Dépouillements

Penser, agir et soigner en contexte d’incertitude / Didier LECORDIER in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 140 (Mars 2020)

Public ISBD [article]  inRECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 140 (Mars 2020) . - pp. 5-6 Titre : Penser, agir et soigner en contexte d’incertitude Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier LECORDIER, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 5-6 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Accompagnement malade / Ajustement Méthode qui vise, dans la comparaison de deux ou plusieurs groupes, à éliminer l'effet de variables parasites. / Concept / Identité professionnelle #3-2001. / Incertitude #4-2006 / Partenariat / Soins infirmiers IFSI Coping / Rôle infirmier Index. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique Résumé : "En médecine, l’incertitude et le doute font partie du raisonnement clinique, en particulier quand les hypothèses ne débouchent pas sur un diagnostic certain. Et quand bien même le diagnostic serait confirmé, l’imprévisibilité des résultats d’un traitement est fréquente... De leur côté, les sciences infirmières contribuent à la compréhension de situations complexes et aux actions en contexte d’incertitude. Partant de la subjectivité et du vécu des individus, elles se sont emparées du concept d’incertitude pour analyser des situations de soins problématiques quant à l’avenir de la santé des patients..." (Extraits) [article] Penser, agir et soigner en contexte d’incertitude [texte imprimé] / Didier LECORDIER, Auteur . - 2020 . - pp. 5-6. Langues : Français (fre) in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 140 (Mars 2020) . - pp. 5-6 Catégories : BDSP402 Accompagnement malade / Ajustement Méthode qui vise, dans la comparaison de deux ou plusieurs groupes, à éliminer l'effet de variables parasites. / Concept / Identité professionnelle #3-2001. / Incertitude #4-2006 / Partenariat / Soins infirmiers IFSI Coping / Rôle infirmier Index. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique Résumé : "En médecine, l’incertitude et le doute font partie du raisonnement clinique, en particulier quand les hypothèses ne débouchent pas sur un diagnostic certain. Et quand bien même le diagnostic serait confirmé, l’imprévisibilité des résultats d’un traitement est fréquente... De leur côté, les sciences infirmières contribuent à la compréhension de situations complexes et aux actions en contexte d’incertitude. Partant de la subjectivité et du vécu des individus, elles se sont emparées du concept d’incertitude pour analyser des situations de soins problématiques quant à l’avenir de la santé des patients..." (Extraits)

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La Complexité dans la pratique infirmière : vers un nouveau cadre conceptuel dans les soins infirmiers / Catherine BUSNEL in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 140 (Mars 2020)

Public ISBD [article]  inRECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 140 (Mars 2020) . - pp. 7-16 Titre : La Complexité dans la pratique infirmière : vers un nouveau cadre conceptuel dans les soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine BUSNEL, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 7-16 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Besoin / Charge travail / Concept / Politique santé / Pratique professionnelle #4-2006 / Qualité soins Ensemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité. / Revue de littérature #4-2006 / Soins infirmiers / Système santé / Théorie soins infirmiers IFSI Réflexivité / Rôle infirmier / Situation de soin Index. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique Résumé : "La Haute autorité de santé a proposé de définir la situation complexe « comme une situation pour laquelle la présence simultanée d’une multitude de facteurs, médicaux, psychosociaux, culturels, environnementaux et/ou économiques sont susceptibles de perturber ou de remettre en cause la prise en charge d’un patient, voire d’aggraver son état de santé » ...Dans les sciences infirmières, la complexité apparait discrètement de manière diluée dans le paradigme de l’intégration et celui de la transformation.." (Extraits). L'article décrit les différents niveaux de complexité dans les soins infirmiers: au niveau « micro » : complexité des cas, au niveau « méso » : complexité des besoins, au niveau « macro » : la complexité des soins. Il explicite les interactions entre ces différents niveaux, ainsi que l'évolution vers un nouveau cadre conceptuel en soins infirmiers et les perspectives [article] La Complexité dans la pratique infirmière : vers un nouveau cadre conceptuel dans les soins infirmiers [texte imprimé] / Catherine BUSNEL, Auteur ; et al, Auteur . - 2020 . - pp. 7-16. Langues : Français (fre) in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 140 (Mars 2020) . - pp. 7-16 Catégories : BDSP402 Besoin / Charge travail / Concept / Politique santé / Pratique professionnelle #4-2006 / Qualité soins Ensemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité. / Revue de littérature #4-2006 / Soins infirmiers / Système santé / Théorie soins infirmiers IFSI Réflexivité / Rôle infirmier / Situation de soin Index. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique Résumé : "La Haute autorité de santé a proposé de définir la situation complexe « comme une situation pour laquelle la présence simultanée d’une multitude de facteurs, médicaux, psychosociaux, culturels, environnementaux et/ou économiques sont susceptibles de perturber ou de remettre en cause la prise en charge d’un patient, voire d’aggraver son état de santé » ...Dans les sciences infirmières, la complexité apparait discrètement de manière diluée dans le paradigme de l’intégration et celui de la transformation.." (Extraits). L'article décrit les différents niveaux de complexité dans les soins infirmiers: au niveau « micro » : complexité des cas, au niveau « méso » : complexité des besoins, au niveau « macro » : la complexité des soins. Il explicite les interactions entre ces différents niveaux, ainsi que l'évolution vers un nouveau cadre conceptuel en soins infirmiers et les perspectives

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L’Enseignement adapté à la personne âgée : une analyse évolutionniste de concept / Xavier GIROUX in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 140 (Mars 2020)

Public ISBD [article]  inRECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 140 (Mars 2020) . - pp. 17-28 Titre : L’Enseignement adapté à la personne âgée : une analyse évolutionniste de concept Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier GIROUX, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 17-28 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Adaptation Ensemble des phénomènes par lesquels un organisme vivant modifie sa physiologie et/ou son comportement selon les changements physiques, techniques, sociaux ou autres de son milieu, selon ses conditions de vie, son âge, etc. / Besoin / Concept / Etude cas / Méthodologie / Mots outils [NI] / Objectif pédagogique / Pédagogie centrée apprenant #3-2001. / Personne âgée De 60 à 99 ans. / Recherche documentaire / Revue de littérature #4-2006 Index. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "Bien que le concept de l’enseignement adapté à la personne âgée soit important pour la pratique infirmière, il n’existe actuellement aucun consensus quant à sa définition. Afin de préciser les caractéristiques essentielles du concept et pour définir son utilisation en soins infirmiers, une analyse du concept « enseignement adapté à la personne âgée » suivant les six activités de l’approche évolutionniste de Beth L. Rodgers a été réalisée...Après analyse, quatre caractéristiques essentielles ont été identifiées pour décrire le concept : l’unicité de l’apprenant âgé, la présence d’un éducateur compétent et sensibilisé, le déroulement de la séance en quatre étapes et l’utilisation de principes pédagogiques adaptés à l’apprenant âgé... L’analyse de 26 articles publiés entre 1988 et 2016 a permis de faire ressortir les antécédents, les attributs, les conséquences de même que les situations dans lesquelles le concept est employé" (Extrait) [article] L’Enseignement adapté à la personne âgée : une analyse évolutionniste de concept [texte imprimé] / Xavier GIROUX, Auteur ; et al, Auteur . - 2020 . - pp. 17-28. Langues : Français (fre) in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 140 (Mars 2020) . - pp. 17-28 Catégories : BDSP402 Adaptation Ensemble des phénomènes par lesquels un organisme vivant modifie sa physiologie et/ou son comportement selon les changements physiques, techniques, sociaux ou autres de son milieu, selon ses conditions de vie, son âge, etc. / Besoin / Concept / Etude cas / Méthodologie / Mots outils [NI] / Objectif pédagogique / Pédagogie centrée apprenant #3-2001. / Personne âgée De 60 à 99 ans. / Recherche documentaire / Revue de littérature #4-2006 Index. décimale : 4-6 Soins éducatifs et préventifs Résumé : "Bien que le concept de l’enseignement adapté à la personne âgée soit important pour la pratique infirmière, il n’existe actuellement aucun consensus quant à sa définition. Afin de préciser les caractéristiques essentielles du concept et pour définir son utilisation en soins infirmiers, une analyse du concept « enseignement adapté à la personne âgée » suivant les six activités de l’approche évolutionniste de Beth L. Rodgers a été réalisée...Après analyse, quatre caractéristiques essentielles ont été identifiées pour décrire le concept : l’unicité de l’apprenant âgé, la présence d’un éducateur compétent et sensibilisé, le déroulement de la séance en quatre étapes et l’utilisation de principes pédagogiques adaptés à l’apprenant âgé... L’analyse de 26 articles publiés entre 1988 et 2016 a permis de faire ressortir les antécédents, les attributs, les conséquences de même que les situations dans lesquelles le concept est employé" (Extrait)

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Une Revue de la portée sur la pratique infirmière auprès des personnes âgées issues de la diversité sexuelle et de genre / Samy TAHA in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 140 (Mars 2020)

Public ISBD [article]  inRECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 140 (Mars 2020) . - pp. 29-56 Titre : Une Revue de la portée sur la pratique infirmière auprès des personnes âgées issues de la diversité sexuelle et de genre Type de document : texte imprimé Auteurs : Samy TAHA, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 29-56 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Discrimination / Exclusion sociale #3-2001. Affaiblissement, rupture, relâchement du lien social / Homosexualité / Personne âgée De 60 à 99 ans. / Préjugé #4-2006 / Représentation sociale #3-2001. / Respect #3-2001. / Sexisme / Soins / Soins infirmiers / Vieillissement Index. décimale : 1-3-D Ethique - bioéthique - euthanasie Résumé : ".. la population âgée augmente et les personnes âgées issues de la diversité sexuelle [1] et de genre (PADSG) vivent de la discrimination de la part de professionnels de la santé. Dans ce contexte, le but de cette revue de la portée était d’identifier la nature et l’étendue des connaissances disponibles sur la pratique infirmière auprès des PADSG et documenter les implications des études pour la pratique infirmière auprès des PADSG..." (Extrait). L'article recense les recommandation pour la pratique infirmière: se sensibiliser à l’existence des PADSG, à leur contexte historique et à leurs expériences de santé, s’abstenir de préconceptions hétéro-sexistes et hétéro-normatives en adoptant un langage inclusif et une attitude ouverte, soutenir les PADSG et leurs proches aidants ou leur famille de choix, créer un environnement sécuritaire et confidentiel, promouvoir l’inclusion des PADSG dans le système de soins de santé. Enfin, il présente les implications et recommandations pour la gestion et le politique, pour la formation infirmière, pour la recherche en soins [article] Une Revue de la portée sur la pratique infirmière auprès des personnes âgées issues de la diversité sexuelle et de genre [texte imprimé] / Samy TAHA, Auteur ; et al, Auteur . - 2020 . - pp. 29-56. Langues : Français (fre) in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 140 (Mars 2020) . - pp. 29-56 Catégories : BDSP402 Discrimination / Exclusion sociale #3-2001. Affaiblissement, rupture, relâchement du lien social / Homosexualité / Personne âgée De 60 à 99 ans. / Préjugé #4-2006 / Représentation sociale #3-2001. / Respect #3-2001. / Sexisme / Soins / Soins infirmiers / Vieillissement Index. décimale : 1-3-D Ethique - bioéthique - euthanasie Résumé : ".. la population âgée augmente et les personnes âgées issues de la diversité sexuelle [1] et de genre (PADSG) vivent de la discrimination de la part de professionnels de la santé. Dans ce contexte, le but de cette revue de la portée était d’identifier la nature et l’étendue des connaissances disponibles sur la pratique infirmière auprès des PADSG et documenter les implications des études pour la pratique infirmière auprès des PADSG..." (Extrait). L'article recense les recommandation pour la pratique infirmière: se sensibiliser à l’existence des PADSG, à leur contexte historique et à leurs expériences de santé, s’abstenir de préconceptions hétéro-sexistes et hétéro-normatives en adoptant un langage inclusif et une attitude ouverte, soutenir les PADSG et leurs proches aidants ou leur famille de choix, créer un environnement sécuritaire et confidentiel, promouvoir l’inclusion des PADSG dans le système de soins de santé. Enfin, il présente les implications et recommandations pour la gestion et le politique, pour la formation infirmière, pour la recherche en soins

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Facteurs influençant la décision de l’infirmière de régler et moduler les paramètres d’alarmes des instruments de monitorage aux soins intensifs : une revue intégrative de la littérature / Daniel MILHOMME in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 140 (Mars 2020)

Public ISBD [article]  inRECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 140 (Mars 2020) . - pp. 57-68 Titre : Facteurs influençant la décision de l’infirmière de régler et moduler les paramètres d’alarmes des instruments de monitorage aux soins intensifs : une revue intégrative de la littérature Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel MILHOMME, Auteur ; Erika POMERLEAU, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 57-68 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Décision #3-2001. / Désensibilisation / Facteur #3-2001. / Méthodologie / Mots outils [NI] / Recherche documentaire / Revue de littérature #4-2006 / Soins intensifs / Télésurveillance IFSI Recherche infirmière Index. décimale : 4-3 Soins d'urgence-Réanimation Résumé : "Dans les unités de soins critiques, un réglage inadéquat des paramètres d’alarme des systèmes de monitorage de chevet favorise des alarmes nombreuses et peut mener à l’insensibilisation de l’infirmière". L'article est le résultat d'une revue de littérature permettant d'identifier les facteurs personnels (le sentiment de peur ou de crainte, l'expertise)et contextuels (les instruments, la surcharge de travail, les normes) "qui influencent l’infirmière dans sa décision de régler et moduler les paramètres d’alarmes des systèmes de monitorage de chevet aux soins intensifs" [article] Facteurs influençant la décision de l’infirmière de régler et moduler les paramètres d’alarmes des instruments de monitorage aux soins intensifs : une revue intégrative de la littérature [texte imprimé] / Daniel MILHOMME, Auteur ; Erika POMERLEAU, Auteur . - 2020 . - pp. 57-68. Langues : Français (fre) in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 140 (Mars 2020) . - pp. 57-68 Catégories : BDSP402 Décision #3-2001. / Désensibilisation / Facteur #3-2001. / Méthodologie / Mots outils [NI] / Recherche documentaire / Revue de littérature #4-2006 / Soins intensifs / Télésurveillance IFSI Recherche infirmière Index. décimale : 4-3 Soins d'urgence-Réanimation Résumé : "Dans les unités de soins critiques, un réglage inadéquat des paramètres d’alarme des systèmes de monitorage de chevet favorise des alarmes nombreuses et peut mener à l’insensibilisation de l’infirmière". L'article est le résultat d'une revue de littérature permettant d'identifier les facteurs personnels (le sentiment de peur ou de crainte, l'expertise)et contextuels (les instruments, la surcharge de travail, les normes) "qui influencent l’infirmière dans sa décision de régler et moduler les paramètres d’alarmes des systèmes de monitorage de chevet aux soins intensifs"

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Freins, difficultés et facilitateurs dans la mise en place d’une recherche financée par le Programme hospitalier de recherche infirmière et paramédicale (PHRIP) : retour d’expérience d’un projet de recherche en santé mentale / Mickaël MASTRACCI in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 140 (Mars 2020)

Public ISBD [article]  inRECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 140 (Mars 2020) . - pp. 69-76 Titre : Freins, difficultés et facilitateurs dans la mise en place d’une recherche financée par le Programme hospitalier de recherche infirmière et paramédicale (PHRIP) : retour d’expérience d’un projet de recherche en santé mentale Type de document : texte imprimé Auteurs : Mickaël MASTRACCI, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 69-76 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Education patient #3-2001. / Evaluation pairs #3-2001. / Programme santé / Psychiatrie / Qualité vie / Remédiation cognitive Théorie de l'apprentissage qui se préoccupe du développement des processus cognitifs chez l'élève tels que le raisonnement, l'analyse, la résolution de problèmes, les représentations, les conceptions préalables, les images mentales, etc. / Santé mentale #4-2006 / Schizophrénie / Soins infirmiers IFSI Recherche infirmière Index. décimale : 3-4 Recherche-TFE Résumé : "Dans notre étude, nous faisons l’hypothèse qu’un programme d’éducation thérapeutique placé en amont de la remédiation cognitive va en potentialiser les effets bénéfiques. Nous prévoyions d’inclure 80 patients âgés de 18 à 60 ans, randomisé en deux groupes, l’un associant remédiation cognitive et éducation thérapeutique, le second avec une prise en charge de remédiation cognitive. Chaque patient a été évalué par des batteries neuropsychologiques et infirmières avant, après et à 6 mois de la prise en charge. Les résultats statistiques n’étant pas recevables, nous nous sommes intéressés aux facteurs facilitants et limitant la mise en place d’une recherche infirmière. Nous pouvons classer ces facteurs en 3 catégories : liés à l’infirmier ; liés à la structure et l’organisation et liés à la recherche." (Extrait) Retour d'expérience d'un Programme hospitalier de recherche infirmière et paramédicale (PHRIP) [article] Freins, difficultés et facilitateurs dans la mise en place d’une recherche financée par le Programme hospitalier de recherche infirmière et paramédicale (PHRIP) : retour d’expérience d’un projet de recherche en santé mentale [texte imprimé] / Mickaël MASTRACCI, Auteur ; et al, Auteur . - 2020 . - pp. 69-76. Langues : Français (fre) in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 140 (Mars 2020) . - pp. 69-76 Catégories : BDSP402 Education patient #3-2001. / Evaluation pairs #3-2001. / Programme santé / Psychiatrie / Qualité vie / Remédiation cognitive Théorie de l'apprentissage qui se préoccupe du développement des processus cognitifs chez l'élève tels que le raisonnement, l'analyse, la résolution de problèmes, les représentations, les conceptions préalables, les images mentales, etc. / Santé mentale #4-2006 / Schizophrénie / Soins infirmiers IFSI Recherche infirmière Index. décimale : 3-4 Recherche-TFE Résumé : "Dans notre étude, nous faisons l’hypothèse qu’un programme d’éducation thérapeutique placé en amont de la remédiation cognitive va en potentialiser les effets bénéfiques. Nous prévoyions d’inclure 80 patients âgés de 18 à 60 ans, randomisé en deux groupes, l’un associant remédiation cognitive et éducation thérapeutique, le second avec une prise en charge de remédiation cognitive. Chaque patient a été évalué par des batteries neuropsychologiques et infirmières avant, après et à 6 mois de la prise en charge. Les résultats statistiques n’étant pas recevables, nous nous sommes intéressés aux facteurs facilitants et limitant la mise en place d’une recherche infirmière. Nous pouvons classer ces facteurs en 3 catégories : liés à l’infirmier ; liés à la structure et l’organisation et liés à la recherche." (Extrait) Retour d'expérience d'un Programme hospitalier de recherche infirmière et paramédicale (PHRIP)

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Les Sciences infirmières : savoir, enseignement et soin / Emmanuelle CARTRON in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 140 (Mars 2020)

Public ISBD [article]  inRECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 140 (Mars 2020) . - pp. 77-96 Titre : Les Sciences infirmières : savoir, enseignement et soin Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle CARTRON, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 77-96 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Analyse pratiques #4-2006 / Concept / Connaissance / Enseignement / Epistémologie / Formation professionnelle / Savoir / Soins infirmiers / Théorie soins infirmiers IFSI Situation de soin Index. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique Résumé : "Les compétences professionnelles et la profession infirmière connaissent des transformations majeures en France depuis quelques années : d’une part, la reconnaissance de la pratique infirmière avancée et sa mise en œuvre en 2018 et d’autre part, la création en 2019 de la section « sciences infirmières » n° 92 du Conseil national des universités qui ouvre la voie au développement de la recherche et de l’enseignement en sciences infirmières dans le milieu académique en France. Pour soutenir ces transformations, l’Arsi organise des séminaires et des colloques depuis plusieurs années. Le séminaire « Les sciences infirmières : savoir, enseignement et soin » qui s’est déroulé le 16 novembre 2019 à Paris, s’inscrit dans la continuité de ceux organisés en 2014 et 2016. Les travaux de ce séminaire portaient sur l’appropriation des savoirs infirmiers à travers, notamment, l’analyse de situations cliniques à l’aide de deux théories intermédiaires : le confort et la gestion des symptômes. Cet article rend compte dans une première partie des objectifs et de la méthodologie de travail du séminaire. La deuxième partie est consacrée au rappel des fondements théoriques. Enfin, la dernière partie présente les résultats des productions des participants des ateliers (RE). Sont discutés: Le savoir dans les sciences infirmières, la classification des savoirs théoriques infirmiers, l’articulation des concepts de base (Personne, environnement, santé et soin), l'enseignement en soin infirmiers à travers les savoirs infirmiers et les unités d’enseignement, un exemple de l’activité d’une puéricultrice en situation de soin, l'analyse de situations cliniques d'une personne vivant avec une insuffisance rénale, et d'une personne vivant avec une insuffisance cardiaque chronique [article] Les Sciences infirmières : savoir, enseignement et soin [texte imprimé] / Emmanuelle CARTRON, Auteur ; et al, Auteur . - 2020 . - pp. 77-96. Langues : Français (fre) in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 140 (Mars 2020) . - pp. 77-96 Catégories : BDSP402 Analyse pratiques #4-2006 / Concept / Connaissance / Enseignement / Epistémologie / Formation professionnelle / Savoir / Soins infirmiers / Théorie soins infirmiers IFSI Situation de soin Index. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique Résumé : "Les compétences professionnelles et la profession infirmière connaissent des transformations majeures en France depuis quelques années : d’une part, la reconnaissance de la pratique infirmière avancée et sa mise en œuvre en 2018 et d’autre part, la création en 2019 de la section « sciences infirmières » n° 92 du Conseil national des universités qui ouvre la voie au développement de la recherche et de l’enseignement en sciences infirmières dans le milieu académique en France. Pour soutenir ces transformations, l’Arsi organise des séminaires et des colloques depuis plusieurs années. Le séminaire « Les sciences infirmières : savoir, enseignement et soin » qui s’est déroulé le 16 novembre 2019 à Paris, s’inscrit dans la continuité de ceux organisés en 2014 et 2016. Les travaux de ce séminaire portaient sur l’appropriation des savoirs infirmiers à travers, notamment, l’analyse de situations cliniques à l’aide de deux théories intermédiaires : le confort et la gestion des symptômes. Cet article rend compte dans une première partie des objectifs et de la méthodologie de travail du séminaire. La deuxième partie est consacrée au rappel des fondements théoriques. Enfin, la dernière partie présente les résultats des productions des participants des ateliers (RE). Sont discutés: Le savoir dans les sciences infirmières, la classification des savoirs théoriques infirmiers, l’articulation des concepts de base (Personne, environnement, santé et soin), l'enseignement en soin infirmiers à travers les savoirs infirmiers et les unités d’enseignement, un exemple de l’activité d’une puéricultrice en situation de soin, l'analyse de situations cliniques d'une personne vivant avec une insuffisance rénale, et d'une personne vivant avec une insuffisance cardiaque chronique

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Vécu des aidants familiaux prodiguant des soins à leurs parents atteints d’un accident vasculaire cérébral au Cameroun : analyse interprétative phénoménologique / Emilie Clarisse TCHOKOTE in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 140 (Mars 2020)

Public ISBD [article]  inRECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 140 (Mars 2020) . - pp. 97-106 Titre : Vécu des aidants familiaux prodiguant des soins à leurs parents atteints d’un accident vasculaire cérébral au Cameroun : analyse interprétative phénoménologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Clarisse TCHOKOTE, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 97-106 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Accident cérébrovasculaire / Afrique / Cameroun / Entretien / Mécanisme défense / Mécanisme psychique / Motivation / Pratique soins / Psychologie / Soutien domicile / Vécu #3-2001. IFSI Proche aidant / Relation soignant-famille Index. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : "La survenue brutale d’un Accident vasculaire cérébral (AVC) chez un parent impose un bouleversement dans sa vie, au sein de sa famille et son entourage. Contexte : l’absence d’interventions médico-sociales et de soutien de professionnels de la santé auprès des parents, oblige les aidants familiaux à leur prodiguer des soins. L’objectif de cette étude est de décrire et comprendre le vécu de l’expérience subjective des aidants familiaux de parents atteints d’AVC dans un tel contexte." (Extrait du RE) [article] Vécu des aidants familiaux prodiguant des soins à leurs parents atteints d’un accident vasculaire cérébral au Cameroun : analyse interprétative phénoménologique [texte imprimé] / Emilie Clarisse TCHOKOTE, Auteur . - 2020 . - pp. 97-106. Langues : Français (fre) in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 140 (Mars 2020) . - pp. 97-106 Catégories : BDSP402 Accident cérébrovasculaire / Afrique / Cameroun / Entretien / Mécanisme défense / Mécanisme psychique / Motivation / Pratique soins / Psychologie / Soutien domicile / Vécu #3-2001. IFSI Proche aidant / Relation soignant-famille Index. décimale : 4-2 Soins relationnels- Toucher - Communication - Stress Résumé : "La survenue brutale d’un Accident vasculaire cérébral (AVC) chez un parent impose un bouleversement dans sa vie, au sein de sa famille et son entourage. Contexte : l’absence d’interventions médico-sociales et de soutien de professionnels de la santé auprès des parents, oblige les aidants familiaux à leur prodiguer des soins. L’objectif de cette étude est de décrire et comprendre le vécu de l’expérience subjective des aidants familiaux de parents atteints d’AVC dans un tel contexte." (Extrait du RE)

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Étude observationnelle prospective des complications chez l’adulte atteint de cancer et bénéficiant d’une nutrition parentérale à domicile / Catherine LACROIX in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 140 (Mars 2020)

Public ISBD [article]  inRECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 140 (Mars 2020) . - pp. 107-116 Titre : Étude observationnelle prospective des complications chez l’adulte atteint de cancer et bénéficiant d’une nutrition parentérale à domicile Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine LACROIX, Auteur ; et al, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 107-116 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402 Cancer / Cancérologie / Complication / Facteur aggravant / Gestion risque #3-2001. / Infection / Nutrition / Nutrition parentérale / Pratique professionnelle #4-2006 / Qualité soins Ensemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité. / Soins de support #4-2006. Modèle d'organisation des soins continus permettant une prise en charge multidisciplinaire à tous les stades de la maladie grave (Supportive care). La notion apparaît en France dans le plan cancer 2002-2007. / Soins domicile / Soins infirmiers IFSI Recherche infirmière Index. décimale : 2-9 Processus tumoraux Résumé : "En France coexistent deux systèmes de soins pour les patients sous nutrition parentérale à domicile (NPAD) : les centres experts (NPAD > 12 semaines) et la nutrition hors centre expert (NPAD < 12 semaines). L'objectif de cette recherche était d'évaluer les complications infectieuses et vasculaires chez l’adulte avec cancer bénéficiant d’une NPAD sur voie veineuse centrale hors centre expert." (Extrait du RE) [article] Étude observationnelle prospective des complications chez l’adulte atteint de cancer et bénéficiant d’une nutrition parentérale à domicile [texte imprimé] / Catherine LACROIX, Auteur ; et al, Auteur . - 2020 . - pp. 107-116. Langues : Français (fre) in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 140 (Mars 2020) . - pp. 107-116 Catégories : BDSP402 Cancer / Cancérologie / Complication / Facteur aggravant / Gestion risque #3-2001. / Infection / Nutrition / Nutrition parentérale / Pratique professionnelle #4-2006 / Qualité soins Ensemble des propriétés caractérisant les soins : efficacité, sécurité, caractère approprié, accessibilité, acceptabilité. / Soins de support #4-2006. Modèle d'organisation des soins continus permettant une prise en charge multidisciplinaire à tous les stades de la maladie grave (Supportive care). La notion apparaît en France dans le plan cancer 2002-2007. / Soins domicile / Soins infirmiers IFSI Recherche infirmière Index. décimale : 2-9 Processus tumoraux Résumé : "En France coexistent deux systèmes de soins pour les patients sous nutrition parentérale à domicile (NPAD) : les centres experts (NPAD > 12 semaines) et la nutrition hors centre expert (NPAD < 12 semaines). L'objectif de cette recherche était d'évaluer les complications infectieuses et vasculaires chez l’adulte avec cancer bénéficiant d’une NPAD sur voie veineuse centrale hors centre expert." (Extrait du RE)

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