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BDSP402 / Sciences éducation / Pédagogie / Processus apprentissage / Apprentissage cognitif / Expérience
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Les Situations complexes: Dossier / Brigitte RETAILLEAU in SOINS AIDES SOIGNANTES, N° 115 (Novembre-Décembre 2023)
[article]
Titre : Les Situations complexes: Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte RETAILLEAU, Coord. ; et al, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 7-19 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Aide soignant / Analyse problème / Compétence psychosociale#4-2006/ Echange pratique professionnelle#3-2001./ Education patient#3-2001./ Equipe soins / Expérience / Facteur associé / Gérontopsychiatrie / Méthodologie / Partenariat / Relation soignant soigné / Travail pluridisciplinaire
IFSI
Alliance thérapeutique / Complexité / Situation de soinIndex. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique Résumé : "Appréhender les situations complexes, c’est peut-être accepter qu’en tant que soignant, avec ses compétences, voire son expertise, seul, on n’est pas en mesure d’apporter des réponses satisfaisantes... Le point commun de ces situations, qualifiées de difficiles par les professionnels, est qu’elles viennent questionner non seulement les pratiques, réinterroger les modalités d’accompagnement, l’organisation interne, mais également l’organisation des soins dans leur ensemble... Il semble important de sensibiliser et outiller les professionnels à évaluer globalement et spécifiquement la complexité dans une approche systémique, de prioriser les objectifs de prise en soins, de se coordonner et développer l’agilité des actions de proximité à mettre en œuvre et à ajuster." Définition de la complexité 5morin...), présentation de situations cliniques, importance des temps de réunions pluriprofessionnels et des temps d’exploration de situations complexes interprofessionnels... Le dossier comprend les articles suivants: Des réponses en équipes pluridisciplinaires aux situations complexes/ Comment aborder une situation complexe/ La reconnaissance de la complexité, un outil de communication interprofessionnelle/ L’accompagnement d’une situation complexe en psychiatrie/ Quand une situation complexe ignorée génère un mal-être pour tous/ Softskills en santé : plus d’humanité et d’efficacité dans les situations complexes (communication, intelligence émotionnelle, humour, conscience de soi, collaboration et cocréation, empathie, gratitude)
in SOINS AIDES SOIGNANTES > N° 115 (Novembre-Décembre 2023) . - pp. 7-19[article] Les Situations complexes: Dossier [texte imprimé] / Brigitte RETAILLEAU, Coord. ; et al, Auteur . - 2023 . - pp. 7-19.
Langues : Français (fre)
in SOINS AIDES SOIGNANTES > N° 115 (Novembre-Décembre 2023) . - pp. 7-19
Catégories : BDSP402
Aide soignant / Analyse problème / Compétence psychosociale#4-2006/ Echange pratique professionnelle#3-2001./ Education patient#3-2001./ Equipe soins / Expérience / Facteur associé / Gérontopsychiatrie / Méthodologie / Partenariat / Relation soignant soigné / Travail pluridisciplinaire
IFSI
Alliance thérapeutique / Complexité / Situation de soinIndex. décimale : 3-1 Raisonnement et démarche clinique Résumé : "Appréhender les situations complexes, c’est peut-être accepter qu’en tant que soignant, avec ses compétences, voire son expertise, seul, on n’est pas en mesure d’apporter des réponses satisfaisantes... Le point commun de ces situations, qualifiées de difficiles par les professionnels, est qu’elles viennent questionner non seulement les pratiques, réinterroger les modalités d’accompagnement, l’organisation interne, mais également l’organisation des soins dans leur ensemble... Il semble important de sensibiliser et outiller les professionnels à évaluer globalement et spécifiquement la complexité dans une approche systémique, de prioriser les objectifs de prise en soins, de se coordonner et développer l’agilité des actions de proximité à mettre en œuvre et à ajuster." Définition de la complexité 5morin...), présentation de situations cliniques, importance des temps de réunions pluriprofessionnels et des temps d’exploration de situations complexes interprofessionnels... Le dossier comprend les articles suivants: Des réponses en équipes pluridisciplinaires aux situations complexes/ Comment aborder une situation complexe/ La reconnaissance de la complexité, un outil de communication interprofessionnelle/ L’accompagnement d’une situation complexe en psychiatrie/ Quand une situation complexe ignorée génère un mal-être pour tous/ Softskills en santé : plus d’humanité et d’efficacité dans les situations complexes (communication, intelligence émotionnelle, humour, conscience de soi, collaboration et cocréation, empathie, gratitude) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS AIDES SOIGNANTES SAS-115-23 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible L’Architecture comme expérience, habiter autrement avec la philosophie de John Dewey / Hugo MARTIN in SOINS, N° 880 (Novembre 2023)
[article]
Titre : L’Architecture comme expérience, habiter autrement avec la philosophie de John Dewey Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo MARTIN, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 60-63 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Architecture / Expérience / Philosophie / Pragmatisme#4-2006/ UrbanismeIndex. décimale : 1-1-A Psychologie Résumé : "Si l’architecture peut être considérée comme un art, ce n’est qu’au prix d’une reconfiguration de ce que nous estimons être une expérience esthétique. Tel est l’objet de ce texte, qui tente de mailler la description de projets d’architecture expérimentaux et la philosophie de John Dewey....Dans son ouvrage L’art comme expérience , le philosophe américain entend contrecarrer l’expérience esthétique cantonnée à l’activité sensible...Refusant les dualismes entre créateur et spectateur, action et contemplation, activité raisonnante et activité sensible, entre le je empirique et le je pense, Dewey "définit l’expérience comme la liaison entre subir et agir, entre endurer l’impact du milieu et réorienter sa conduite en fonction du trouble (ou du doute) que fait naître cet impact". Autrement dit, un choc survient qui m’affecte et m’éloigne de mes habitudes..." (Extraits)
in SOINS > N° 880 (Novembre 2023) . - pp. 60-63[article] L’Architecture comme expérience, habiter autrement avec la philosophie de John Dewey [texte imprimé] / Hugo MARTIN, Auteur . - 2023 . - pp. 60-63.
Langues : Français (fre)
in SOINS > N° 880 (Novembre 2023) . - pp. 60-63
Catégories : BDSP402
Architecture / Expérience / Philosophie / Pragmatisme#4-2006/ UrbanismeIndex. décimale : 1-1-A Psychologie Résumé : "Si l’architecture peut être considérée comme un art, ce n’est qu’au prix d’une reconfiguration de ce que nous estimons être une expérience esthétique. Tel est l’objet de ce texte, qui tente de mailler la description de projets d’architecture expérimentaux et la philosophie de John Dewey....Dans son ouvrage L’art comme expérience , le philosophe américain entend contrecarrer l’expérience esthétique cantonnée à l’activité sensible...Refusant les dualismes entre créateur et spectateur, action et contemplation, activité raisonnante et activité sensible, entre le je empirique et le je pense, Dewey "définit l’expérience comme la liaison entre subir et agir, entre endurer l’impact du milieu et réorienter sa conduite en fonction du trouble (ou du doute) que fait naître cet impact". Autrement dit, un choc survient qui m’affecte et m’éloigne de mes habitudes..." (Extraits) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: SOINS S-880-23 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Qu’est-ce qui se rétablit ? Réflexion sur la place de la perception, du temps et de la norme dans le rétablissement en santé / Flora BASTIANI in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 154 (Septembre 2023)
[article]
Titre : Qu’est-ce qui se rétablit ? Réflexion sur la place de la perception, du temps et de la norme dans le rétablissement en santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Flora BASTIANI, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 6-12 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Expérience / Norme soins / Relation soignant soigné / Temps
IFSI
RétablissementIndex. décimale : 1-1-A Psychologie Résumé : "La notion de rétablissement est fréquemment évoquée en santé ; toutefois, elle porte avec elle des ambigüités : envisage-t-on le retour à un état qui a précédé la maladie ou une manière de composer une nouvelle façon de vivre à partir de la maladie ? Afin de penser avec plus de précision le rétablissement, cet article propose de s’intéresser philosophiquement à la notion de norme, et de développer son importance à travers l’approche du temps, du corps et du monde. Cette analyse permettra à la fois de préciser les aspects existentiels concernés par le rétablissement en santé et de décrire les enjeux de la relation de soin à l’aune de ces dimensions du vécu subjectif." (RE) L'article explore les notions de norme, normativité, soi et le temps, le corps et le monde...notamment à partir des travaux de Goldstein et Canguilhem
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 154 (Septembre 2023) . - pp. 6-12[article] Qu’est-ce qui se rétablit ? Réflexion sur la place de la perception, du temps et de la norme dans le rétablissement en santé [texte imprimé] / Flora BASTIANI, Auteur . - 2023 . - pp. 6-12.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 154 (Septembre 2023) . - pp. 6-12
Catégories : BDSP402
Expérience / Norme soins / Relation soignant soigné / Temps
IFSI
RétablissementIndex. décimale : 1-1-A Psychologie Résumé : "La notion de rétablissement est fréquemment évoquée en santé ; toutefois, elle porte avec elle des ambigüités : envisage-t-on le retour à un état qui a précédé la maladie ou une manière de composer une nouvelle façon de vivre à partir de la maladie ? Afin de penser avec plus de précision le rétablissement, cet article propose de s’intéresser philosophiquement à la notion de norme, et de développer son importance à travers l’approche du temps, du corps et du monde. Cette analyse permettra à la fois de préciser les aspects existentiels concernés par le rétablissement en santé et de décrire les enjeux de la relation de soin à l’aune de ces dimensions du vécu subjectif." (RE) L'article explore les notions de norme, normativité, soi et le temps, le corps et le monde...notamment à partir des travaux de Goldstein et Canguilhem Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-154-23 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible Réflexion sur la perspective scientifique du déni et d’acceptation pour comprendre l’expérience de vivre avec une maladie chronique / Edith ELLEFSEN in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 155 (Décembre 2023)
[article]
Titre : Réflexion sur la perspective scientifique du déni et d’acceptation pour comprendre l’expérience de vivre avec une maladie chronique Type de document : texte imprimé Auteurs : Edith ELLEFSEN, Auteur ; Sarah LAFONTAINE, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 20-29 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Consentement soins / Déni / Enquête qualitative#3-2001./ Expérience / Maladie chronique / Modèle#3-2001./ Psychologie malade#4-2006/ Soins infirmiers
IFSI
Recherche infirmièreIndex. décimale : 2-3-A Santé-Maladie-Maladie chronique Résumé : "lLs concepts de déni et d’acceptation représentent la perspective reconnue scientifiquement pour interpréter les réactions des personnes vivant avec une maladie chronique....Cet article de discussion vise à effectuer une réflexion sur les concepts scientifiques de déni et d’acceptation dans le contexte d’accompagnement des personnes vivant avec une maladie chronique, ainsi qu’à considérer les conséquences de leur utilisation par les professionnels de la santé et les chercheurs. Nous postulons que la perspective des personnes concernant leur expérience de la maladie chronique paraît être celle qu’il faut privilégier afin de mieux comprendre ce qu’elles vivent et les accompagner dans ce processus qui présente une pluralité de cheminements possibles. Dans un premier temps, la perspective scientifique du déni et de l’acception provenant de théories psychanalytiques est examinée pour comprendre les réactions des personnes vivant avec une maladie chronique. Dans un deuxième temps, certains modèles théoriques infirmiers issus de recherches qualitatives réalisées auprès de personnes vivant avec une maladie chronique sont exposés [notamment Paterson, Ellefsen]. Ils mettent en évidence une compréhension expérientielle de ces réactions. Enfin, les implications de cette perspective centrée sur l’expérience des personnes vivant avec une maladie chronique sont dégagées pour la pratique et la recherche infirmière" (Extraits)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 155 (Décembre 2023) . - pp. 20-29[article] Réflexion sur la perspective scientifique du déni et d’acceptation pour comprendre l’expérience de vivre avec une maladie chronique [texte imprimé] / Edith ELLEFSEN, Auteur ; Sarah LAFONTAINE, Auteur . - 2023 . - pp. 20-29.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 155 (Décembre 2023) . - pp. 20-29
Catégories : BDSP402
Consentement soins / Déni / Enquête qualitative#3-2001./ Expérience / Maladie chronique / Modèle#3-2001./ Psychologie malade#4-2006/ Soins infirmiers
IFSI
Recherche infirmièreIndex. décimale : 2-3-A Santé-Maladie-Maladie chronique Résumé : "lLs concepts de déni et d’acceptation représentent la perspective reconnue scientifiquement pour interpréter les réactions des personnes vivant avec une maladie chronique....Cet article de discussion vise à effectuer une réflexion sur les concepts scientifiques de déni et d’acceptation dans le contexte d’accompagnement des personnes vivant avec une maladie chronique, ainsi qu’à considérer les conséquences de leur utilisation par les professionnels de la santé et les chercheurs. Nous postulons que la perspective des personnes concernant leur expérience de la maladie chronique paraît être celle qu’il faut privilégier afin de mieux comprendre ce qu’elles vivent et les accompagner dans ce processus qui présente une pluralité de cheminements possibles. Dans un premier temps, la perspective scientifique du déni et de l’acception provenant de théories psychanalytiques est examinée pour comprendre les réactions des personnes vivant avec une maladie chronique. Dans un deuxième temps, certains modèles théoriques infirmiers issus de recherches qualitatives réalisées auprès de personnes vivant avec une maladie chronique sont exposés [notamment Paterson, Ellefsen]. Ils mettent en évidence une compréhension expérientielle de ces réactions. Enfin, les implications de cette perspective centrée sur l’expérience des personnes vivant avec une maladie chronique sont dégagées pour la pratique et la recherche infirmière" (Extraits) Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-155-23 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible L'Analyse des pratiques professionnelles comme moyen de développement des compétences: ancrage théorique, processus à l'oeuvre et limites de ces dispositifs / Anne-Marie LAGADEC in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 97 (Juin 2009)
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[article]
Titre : L'Analyse des pratiques professionnelles comme moyen de développement des compétences: ancrage théorique, processus à l'oeuvre et limites de ces dispositifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie LAGADEC, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 4-22 Langues : Français (fre) Catégories : BDSP402
Analyse / Analyse pratiques#4-2006/ Compétence / Définition / Expérience / Formation professionnelle / Processus / Relation soignant soigné / Savoir
IFSI
Professionnalisation / Situation de soin / UE.3.1raisonnement démarche cliniqueIndex. décimale : 03 c Résumé : Théorie de l'analyse des pratiques (approche Balint et pratique réflexive de Schön), à partir de situations professionnelles: A quelles conditions, ce travail permet-il une modification des pratiques ? En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2009-2-page-4.htm Format de la ressource électronique : html
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 97 (Juin 2009) . - pp. 4-22[article] L'Analyse des pratiques professionnelles comme moyen de développement des compétences: ancrage théorique, processus à l'oeuvre et limites de ces dispositifs [texte imprimé] / Anne-Marie LAGADEC, Auteur . - 2009 . - pp. 4-22.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > N° 97 (Juin 2009) . - pp. 4-22
Catégories : BDSP402
Analyse / Analyse pratiques#4-2006/ Compétence / Définition / Expérience / Formation professionnelle / Processus / Relation soignant soigné / Savoir
IFSI
Professionnalisation / Situation de soin / UE.3.1raisonnement démarche cliniqueIndex. décimale : 03 c Résumé : Théorie de l'analyse des pratiques (approche Balint et pratique réflexive de Schön), à partir de situations professionnelles: A quelles conditions, ce travail permet-il une modification des pratiques ? En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2009-2-page-4.htm Format de la ressource électronique : html Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Statut Localisation Disponibilité Revue: RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS RSI-97-09 Périodique Empruntable Ifsi Blancarde Disponible PermalinkPermalinkBien traiter, est-ce une question de positionnement? / Laura SILVA / Marseille : IFSI Blancarde (2020)
PermalinkPermalinkLe Care entre éthique, travail et politique / Philippe SVANDRA in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 122 (Septembre 2015)
PermalinkUn Chien en Ifas pour s'immerger dans le module 5 / Christine QUANCARD in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 186 (Avril 2017)
PermalinkPermalinkComment pense-t-on ? Révolution dans les sciences de l'esprit. Dossier / Jean-François DORTIER in SCIENCES HUMAINES, N° 248 (Mai 2013)
PermalinkComment réduire les hospitalisations non programmées des résidents des Ehpad : Note méthodologique et de synthèse documentaire / HAUTE AUTORITE DE SANTE (HAS) / Paris : Haute Autorité de Santé (HAS) (2015)
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PermalinkComment vivre son cancer quand on a 20 ans ? / Patrick BEN SOUSSAN in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 57 (Décembre 2016)
PermalinkContre-transferts des soignants face au trauma: Dossier / Mayssa EL HUSSEINI in SOINS, N° 827 (Juillet / Août 2018)
PermalinkPermalinkDévoilement de soi et alliance thérapeutique: Dossier / Jérôme FAVROD in SANTE MENTALE, N° 249 (Juin 2020)
PermalinkDistinguer savoir et connaissances / Clémence DALLAIRE in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 144 (Mars 2021)
PermalinkEcole 21: un moyen pour sensibiliser les collectivités territoriales / Denis DANGAIX in SANTE DE L'HOMME, N° 411 (Janvier/ février 2011)
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PermalinkL'Education thérapeutique du patient: La maladie comme occasion d'apprentissage / Catherine TOURETTE-TURGIS / Paris : De Boeck Université (2015)
PermalinkEléments premiers pour une phénoménologie de la souffrance / Jean-François DUPEYRON in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 108 (Mars 2012)
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PermalinkPermalinkPermalinkL'Engagement des patients au service du système de santé. Olivia Gross / Dominique FRIARD in SANTE MENTALE, N° 268 (Mai 2022)
PermalinkPermalinkETP en oncologie, évaluer aussi la valeur perçue par le biais de l’expérience patient / Nathalie BEAUMONT in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 288 (Février 2023)
PermalinkExpérience patient, autorité épistémique et enjeux sanitaires : l'exemple du Covid long / Catherine TOURETTE-TURGIS in SOINS, N° 857 (Juillet-Août 2021)
PermalinkDe l'expérience singulière médiatisée de la maladie à la construction de savoirs expérientiels in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 138 (Septembre 2019)
PermalinkFiche de retour d’expérience après analyse et traitement d’un évènement indésirable (Fiche 30) / HAUTE AUTORITE DE SANTE (HAS) / Paris : Haute Autorité de Santé (HAS) (2012)
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PermalinkFins de vie: Familles et soignants bousculés / Eliane FELDMAN-DESROUSSEAUX in PERSPECTIVE SOIGNANTE, N° 32 (Septembre 2008)
PermalinkPermalinkIntérêt et valeur du récit phénoménologique : une logique de découverte / Jean-Gabin NTEBUTSE in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, N° 124 (Mars 2016)
PermalinkLe Jeu, un élément essentiel dans le développement global de l'enfant / Bruno SEJOURNE in Métiers de la petite enfance, N° 248-249 (Août / Septembre 2017)
PermalinkPermalinkMatrice de maturité en soins primaires / HAUTE AUTORITE DE SANTE (HAS) / Paris : Haute Autorité de Santé (HAS) (2014)
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PermalinkLa Méditation de pleine conscience / Hélène FAUCON-MARTIN in SOINS PSYCHIATRIE, N° 318 (Septembre / Octobre 2018)
PermalinkMéthodologie de retour d’expérience pour les événements sanitaires ou à impact sanitaire / DIRECTION GENERALE DE LA SANTE / Paris : Ministère de la santé (2007)
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PermalinkPermalinkNaissance de l'Institut français de l'expérience patient / Jérôme CHEVILLOTTE in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 238 (Février 2018)
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PermalinkLes Nouvelles figures du patient. Pour une autre philosophie / Nicolas TANTI HARDOUIN / Paris : L'Harmattan (2014)
PermalinkPermalinkLe Patient au coeur de l'éducation thérapeutique / Laurent SOYER in INFIRMIER.E (L'), N° 26 (Novembre 2022)
PermalinkLe Patient expert, un partenaire pour le soignant / Michèle GUIMELCHAIN-BONNET in AIDE SOIGNANTE (L'), N° 115 (Mars 2010)
PermalinkLe Patient partenaire des soins, mythe ou réalité ? Dossier / Isabelle CLAVAGNIER in REVUE DE L'INFIRMIERE, N° 214 (Octobre 2015)
PermalinkLe Patient traceur. Dossier / Marielle MARBACH ROUILLARD in INFIRMIERE MAGAZINE (L'), N° 393 (Mai 2018)
PermalinkPenser l'expérience du soin et de la maladie: Une approche par l'activité / Joris THIEVENAZ / Paris : De Boeck-Estem (2015)
PermalinkPerceval le fou. Autobiographie d'un schizophrène. John T. Spencer et Grégory Bateson / Dominique FRIARD in SANTE MENTALE, N° 220 (Septembre 2017)
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