinkSituations d'urgence / Anne-Claude ALLIN-PFISTER / Rueil-Malmaison : Lamarre - Wolters Kluwer (2008)
PermalinkSituations d'urgence / Anne-Claude ALLIN-PFISTER / Rueil-Malmaison : Lamarre - Wolters Kluwer (2011)
PermalinkSituations de vie / Anne-Claude ALLIN-PFISTER / Rueil-Malmaison : Lamarre - Wolters Kluwer (2009)
PermalinkSoins infirmiers I : Concepts et théories, démarche de soins / Béatrice AMAR / Paris : Masson (2003)
PermalinkSoins d'urgence, AFGSU et service d'urgence / Hélène LABOUSSET PIQUET / Paris : Elsevier-Masson (2009)
PermalinkStage infirmier: 7 situations illustrées et décryptées / Pascal HALLOUET / Paris : Elsevier-Masson (2018)
PermalinkStratégies de communication dans un contexte de crise / Anne-Paule DUARTE in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 206 (Décembre 2014)
PermalinkToujours en alerte : Formation Salvum in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 366 (Décembre 2015)
PermalinkDes Unités d'enseignement dédiées à l'analyse de situations et de pratiques / Claudine DUTRUT in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 173 (Août-Septembre 2011)
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