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BDSP402 / Travail / Histoire professionnelle / Projet professionnel
#3-2001. Anticipation, prévision, maîtrise des possibles, gestion d'une perspective temporelle, professionnelle personnalisée (Dict. critique de l'action sociale, Bayard 1995)
Projet professionnel
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#3-2001. Anticipation, prévision, maîtrise des possibles, gestion d'une perspective temporelle, professionnelle personnalisée (Dict. critique de l'action sociale, Bayard 1995)
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Attractivité et fidélisation: Dossier / Francis MANGERONJEAN in SOINS CADRES, N° 129 (Septembre 2021)
[article]
Titre : Attractivité et fidélisation: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis MANGERONJEAN, Coord. Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 13-61 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Condition travail / Critère sélection / Etudiant / Identification / Identité professionnelle#3-2001./ Infirmier / Intégration professionnelle / Management / Motivation / Projection / Projet professionnel#3-2001. Anticipation, prévision, maîtrise des possibles, gestion d'une perspective temporelle, professionnelle personnalisée (Dict. critique de l'action sociale, Bayard 1995)/ Reconnaissance professionnelle#4-2006/ Recrutement / Représentation#3-2001./ Valorisation#4-2006
IFSI
Professionnalisation / Qualité de vie au travailIndex. décimale : 4-8 Qualité des soins -EPP Résumé : "Si la question n’est pas nouvelle, elle trouve un peu plus d’acuité actuellement. Les propositions managériales doivent s’adapter aux nouvelles attentes des jeunes professionnels qui sont peut-être plus mobiles et plus exigeants concernant leur satisfaction au travail." (Extrait). Le dossier se décline en articles: Fonder l’attractivité sur une stratégie de fidélisation : les enseignements du modèle du Magnet Hospital/ DS et DRH, une coopération au service de l’attractivité et de la fidélisation/ Attractivité et fidélisation dans les métiers du soin, enjeux et défis/ La communication, un outil d’attractivité et de fidélisation des professionnels de santé/ Une démarche de recrutement pour développer l’attractivité dans un CHU/ La gestion des talents, un levier d’attractivité et un gage de fidélisation/ Les open badges, un attracteur étrange pour une création de valeur collective/ Les attentes des étudiants en soins infirmiers dans la fonction publique hospitalière/ Attractivité et fidélisation, inspirations internationales pour un service en proximité/ Le parcours professionnalisant en psychiatrie comme vecteur d’attractivité/ Attractivité et fidélisation des professionnels du soin, penser la sécurité psychologique/ Établissements de santé, comment se rendre attractifs ?
in SOINS CADRES > N° 129 (Septembre 2021) . - pp. 13-61[article] Attractivité et fidélisation: Dossier [texte imprimé] / Francis MANGERONJEAN, Coord. . - 2021 . - pp. 13-61.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 129 (Septembre 2021) . - pp. 13-61
Catégories : BDSP402
Condition travail / Critère sélection / Etudiant / Identification / Identité professionnelle#3-2001./ Infirmier / Intégration professionnelle / Management / Motivation / Projection / Projet professionnel#3-2001. Anticipation, prévision, maîtrise des possibles, gestion d'une perspective temporelle, professionnelle personnalisée (Dict. critique de l'action sociale, Bayard 1995)/ Reconnaissance professionnelle#4-2006/ Recrutement / Représentation#3-2001./ Valorisation#4-2006
IFSI
Professionnalisation / Qualité de vie au travailIndex. décimale : 4-8 Qualité des soins -EPP Résumé : "Si la question n’est pas nouvelle, elle trouve un peu plus d’acuité actuellement. Les propositions managériales doivent s’adapter aux nouvelles attentes des jeunes professionnels qui sont peut-être plus mobiles et plus exigeants concernant leur satisfaction au travail." (Extrait). Le dossier se décline en articles: Fonder l’attractivité sur une stratégie de fidélisation : les enseignements du modèle du Magnet Hospital/ DS et DRH, une coopération au service de l’attractivité et de la fidélisation/ Attractivité et fidélisation dans les métiers du soin, enjeux et défis/ La communication, un outil d’attractivité et de fidélisation des professionnels de santé/ Une démarche de recrutement pour développer l’attractivité dans un CHU/ La gestion des talents, un levier d’attractivité et un gage de fidélisation/ Les open badges, un attracteur étrange pour une création de valeur collective/ Les attentes des étudiants en soins infirmiers dans la fonction publique hospitalière/ Attractivité et fidélisation, inspirations internationales pour un service en proximité/ Le parcours professionnalisant en psychiatrie comme vecteur d’attractivité/ Attractivité et fidélisation des professionnels du soin, penser la sécurité psychologique/ Établissements de santé, comment se rendre attractifs ? Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS CADRES SOF-129-21 Article Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Le Cadre réglementaire de la formation professionnelle / Carène PONTE in SOINS, Numéro spécial (juin 2008)
[article]
Titre : Le Cadre réglementaire de la formation professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Carène PONTE Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp. 8-10 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Droit / Droit travail / Formation professionnelle / Hôpital / Infirmier / Projet professionnel#3-2001. Anticipation, prévision, maîtrise des possibles, gestion d'une perspective temporelle, professionnelle personnalisée (Dict. critique de l'action sociale, Bayard 1995)/ Réglementation / Validation acquisMots-clés : Formation professionnelle Loi Profession de santé Index. décimale : 03 c/03 p
in SOINS > Numéro spécial (juin 2008) . - pp. 8-10[article] Le Cadre réglementaire de la formation professionnelle [texte imprimé] / Carène PONTE . - 2008 . - pp. 8-10.
Langues : Français (fre)
in SOINS > Numéro spécial (juin 2008) . - pp. 8-10
Catégories : BDSP402
Droit / Droit travail / Formation professionnelle / Hôpital / Infirmier / Projet professionnel#3-2001. Anticipation, prévision, maîtrise des possibles, gestion d'une perspective temporelle, professionnelle personnalisée (Dict. critique de l'action sociale, Bayard 1995)/ Réglementation / Validation acquisMots-clés : Formation professionnelle Loi Profession de santé Index. décimale : 03 c/03 p Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-NS-08 Périodique Archivé - A demander z-Archives Ifsi Disponible Concours AS/AP aide-soignant et auxiliaire de puériculture: Méga guide / Jacqueline GASSIER / Paris : Elsevier-Masson (2012)
Titre : Concours AS/AP aide-soignant et auxiliaire de puériculture: Méga guide Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline GASSIER ; et al Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Elsevier-Masson Année de publication : 2012 Importance : 657 pages Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-71955-4 Catégories : BDSP402
Aide soignant / Anatomie / Auxiliaire puériculture#3-2001./ Concours / Concours entrée / Institut formation soins infirmiers / Mathématique / Motivation / Projet professionnel#3-2001. Anticipation, prévision, maîtrise des possibles, gestion d'une perspective temporelle, professionnelle personnalisée (Dict. critique de l'action sociale, Bayard 1995)/ Test aptitudeIndex. décimale : 02 k Résumé : Méthodologie, cours et questions corrigées pour le concours d'entrée. Vocabulaire et grammaire. Différents thèmes: maladies d'incidence sociale: cancer, MST, alcool, tabac, drogue, santé publique et organisation sanitaire, prévention des risques, infections nosocomiales, environnement, habitat social, discrimination, chômage, socialisation, famille, jeunes, personnes âgées, solidarité... Grande partie sur la biologie humaine..annales corrigées en fin d'ouvrage Concours AS/AP aide-soignant et auxiliaire de puériculture: Méga guide [texte imprimé] / Jacqueline GASSIER ; et al . - 2e éd. . - Paris : Elsevier-Masson, 2012 . - 657 pages ; 25 cm.
ISBN : 978-2-294-71955-4
Catégories : BDSP402
Aide soignant / Anatomie / Auxiliaire puériculture#3-2001./ Concours / Concours entrée / Institut formation soins infirmiers / Mathématique / Motivation / Projet professionnel#3-2001. Anticipation, prévision, maîtrise des possibles, gestion d'une perspective temporelle, professionnelle personnalisée (Dict. critique de l'action sociale, Bayard 1995)/ Test aptitudeIndex. décimale : 02 k Résumé : Méthodologie, cours et questions corrigées pour le concours d'entrée. Vocabulaire et grammaire. Différents thèmes: maladies d'incidence sociale: cancer, MST, alcool, tabac, drogue, santé publique et organisation sanitaire, prévention des risques, infections nosocomiales, environnement, habitat social, discrimination, chômage, socialisation, famille, jeunes, personnes âgées, solidarité... Grande partie sur la biologie humaine..annales corrigées en fin d'ouvrage Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 02 k 7252 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Construire son projet professionnel : Etudiants en soins infirmiers, candidats à la fonction de cadre / Chantal EYMARD-SIMONIAN / Paris : Masson (2003)
Titre : Construire son projet professionnel : Etudiants en soins infirmiers, candidats à la fonction de cadre Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal EYMARD-SIMONIAN Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Paris : Masson Année de publication : 2003 Importance : 86 pages Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-01482-6 Catégories : BDSP402
Etudiant / Evaluation / Formation / Méthodologie / Projet professionnel#3-2001. Anticipation, prévision, maîtrise des possibles, gestion d'une perspective temporelle, professionnelle personnalisée (Dict. critique de l'action sociale, Bayard 1995)
IFSI
UE.3.3Rôle infirmiere organisation travail/ UE.3.5Encadrement des professionnels de soinsIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : "Au service de l'étudiant(e), cette 3e éd. propose une aide méthodologique dans la mise en oeuvre du projet et l'auto-évaluation des démarches stratégiques de négociation. Elle invite les étudiants à confronter leurs conceptions de l'Homme, de la santé et des soins, à une pluralité d'approches d'auteurs. La 1e partie est centrée sur la connaissance de soi en tant que futur soignant. Elle permet aussi à l'étudiant de prendre conscience de ses potentialités et difficultés à la négociation et de faire le point sur sa conception des soins et de la profession infirmière, ainsi que sur ses ressources et limites à travailler en équipe. La 2e partie constitue une aide à la mise en oeuvre et à la gestion stratégique d'un projet au cours de stages. Les questions posées concernent l'auto-évaluation des erreurs, des réussites et des contraintes dans l'environnement socio-professionnel. Elles permettent de préparer et de retranscrire les expériences de stages, de les analyser et de les utiliser pour progresser dans la mise en pratique d'un projet au sein de différentes équipes soignantes. En 3e partie, des conseils sur la rédaction du projet professionnel complètent cet outil de formation" (RE) Construire son projet professionnel : Etudiants en soins infirmiers, candidats à la fonction de cadre [texte imprimé] / Chantal EYMARD-SIMONIAN . - 3e éd. . - Paris : Masson, 2003 . - 86 pages ; 24 cm.
ISBN : 978-2-294-01482-6
Catégories : BDSP402
Etudiant / Evaluation / Formation / Méthodologie / Projet professionnel#3-2001. Anticipation, prévision, maîtrise des possibles, gestion d'une perspective temporelle, professionnelle personnalisée (Dict. critique de l'action sociale, Bayard 1995)
IFSI
UE.3.3Rôle infirmiere organisation travail/ UE.3.5Encadrement des professionnels de soinsIndex. décimale : 3-3-A Histoire-Identité-Conditions Résumé : "Au service de l'étudiant(e), cette 3e éd. propose une aide méthodologique dans la mise en oeuvre du projet et l'auto-évaluation des démarches stratégiques de négociation. Elle invite les étudiants à confronter leurs conceptions de l'Homme, de la santé et des soins, à une pluralité d'approches d'auteurs. La 1e partie est centrée sur la connaissance de soi en tant que futur soignant. Elle permet aussi à l'étudiant de prendre conscience de ses potentialités et difficultés à la négociation et de faire le point sur sa conception des soins et de la profession infirmière, ainsi que sur ses ressources et limites à travailler en équipe. La 2e partie constitue une aide à la mise en oeuvre et à la gestion stratégique d'un projet au cours de stages. Les questions posées concernent l'auto-évaluation des erreurs, des réussites et des contraintes dans l'environnement socio-professionnel. Elles permettent de préparer et de retranscrire les expériences de stages, de les analyser et de les utiliser pour progresser dans la mise en pratique d'un projet au sein de différentes équipes soignantes. En 3e partie, des conseils sur la rédaction du projet professionnel complètent cet outil de formation" (RE) Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité 3-3-A 7367 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible 3-3-A 7368 Livre Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Dispositif d’accompagnement des postulants cadres / Françoise ESTRIC in SOINS CADRES, N° 93 (Février 2015)
[article]
Titre : Dispositif d’accompagnement des postulants cadres Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise ESTRIC, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 50-53 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Cadre santé#4-2006/ Formation cadre santé / Orientation professionnelle / Projet professionnel#3-2001. Anticipation, prévision, maîtrise des possibles, gestion d'une perspective temporelle, professionnelle personnalisée (Dict. critique de l'action sociale, Bayard 1995)/ Stage
IFSI
PostureIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : "Dans une logique d’accompagnement à la formation initiale des cadres de santé, le centre hospitalier régional universitaire (CHRU) de Montpellier (34) propose aux professionnels qui souhaitent s’engager dans cette voie, un parcours structuré qui s’étend de l’émergence du projet à l’accompagnement après la prise de fonction. Présentation des différentes étapes de ce dispositif."
in SOINS CADRES > N° 93 (Février 2015) . - pp. 50-53[article] Dispositif d’accompagnement des postulants cadres [texte imprimé] / Françoise ESTRIC, Auteur ; et al, Auteur . - 2015 . - pp. 50-53.
Langues : Français (fre)
in SOINS CADRES > N° 93 (Février 2015) . - pp. 50-53
Catégories : BDSP402
Cadre santé#4-2006/ Formation cadre santé / Orientation professionnelle / Projet professionnel#3-2001. Anticipation, prévision, maîtrise des possibles, gestion d'une perspective temporelle, professionnelle personnalisée (Dict. critique de l'action sociale, Bayard 1995)/ Stage
IFSI
PostureIndex. décimale : 3-5 Encadrement des professionnels Résumé : "Dans une logique d’accompagnement à la formation initiale des cadres de santé, le centre hospitalier régional universitaire (CHRU) de Montpellier (34) propose aux professionnels qui souhaitent s’engager dans cette voie, un parcours structuré qui s’étend de l’émergence du projet à l’accompagnement après la prise de fonction. Présentation des différentes étapes de ce dispositif." Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue : SOINS CADRES SOF-93-15 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible La Dynamisation des ressources humaines à l'hôpital / Jean-Olivier ARNAUD / Paris : ESF (1989)
PermalinkEntre formation et professionnalisation, quelle place pour le travail de fin d'études ? / Jean-Marc SERAFIN in SOINS CADRES, n° 58 (2006)
PermalinkL'Entretien d'évaluation : Dossier / Nicole PIERRE POULET in SOINS CADRES, N° 87 suppl. (Août 2013)
PermalinkUn Financement de la recherche paramédicale à étages / Marie-Capucine DISS in INFIRMIER.E (L'), N° 36 (Septembre 2023)
PermalinkDe La Fonction d'infirmière à celle de cadre de santé ou l'itinéraire d'une construction identitaire et éthique / Anne DUPUIS-PEGOURDIE in SOINS CADRES, N° 66 suppl. (Juin 2008)
PermalinkLa Formation par alternance, coopéretaion herméneutique / Bernard DONNADIEU / Marseille : Université de Provence (1998)
PermalinkLa Formation professionnelle comme projet individuel / Carène PONTE in SOINS, n° 716 suppl. 2 (Juin 2007)
PermalinkLe Handicap psychique, ça n’empêche pas de travailler ! / Aurélia TODD in SANTE MENTALE, N° 266 (Mars 2022)
PermalinkHandicap psychique et travail en milieu ordinaire / Adeline RACINE in SANTE MENTALE, N° 157 (Avril 2011)
PermalinkHandicapée mais 100% infirmière / Christelle SOLECKI in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 159 (Avril 2010)
PermalinkL'Intégration en Ifsi en fonction des profils / Laure MARTIN in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 405 (Juin 2019)
Permalink«Je veux travailler en psychiatrie !» / Hervé MENAUT in SANTE MENTALE, N° Hors série (Août 2019)
PermalinkMéga guide: Concours AS/AP aide-soignant et auxiliaire de puériculture [2019-2020] / Jacqueline GASSIER / Paris : Elsevier-Masson (2018)
PermalinkOù en est la recherche en soins infirmiers ? / Geneviève ROBERTON in SANTE MENTALE, N° Hors série (Août 2017)
PermalinkParcoursup mode d'emploi. 2019/2020 / Julie MLECZKO / Studyrama (2019)
PermalinkLa Pédagogie durable en formation en soins infirmiers / Stéphanie KOSCHER in SOINS CADRES, N° 85 (Février 2013)
PermalinkLa Pédiatrie comme fil d'Ariane / Laëtitia DI STEFANO in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 328 (1e septembre 2013)
PermalinkRecherche paramédicale en pédiatrie: Dossier / Anne MEYER DARIO in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 394 (Juin 2018)
PermalinkRetour d’expérience sur l’accès à l’exercice professionnel infirmier au Québec / Coralie MICHELINI in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 264 (Octobre 2020)
PermalinkRéussir son projet en aromathérapie / Isabelle SOGNO LALLOZ in INFIRMIER.E (L'), N° 32 (Mai 2023)
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